SILABUS Kelas XII

download SILABUS Kelas XII

of 17

  • date post

    12-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    225
  • download

    1

Embed Size (px)

Transcript of SILABUS Kelas XII

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas : XII Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

: SMA Xaverius Pringsewu : FISIKA : Ganjil : 42 x 45 menit : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Materi Pokok dan Uraian MateriGEJALA GELOMBANG

Pengalaman Belajaro Memahami peta konsep tentang gelombang o Mengulang kembali kelompok gelombang berdasarkan - arah getarnya - medium (gelombang mekanik dan elektromagnetik) o Memahami persamaan dasar gelombang v = f o Membedakan getaran dan gelombang. o Mengenal dan menujukkan istilah gelombang tranversal : puncak gelombang, dasar gelombang, bukit gelombang, lembah gelombang, amplitudo, panjang gelombang, dan periode. o Mengenal istilah gelombang longitudinal pusat rapatan, pusat renggangan o Memformulasikan persamaan simpangan getaran harmonik y = A sin t = A sin 2

Indikatoro Mendeskripsikan gejala dan ciriciri gelombnag secara umum o Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik o Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal o Memformulasikan masalah perambatan gelombang melalui suatu medium o Mengidentifikasi persamaan gelombnag berjalan dan gelombang stasioner o Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan, interferensi, dispersi, difraksi dan polarisasi) serta penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari o Memformulasikan efek doppler pada gelombang

Penilaian Penilaian kinerja (sikap dan praktik), test tertulis

Alokasi Waktu20 jp

Sumber/ Bahan/ AlatSumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Erlangga Kelas XII Hand Out Fisika Budi Sulistiyono Alat: - Kawat piano, katrol, viibrator

o Memahami fase gelombang dengan persamaan

T o Merumuskan persamaan gelombang berjalan y = A sin (t kx )

P =

t

x

o Menurunkan kecepatan dan percepatan mendiferensialkan persamaan gelombangv P = dy dt = d dt

partikel

dengan

[ A sin (t kx )]

a a

P P

=

dv dt

= 2 A sin t kx

[

=

d dt

[A cos (t kx )]( )

]

2 = y

o Memahami prinsip superposisi linear o Memformulasikan gelombang stasioner, letak perut, simpul pada ujung tetap dan pada ujung bebas

1

1

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajaro Memahami konsep pembiasan o Melukis diagram pembiasan o Menurunkan persamaan unum pembiasan gelombang. v1 sin i = =n sin r v2 o Memahami pengertian indeks bias dan persamaan Sneliiusn = n2 n1

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

n1 sin 1 = n 2 sin 2

o o o o o o

Mengamati interferensi dua gelombang permukaan air Memahami istilah koheren Mengamati interferensi destruktif dan konstruktif Menyebutkan aplikasi dari interferensi gelombang Melakukan percobaan Melde Evalusai bab 1

1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya.

CAHAYA Optik Geometris o Pembiasan cahaya o Pembiasan Cahaya pada Bidang Lengkung o Pembiasan Cahaya pada Lensa Tipis Optika Fisis o Dispersi cahaya o Interferensi cahaya o Difraksi cahaya

o Cahaya o cahaya o

Memahami Memahami

peta

konsep

tentang

o Mendeskripsikan gejala dan ciriciri gelombang cahaya o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung o Mengidentifikasi sifat-sifat gelombnag cahaya dan peristiwa interferensi pada celah ganda

hukum

pemantulan

Memahami pemantulan cermin datar o Mmpelajari contoh soal o Memahami dan melukiskan jalannya sinar pada cermin cekung dan cembung

Penilaian kinerja (sikap dan praktik), test tertulis

17 jp

Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Erlangga Kelas XII Hand Out Fisika Budi Sulistiyono Alat: Prisma, lensa , cahaya, cermin

o Menurunkan persamaan

1 f

=

1Si

+

1SoM = h i h o = si so

o Menghitung perbesaran bayang pada cermin lengkung

o Melakukan percobaan o Memahami pembiasan cahaya, hukum pembiasan n1 sin i = n2 sin r o Memehami jenis-jenis lensa tipis o Melukiskan sinar-sinar istimewa pada lensa cekung dan lensa cembung o Melakukan percobaan

o Mengukur panjang gelombnag cahaya dengan menggunakan

2

2

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materio Polarisasi cahaya o o o o o

Pengalaman BelajarMengerjakan soal latihan Memahami peritiwa dispersi dan interferensi cahaya Menurunkan sudut deviasi dan sudut dispersi Menurunkan perssamaan interferensi minimum dan maksimum Memahami peritiwa difraksi dan polarisasi cahayad = 1 N

Indikatordifraksi cahaya oleh kisi difraksi

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

o

Menjelaskan aplikasi efek doppler pada gelombang elektromagnetik

o Menghitung tetapan kisi difraksi

o Mempelajari beberapa jenis polarisasi o Evaluasi Bab 2.

BUNYI Bunyi merupakan gelombang longitudinal BUNYI Bunyi Frekuensi dan tinggi nada Infrasonik dan infra sonik Sumber bunyi Energi gelombang

o Memahami bunyi sebagai gelombang longitudinal yang dapat merambat melalaui padat, cair, dan gas o Mempelajari contoh soal o Membedakan frekuensi tinggi dan tinggi nada o menurunkan beda lintasan bunyi kuat dan lemah dengan persamaan. = s P s P S 1 2 = n n = 0,1, 2,3,.. . S = ; = s L s L = S 1 2 = + S n

o Mendeskripsikan dan gejala dan ciri-ciri gelombang o Mengidentifikasi sifat-sifat dasar gelombang o Mengklasifikasikan gelombnag bunyi berdasarkan frekuensinya o Mendeskripsikan tinggi nada bunyi pada beberapa alat penghasil bunyi o Menerapkan asas doppler untuk gelombang bunyi o Menjelaskan intensitas dan taraf intensitas bunyi o Mengaplikasikan peristiwa interferensi dan resonansi bunyi pada kehidupan sehari-hari o Mengidentifikasi pelayangan bunyi gejala

Penilaian kinerja (sikap dan praktik), test tertulis

Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Erlangga Kelas XII Hand Out Fisika Budi Sulistiyono Alat: garputala

beda lintasan bunyi kuat

1

;n 2

= 0,1, 2,3,.. .

beda lintasan bunyi lemah

o Mempelajari bunyi infrasonik dan ultrasonik o Memahami konsep dari efek doppler dengan sebuah persamaan.fp = v vp v vs fs

o mempelajari cepat rambat gelombang bunyi pada berbagai medium o Mengukur cepat rambat bunyi dengan menggunakan persamaan

v=

s tzat padat gasv =v = E

i. ii. 3

R T M

3

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajaro Mempelajri senar dan pipa sebagai sumber bunyi

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

o Memformulasikanv = F

cepat rambat gelombang transversal pada senar.

f1 = n 2L 1 2L F F

o Memformulasikan frekuensi pada senarFrekuensi resonansi senarfn = n 1 = f n f 2L =

=

1 2L

F

A

A

o Menurunkan frekuensi alami pipa organa terbukapipa organa tertutup fn = nf 1 = nv 4L

fn = nf 1 = n

v 2L

dan

o Mempelajari energi gelombang o Memahami konsep dari pelayangan. o Menurunkan persamaan frekuansi pelayangan fL=f1 f2 o Evaluasi Bab 3.

1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

OPTIK FISIS

Efek Doppler pada Gelombang Elektromagnetik

o Memahami peristiwa efek Doppler pada gelombang elektromagnetik o Memahami dan menjelaskan kembali aplikasi effek doppler pada gelombang elektromagnetik, misalnya mengukur kecepatan mobil. o Mempelajari aplikasi interferensi bunyi

o

Menjelaskan aplikasi efek

doppler pada gelombang elektromagnetik o Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi o Menerapkan gelombang bunyi pada pengujian tak merusak

Penilaian kinerja (sikap dan praktik), test tertulis

5 jp

Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII Hand Out Fisika Budi Sulistiyono

4

4

Kompetensi Dasar

Materi Pokok dan Uraian Materi

Pengalaman Belajar

Indikator

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ Alat

5

5

SILABUS DAN SISTEM PENILAIANNama Sekolah : SMA Xaverius Pringsewu Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : XII/SMA Semester : Ganjil Alokasi Waktu : 53 x 45 menit Standar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi Kompetensi Dasar2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar

Materi Pokok dan Uraian MateriLISTRIK STATIS Muatan Listrik dan hukum Coulomb Medan Listrik Hukum Gauss dan

Pengalaman Belajar

IndikatorMendeskripsikan gaya elektrostatis pada muatan titik. o Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinuq1q 2 4 r 2 1

Penilaian Penilaian kinerja (sikap dan praktik), test tertulis

Alokasi Waktu18 jp

Sumber/ Bahan/ AlatSumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII Buku FISIKA SMA Marthen Kanginan Erlangga Kelas XII Hand Out Fisika Budi Sulistiyono

o

Memahami peta konsep listrik statis o Menunjukkan listrik statis o Menyebutkan sifat-sifat muatan listrik o Menjelaskan penyebab terjadinya