Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

31
SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKA Kelas : XII Semester : Ganjil Alokasi Waktu : 48 x 45 menit Standar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah Kompetensi Dasar Materi Pokok dan Uraian Materi Pengalaman Belajar Indikator Penilaian Aloka si Waktu Sumber/ Bahan/ Alat Jenis Tagihan Bentuk Instrume n Contoh Instrumen 1.1 Mendeskripsik an gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum GEJALA GELOMBANG o Memahami peta konsep tentang gelombang o Mengulang kembali kelompok gelombang berdasarkan - arah getarnya - medium (gelombang mekanik dan elektromagnetik) o Memahami persamaan dasar gelombang v = f o Membedakan getaran dan gelombang. o Mengenal dan menujukkan istilah gelombang tranversal : puncak gelombang, dasar gelombang, bukit gelombang, lembah gelombang, amplitudo, o Mendeskripsikan gejala dan ciri- ciri gelombnag secara umum o Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik o Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal o Memformulasikan masalah perambatan Tugas Individu dan Kelompok Hasil jawaban Laporan Soal latihan 1A Hlm. 9 Soal latihan 1B no 1 dan 2 Hlm. 18 Soal latihan 1B no 3 Hlm. 18 Soal latihan 1B no 5 Hlm. 18 Soal 16 jp Sumber: Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII Alat: - 1 1

Transcript of Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Page 1: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XII Semester : GanjilAlokasi Waktu : 48 x 45 menitStandar Kompetensi : 1. Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

GEJALA GELOMBANG

o Memahami peta konsep tentang gelombang

o Mengulang kembali kelompok gelombang berdasarkan - arah getarnya - medium (gelombang mekanik

dan elektromagnetik)o Memahami persamaan dasar

gelombang v = fo Membedakan getaran dan

gelombang.o Mengenal dan menujukkan

istilah gelombang tranversal : puncak gelombang, dasar gelombang, bukit gelombang, lembah gelombang, amplitudo, panjang gelombang, dan periode.

oMempelajari contoh 1.1 s.d 1.12oMengenal istilah gelombang

longitudinal pusat rapatan, pusat renggangan

o Memformulasikan persamaan simpangan getaran harmonik

o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombnag secara umum

o Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik

o Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal

o Memformulasikan masalah perambatan gelombang melalui suatu medium

o Mengidentifikasi persamaan gelombnag berjalan dan gelombang stasioner

Tugas Individu

dan Kelompok

Hasil jawaban

Laporan

Soal latihan 1A Hlm. 9

Soal latihan 1B no 1 dan 2 Hlm. 18

Soal latihan 1B no 3 Hlm. 18

Soal latihan 1B no 5 Hlm. 18

Soal latihan 1C no ganjil Hlm 29

Evalusai bab 1Hlm. 32

16 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

1 1

Page 2: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

o Memahami fase gelombang

dengan persamaan

o Merumuskan persamaan gelombang berjalan

o Menurunkan kecepatan dan percepatan partikel dengan mendiferensialkan persamaan gelombang

o Memahami prinsip superposisi linear

o Memformulasikan gelombang stasioner, letak perut, simpul pada ujung tetap dan pada ujung bebas

o Memahami konsep pembiasan o Melukis diagram pembiasano Menurunkan persamaan unum

pembiasan gelombang.

o Memahami pengertian indeks bias dan persamaan Sneliius

o Mengamati interferensi dua

o Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan, pembiasan, interferensi, dispersi, difraksi dan polarisasi) serta penerapannya dalam kehidupannya sehari-hari

o Memformulasikan efek doppler pada gelombang

Tugas Individu

dan Kelompok

Hasil jawaban

Laporan

2 2

Page 3: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumengelombang permukaan air

o Memahami istilah kohereno Mengamati interferensi

destruktif dan konstruktifo Menyebutkan aplikasi dari

interferensi gelombango Melakukan percobaan Meldeo Evalusai bab 1

Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:- Kawat piano,

katrol, viibrator

1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya.

CAHAYA

Optik Geometriso Pembiasan cahaya

(Hlm. 49)o Pembiasan Cahaya

pada Bidang Lengkung (Hlm. 55)

o Pembiasan Cahaya pada Lensa Tipis (Hlm. 58)

Optika Fisiso Dispersi cahaya (Hlm. 67)o Interferensi cahaya (Hlm. 70)o Difraksi cahaya (Hlm. 76)o Polarisasi cahaya (Hlm. 79)

o Memahami peta konsep tentang Cahaya

o Memahami hukum pemantulan cahaya

o Memahami pemantulan cermin datar

o Mmpelajari contoh soal 2.1 s.d 2.20

o Memahami dan melukiskan jalannya sinar pada cermin cekung dan cembung

o Menurunkan persamaan

o Menghitung perbesaran bayang pada cermin lengkung

o Melakukan percobaan o Memahami pembiasan cahaya,

hukum pembiasan n1 sin i = n2

sin r

o Memehami jenis-jenis lensa tipis

o Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang cahaya

o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung, dan cermin cembung

o Melakukan percobaan untuk menunjukkan sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung

o Mengidentifikasi sifat-sifat gelombnag cahaya dan peristiwa interferensi pada celah ganda

Tugas Individu

dan Kelompok

Laporan Soal latihan 2A no 1 dan 2 hlm. 48

soallatihan 2.A no 3 dan 4hlm. 48

soal latihan 2B

soal latihan 2C Hlm. 75

soal latihan 2DHlm. 85

evaluasi Bab 2. Hlm. 89

28 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:

3 3

Page 4: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumeno Melukiskan sinar-sinar istimewa

pada lensa cekung dan lensa cembung

o Melakukan percobaan o Menferjakn soal latihan 2Bo Memahami peritiwa dispersi dan

interferensi cahaya o Menurunkan sudut deviasi dan

sudut dispersio Menurunkan perssamaan

interferensi minimum dan maksimum

o Mengerjakan soal latihan 2C. o Memahami peritiwa difraksi dan

polarisasi cahaya o Menghitung tetapan kisi difraksi

o Mempelajari beberapa jenis polarisasi

o Mengerjakan soal latihan 2D. Hlm. 85

o Mengerjakan evaluasi Bab 2.

o Mengukur panjang gelombnag cahaya dengan menggunakan difraksi cahaya oleh kisi difraksi

o Menjelaskan aplikasi efek doppler pada gelombnag elektromagnetik

BUNYI

Bunyi merupakan gelombang longitudinal (Hlm. 94)

o Memahami bunyi sebagai gelombang longitudinal yang dapat merambat melalaui padat, cair, dan gas

o Mempelajari contoh soal 3.1 s.d 3.11

o Membedakan frekuensi tinggi dan tinggi nada

o menurunkan beda lintasan

o Mendeskripsikan dan gejala dan ciri-ciri gelombang

o Mengidentifikasi sifat-sifat dasar gelombang

Soal latihan 3AHlm. 102

Soal latihan 3BHlm. 106

Evaluasi Bab 3Hlm. 120

Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:

4 4

Page 5: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

BUNYI

Bunyi Frekuensi dan tinggi nada (Hlm. 96)

Infrasonik dan infra sonik (Hlm. 97)

Sumber bunyi (Hlm. 106)

Energi gelombang (hlm. 112)

bunyi kuat dan lemah dengan persamaan.

beda

lintasan bunyi kuat

beda

lintasan bunyi lemaho Mempelajari bunyi infrasonik

dan ultrasonik o Memahami konsep dari efek

doppler dengan sebuah

persamaan.

o Mengerjakan soal latihan 3A. o mempelajari cepat rambat

gelombang bunyi pada berbagai medium

o Mengukur cepat rambat bunyi dengan menggunakan

persamaan

i. zat padat

ii. gas

o mengerjakan latihan 3B.

o Mempelajri senar dan pipa sebagai sumber bunyi

o Memformulasikan cepat rambat

o Mengklasifikasikan gelombnag bunyi berdasarkan frekuensinya

o Mendeskripsikan tinggi nada bunyi pada beberapa alat penghasil bunyi

o Menerapkan asas doppler untuk gelombang bunyi

o Menjelaskan intensitas dan taraf intensitas bunyi

o Mengaplikasikan peristiwa interferensi dan resonansi bunyi pada kehidupan sehari-hari

o Mengidentifikasi gejala pelayangan bunyi

5 5

Page 6: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumengelombang transversal pada

senar.

o Memformulasikan frekuensi pada senar

Frekuensi resonansi senar

o Menurunkan frekuensi alami pipa organa terbuka

dan pipa

organa tertutup

o Mempelajari energi gelombang o Memahami konsep dari

pelayangan.o Menurunkan persamaan

frekuansi pelayangan fL=f1 – f2

o Mengerjakan Evaluasi Bab 3. Hlm. 120

1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

OPTIK FISIS

Efek Doppler pada Gelombang Elektromagnetik (Hlm. 84)

o Memahami peristiwa efek Doppler pada gelombang elektromagnetik

o Memahami dan menjelaskan kembali aplikasi effek doppler pada gelombang elektromagnetik, misalnya mengukur kecepatan mobil.

o Mempelajri Contoh soal. 2.21. o Mempelajari aplikasi interferensi

o Menjelaskan aplikasi efek doppler pada gelombang elektromagnetik

o Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi

Tugas Individu

dan Kelompok

Hasil jawaban

Laporan

Latihan 3C 4 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

6 6

Page 7: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumenbunyi

o Menerapkan gelombang bunyi pada pengujian tak merusak

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XII/SMA Semester : GanjilAlokasi Waktu : 46 x 45 menitStandar Kompetensi : 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan kemagnetan dalam berbagai penyelesaian masalah dan produk teknologi

7 7

Page 8: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan listrik, fluks, potensial listrik, energi potensial listrik serta penerapannya pada keping sejajar

LISTRIK STATIS

Muatan Listrik dan hukum Coulomb (Hlm. 128)

Medan Listrik dan Hukum Gauss (Hlm. 131)

Energi Potensial Listrik dan Potensial Listrik (Hlm. 139)

Kapasitor (Hlm. 141)

o Mengerjakan kuis

o Memahami pete konsep listrik statis

o Menunjukkan listrik statiso Menyebutkan sifat-sifat

muatan listrik o Menjelaskan penyebab

terjadinya muatan listrik. o Memformulasikan gaya listrik

o Memformulasikan gaya Coulomb dalam bahan

o Mempelajari contoh soal 4.1 s.d 4.10

o Memahami konsep medan listrik dan

memformulasikannya

o Memformulasikan kuat medan

listrik pada suatu titik

o Mempelajari cara melukiskan garis-garis medan listrik.

o Memformulasikan konsep

Fluks Listrik o Menurunkan konsep Hukum

Gauss

o Menurunkan kuat medan

o Mendeskripsikan gaya elektrostatis pada muatan titik.

o Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untuk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu

o Menentukan potensial listrik oleh distribusi muatan titik dan kontinu

o Menentukan beda energi potensial antara dua titik dalam medan listrik

o Menjelaskan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

o Menganalisis rangkaian kapasitor yang disusun secara seri maupun paralel

Tugas Individu

dan Kelompok

Laporan dan unjuk kerja

Hasil jawaban

Soal latihan 4A no 1 dan 2 Hlm. 138

Soal latihan 4A no 3 Hlm. 138

Soal latihan 4A no 4 dan 6 Hlm. 138

Soal latihan 4A no 7 dan 8 Hlm. 138

Soal latihan 5B no 1 dan 2 Hlm. 146

Soal latihan 5B no 4 dan 5 Hlm. 146

Soal latihan 5B no 3 Hlm. 146

Soal latihan 5B no 6 Hlm. 146

Soal latihan 4B no 7 dan 8 Hlm. 146

Soal latihan 4B

16 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

8 8

Page 9: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumenlistrik untuk konduktor dua keping sejajar

dan

o Memformulasikan kuat medan listrik untuk konduktor bola berongga

Di dalam bola (r < R)

Di kulit dan di luar bola n

o Memformulasikan energi potensial listrik

o Memformulasikan beda potensial listrik

o Memformulasikan potensial

mutlak

o Memformulasikan potensial oleh beberapa muatan sumber titik

o Memformulasikan hukum kekekalan energi mekanik

o Menentukan energi yang tersimpan di dalam kapasitor yang bermuatan

no 11 dan 12 Hlm. 146

Soal latihan 4B no 9 dan 10 Hlm. 146

Soal latihan 4B no 13 s.d 16 Hlm. 147

Evaluasi Bab 4. Hlm. 148

9 9

Page 10: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

o Mempelajari medan listrik

homogen

o Memehami cara memuati kapasitor dan memahami

definisi kapasitansi

o Memformulasikan kapasita

kapasitor sejajar

o Menurunkan energi yang tersimpan pada kapasitor

o Merangkai susunan kapasitor seri dan paralel serta mencara kapasitas penggantinya

o Mengerjakan Evaluasi Bab 4. Hlm. 148

10 10

Page 11: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

MEDAN MAGNETIK

Medan Magnet di Sekitar Arus Listrik (Hlm.154)

Gaya Magnetik (Hlm.166)

o Memahami peta konsep tentang Medan Magnetik

o Mengerjakan cek prasyarat dan emahami makna dari medan magnet

o Mengetahui arah induksi magnetik dengan melakukan kegiatan

o Memformulasikan besar induksi magnetik dengan hukum biot Savart

o Mencari besar induksi magnetik kawat lurus panjang

dan berarus

o Mencari besar induksi magnetik dipusat lingkaran

o Memahami hukum Ampere

o Menghitung induksi magnetik solenoida

o Mempelajari contoh soal 5.1 s.d 5.8

o Memahami gaya Lorentzo Menghitung besar gaya

Lorentz o Menghitung gaya tarik/tolak

o Mendeskripsikan induksi magnetik di sekitar kawat berarus

o Mengaplikasikan hukum Biot Savart dan hukum Amper untuk menentukan kuat medan magnet oleh berbagai bentuk kawat berarus listrik

o Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan

Tugas Individu

dan Kelompok

Laporan dan unjuk kerja

Hasil jawaban

Soal latihan 5A no 1 s.d 5 Hlm. 165

Soal latihan 5A no 6s.d 10 Hlm. 165

Soal latihan 5A no 1 s.d 3 Hlm. 165

Soal latihan 5B no 4 dan 5 Hlm. 165

14 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

11 11

Page 12: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

Penerapan gaya Magnetik (hlm. 172)

antara dua kawat lurus sejajar

o Mempelajari momem kopel pada simpal penghantar berarus

o Menghitung besar momen

kopel o Mempelajari momem kopel

pada simpal penghantar berarus

o Menghitung besar momen

kopel o Memahami gaya Lorenzt

pada partikel bermuatano Menghitung gaya pada

partikel bermuatan bergerak dalam medan magnet.

o Mempelajari aplikasi gaya Lorentz seperti:- Motor Listrik (Hlm.172)- Galvanometer (Hlm.173)

o Evaluasi bab 5 (Hlm. 175)

bergerak

o Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada motor listrik dan galvanometer

Evaluasi bab 5 (Hlm. 175)

2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya

INDUKSI ELEKTROMAGNETIK

Gaya Gerak Induksi (Hlm. 180)

Aplikasi Induksi

o Memahami peta konsep Induksi Elektromagnetik

o Mempelajari besar fluks

magnetik o Memahamai kaidah tangan

kanan untuk arus induksio Membahas gaya geral listrik

o Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik

o Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi

Tugas Individu

dan Kelompok

Laporan dan unjuk kerja

Hasil jawaban

Soal latihan 6A no 1 s.d 5Hlm. 187

Soal latihan 6A no 6 s.d 9 Hlm. 187

8 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

12 12

Page 13: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

InstrumenElektromagnetik (Hlm. 188)

Induktansi dan energi dalam suatu induktor (Hlm. 192)

Arus pergerseran (Hlm. 195)

o Memformulasikan ggl induksi

o Mempelajari hukum Faraday

o Mempelajari contoh soal 6.1 s.d 6.12

o Memahami prinsip kerja kepala kaset

o Memformulasikan transformator

;

o Memformulasikan trafo nyata

o Memahami konsep ggl induksi diri sebuah kumparan.

o Memformulasikan konsep induktansi diri sebuah

kumparan.

o Memformulasikan energi yang tersimpan dalam

induktor .

o Evaluasi Bab 6 (Hlm. 200)

o Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan transformer)

o Mendeskripsikan konsep induktansi diri dan indukstansi silang

Soal latihan 6B no 1 s.d 5 Hlm. 198

Soal latihan 6B no 6 s.d 10 Hlm. 198

Evaluasi Bab 6 (Hlm. 200)

Alat:-

13 13

Page 14: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

ARUS DAN TEGANGAN LISTRIK BOLAK-BALIK

Bentuk, Pengukuran Arus dan Tegangan Listrik Bolak-Balik (Hlm. 204)

Rangkaian Arus Bolak-Balik(Hlm. 209)

o Memahami arus dan teganagn bolak-balik sebagai fungsi dari sinus

dan

o Memformulasikan daya

disipasi AC dengan

o Mempelajari hubungan efektif arus dengan maksimum arus AC

dan

o Memahami prinsip alat ukur arus dan tegangan AC

o Membahas rangakaian AC untuk resitor murni, induktor murni, kapasitor murni

o Menggambar diagram fasor o Mempelajari contoh soal 7.1

s.d 7.12o Daya pada rangakaian resitif

murni adalah

o Memformulasikan reaktansi

Induktif

o Memformulasikan besaran-besaran listrik pada rangkaian tertutup sederhana (satu loop)

o Memecahkan persoalan rangkaian listrik AC sederhana yang terdiri dari R, L, C menggunakan diagram fasor

o Menjelaskan peristiwa resonansi pada rangkaian RLC dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari

Tugas Individu

dan Kelompok

Laporan dan unjuk kerja

Hasil jawaban

Soal latihan 7A Hlm. 208

Soal latihan 7B Hlm. 212

Soal latihan 7C no ganjil Hlm. 223

Soal latihan 7C no genap Hlm. 223

Evaluasi bab 7 Hlm. 225

8 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

14 14

Page 15: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

Rangkaian Seri RLC (Hlm. 213)

Daya pada Rangkaian Arus Bolak-Balik (Hlm. 216)

o Mengetahui sifat induktor pada frekuensi mendekati nol

o Memformulasikan reaktansi

kapasitif

o Mengetahui sifat kapasitor pada frekuensi mendekati nol

o Mempelajari rangkaian seri R,

L, dan C ; ;

o tegangan antara ujung RLC

adalah o tegangan masing-masing

komponen

o Memformulasikan impedansi

o Mengambar diagram fasoro Memformulasikan resonansi

dengan syarat

sehingga

15 15

Page 16: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

o Evalusai bab 7 Hlm. 225

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )

SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XIISemester : GenapAlokasi Waktu : 38 x 45 menitStandar Kompetensi : 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern

16 16

Page 17: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya

DUALISME GELOMBANG PARTIKEL

Radiasi Benda Hitam (Hlm. 230)

Efek Fotolistrik (Hlm. 234)

Efek Compton

o Memahami peta konsep tentang Radiasi Benda Hitam

o Memformulasikan Hukum Stefan-Bolzmann

o Mempelajari contoh soal 8.1 s.d 8.7

o Memformulasikan hukum pergeseran Wien

o Memformulasikan besar energi yang berkaitan dengan

tiap foton

o Menyebutkan pandangan-pandan para ahli mengenai cahaya, baik cahaya sebagai partikel maupun cahaya sebagai gelombang

o Memahami efek foto listrik.o Memformulasikan energi

kinetik maksimum elektron foto.

o Memahami efek Compton yaitu tumbukan antara foton dan elektron

o Mendeskripsikan fenomena radisai benda hitam

o Mendeskripsikan hipotesa Planck tentang kuantum cahaya

o Memformulasikan hukum pergeseran Wien dan hukum Stefan Boltzman berdasarkan hipotesa Planck

o Mendeskripsikan efek fotolistrik

Tugas Individu

Laporan pekerjaan

rumah

Soal latihan 8A no 1 s.d 3 Hlm. 237

Soal latihan 8A no 7 dan 8 Hlm. 238

Soal latihan 8B no 1 s.d 4 Hlm. 240

Soal latihan 8B no 5 s.d 7 Hlm. 240

Evaluasi bab 8 Hlm. 242

12 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

17 17

Page 18: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen(Hlm. 238)

Teori de Broglie (Hlm. 239)

o Menurunkan persamaan de

Broglie

o Evaluasi bab 8 Hlm. 242

o Mendeskripsikan efek Compton

o Mendeskripsikan teori de Broglie tentang sifat gelombang dari partikel

3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

STRUKTUR ATOM HIDROGEN

Perkembangan Model Atom dari Dalton sampai Rutherford (Hlm. 246)

Struktur atom hidrogen (Hlm. 248)

Model Atom Bohr (Hlm. 251)

Bilangan Kuantum (Hlm. 257)

Asas pauli (Hlm. 262)

Spektrum Emisi dan Absorbsi (Hlm. 263)

o Memahami peta konsep tentang Struktur atom hidrogen

o Memahami model atom Dalton, Thomson, Rutherford

o Memformulasikan deret Balmer spektrum hidrogen

dengan n = 3, 4, 5, 6, . . . . . o Mempelajari contoh soal 9.1

s.d 9.8

o Memahami model atom Bohro Memahami model Atom

menurut Niels Bohro Memformulasikan energi total

elektron

o Memformulasikan energi kuantisasi atom hidrogen

o Mendeskripsikan karakteristik atom teori atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, danmekanika kuantum

o Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Ltyman, balmer, Paschen, Bracket, dan Pfund padaspektrum atom hidrogen

o Memformulasikan kuantisasi momentum dan energi pada model Bohr,

o Menghitung perubahan energi elektron yang mengalami eksitasi

Tugas Individu

dan Kelompok

Laporan Pekerjaan

rumah

Soal latihan 9A Hlm. 251

Soal latihan 9B Hlm. 251

Soal latihan 9C Hlm. 265

Evaluasi Bab 9 Hlm. 267

14 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

18 18

Page 19: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

InstrumenEnergi Ionisasi dan Afinitas Elektron (Hlm. 264)

Evaluasi Bab 9 Hlm. 267

o Mempelajari spektro massao Mempelajari bilangan

kuantum utama, orbital, magnetik, spin.

o Memahami asas larangan Pauli

o Memahami spektrum emisi dan absorbsi

o Memahami energi ionisasi dan afinitas elektron

o Mengerjakan Evaluasi Bab 9 Hlm. 267

o Menjelaskan terjadinya spektrum diskret pada model Bohr

o Memformulasikan atom berelektron banyak kaitannya dengan asas larangan Pauli dan perulangan sifat-sifat kimia dari unsur

3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

RELATIVITAS

Gerak Relatif (Hlm. 272)

Teori Relativitas Einstein (Hlm. 274)

Massa, Momentum, dan energi relativistik (Hlm. 282)

Evaluasi bab 10. Hlm. 286

o Memahami peta konsep Relativitas

o Memahami Relativitas Newton, Transformasi Galileo, Postulat Relativitas Khusus, percobaan Michelson-Morley, penjumlahan relativitas einstein

o Mempelajari contoh soal 10.1 s.d 10.8

o Memformulasikan pemekaran

waktu

o Memformulasikan kontraksi panjang

o Menginterprestasikan hasil percobaan Michelson Morley

o Memformulasikan transformasi Lorentz dan perbedaannya dan transformasi Galileo

o Memformulasikan penjumlahan kecepatan yang bersifat relativistik

o Memformulasikan peristiwa kontraksi Lorentz dan dilasi waktu

o Menganalisis erlativitas

Tugas Individu

LaporanPekerjaan

rumah

Soal latihan 10AHlm 279

Soal latihan 10BHlm 284

Evaluasi bab 10. Hlm. 286

12 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

19 19

Page 20: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

o Memformulasikan massa

relativistik

o Memformulasikan momentum

relativistik

o Memformulasikan energi

relativistik

o Memahami hukum kekekalan energi relativistik

o Mengerjakan evaluasi bab 10.

massa, momentum, dan energi

o Memformulasikan dan mengaplikasikan hukum kekekalan momentum dan energi secara relativistik

o Memformulasikan kesetaraan massa dan energi

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN

Nama Sekolah : Mata Pelajaran : FISIKAKelas : XIISemester : GenapAlokasi Waktu : 16 x 45 menitStandar Kompetensi : 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

20 20

Page 21: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas

INTI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS

Inti Atom (Hlm. 290)

Radioaktivitas (Hlm. 293)

o Memahami peta konsep tentang Fisika Inti

o Mempelajari apa yang menyusun inti atom

o Mempelajari l nuklida

o Memahami istilah Isotop, Isobar, dan Isoton.

o Memformulasikan energi ikat

defek massa

o Mempelajari gaya intio Mempelajari contoh soal 11.1

s.d 11.4o Memahami radioaktivitaso Memahami kestabilan intio Mengetahui pemancaran

sinar , , dan sifat-sifatnyao Memahami tahapan

peluruhan suatu deret radioaktif deret thorium, neptunium, uranium, aktinium.

o Memformulasikan Bahan

Radioaktif

o Memformulasikan hukum peluruhan radioaktif

o Memformulasikan Aktivitas

radioaktif

o Memformulasikan waktu paro dan jumlah atom belum meluruh

o Mengidentifikasi karakteristik inti atom

o Mendeskripsikan prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

o Mengaplikasikan gejala defek massa untuk menentukan energi ikat inti

o Mengidentifikasi karakteristik kestabilan inti atom

o Mengidentifikasi karakteristik radioaktivitas

o Membuat ulasan tentang mekanisme peluruhan radioaktif

o Memformulasikan secara kuantitatif peluruhan radioaktif

o Mengaplikasikan konsep waktu paro (half time)

Tugas Individu

dan Kelompok

LaporanPekerjaan

rumah

Soal latihan 11No 1 s.d 5 Hlm. 305

Soal latihan 11No 6 s.d 8 Hlm. 305

Soal latihan 11No 9 s.d 14 Hlm. 306

Soal latihan 11 No 15 s.d 16 Hlm. 306

10 jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:- Kompa sepeda

21 21

Page 22: Silabus Dan Penilaian Kelas Xii

Kompetensi DasarMateri Pokok dan

Uraian MateriPengalaman Belajar Indikator

PenilaianAlokasi Waktu

Sumber/ Bahan/ AlatJenis

TagihanBentuk

InstrumenContoh

Instrumen

4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radoaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

INTI ATOM DAN RADIOAKTIVITAS

Bahaya Radiasi (Hlm. 301)

Alat-alat pendeteksi radioaktivitas (Hlm. 303)

Evaluasi bab 11 (Hlm. 308)

o Memahami reaksi penggabungan inti (fusi)

o Memahami bahaya radiasi o Mempelajari dosis serapan o Memahami efek biologis

beberapa dosiso Menjelaskan prinsip kerja

Geiger Counter, detektor sintilasi

o Mengerjakan soal latihan 11 no 17 s.d 20 hlm. 306

o Evaluasi bab 11 (Hlm. 308)

o Menjelaskan bahaya radioisaotop dan cara mengurangi resikonya

Tugas Individu

Dan kelompok

Kegiatan soal latihan 11 no 17 s.d 20 hlm. 306

Evaluasi Bab 11 Hlm. 308

6jp Sumber:Buku FISIKA SMA Supiyanto Erlangga Kelas XII

Alat:-

MengetahuiKepala Sekolah

( )

Jakarta, Guru Mata Pelajaran

( )

22 22