SATUAN LAYANAN

5/10/2018 SATUAN LAYANAN - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/satuan-layanan-559dffc454776 1/36

SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

A. Topik Permasalahan/ Bahasan : Pemahaman dan pengalaman ajaran Agama tentang

disiplin.

B. Bidang Bimbingan : Pribadi

C. Kompetensi Dasar : Mencapai perkembangan diri sebagi remaja yang

beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

D. Jenis Layanan : Layanan Informasi

E. Fungsi Layanan : Pemahaman, Pengembangan

F .Tujuan Layanan : 1. Siswa mengetahui manfaat menjalankan ibadah

secara rutin.2. Siswa mampu menjalankan ibaadah secara rutin.

3. Siswa mengetahui rutinitas menjalankan ibadah

sangat mempengaruhi keberhasilan belajar.

G .Sasaran Layanan : Siswa kelas VII

H. Uraian Kegiatan : Pendahuluan ( Apersepsi dan Motivasi )

1. Mengucapkan salam, memeriksa situasi dan

mengecek keadaan dan kehadiran siswa.

2. Menyampaikan ilustrasi hubungan dengan

materi yang lalu dengan yang akan dipelajari.

Strategi PenyajianPenjelasan materi esensial, praktek, Tanya jawab,

Materi Layanan1. Menjelaskan ibadah!

2. Menjelaskan disiplin ibadah kepada siswa!

Inti ( Mengembangkan pokok pikiran dan materi

dengan

Eksplorasi1. Siswa dapat melaksanakan interaksi social

2. Siswa dapat memahami pentingnya ibadah!

3. Siswa dapat memahami tatacara dalam ibadah!

4. Guru memfasilitasi siswa yang beribadah

disekolah

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan untuk beribadah

2. Siswa diberi tugas dan diskusi

3. Siswa membuat laporan eksplorasi yang

dilakukan baik kelompok maupun individu.



Konfirmasi

1. Siswa memberi informasi yang lebih luas

tentang pelaksanaan ibadah.

2. Siswa memberi informasi tentang hal-hal

yang diperhatikan dalam beribadah.

3. Membantu siswa menyelesaikan masalahyang dihadapi.

4. Memberikan motivasi kepada siswa yang

belum tahu tentang materi

Penutup

Guru bersama-sama siswa menyimpulkan

pertemuan hari ini.

I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VII

J. Waktu/ Semester : 1 x 40 menit /I

K .Penyelenggara Layanan : . ..........L .Pihak lain yang disertakan : --.

M. Alat Perlengkapan & Sumber : --

N. Penilaian :

> Laiseg : Mengamati peserta selama proses layanan

> Laijapan : Memantau setelah mendapatkan layanan

> Laijapang : Memantau perkembangan peserta didik. .

O.Rencana Tindak Lanjut Kegiatan : Bimbingan kelompok dan bimbingan pribadi

P. Pelaksanaan : Bulan Juli Minggu ke 3

Blora, Juli 20

Mengetahui,

Kepala SMP......... Guru Pembimbing

.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING


disiplin.







secara rutin.2. Siswa mampu menjalankan ibadah secara rutin.











2. Menjelaskan disiplin ibadah kepada siswa!

3. Menjelaskan sanksi terhadap pelanggar disiplin

disekolah.

Inti ( Mengembangkan pokok pikiran dan materidengan

Eksplorasi

1. Siswa dapat melaksanakan interaksi social

2. Siswa dapat memahami pentingnya ibadah!

3. Siswa dapat memahami tatacara dalam ibadah!


disekolah

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan untuk beribadah






Konfirmasi


tentang pelaksanaan ibadah baik dirumah

dan disekolah.

2. Siswa memberi informasi tentang hal-halyang diperhatikan dalam beribadah

3. Membantu siswa menyelesaikan masalah

yang dihadapi.



Penutup


pertemuan hari ini.

I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VIIJ. Waktu/ Semester : 1 x 40 menit /I

K .Penyelenggara Layanan : . ..........

L .Pihak lain yang disertakan : --.


N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan juli Minggu ke 4

Blora, juli 20

Mengetahui,


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING


disiplin.







secara rutin.2. Siswa mampu menjalnkan ibaadah secara rutin.











2. Menjelaskan disiplin ibadah kepada siswa

sangat mempengaruhi keberhasilan dalam

belajar!

3. Mejelaskan pelaksaanaan ibadah secara rutin

baik disekolah maupun dirumah!


dengan

Eksplorasi


2. Siswa dapat memahami pentingnya ibadah

hubunganya dengan keberhasilan dalam

belajar!!

3. Siswa dapat melaksanaan ibadah!


disekolah.



Elaborasi

1. Siswa dibiasakan untuk beribadah secara rutin




Konfirmasi


tentang pelaksanaan ibadah secara rutinitas

kaitanya dengan keberhasilan dalam belajar..


yang diperhatikan dalam pelaksaanaan

ibadah secara rutin hubunganya dengan

keberhasilan dalam belajar.


yang dihadapi.4. Memberikan motivasi kepada siswa yang


Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan juli Minggu ke 5

Blora, Juli 20

Mengetahui,


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

A. Topik Permasalahan/ Bahasan : Pertumbuhan dan Perkembangan serta Etika

Pergaulan dengan Teman sebaya

B. Bidang Bimbingan : Sosial

C. Kompetensi Dasar : 1. Bersifat Positif serta dinamis terhadap perubahan

fisik dan psikis yang terjadi pada diri sendiri.

2. Mencapai pola hubungan yang baik dengan teman

sebaya dalam perananya sebagai pria dan wanita



F .Tujuan Layanan : 1. Siswa merasakan pertumbuhan dan perkembangan

pada dirinya dan dapat bersifat positif terhadap

perubahan.

2. Siswa Mengetahui etika pergaulan dengan teman

sebaya








Materi Layanan1. Menjelaskan bahwa manusia mengalami

pertumbuhan dan perkembangan dari bayi

sampai dewasa!

2. Menjelaskan macam pertumbuhan !


dengan

Eksplorasi


2. Siswa dapat memahami perkembangan dan

perubahan yang ada pada dirinya

3. Siswa dapat memahami hal-hal yang dilakukan

dalam hubungan teman sebaya

4. Guru memfasilitasi perubahan dan

perkembangan dalam diri siswa serta dalam

hubungan teman sebaya



Elaborasi

1. Siswa dibiasakan untuk mengenali

perubahan dan perkembangaan apa yang

terjadi terhadap dirinya


3. Siswa membuat laporan eksplorasi yangdilakukan baik kelompok maupun individu.

Konfirmasi


tentang perubahan yang ada pada dirinya


yang diperhatikan dalam hubungan teman

sebaya.


yang dihadapi.



Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan agustus Minggu ke 1

Blora, agustus 20

Mengetahui,Kepala SMP......... Guru Pembimbing

.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING










F .Tujuan Layanan : Siswa dapat bergaul dengan lawan jenis








Materi Layanan

1. Menjelaskan tentang hubungan lawan jenis baik

pria dan wanita.

2. Menjelaskan peran pribadi pria dan wanita


dengan

Eksplorasi

1. Siswa dapat melaksanakan interaksi social2. Siswa dapat memahami hubungan lawan jenis

Sesuai norma yang berlaku

3. Siswa dapat memahami perananya yang

dilakukan dalam hubungan lawan jenis baik

sebagi pria maupun wanita

4. Guru memfasilitasi dalam hubungan teman

lawan jenis baik sebagai pria dan wanita.



Elaborasi

1. Siswa dibiasakan untuk menjalin hubungan baik

dengan lawan jenis



dilakukan baik kelompok maupun individu. Konfirmasi


tentang perubahan yang ada pada dirinya

2. Siswa memberi informasi tentang hal-hal yang

diperhatikan perannya sebagi pria dan wanita

3. Membantu siswa menyelesaikan masalah yang

dihadapi.

4. Memberikan motivasi kepada siswa yang belum

tahu tentang materi

Penutup Guru bersama-sama siswa menyimpulkan

pertemuan hari ini.






N. Penilaian :






Blora, agustus 20

Mengetahui,Kepala SMP......... Guru Pembimbing

.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING










F .Tujuan Layanan : Siswa mempunyai kesempatan yang sama dalam

memilih karir tanpa mengenal jenis kelamin








Materi Layanan1. Menjelaskan pemilihan karir untuk pria dan

wanita

2. Menjelaskan macam-macam karir!


dengan CTL.


2. Siswa dapat memahami pemilihan karir yang

diinginkan

3. Guru memfasilitasi dalam pemilihan karir baik

pria dan wanita.

Elaborasi

1. Siswa disuruh memilih karir yang dikehendaki






Konfirmasi


tentang karir yang dipilihnya

2.Siswa memberi informasi tentang hal-hal yang

diperhatikan dalam memilih karir sebagikodratnya sebagi pria dan wanita

3. Membantu siswa menyelesaikan masalah yang

dihadapi.

4. Memberikan motivasi kepada siswa yang belum

tahu tentang materi

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :






Blora, agustus 20Mengetahui,


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

A. Topik Permasalahan/ Bahasan : Ciri-ciri kemampuan diri Sendiri dalam menjalankan

tugas Pribadi.


C. Kompetensi Dasar : 1. Perkembangan sikap tentang kehidupan mandiri

secara sosial emosi dan ekonomi.

2. Memantapkan nilai dan cara bertingkah laku yang

dapat diterima dalam kehidupan sosial yang lebih

luas.



F .Tujuan Layanan : Siswa mengenal nilai kehidupan sendiri.

.








Materi Layanan1. Menjelaskan ciri-ciri dan kemampuan diri

sendiri dalam menjalankan tugas pribadi.

2. Menjelaskan kelebihan dan kekuranganya siswa.


dengan CTL.


2. Siswa dapat mengetahui kelebihan dan

kekuranganya baik akademis maupun non

akademis

3. Siswa dapat mengetahui sikap yang dimiliki dan

dibanggakan

4. Siswa dapat berperan dalam lingkungan

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan mengetahui kelebihan dan

kekuranganya yang ada pada dirinya




3. Siswa membuat laporan eksporasi yang


Konfirmasi


tentang kelebihan dan kekuranganya2. Membantu siswa menyelesaikan masalah

yang dihadapi tentang kelebihan dan

kekurangan baik akademik maupun

nonakademik.


belum aktif dalam bertatakrama.

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan Agustus Minggu ke 4

Blora, agustus 20Mengetahui,Kepala SMP......... Guru Pembimbing

.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP........................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING


tugas Pribadi.






luas.



F .Tujuan Layanan : Siswa dapat menjalankan tugas pribadi.








Materi Layanan1. Menjelaskan tentang sopan santun dalam keluarga.

2. Menjelaskan sikap siswa yang baik dan tidak baik


dengan CTL.

Eksplorasi

1. Siswa dapat melaksanakan interaksi social2. Siswa dapat bersikap sopan santun dalam

Sekolah

3. Siswa dapat sopan santun dengan orangtua

4. Siswa dapat mengetahui sikap-sikap patuh dan

tidak pada orangtua

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan bersikap sopan santun






Konfirmasi


tentang sopan santun dan sikap patuh pada

orangtua


yang dihadapi siswa dalam sopan santun.3. Memberikan motivasi kepada siswa yang


Penutup


pertemuan hari ini.





N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan Agustus Minggu ke 5

Blora, agustus 20Mengetahui,Kepala SMP......... Guru Pembimbing

.............................................. ..............................................

NIP........................................ NIP........................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING


tugas Pribadi.






luas.



F .Tujuan Layanan : Siswa dapat begaul dan mengenal sopan santun

dalam keluarga.








Materi Layanan1. Menjelaskan ciri-ciri dan kemampuan diri

sendiri dalam menjalankan tugas pribadi.

2. Menjelaskan tentang sikap positif dan negaif

dalam bergaul

Inti ( Mengembangkan pokok pikiran dan materidengan CTL.

Eksplorasi


2. Siswa dapat bersikap positif dan negatif dalam

bergaul

3. Siswa dapat bersikap positif dalam mata

pelajaran.

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan bersikap positif dalam bergaul






Konfirmasi


tentang sikap posif dan negatif dalam

bergaul

2. Membantu siswa menyelesaikan masalahyang dihadapi dalm bersikap dalam bergaul.



Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan september Minggu ke 1

Blora, september 20Mengetahui,Kepala SMP......... Guru Pembimbing

.............................................. ..............................................

NIP........................................ NIP........................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

A. Topik Permasalahan/ Bahasan : Mengenal Kemampuan sendiri Meliputi Bakat Minat

Serta kecerdasan Karier.

B. Bidang Bimbingan : Karier

C. Kompetensi Dasar : Mengenal kemampun Bakat,Minat, serta

kecerdasan karier dan apresiasi seni.



F .Tujuan Layanan : Siswa dapat mengenal bakat diri sendiri.








Materi Layanan1. Menjelaskan bakat.

2. Menjelaskan pentingnya seseorang mengetahui

bakatnya dalam memilih karir


dengan CTL.

Eksplorasi


2. Siswa dapat mengetahui bakatnya

3. Siswa dapat mengembangkan bakatnya Elaborasi

1. Siswa dibiasakan mengembangkan bakatnya




Konfirmasi


tentang bakatnaya


yang dihadapi dalam pengembangan

bakatnya




belum mengembangkan bakatnya.

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :

> Laiseg : Mengamati peserta selama proses layanan> Laijapan : Memantau setelah mendapatkan layanan





.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP........................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING








F .Tujuan Layanan : Siswa dapat mengenal minat diri sendiri








Materi Layanan1. Menjelaskan minat.

2. Menjelaskan pentingnya seseorang mengetahui

minat dalam memilih karir


dengan CTL. .

Eksplorasi


2. Siswa dapat mengetahui minatnya

3. Siswa dapat mengembangkan minatnya Elaborasi

1. Siswa dibiasakan mengembangkan minatnya




Konfirmasi


tentang minatnya


yang dihadapi dalam pengembangan

minatnya




belum mengembangkan minatnya.

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :

> Laiseg : Mengamati peserta selama proses layanan> Laijapan : Memantau setelah mendapatkan layanan





.............................................. ..............................................

NIP........................................ NIP........................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING








F .Tujuan Layanan : Siswa dapat mengenal karir yang berhubungan

dengan bakatnya







Strategi Penyajian

Penjelasan materi esensial, praktek, Tanya jawab,


2. Menjelaskan tentang minat

3. Menjelaskan hubungan bakat,minat dan

pentingnya pemilihan karir


dengan CTL. .

Eksplorasi

1. Siswa dapat melaksanakan interaksi social2. Siswa dapat mengetahui bakat,minat

dalam pemilihan karirnya

3. Siswa dapat mengembangkan bakat,minat

yang sesuai karirnya

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan mengembangkan,bakat

minat untuk menunjang pemilihan karirnya






Konfirmasi


tentang bakat,minat serta pemilihan karirnya


yang dihadapi dalam pengembangan bakat,

minat,untuk menunjang karirnya3. Memberikan motivasi kepada siswa yang

belum mengembangkan bakat,minatnya

dalm menunjang pemilihan karir.

. Penutup


pertemuan hari ini.





N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan September minggu 3


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP........................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING








F .Tujuan Layanan : Siswa dapat mengenal karir yang berhubungan

dengan bakatnya







Strategi Penyajian



2. Menjelaskan tentang minat

3. Menjelaskan hubungan bakat,minat dan

pentingnya pemilihan karir


dengan CTL. .

Eksplorasi

1. Siswa dapat melaksanakan interaksi social2. Siswa dapat mengetahui bakat,minat dalam

pemilihan karirnya

3. Siswa dapat mengembangkan bakat,minat

yang sesuai karirnya

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan mengembangkan,bakat

minat untuk menunjang pemilihan karirnya



dilakukan baik kelompok maupun

individu.



Konfirmasi


tentang bakat,minat serta pemilihan

karirnya

2. Membantu siswa menyelesaikan masalahyang dihadapi dalam pengembangan bakat,

minat,untuk menunjang karirnya


belum mengembangkan bakat,minatnya

dalm menunjang pemilihan karir.

. Penutup


pertemuan hari ini.

I. Tempat Penyelenggaraan : Ruang Kelas VIIJ. Waktu/ Semester : 1 x 40 menit /I




N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan September minggu 3

Blora, september 20Mengetahui,


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP........................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

A. Topik Permasalahan/ Bahasan : Mengenal teknik meringkas

B. Bidang Bimbingan : Belajar

C. Kompetensi Dasar : 1. Memiliki perkembangan dan ketrampilan untuk

melanjutkan pelajaran dan persiapan karier dimana

depan.

D. Jenis Layanan : Layanan Orentasi


F .Tujuan Layanan : Siswa Pandai dalam meringkas atau merangkum

dalam pelajaran..








Materi Layanan1. Menjelaskan tentang belajar dan cara

meringkas!

2. Menjelaskan manfaat meringkas bagi siswa


dengan CTL.


2. Siswa dapat meringkas dalam mata pelajaran

Sekolah.

3. Siswa dapat mengetahui teknik-teknik

meringkas

4. Siswa dapat mengetahui manfaat meringkas

Elaborasi

1. Siswa dibiasakan untuk meringkas






Konfirmasi


tentang meringkas dan manfaatnya

2. Membantu siswa menyelesaikan masalahyang dihadapi dalam meringkas


belum aktif dalam dalam meringkas.

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan September Minggu ke 4


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

A. Topik Permasalahan/ Bahasan : Mengenal teknik meringkas

B. Bidang Bimbingan : Belajar

C. Kompetensi Dasar : 1. Memiliki perkembangan dan ketrampilan untuk

melanjutkan pelajaran dan persiapan karier dimana

depan.

D. Jenis Layanan : Layanan Orentasi


F .Tujuan Layanan : Siswa mengetahui study lanjut setelah SMP.








Materi Layanan1. Menjelaskan berbagai macam sekolah setelah

lulus SMP!

2. Menjelaskan pentingnya menyusun rencana

study lanjut setelah SMP!


dengan CTL.


2. Siswa dapat mengetahui macam-macam

program studi pada sekolah studi lanjut

3. Siswa dapat mengetahui macam-macam sekolah

setelah lulus SMP

4. Siswa dapat mengetahui studi lanjut yang formal

dan non formal setelah lulus SMP

Elaborasi

1. Memfasilitasi untuk menentukan pilihan sekolah

setelah study lanjut






Konfirmasi

1. Siswa memberi informasi yang lebih luastentang macam-macam sekolah dan

program studinya,serta baik yang formal

maupun yang tidak formal.


yang dihadapi study lanjut setelah lulus

SMP.


belum tahu tentang sstudi lanjut.

Penutup

Guru bersama-sama siswa menyimpulkanpertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan September Minggu ke 5


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING

A. Topik Permasalahan/ Bahasan : Tata Krama dalam pergaulan di Sekolah


C. Kompetensi Dasar : 1.Mengenal Sistem etika dan nilai-nilai bagi pedoman

hidup sebagai anggota masyarakat.



F .Tujuan Layanan : Siswa mengenal Tata Krama







Strategi Penyajian


Materi Layanan1. Menjelaskan tentang tatakrama!

2. Menjelaskan pentingnya tatakrama sekolah!


dengan CTL.

Eksplorasi


2. Siswa dapat bersikap sopan santun dalam

Sekolah.3. Siswa dapat bertatakrama dikelas,dengan kepala

sekolah,dilaborat,kepada guru,orangtua.

Elaborasi







Konfirmasi


tentang sopan santun


yang dihadapi siswa dalam tata krama

3. Memberikan motivasi kepada siswa yangbelum aktif dalam bertatakrama.

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan oktober Minggu ke 1

Blora, oktober 20Mengetahui,Kepala SMP......... Guru Pembimbing

.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING







F .Tujuan Layanan : 1. Siswa dapat menggunakan tatakrama dalam

pergaulan disekolah







Strategi Penyajian


Materi Layanan1. Menjelaskan tentang tata krama!

2. Menjelaskan tatakrama sekolah!


dengan CTL.

Eksplorasi


2. Siswa dapat bersikap sopan santun dalamSekolah.

3. Siswa dapat bertatakrama dikelas,dengan kepala


Elaborasi







Konfirmasi





3. Memberikan motivasi kepada siswa yangbelum aktif dalam bertatakrama

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan 0ktober Minggu ke 2


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................



SATUAN LAYANAN

BIMBINGAN KONSELING







F .Tujuan Layanan : 1. Siswa dapat menggunakan tatakrama dalam

pergaulan disekolah








Materi Layanan1. Menjelaskan tentang tata krama!

2. Menjelaskan tatakrama sekolah!


dengan CTL. Eksplorasi


2. Siswa dapat bersikap sopan santun dalam

Sekolah.

3. Siswa dapat bertatakrama dikelas,dengan kepala


Elaborasi







Konfirmasi





3. Memberikan motivasi kepada siswa yangbelum aktif dalam bertatakrama

Penutup


pertemuan hari ini.






N. Penilaian :





P. Pelaksanaan : Bulan 0ktober Minggu ke 2


.............................................. ..............................................

.NIP........................................ NIP.......................................

SATUAN LAYANAN

Documents

Transcript of SATUAN LAYANAN