SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)staff.unila.ac.id/eddyrifai/files/2011/11/SAP-SPD-Hk-KE... · Web...

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah : Hukum dan Kejahatan EkonomiKode Mata Kuliah : Waktu Pertemuan : 6 x 50 menitPertemuan ke : 1 dan 2

A. Tujuan Instruksional1. TIK: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiwa diharapkan dapat menjelaskan kajian tentang hukum dan kejahatan

ekonomi.

B. Pokok Bahasan : Kajian tentang hukum dan kejahatan ekonomi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian kejahatan ekonomi. 2. Perkembangan kejahatan ekonomi.3. Kejahatan ekonomi konvensional dan white-collar

D. Kegiatan Belajar Mengajar

TAHAP KEGIATAN PENGAJAR KEGIATAN MAHASISWAMEDIA DAN ALAT

PENGAJARANPendahuluan 1. GBPP dan SAP, desentralisasi serta tata tertib

dan ketertiban perkuliahan.

2. Menerangkan ruang lingkup materi dalam pertemuan 1 dan 2.

3. Menguraikan kompetensi TIU dan TIK untuk pertemuan 1 dan 2.

Memperhatikan

Memperhatikan

Memperhatikan

-

-

-

Penyajian 4. Menjelaskan tentang pengertian kejahatan ekonomi secara umum : a. Bertanya kepada mahasiswa yang

dimaksud dengan kejahatan ekonomi. b. Menuliskan jawaban mahasiswa di papan

tulisc. Menjelaskan tentang politik hukum.

5. Menjelaskan tentang perkembangan kejahatan ekonomi :a. Memaparkan tentang perkembangan

kejahatan ekonomi. b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa

untuk bertanyac. Menjawab pertanyaan mahasiswa

6. Menerangkan tentang kejahatan ekonomi konvensional dan white-collar : a. Memaparkan tentang kejahatan ekonomi

konvensional dan white-collar.b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa

untuk bertanyac. Menjawab pertanyaan mahasiswa

Memperhatikan dan menjawab pertanyaan

Memperhatikan dan bertanya


LCD dan Papan Tulis Putih (White Board)

LCD dan papan tulis

LCD dan papan tulis

Penutupan 7. Menutup Pertemuan:a. Meminta komentar atau pertanyaan dari

mahasiswa.b. Memberikan tugas review materi kuliah dan

dikumpul pada pertemuan yang akan datang

c. Memberikan gambaran tentang perkuliahan yang akan datang

Memberikan komentar atau pertanyaanMemperhatikan dan mencatat uraian tugas

E. Evaluasi:Instrumen yang digunakan: Check list untuk menilai tugas review yang telah dibuat oleh mahasiswa dari segi kesesuaian dengan materi kuliah yang diajarkan dan penelusuran bahan pustaka lainnya yang relevan dengan materi kuliah.

F. Referensi:

Alper, Benedict S. 1973. "Changing Concept of Crime and Criminality Policy", Resource Material Series No. 6, Unafei, Tokyo.

Haskell, Martin R. dan Lewis Yablosnky. 1974. Criminology: Crime and Criminality. Rand Mac Nally College Publishing Company, Chicago.

Sadli, Saparinah. 1976. Persepsi Sosial mengenai Perilaku Menyimpang. Bulan Bintang, Jakarta.

Sanusi, Moch., 1987. "Peningkatan Wibawa Penegakan Hukum" Bahan Ceramah Seminar, Fakultas Hukum Unila, Bandar Lampung.

Schafer, Stephen, 1974. "The Beginnings of Victimology" dalam Israel Drapkin dan Emilio Viano (ed). Victimology. Lexington Books, Lexington Mass.

Susanto, I.S. 1990. Diktat Kriminologi. Fakultas Hukum Undip, Semarang.


Mata Kuliah : Hukum dan Kejahatan Ekonomi Kode Mata Kuliah : Waktu Pertemuan : 9 x 50 menitPertemuan ke : 3, 4 dan 5.

A.Tujuan Instruksional1. TIK: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiwa diharapkan dapat menguraikan atau memaparkan teori-teori tentang faktor-

faktor penyebab kejahatan.

B. Pokok Bahasan : Teori-teori tentang Faktor-Faktor Penyebab Kejahatan

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Teori-teori biologi kriminal2. Teori-teori psikologi kriminal3. Teori-teori sosiologi kriminal

4. Teori-teori kriminologi kritis/struktural



PENGAJARANPendahuluan 1. Menjelaskan ruang lingkup materi kuliah dalam

pertemuan 3, 4 dan 5.

2. Menerangkan kompetensi-kompetensi dalam TIU dan TIK untuk pertemuan ke 3, 4 dan 5.

Memperhatikan

Memperhatikan

-

-

Penyajian 3. Menjelaskan teori biologi kriminal.a. Memaparkan teori biologi kriminal.b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk

bertanyac. Menjawab pertanyaan mahasiswa.

4. Menjelaskan teori psikologi kriminal.a. Memaparkan teori psikologi kriminalb. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk


5. Menjelaskan teori sosiologi kriminal.a. Memaparkan teori sosiologi kriminal.b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk


6. Menjelaskan teori kriminologi kritis/struktural.a. Memaparkan teori kriminologi kritis/struktural.b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk







LCD dan papan tulis

LCD dan papan tulis

LCD dan papan tulis

Penutupan 4. Menutup Pertemuan:a. Mempersilakan mahasiswa memberi

komentar/pertanyaan.b. Memberi tugas tentang pengertian kejahatan

ekonomi, dikumpul pada pertemuan yang akan datang.

c. Menjelaskan materi kuliah, yang akan dating.

Memberi komentar atau pertanyaan

E. Evaluasi:Instrumen yang digunakan: Check list untuk menilai tugas latihan yang telah dibuat oleh mahasiswa dari segi kesuaian dengan materi kuliah yang diajarkan.

F. Referensi:







Mata Kuliah : Hukum dan Kejahatan EkonomiKode Mata Kuliah : Waktu Pertemuan : 9 x 50 menitPertemuan ke : 6, 7 dan 8

A.Tujuan Instruksional1. TIK: Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiwa diharapkan dapat menerangkan kebijakan kriminal penanggulangan

kejahatan.

B. Pokok Bahasan : Kebijakan kriminal penanggulangan kejahatan

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian kebijakan kriminal penanggulangan kejahatan. 2. Upaya penal dalam penanggulangan kejahatan.3. Upaya nonpenal dalam penanggulangan kejahatan.



PENGAJARANPendahuluan 1. Menerangkan ruang lingkup materi

dalam pertemuan 6, 7 dan 8.

2. Menerangkan kompetensi-kompetensi dalam TIU dan TIK untuk pertemuan ke 6, 7 dan 8.

Memperhatikan

Memperhatikan

-

-

Penyajian 3. Menjelaskan pengertian kebijakan kriminal dalam penanggulangan kejahatan:

a. Memaparkan pengertian kebijakan kriminal dalam penanggulangan kejahatan.

b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya

c. Menjawab pertanyaan mahasiswa

4. Menjelaskan tentang upaya penal dalam penanggulangan kejahatan:

a. Memaparkan tentang upaya penal dalam penanggulangan kejahatan.



5. Menjelaskan tentang upaya nonpenal dalam penanggulangan kejahatan:

a. Memaparkan tentang upaya nonpenal dalam penanggulangan kejahatan.




Memperhatikan dan bertanya/diskusi kelas.

Memperhatikan dan diskusi


LCD dan papan tulis.

LCD dan papan tulis

Penutupan 6. Menutup Pertemuan:a. Mengundang komentar/pendapat

atau pertanyaan dari mahasiswa.

b. Memberikan tugas review materi kuliah yang sudah diberikan pada pertemuan ini untuk dikumpul dalam pertemuan yang akan datang

Memberikan komentar/pendapat atau pertanyaan.

Memperhatikan dan mencatat uraian tugas

E. Evaluasi:Instrumen yang digunakan: Check list untuk menilai tugas review yang telah dibuat oleh mahasiswa dari segi relevansi dengan materi kuliah yang diajarkan serta penelusuran bahan pustaka lainnya yang relevan dengan materi kuliah.

F. Referensi:








A. Tujuan Instruksional1. TIK: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiwa diharapkan dapat menjelaskan tentang pemberantasan tindak pidana

korupsi.

B. Pokok Bahasan : . Pemberantasan tindak pidana korupsi

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian tindak pidana korupsi. 2. Sejarah dan perkembangan tindak pidana korupsi3. Faktor-faktor penyebab kejahatan korupsi. 4. Kebijakan penanggulangan tindak pidana korupsi



PENGAJARANPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi dalam

pertemuan ke 9, 10 dan 11

2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi dalam TIU dan TIK untuk pertemuan ke 9,10 dan 11

Memperhatikan

Memperhatikan

-

-

Penyajian 1. Menjelaskan tentang pengertian tindak pidana korupsi.a. Memaparkan tentang pengertian tindak

pidana korupsi.b. Mempersilahkan mahasiswa untuk

bertanyac. Menjawab pertanyaan mahasiswa

2. Menjelaskan tentang sejarah dan perkembangan tindak pidana korupsia. Memaparkan tentang sejarah dan

perkembangan tindak pidana korupsi.b. Mempersilahkan mahasiswa untuk


3. Menjelaskan tentang faktor-faktor penyebab kejahatan korupsia. Memaparkan tentang faktor-faktor

penyebab kejahatan korupsi.b. Mempersilahkan mahasiswa untuk


4. Menjelaskan tentang kebijakan kriminal dalam penanggulangan kejahatan korupsia. Memaparkan tentang kebijakan kriminal

dalam penanggulangan kejahatan korupsi.

b. Mempersilahkan mahasiswa untuk bertanya







LCD dan papan tulis

LCD dan papan tulis

LCD dan papan tulis

Penutupan 5. Menutup Pertemuan:a. Mengundang komentar/pendapat atau

pertanyaan dari mahasiswa.b. Memberikan tugas tentang kasus-kasus

dalam kejahatan korupsi. c. Memberikan deskripsi umum tentang

materi perkuliahan yang akan datang

Memberikan komentar/pendapat atau pertanyaan

E. Evaluasi:Instrumen yang digunakan: Check list untuk menilai tugas latihan yang telah dibuat oleh mahasiswa dari segi relevansi mata kuliah yang diajarkan serta penelusuran referensi penunjang.

F. Referensi:








A.Tujuan InstruksionalTIK: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiwa diharapkan dapat menguraikan tentang kejahatan-kejahatan di bidang

perekonomian .

B. Pokok Bahasan : Kejahatan-kejahatan di bidang perekonomian

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Kejahatan perbankan 2. Kejahatan di bidang hak cipta 3. Kejahatan penyelundupan 4. Kejahatan di bidang harta benda



PENGAJARANPendahuluan 1. Menjelaskan cakupan materi dalam

pertemuan ke 12, 13 dan 14

2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi dalam TIU dan TIK untuk pertemuan ke 12, 13 dan 14

Memperhatikan

Memperhatikan

-

-

Penyajian 3. Menerangkan tentang kejahatan perbankan:

a. Memaparkan tentang kejahatan perbankan.

b. Memberikan peksempatan mahasiswa untuk bertanya.

c. Menjawab pertanyaan mahasiswa.

4. Menguraikan tentang kejahatan hak cipta:a. Memaparkan tentang tentang kejahatan

hak cipta.b. Mahasiswa diberikan kesempatan untuk

bertanya.c. Menjawab pertanyaan mahasiswa.

5. Menerangkan tentang kejahatan penyelundupan:

a. Menjelaskan tentang kejahatan penyelundupan.

b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.


6. Menerangkan tentang kejahatan di bidang harta benda:

a. Menjelaskan tentang kejahatan di bidang harta benda.

b. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya.










Penutupan Menutup Pertemuan:a. Meminta mahasiswa agar mengajukan

komentar/pendapat atau bertanya.b. Memberikan tugas kepada mahasiswa

mengenai masalah-masalah kejahatan ekonomi.

c. Memaparkan gambaran umum mengenai perkuliahan yang akan datang.

Memberikan komentar/pendapat atau pertanyaanmencatat tugas

Memperhatikan

E. Evaluasi:Instrumen yang digunakan: Check list untuk menilai tugas yang telah dibuat oleh mahasiswa dari segi kesuaian dengan materi kuliah yang diajarkan.

F. Referensi:.







Mata Kuliah : Hukum dan Kejahatan EkonomiKode Mata Kuliah : Waktu Pertemuan : 6 x 50 menitPertemuan ke : 15 dan 16

A.Tujuan InstruksionalTIK: Setelah mengikuti kuliah ini mahasiwa diharapkan dapat menjelaskan tentang kecendrungan internasional dalam

penanggulangan kejahatan ekonomi.

B. Pokok Bahasan : Kecendrungan internasional dalam penanggulangan kejahatan ekonomi.

C. Sub Pokok Bahasan : 1. Hasil kongres-kongres PBB tentang penanggulangan kejahatan 2. Kerjasama internasional dalam penanggulangan kejahatan.



PENGAJARANPendahuluan 1. Menjelaskan ruang lingkup materi kuliah

dalam pertemuan ke 15 dan 16

2. Menjelaskan kompetensi-kompetensi dalam TIU dan TIK untuk pertemuan ke 15 dan 16

Memperhatikan

Memperhatikan

-

-

Penyajian 3. Menguraikan hasil kongres-kongres PBB tentang penanggulangan kejahatan:

a. Menerangkan hasil kongres-kongres PBB tentang penanggulangan kejahatan.

b. Mahasiswa diberi kesempatan untuk bertanya


4. Menguraikan tentang kerjasama internasional dalam penanggulangan kejahatan:

a. Menerangkan tentang kerjasama internasional dalam penanggulangan kejahatan.

b. Memberi kesempatan mahasiswa agar bertanya





LCD dan papan tulis

Penutupan Menutup Pertemuan:a. Mengundang komentar/pendapat atau

pertanyaan dari mahasiswa.b. Memberikan tugas mengenai kasus-

kasus peradilan HAM.c. Menyampaikan deskripsi umum

mengenai materi yang menjadi bahan ujian akhir semester.

Memberikan komentar/pendapat atau pertanyaan.Mencatat uraian tugas

Memperhatikan

E. Evaluasi:Instrumen yang digunakan: Pembuatan tugas mingguan dan tugas akhir kuliah, UTS, dan UAS dalam bentuk essay-essay serta check list untuk menilai tugas review dan tugas makalah yang telah dibuat oleh mahasiswa dari segi kesuaian dengan materi kuliah yang diajarkan, juga penelusuran bahan pustaka lainnya yang sesuai dengan materi kuliah.

F. Referensi :






Bandar Lampung, 13 Desember 2010Dosen

Dr. Eddy Rifai, SH, MH NIP 196109121986031003

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)staff.unila.ac.id/eddyrifai/files/2011/11/SAP-SPD-Hk-KE... · Web...

Documents

Transcript of SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)staff.unila.ac.id/eddyrifai/files/2011/11/SAP-SPD-Hk-KE... · Web...