Tema : GEJALA ALAMAlokasi Waktu : 2 MingguKelompok : BSMT / minggu : II / 1

SUB TEMA LINGKUP PERKEMBANGAN TINGKAT PENCAPAIAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN

SUMBER BELAJAR

SUDUT AREA

ALAM SEMESTA- Bumi,langit,

Matahari, Bulan Bintang serta gejala alam.

- Penciptaan- Letak

bumi/Langit- Maca-macam

Gejala Alam- Gunanya- Bahannya dll

I. Nilai-nilai agama dan moral 1. Memahami perilaku mulia (jujur, penolong, sopan, hormat, dsb)

1.1 Mengenal riwayat Nabi Nabi dan sifatnya terutama Nabi Muhammad, Nabi Nyh, Ismail, Ibrahim, dan Nabi Ayub

1.2 Menyebut nama-nama malaikat dan tugasnya

- Tanya jawab tentang : menyebut 25 Nabi/Rasul.

- Bercerita tentang:Nabi Muhammad dan keturunannya.

- Bercerita tentang:Nabi Nuh dan pengikutnya yang tidak kuat.

- Bercerita tentang:Nabi Ismail yang disembelih oleh ayahnya.

- Bercerita tentang:Kesabaran Nabi Ayub.

- Tanya jawab tentang:Mengenal adanya kehidupan akhirat dan takdir Allah.

- Bercakap-cakap tentang : menyebutkan 10 malaikat dan tugasnya

- Buku tentang 25 Nabi/Rasul.

- Buku tentang Risalah Agama.

- Buku tentang Risalah Agama.

AGAMA

AGAMA

AGAMA

II. FisikA. Motorik Halus

B. Motorik Kasar

2. Membiasakan diri beribadah

3. Membiasakan diri mengucapkan do’a

1. Trampil menggunakan tangan kanan dan kiri

2. Menggunakan alat tulis dengan benar

3. Menggunting sesuai dengan pola

1. Melakukan gerakan tubuh secara terkoordinasi untuk melatih kelenturan, keseimbangan dan kelincahan.

2.1 Mengenalkan dan melaksanakan tata cara berwudhu.

2.2 Melakukan gerakan sholat dengan khusuk dan benar.

2.3 Mengucapkan bacaan sholat dengan pasih.

3.1 Mengucapkan beberapa do’a harian dengan pasih

1. MencocokBentuk.

2. Memegang pensil dengan benar antara ibu jari dan dua jari.

3. Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, gelombang, zig-zag, lingkaran, segitiga, segi empat)

1. Senam pantasi bentuk meniru, misal : menirukan berbagai gerakan hewan, gerakan tanaman, yang terkena

- Praktek langsung: Cara berwudhu.

- Praktek langsung: Gerakan sholat

- Praktek langsung: Bacaan sholat

- Praktek langsung: Do’a turun hujan, Do’a ketika mendengar petir, do’a sesudah hujan.

- Mencocok gambar pelangi.

- Menjiplak pemandangan.

- Praktek langsung: menggunting dan menempel benda langit.

- Praktek langsung: Senam putri halim.

- Buku Tuntunan Sholat.

- Buku Kumpulan Do’a.

- Bantal pencocok gambar

- Pensil, Buku, Pola

- Gunting, Lem, Gambar

- Kaset, tip

III. KognitifPengetahuan umum dan sains

IV. Bahasa Menerima Bahasa

2. Melakukan koordinasi gerakan kaki tangan kepala dalam menirukan tarian/senam.

3. Trampil menggunakan tangan kanan dan kiri

1. Mengenal sebab akibat tentang lingkungannya angin bertiup menyebabkan sesuatu menjadi basah.

2. Mengklasifikasikan benda berdasarkan fungsi.

3. Menunjukkan aktifitas yang bersifat eksploratif dan menyelidik (seperti : apa yang terjadi ketIka air ditumpahkan)

1. Mengulang kalimat yang lebih kompleks.

2. Mengerti beberapa perintah secara bersamaan.

angin (sepoi-sepoi, Angin kencang dan angin kencang sekali) dengan lincah.

2. Memantulkan bola besar, bola sedang, dan bola kecil sambil berjalan/bergerak.

3. Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi

1. Mengungkapkan asal mulanya terjadi sesuatu.

2. Menyebutkan hasil penambahan dan pengurangan dengan benda sampai 10.

3. Mengisi dan menyebutkan isi wadah 1 gelas 1 botol dengan air, dengan pasir, biji-bijian, besar, dll.

1. Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dan urut.

2. Menirukan kembali 4 – 5 urutan kata.

- Praktek langsung: Memantulkan bola

- Praktek langsung : merayap seperti cicak

- Praktek langsung: membuat gunung meletus.

- Mengenal penjumlahan dan pengurangan.

- Praktek mengisi air dalam gelas.

- Bercrita gunung meletus.

- Praktek langsung: menirukan suara angin, ombak, petir, dll.

- Menyanyikan lagu

- Anak, Bola

- Diri anak

- Koran, Air, Tepung kanji, Pewarna, Cuka

- Buku, Pensil

- Gelas, Air

- Guru, Anak

- Guru, Anak

V. Seni Seni Emosional 1. Bangga terhadap karya

sendiri

3. Menyanyikan lebih dari 20 lagu anak-anak.

1. Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan alam) dengan rapi.

2. Melukis dengan jari

3. Mewarani bentuk gambar sederhana dengan rapi.

pelangi

- Praktek langsung: menggambar bebas

- Finger painting angin putuh.

- Mewarnai gambar suasana pantai pada sore hari.

- Diri anak

- Buku gambar pensil, krayon

- Kanji, Sabun wings, Minyak goreng, Air

- Pensil warna, Majalah