PROGRAM SATUAN PEMBELAJARAN

TATA KECANTIKAN RAMBUT

Mata Pelajaran : Tata Kecantikan Rambut

Kompetensi : Perawatan Rambut

Standar Kompetensi : Merawat kulit kepala da rambut

Alokasi : 1 jam

Kompetensi Dasar : Dapat merawat kulit kepala dan rambut dengan baik dan benar sesuai

dengan tujuannya

Indikator : 1. Mampu melakukan analisa kulit kepala dan rambut

2. Mampu mengaplikasikan kosmetika dan pengurutan

I. Tujuan Pembelajaran

1. Mampu mendiagnosa kulit kepala dan rambut

2. Mampu memilih dan mengaplikasikan kosmetik rambut

3. Mampu memberikan pijatan dengan gerakan effleurage, rotasi, petrisage, friction,

vibrasi, dan tapotage

II. Materi Pembelajaran

1. Menyiapkan tempat kerja

2. Menganalisa jenis kulit kepala dan rambut

3. Mengenal macam-macam kosmetika perawatan rambut ( sesuai dengan jenis kulit

kepala dan rambut )

4. Mengenal jenis pijatan yang dibutuhkan untuk perawatan kulit kepala dan rambut

(effleurage, rotasi, petrisage, friction, vibrasi dan tapotage)

III. Metode dan Media Pembelajaran

1. Metode Pembelajaran:

Ceramah,Demonstrasi, Tanya jawab, Penugasan

2. Media Pembelajaran:

Hand out

I. Kegiatan Pembelajaran

A. Kegiatan Awal

1. Memperagakan dan menjelaskan tempat kerja

2. Menjelaskan mengenai persiapan sarana dan kosmetika yang dibutuhkan untuk kulit

kepala dan rambut.

3. Menjelaskan teknik aplikasi kosmetika pada kulit kepala dan rambut

4. Menjelaskan fungsi pengurutan pada kulit kepala

B. Mendemonstrasikan dan Menjelaskan

1. Mengaplikasikaan kosmetika perawatan kulit kepala dan rambut dengan gerakan

yang benar.

2. Cara memijat yang dibutuhkan dengan gerakan effleurage, rotasi, petrisage, friction,

vibrasi dan tapotage.

C. Kegiatan Akhir

Peserta didik mempraktekkan sepenuhnya dari awal sampai akhir

Mempersiapkan tempat kerja

Merawat kulit kepala dan rambut

Membereskan tempat kerja

II. Alat dan Bahan

A. Alat yang dibutuhkan:

1 Sisir bergigi besar untuk penyiiran awal

2 Sisir biasa bertangkai untuk parting

3 Klep rambut

4 Mangkuk tempat cream

5 Steamer

B. Bahan:

1. Handuk kecil

2. Kapas

3. Waslap

C. Kosmetik yang dibutuhkan:

1. Tiga jenis cream creambath untuk rambut kering, normal, berminyak.

2. Cream zaitun

3. Hair tonik

4. Shampoo dan conditioner sesuai dengan jenis kulit dan rambut

III. Kegiatan Belajar Mengajar

Waktu: 1X pertemuan @95 menit

IV. Penilaian

A. Penilaian meliputi teori dan praktek

a. Metode penilaian meliputi tes tertulis, presentasi, hasil observasi dan tes praktek.

b. Bobot penilaian : teori 30% dan praktek 70%

B. Soal-soal dan Teori

1. Apakah tujuan perawatan kulit kepala dan rambut? (Skor 20)

2. Sebutkan manfaat pengurutan pada kulit kepala dan rambut ! (Skor 25)

3. Sebutkan beberapa gerakan pengurutan pada kulit kepala dan rambut ! (Skor 30 )

4. Apa manfaat steamer? (Skor 25)

C. Jawab

1. Tujuan perawatan rambut dan kulit kepala

2. Manfaat pengurutan pada kulit kepala dan rambut adalah:

a. Melancarkan peredaran darah pada kulit kepala.

b. Merangsang dan melembutkan ujung2 syaraf kepala.

c. Memelihaara/menjaga kesehatan kulit kepala dan rambut.

d. Menghilangkan timbunan lemak yang berada di kulit kepala.

3. Gerakan pengurutan pada kulit kepala dan rambut

1. Effleurage yaitu gerakaan mengusap-usap.dilakukan dengan ujung jari bergerak

dengan lembut.

2. Petrissage yaitu gerakan yang lebih dalam dari pada effleurage

3. Friction yaitu gerakan gesekan dan pijatan

4. Tapotage yaitu gerakan merangsang yang berupa ketukan yang cepat

menggunakan ujung jari tangan.

5. Vibration adalah gerakan dengan getaaran yang biasanya dilakukan dengan

ujung jari tangan.

V. Sumber bahan ajar

1. Kusuma Dewi, dkk, Tata Kecantikan rambut Dasar – Terampil – Mahir, Yayasan Insani

2. Standard book of cosmetology.