Rpt Biologi Ting 5 (2015)

RPT : BI0LOGI TINGKATAN 5

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2015

SEKOLAH : SMK DATO SYED ESA, BATU PAHAT

SUBJEK : BIOLOGI TINGKATAN : 5 SAINS AGAMA

MINGGU TOPIKOBJEKTIF

PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARAN NOTA

1-3

11/1-22/1/2015

1.0

SISTEM PENGANGKUTAN (FISIOLOGI HIDUPAN)

1.1 Memahami keperluan system Pengangkutan dalam organism multisel

Murid dapat:

Mengenal pasti masalah yang mungkin dihadapi oleh organism multisel untuk mendapatkan keperluan sel dan pembuangan bahan kumuh.

Mencadangkan bagaimana organisma multisel mengatasi masalah tersebut.

4

25-29/1/2015

1.2 Mensintesiskan konsep sistem peredaran darah

Murid dapat:

Menyatakan sistem peredaran darah

Menyatakan 3 komponen system peredaran darah dalam manusia dan haiwan

Menyatakan medium pengangkkutan dalam manusia dan haiwan

Menyatakan komposisi darah manusia

Menerangkan fungsi darah dan hemolimfa dalam pengangkutan

Menghuraikan struktur salur darah manusia

Menerangkan penghasilan daya yang menyebabkan peredaran darah dalam manusia

Menerangkan secara ringkas bagaimana tekanan darah dikawalatur

1


Membanding dan membezakan system peredaran darah dalam manusia, ikan dan amfibia.

Mengkonsepsikan sistem peredaran dalam manusia

5

1/2-5/1/2015

6

8 - 12/2/2015

1.0

SISTEM PENGANGKUTAN

(FISIOLOGI HIDUPAN)

1.3 Memahami mekanisme pembekuan darah

Murid dapat:

menerangkan keperluan pembekuan darah pada bahagian salur darah yang pecah

menerangkan mekanisme pembekuan darah

meramalkan akibat daripada mekanisme pembekuan darah yang terjejas dalam individu.

1.4 Mensintesiskan konsep sistem limfa

Murid dapat:

menerangkan pembentukan bendalir tisu

menyatakan komposisi bendalir tisu

menyatakan kepentingan bendalir tisu

menghuraikan keperluan bendalir tisu dikembalikan ke dalam siistem peredaran darah

menghuraikan struktur sistem limfa

menerangkan bagaimana system limfa dan system peredaran darah saling melengkapi

membandingkan kandungan darah, bendalir tisu dan limfa.

meramalkan apa yang akan berlaku sekiranya bendalir tisu gagal dikembalikan ke dalam system peredaran darah.

mengkonsepsikan hubungan antara system limfa dengan system peredaran darah.

2


6

8/2-12/2/2015

1.0

SISTEM PENGANGKUTAN

(FISIOLOGI HIDUPAN)

1.5 Memahami peranan system peredaran darah dalam mekanisme pertahanan badan

Murid dapat:

menyatakan fungsi lain system peredaran darah selain daripada pengangkutan

mengenalpasti 3 barisan mekanisme pertahanan badan.

menghuraikan proses fagositosis

menyatakan pengertian antigen dan antibodi

menyatakan pengertian keimunan dan pengimunan.

menghubungkaitkan antara antigen dan antibody dengan keimunan

menamakan dan member contoh pelbagai jenis keimunan

mechanism menyatakan kesan HIV terhadap mekanisme pertahanan badan.

menghuraikan kaedah pemindahan HIV

mencadangkan cara untuk mencegah penyebaran AIDS.

3


6

8/2-12/2/2015

1.0

SISTEM PENGANGKUTAN

(FISIOLOGI HIDUPAN)

1.6 Menghargai sistem kardiovaskular

Murid dapat:

memilih dan mengamalkan cara-cara yang baik untuk mengekalkan system kardiovaskular yang sihat

1. Memahami pengangkutan bahan-bahan di dalam tumbuhan

Murid dapat:

menyatakan keperluan pengangkutan bahan dalam tumbuhan

mengenalpasti tisu vascular di dalam batang, akar dan daun.

menyatakan peranan tisu vaskular di dalam pengangkutan bahan

mengenalpasti struktur tisu vaskular

menghubungkaitkan struktur xilem dengan pengangkutan

menghubungkaitkan struktur floem dangan pengangkuttan

meramalkan kesan menggelang batang tumbuhan

7-8

15/2-26/2/2015

1.0 SISTEM PENGANGKUTAN

(FISIOLOGI HIDUPAN)

1.8 Mensintesis konsep pengangkutan bahan organic secara berterusan

Murid dapat:

menyatakan pengertian translokasi

menerangkan kepentingan translokasi dalam tumbuhan

menghuraikan proses transpirasi

4


menerangkan kepentingan transpirasi

menghuraikan laluaan air dari tanah ke daun

menyatakan faktor-faktor luaran yang mempengaruhi kadar transpirasi

9 (PENILAIAN 1)

7-8

15/2-26/2/2015

1.8 Mensintesis konsep pengangkutan bahan di dalam tumbuhan

Murid dapat:

merekabentuk eksperimen untuk mengkaji faktor-faktor yang mempengaruhi kadar transpirasi

menerangkan peranan tekanan akar dalam pergerakan air pada tumbuhan

menerangkan peranan tindakan kapilari dalam pergerakan air pada tumbuhan

mengkonsepsikan mekanisme pengangkutan dalam tumbuhan

9-10

1/3-12/3/2015

2.0

Pergerakan & Sokongan

(Fisiologi Kehidupan)

2.1

Memahami pergerakan dan sokongan pada manusia dan haiwan

Murid dapat:

pergerakan dan sokongan pada manusia dan haiwan

menghuraikan masalah yang dihadapi oleh manusia dan haiwan berkaitan pergerakan dan sokongan

menerangkan bagaimana masalah berkaitan pergerakan dan sokongan

menamakan tulang-tulang yang membentuk rangka paksi dan rangka apendaj pada system rangka manusia

5


9-10

1/3-12/3/2015

2.1

Memahami pergerakan dan sokongan pada manusia dan haiwan

Murid dapat:

melabel tulang, otot rangka dan tendon pada rajah lengan manusia

menerangkan bagaimana pergerakan berlaku pada anggota hadapan

menyatakan fungsi rawan dan bendalir synovial pada sendi

menerangkan secra ringkas mekanisme pergerakan pada haiwan

menyatakan beberapa contoh masalah yang dihadapi akibat daripada system otot rangka yang terjejas

11

22/3-26/3/2015

Pergerakan & Sokongan


2.2 Menghargai system otot rangka

Murid dapat:

memelihara system otot rangka manusia

2.3 Memahami sokongan dalam tumbuhan

Murid dapat:

Explain the necessity for support in plants menerangkan keperluan sokongandalam tumbuhan

Explain how support is achieved in aquatic plant menerangkan bagaimana sokongan diperolehi dalam tumbuhan akuatik

menerangkan bagaimana sokongan dalam tumbuhan daratan dicapai melalui pengubahsuaian tisu

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

6


11

22/3-26/3/2015

3.0

Koordinasi & Gerakbalas


3.1 Memahami koordinasi dan gerakbalas

Murid dapat:

menyenaraikan perubahan persekitaran luar dan dalam yang dihadapi oleh organisma

menyatakan mengapa organism perlu peka terhadap perubahan persekitaran luar dan dalam

menjelaskan melalui contoh maksud rangsangan dan gerak balas

menyatakan komponen utama dan laluan yang terlibat dalam mengesan dan bergerakbalas terhadap perubahan persekitaran luar

menyatakan komponen utama dan laluan yang terlibat dalam mengesan dan mengawalatur perubahan persekitaran dalam

menjelaskan melalui contoh maksud ‘koordinasi’

12

29/3-2/4/2015

3.2 Menganalisa peranan sistem saraf dalam manusia

Murid dapat:

menyatakan peranan system saraf

melukis dan melabel gambarajah tentang organisasi system saraf

menamakan bahagian utama otak dan menyatakan fungsinya

melukis dan melabel gambar rajah keratin rentas saraf tunjang

menyatakan fungsi utama saraf tunjang

12

29/3-2/4/2015

3.0


3.2 Menganalisa peranan sistem saraf dalam manusia

Murid dapat:

melabel struktur neuron eferen

mengenal pasti jeis – jenis neuron berdasarkan

7



gambarajah

menyatakan fungsi setiap jenis neuron

menyatakan cara penghantaran maklumat di sepanjang neuron

menghuraikan dengan ringkas laluan penghantaran maklumat daripada reseptor kepada efektor

melukis dan melabel gambarajah ringkass sinaps

menghuraikan penghantaran maklumat melalui sinaps

menyatakan peranan sinaps dalam penghantaran maklumat

memberikan contoh tindakan terkawal

memberikan contoh tindakan luar kawal

membuat gambaran kasar laluan penghantaran maklumat maklumat dalam tindakan luar kawal

membuat gambaran kasar laluan penghantaran maklumat maklumat dalam tindakan terkawal

melukis rajah skema yang menunjukkan arka refleks

memberikan contoh penyakit yang berkaitan dengan sistem saraf

13

5-9/4/2015

3.0



3.3 Menganalisa peranan hormon dalam manusia

Murid dapat:

menyatakan maksud hormon

menyaatakan maksud sistem endokrin

menyatakan keperluan sistem endokrin

8


menyataka proses fisiologi yang tidak dikawal atur secara langsung oleh sistem saraf

menerangkan bagaimana system endokrin menjadi pelengkap kepada sistem saraf

13-14

5-16/4/2015

3.3 Menganalisa peranan hormon dalam manusia

Murid dapat:

melabel kelenjar-kelenjar utama dalam sistem endokrin

menamakan hormone-hormon utama yang dirembes oleh setiap kelenjar endokrin

menyatakan fungsi hormone yang terlibat dalam proses fisiologi tertentu

menerangkan dengan ringkas pengawalaturan rembesan hormon

menerangkan dengan ringkas koordinasi yang melibatkan kedua-dua system saraf dan system endokrin dalam situasi cemas

menyatakan kesan ketidakseimbangan hormon

menyatakan kegunaan hormon dalam perubatan

15-16

19-30/4/2015

3.0



3.4 Mensintesis konsep homeostasis dalam manusia

Murid dapat:

menerangkan keperluan untuk mengekalkan keadaan fizikal dan kimia yang optimum bagi persekitaran dalaman

menyatakan maksud homeostasis

merekabentuk eksperimen untuk mengkaji kesan pengambilan kuantiti air yang berbeza ke atas penghasilan air kencing

menghubungkait perubahan tekanan osmosis darah dengan penghasilan air kencing

9


menerangkan pembentukan air kencing

menghubungkaitkan pembentukan air kencing dengan perkumuhan

17-18

3-14/5/2015

3.4 Mensintesis konsep homeostasis dalam manusia

menghuraikan secara ringkas mekanisme pengosmokawalaturan

meramalkan kesan kegagalan fungsi ginjal

menghuraikan pengawalaturan aras gula darah

menghuraikan pengawalaturan suhu badan

mengkonseosikan homeostasis

19-20

17-28/5/15 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

29/5-13/6/2015

PENYELIAAN MARKAH , PERBINCANGAN SOALAN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

21-22

14/6-25/6/2015

3.0


3.5 Mengamalkan gaya hidup sihat

Murid dapat:

menerangkan kesan penyalahgunaan dadah dan alkohol kepada manusia

Explain the factors that can lead to drug and alcohol abbusemenerangkan faktor-faktor yang membawa kepada penyalahgunaan dadah dan alkohol

Practise a healthy life style mengamalkan gaaya hidup sihat

10



3.6 Memahami hormon tumbuhan

Murid dapat:

menyatakan maksud hormon tumbuhan

memberi contoh hormon tumbuhan

membuat inferens tentang kesan auksin ke atas gerak balas tropisme

menerangkan peranan hormon auksin dalam gerakbalas tropisme

menyatakan kegunaan hormon dalam pertanin

22

21/6-25/6/2015

22

21/6-25/6/2015

4.0 Pembiakan & Pertumbuhan

(FISIOLOGI HIDUPAN)


(FISIOLOGI HIDUPAN)

4.1

Menganalisa pembentukan gamet

4.2 Menganalisa peranan hormon dalam kitar haid

Murid dapat:

menerangkan keperluan organism membiak

menyatakan jenis pembiakan

menerangkan keperluan pembentukan gamet

menghuraikan pembentukan sperma manusia

menghuraikan pembentukan ovum manusia

membandingkan pembentukan sperma dan ovum

Murid dapat:

menyatakan maksud haid

menghubungkaitkan haid dengan kitar haid

menyatakan kepentingan kitar haid

menyatakan hormon yang terlibt dalam kitar haid

menerangkan peranan hormon dalam mengawalatur kitar haid

11


menghubungkaitkan aras hormon dengan perkembangan folikel, proses pengovulan dan pembentukan korpus luteum

menghubungkaitkan aras hormone dengan perubahan ketebalaan endometrium

menyatakan maksud sindrom prahaid

menyatakan maksud putus haid

22

21/6-25/6/2015


(FISIOLOGI HIDUPAN)

4.3 Memahami perkembangan awal zigot dalam manusia

4.4 Menghargai

Murid dapat:

menghuraikan proses persenyawaan

menghuraikan secara ringkas proses perkembangan awal perkembangan zigot

menamakan 2 peringkat utama dalam perkembangan zigot sebagai persediaan untuk penempelan

menghuraikan proses pembentukan kembar

membandingkan kembar seiras dan kembar tak seiras

menyatakan fungsi plasenta dalam perkembangan fetus

menerangkan kelebihan fetus mempunyai system peredaran darah yang terpisah dari system peredaran darah ibu

Murid dapat:

menerangkan sumbangan sains dan teknologi

12


sumbangan sains dan teknologi dalam pembiakan manusia

dalam pembiakan manusia

menerangkan isu moral yang berkaitan dengan aplikasi sains dan teknologi dalam pembikan manusia

memberikan pengertian tentang penyakit kelamin

memberikan contoh penyakit kelamin

23

28/6-2/7/2015


(FISIOLOGI HIDUPAN)

4.5 Mensintesiskan konsep pembiakan pada tumbuhan

Murid dapat:

mengenalpasti struktur jantan dan betina dalam bunga

menghuraikan pembentukan debunga

menghuraikan pembentukan pundi embrio di dalam ovul

menghuraikan pembentukan tiub debunga

menghuraikan pembentukan zigot

menghuraikan pembentukan nukleus triploid

mengkonsepsikan persenyawaan gandadua

Relate the structure of fruit to the flower parts menghubungkaitkan struktur buah dengan bahagian dalam bung

menerangkan kepentingan persenyawan ganda dua dalam kemandirian tumbuhan berbunga

13


23

28/6-2/7/2015


(FISIOLOGI HIDUPAN)

4.6

Memahami pertumbuhan dalam organism multisel

4.7

Memahami lengkung pertumbuhan

Murid dapat:

menerangkan secara ringkas keperluan pertumbuahan pada organisma

menerangkan maksud pertumbuhan

Murid dapat:

mengenalpasti parameter yang digunakan dalam pengukuran pertumbuhan

menghuraikan lengkung pertumbuhan sigmoid pada organisma

menghubungkaitkan bentuk lengkung pertumbuhan dengan fasa pertumbuhan organisma

menerangkan bentuk lengkung pertumbuhan serangga

24

5/7-9/7/2015

4.8

Memahami pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder pada tumbuhan

Murid dapat:

menyatakan jenis pertumbuhan yang terdapat pada tumbuhan

menamakan tisu yang terlibat dalam pertumbuhan primer dan pertumbuhaan sekunder

menamakan tisu yang terlibat dalam pertumbuhan primer dan pertumbuhaan sekunder

menyatakan kedudukan tisu yang terlibat dalam

14



(FISIOLOGI HIDUPAN)

pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder.

menerangkan kepentingan pertumbuhan primer

menerangkan kepentingan pertumbuhan sekunder

membanding dan membezakan antara tumbuhan yang mengalami pertumbuhan sekunder dengan tumbuhan yang tidak mengalami pertumbuhan sekunder

menyatakan kepentingan ekonomi bagi tumbuhan yang mengalami pertumbuhan sekunder

25

12/7-16/7/2015

5.0

Pewarisan

(Variasi & Pewarisan)

5.1

Mensintesis konsep perwarisan berdasarkan eksperimen Mendel

Murid dapat:

menyatakan maksud pewarisan

membezakan antara trait dan ciri

mengenalpasti ciri dan trait dalam eksperimen Mendel

menyatakan faktor pewarisan yang menentukan ciri tertentu

mengenalpasti trait dominan dan trait resesif

menerangkan gen dan alel

menerangkan alel dominan dan alel resesif

15


5.0

Pewarisan


menyatakan maksud fenotip

menyatakan maksud genotip

menghubungkaitkan kombinasi alel dengan genotip.

menghubungkaitkan alel dan genotip

menyatakan maksud homozigot dan heterozigot

menentukan nisbah fenotip generasi filial pertama dan generasi filial kedua

menentukan nisbah genotip generasi filial pertama dan generasi filial kedua

menyatakan maksud pewarisan monohibrid

mengkonsepsikan Hukum Mendel Pertama

menyatakan maksud pewarisan dihibrid

mengkonsepsikan maksud pewarisan dihibrid

26

19/7-23/7/2015

5.2

Memahami Pewarisan

Murid dapat:

menyatakan system kumpulan darah ABO dan faktor rhesus pada manusia

menerangkan pewarisan kumpulan darah ABO pada manusia

membezakan autosom dan kromosom seks

mengenalpasti pelbagai kariotip manusia

menerangkan penentuan seks anak

16


menjelaskan dengan contoh pewarisan terangkai seks

menghuraikan penyakit pewarisan

26

19/7-23/7/2015

5.0

Pewarisan


5.3

Memahami gen dan kromosom

Murid dapat:

menyatakan unit pewarisan

menyatakan kedudukan gen

menghuraikan struktur asid deoksiribonukleik (DNA)

menghuraikan dalam istilah ringkas hubungkait trait dengan unit asas pewarisan

menerangkan secara ringkas kepentingan genetik kepada menusia sejagat

menghuraikan aplikasi dan penyalahgunaan pengetahuan genetik

membahaskan keperluan etika dan moral dalam penggunaan genetik

26

19/7-23/7/2015

6.0

Variasi


6.1 Memahami variasi dalam organisma

Murid dapat:

menyatakan kepentingan variasi dalam organisma

menyatakan contoh variasi pada manusia

menyatakan jenis-jenis variasi

membandingkan variasi selanjar dan variasi tak selanjar

-peta buih

-peta buih

-peta pokok

-peta

17


6.0

Variasi


6.2 Memahami punca variasi

6.3

Menghormati sesama manusia walaupun terdapat variasi

Murid dapat:

menyatakan faktor yang menyebabkan variasi

menerangkan kesan faktor variasi

menerangkan pengaruh faktor persekitaran ke atas variasi

menerangkan kesan interaksi antara faktor genetik dan faktor persekitaran ke atas variasi

menerangkan mutasi

menerangkan kepentingan variasi dalam kemandirian spesies

Murid dapat:

menerima hakikat kewujudan variasi di kalangan manusia

menghormati semua manusia di sekeliling kita

27-31(26/7-27/8/2015)

ULANGKAJI DAN LATIH TUBI

32-33(30/8-10/9/2015) PERCUBAAN SPM

34(13/9-17/9/2015) PERBINCANGAN SOALAN PERCUBAAN SPM

35-36(27/9-8/10/2015)

ULANGKAJI DAN LATIH TUBI

18


37-39(11/10-29/10/2015) ULANGKAJI DAN LATIH TUBI

40-42(1/11-19/11/2015 PEPERIKSAAN SPM 2015

20/11/2015-2/1/2016 CUTI AKHIR TAHUN 2015

DISEDIAKAN OLEH,

_______________________

(SALASIAH KHAIROLLAH)

KETUA PANITIA BIOLOGI

19

Rpt Biologi Ting 5 (2015)

Documents

Transcript of Rpt Biologi Ting 5 (2015)