Instrumen pendukung akreditasi tkr smk ypn 2014

PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M | 1

I. STANDAR ISI

1. Pelaksanaan kurikulumberdasarkan muatan KTSP (Isi menurut apa yang terjadi di sekolah/madrasah Saudara).

No. Muatan KTSP

1 Mata Pelajaran:1) Pendidikan Agama 11) Ilmu Pengetahuan Sosial

2) Pendidikan Kewarganegaraan 12) Keterampilan Komputer & Pengetahuan Informasi

3) Bahasa Indonesia 13) Kewirausahaan

4) Penjas Olahraga & Kesehatan 14) Dasar Kompetensi Kejuruan

5) Seni Budaya 15) Kompetensi Kejuruan

6) Matematika

7) Bahasa Inggris

8) Ilmu Pengetahuan Alam

9) Fisika 10) Kimia

2 Muatanlokal:1) Bahasa Sunda 2) Pendidikan Lingkungan Hidup

3 Kegiatan pengembangandiri:1) BP / BK

a. Bimbingan Belajar b.Bimbingan Konseling

2) Ekstrakurikuler a.Kepramukaan b. Palang Merah Remaja (PMR) c. Rohani Islam (ROHIS) d. Pencak Silate. Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa/siswi(LDKS)f. PenjaskesOlahraga &Kesehatan

4 Pengaturanbeban belajar* (Terlampir)- Struktur Kurikulum, Kalender Pendidikan dan Jadwal Pelajaran

5 Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 1

Mata Pelajaran :

A. NORMATIFC. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 70 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 704) Penjas & Kesehatan KKM= 71 5) Seni Budaya KKM= 70 B. ADAPTIF1) Bhs. Inggris KKM= 702) Matematika KKM= 703) IPA KKM= 704) IPS KKM= 705) KKPI KKM= 706) Kewirausahaan KKM= 717) Fisika KKM= 708) Kimia KKM= 70

2 | PerangkatAkreditasiSMK/MAK-HakCipta©2014BAN-S/M

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 3

Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKnKKM= 72 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 71D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM= 72 1) Bhs. Sunda KKM= 705) Seni Budaya KKM= 72 2) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 70B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 712) Bhs. Inggris KKM= 723) IPA KKM= 714) IPS KKM= 705) Kewirausahaan KKM= 716) Fisika KKM= 707) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 5

Mata Pelajaran :

A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 721) Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 723) Bhs. Indonesia KKM= 734) Penjas & Kesehatan KKM= 73B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 732) Bhs. Inggris KKM= 733) IPA KKM= 734) Kewirausahaan KKM= 725) Fisika KKM= 706) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 10 (Sepuluh) Semester 2

Mata Pelajaran :

A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 71 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 70 2) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 714) Penjas & Kesehatan KKM= 715) Seni Budaya KKM= 70B. ADAPTIF 1) Bhs. Inggris KKM= 712) Matematika KKM= 713) IPA KKM= 704) IPS KKM= 705) KKPI KKM= 706) Kewirausahaan KKM= 717) Fisika KKM= 708) Kimia KKM= 70


Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 11 (Sebelas) Semester 4Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 72 1) Dasar Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 712) Kompetensi Kejuruan KKM= 703) Bhs. Indonesia KKM= 72D. MULOK4) Penjas & Kesehatan KKM= 721) Bhs. Sunda KKM= 715) Seni Budaya KKM= 722) Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH) KKM= 72B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 722) Bhs. Inggris KKM= 723) IPA KKM= 714) IPS KKM= 705) Kewirausahaan KKM= 716) Fisika KKM= 707) Kimia KKM= 70

Ketuntasanbelajar (KKM)**: Tingkat 12 (Dua Belas) Semester 6Mata Pelajaran :A. NORMATIF C. PRODUKTIF1) Pendidikan Agama KKM= 74 1) Kompetensi Kejuruan KKM= 702) PKn KKM= 723) Bhs. Indonesia KKM= 744) Penjas & Kesehatan KKM= 74B. ADAPTIF 1) Matematika KKM= 742) Bhs. Inggris KKM= 743) IPA KKM= 734) Kewirausahaan KKM= 725) Fisika KKM= 706) Kimia KKM= 70

6 Kriteria kenaikankelas:1) Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun.2) Siswa/siswi dinyatakan naik kelas apabila yang bersangkutan telah mencapai kriteria Ketuntasan

Minimal(KKM) pada semua indikator, Kompetensi Dasar dan Standar Kompetensi pada semua mata pelajaran.

3) Siswa/siswi dinyatakan harus mengulang dikelas yang sama bila:a. Memperoleh nilai kurang dari kategori baik pada kelompok mata pelajaran Agama dan Akhlak Mulia.b. Jika peserta didik tidak menuntaskan standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar lebih dari tiga mata

pelajaran untuk semua kelompok mata pelajaran sampai pada batas tahun ajaran, danc. Jika karena alasan yang kuat, misal karena kesehatan fisik, emosi atau mental sehingga tidak mungkin

berhasil dibantu mencapai kompetensi yang ditargetkan.4) Ketika mengulang dikelas yang sama, nilai siswa/siswi untuk semua indikator, kompetensi dasar, danstandar

kompetensi yang ketuntasan belajar minimumnya sudah dicapai, minimal sama dengan yang dicapai pada tahun sebelumnya.

Kriteria kelulusan:1) Memiliki nilai rata-rata 5,50 untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan, dengan nilai minimal 4,00untuk

maksimal dua mata pelajaran dan minimal 4,25 untuk mata pelajaran lainnya di tambah nilai uji Kompetensi minimal70 dengan nilai Ujian Teori minimal 5,00.

7 Penjurusan***:Nama kompetensi keahlian : Teknik Kendaraan RinganNomor kode : F – 20

8 Pendidikan kecakapan hidup:Kewirausahaan

9 Pendidikan Berbasis KeunggulanLokal DanGlobal Dalam Bentuk:Kewirausahaan

Keterangan : * Lampirkan kalender akademik dan jadwal pelajaran** Isi dengan singkatanmatapelajarandan KKM***Tuliskan nama dan nomor kode kompetensi keahlian sesuai dengan spektrum keahlian pendidikan

menengah kejuruan (Keputusan Dirjen Mandikdasmen Nomor 251/C/KEP/MN/2008).

2. Daftar nama Institusi dan orang yang dilibatkan dalam pengembangan KTSP.


No. Nama Institusi

1 Drs. Charles Butar-Butar, MM, M.Pd Pengawas SMK

2 Asep Saepul Mikdar, S.Pd Komite Sekolah

3 Ismet PT. Astra Internasional, tbk

4 Guru Normatif SMK Putra Negara

5 Guru Adaptif SMK Putra Negara

6 Guru Produktif SMK Putra Negara

3. Proses penyusunan KTSP.

No. MekanismeYang DilaluiDalam Penyusunan KTSP

1 Melibatkan Tim Penyusun (Guru, DU/DI, Konselor, Kepala Sekolah, Komite)

2 Dilakukan Melalui Workshop/ IHT

3 Perubahan KTSP Sebagian

4 Menghadirkan Narasumber

5 Tahap Finalisasi

6 Pemantapan Dan Penilaian

7 Dokumen Hasil Penyusunan Kurikulum

4. Daftar nama dokumen layanan pembelajaran dalam rangka pelaksanaan kurikulum.

No. Nama Dokumen

1 Remedial Prinsip Perbaikan Layanan Pembelajaran (dalam RPP)

2 Tambahan Jam Pembelajaran Prinsip Pengayaan Layanan Pembelajaran

3 Pembelajaran Didalam Prinsip Mendayagunakan Kondisi Alam

4 Kegiatan Sosial dan Budaya Prinsip Mendayagunakan Kondisi Sosial Budaya

5. Muatan lokal yang diselenggarakan program keahlian.

a) Mata pelajaran Bahasa Sunda

b) Mata pelajaran Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

No. Pihak-Pihak Yang Terlibat Dalam Proses Penyusunan Muatan Lokal

1 Pengawas SMK

2 Guru Bahasa Sunda

3 Guru Pendidikan Lingkungan Hidup (PLH)

6. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan ekstrakurikuler yang dimiliki program keahlian.

a) Pramuka

b) Palang Merah Remaja (PMR)

c) Paskibra

d) Pencak Silat / Olah Raga

7. Jenis-jenis program pengembangan diri dalam bentuk kegiatan konseling yang dimilikiprogram keahlian.


a) Kehidupan Karir Kejuruan

b) Belajar

c) Pribadi

d) Sosial

8. - Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013

No Nama DU/DI Jumlah Siswa/siswi yang Prakerin Waktu Prakerin Lama Prakerin

1 PT. Cable Tech Semester 3 2 Bulan

2 PT. Ganza Furindo Semester 3 3 Bulan

3 Bengkel Bina Jaya Motor Semester 3 2 Bulan

4 PT. Acset Indonesia Semester 3 3 Bulan

5 PT. Arvico Elektronik Indonesia Semester 3 2 Bulan

6 PT. Galindra Semester 3 3 Bulan

7 PT. Galva Kami Indonesia Semester 3 3Bulan

8 PT. Keintech Semester 3 2 Bulan

9 PT. Sanyo Compressor Indonesia Semester 4 3 Bulan

10 PT. Yuju Semester 4 2 Bulan

11 CV. Lestari Motor Jonggol Semester 4 2 Bulan

12 Bengkel Fatur Motor Semester 4 3 Bulan

13 PO. Kosub Semester 4 2 Bulan

14 PT. Antam. Tbk Semester 4 2 Bulan

15 PT. Ika Tria Serangkai Semester 4 3 Bulan

16 PT. Kepsonik Indonesia Semester 4 3 Bulan

17 CV. Yamaha Lestari Motor Semester 4 3 Bulan

18 PT. Bukaka. Tbk Semester 4 2 Bulan

19 PT. Kiyokuni Semester 4 2 Bulan

20 Bengkel Sinta Fajar Semester 4 2 Bulan

21 Tunggilis Bengkel Semester 4 2 Bulan

22 PT. Hung – A Indonesia Semester 4 3 Bulan

Jumlah Siswa/Siswi


- Data Prakerin siswa/siswi di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014

No Nama DU/DI Jumlah Siswa/siswi Yang Prakerin Waktu Prakerin Lama Prakerin

1 CV. Armada Buana Altra Utama Semester 3 2 Bulan

2 PT. Cable Tech Semester 3 3 Bulan

3 PT. Ganza Furindo Semester 3 2 Bulan

4 PT. Gema Graha Sarana Semester 3 3 Bulan

5 PT. Hung – A Indonesia Semester 3 2 Bulan

6 PT. Indah Cup Sukses Makmur Semester 3 2 Bulan

7 PT. Keintech Semester 3 3 Bulan

8 Bengkel Asco Automotif Semester 3 3 Bulan

9 Bengkel Cipeucang Motor Semester 3 2 Bulan

10 CV. Lestari Motor Semester 3 2 Bulan

11 PT. Arvico Elektro Indonesia Semester 4 3 Bulan

12 PT. Investa Bersama Abadi Semester 4 3 Bulan

13 PT. Jasa Lestari Mandiri Semester 4 2 Bulan

14 PT. Matahari Alka Semester 4 3 Bulan

15 PT. San Tsen Dai Semester 4 3 Bulan

16 PT. Wika Intrade Semester 4 2 Bulan

17 PT. Yuju Indonesia Semester 4 3 Bulan

18 PT. Federal Izumi Furindo, Mfg Semester 4 3 Bulan

19 PT. Sanyo Compressor Indo. Semester 4 3 Bulan

Jumlah Siswa/Siswi

9. Beban belajar yang ditetapkan oleh program keahlian.

No. Pembelajaran Jumlah

1 SatuJamTatapMuka 45Menit

2 Jumlah Pembelajaran Per Minggu 42 Jam

3 JumlahMingguEfektif PerTahun 38Minggu

10. Data guru yang memberikan tugas terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstrukturkepada siswa/siswi.

No Jenis tugasterstruktur dan kegiatan mandiri tidakterstruktur Kelas Jumlahguru

1 Evaluasi Soal X, XI & XII 21

2 Pemberian Tugas X, XI & XII 21

3 Mencari Informasi di Internet XI & XII 10

4 Pembuatan Kliping X, XI & XII 7

JumlahSeluruh Guru 21 Orang

11. Jawaban dibuktikan dengan dokumen silabus, RPP, dan alokasi jam pelajaran kewirausahaan dalam jadwal pelajaran selama 192 jam.


12. Daftar mata pelajaran yang memanfaatkan TIK

No Nama Mata Pelajaran Jenis TIK

1 Pendidikan Agama Islam Infocus/Proyektor

2 Pendidikan Kewarganegaraan Infocus/Proyektor

3 Bahasa Indonesia Infocus/Proyektor

4 Penjas & Kesehatan Infocus/Proyektor

5 Seni Budaya Infocus/Proyektor

6 Matematika Infocus/Proyektor

7 Bahasa Inggris Infocus/Proyektor

8 IPA Infocus/Proyektor

9 Fisika Infocus/Proyektor / Meng Upset Internet

10 Kimia Infocus/Proyektor / Meng Upset Internet

11 IPS Infocus/Proyektor

12 KKPI Internet &Laptop/Infocus/Proyektor

13 Kewirausahaan Infocus/Proyektor

14 Dasar Kompetensi Kejuruan Infocus/Proyektor&Laptop

15 Kompetensi Kejuruan Infocus/Proyektor&Laptop

16 Bahasa Sunda Tape Recorder

17 Pendidikan Lingkungan Hidup Infocus/Proyektor

13. Dokumen KTSP yang dilengkapi dengan silabus seluruh Matapelajaran.

14. Dokumen silabus dan dokumen proses penyusunan silabus setiap mata pelajaran yangdisusun sendiri oleh guru atau kelompok guru (seperti daftar hadir atau berita acara penyusunan silabus).

15. Dokumen pengembangan silabus (Isi jenis dokumen yang relevan dengan kegiatan pengembangan silabus).

No. Jenis KegiatanKetersediaan*

Ada Tidak

1 Mengkaji Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar (Pemetaan) ✔ -

2 Mengidentifikasi Materi Pokok/ Pembelajaran ✔ -

3 MengembangkanKegiatan Pembelajaran ✔ -

4 MerumuskanIndikatorPencapaianKompetensi ✔ -

5 MenentukanJenisPenilaian ✔ -

6 MenentukanAlokasi Waktu ✔ -

7 MenentukanSumber Belajar ✔ -

Ketera n ga n :* Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan”


16. Kesesuaian antara SK, KD dan Indikator-Indikatornya.

No. Mata PelajaranKesesuaian dengan SK, KD dan Indikator-Indikatornya*

Sesuai Tidak Sesuai

1 Pendidikan Agama Islam ✔

2 Pendidikan Kewarganegaraan ✔

3 Bahasa Indonesia ✔

4 Penjas & Kesehatan ✔

5 Seni Budaya ✔

6 Matematika ✔

7 Bahasa Inggris ✔

8 IPA ✔

9 Fisika ✔

10 Kimia ✔

11 IPS ✔

12 KKPI ✔

13 Kewirausahaan ✔

14 Dasar Kompetensi Kejuruan ✔

15 Kompetensi Kejuruan ✔

16 Bahasa Sunda ✔

17 Pendidikan Lingkungan Hidup ✔

17. - Mata pelajaran yang memiliki Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Tahun Pelajaran 2012/2013

No. Mata PelajaranNilai KKM(1-100)

Smtr-1 Smtr-2 Smtr-3 Smtr-4 Smtr-5 Smtr-61 Pendidikan Agama Islam 66 66 67 67 68 692 Pendidikan Kewarganegaraan 66 66 67 68 69 703 Bahasa Indonesia 67 67 68 69 70 704 Penjas & Kesehatan 70 70 70 70 70 705 Seni Budaya 66 67 68 69 - -6 Matematika 65 65 66 66 68 707 Bahasa Inggris 66 66 67 68 70 708 IPA 65 66 67 68 69 709 Fisika 68 68 68 69 70 7010 Kimia 67 68 68 69 70 7011 IPS 65 66 67 68 - -12 KKPI 70 70 - - - -13 Kewirausahaan 70 70 71 71 72 7214 Dasar Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 - -15 Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 70 7016 Bahasa Sunda - - 66 68 - -17 Pendidikan Lingkungan Hidup - - 66 67 - -


- KKM mata pelajaran, Tahun Pelajaran 2013/2014

No. Mata PelajaranNilai KKM(1-100)

Smtr-1 Smtr-2 Smtr-3 Smtr-4 Smtr-5 Smtr-61 Pendidikan Agama Islam 70 71 72 72 73 742 Pendidikan Kewarganegaraan 70 70 71 71 72 723 Bahasa Indonesia 70 71 71 72 73 744 Penjas & Kesehatan 71 71 72 72 73 745 Seni Budaya 70 70 72 72 - -6 Matematika 70 71 71 72 73 747 Bahasa Inggris 70 71 72 72 73 748 IPA 70 70 71 71 73 739 Fisika 70 70 70 70 70 7010 Kimia 70 70 70 70 70 7011 IPS 70 70 70 70 - -12 KKPI 70 70 - - - -13 Kewirausahaan 71 71 71 71 72 7214 Dasar Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 - -15 Kompetensi Kejuruan 70 70 70 70 70 7016 Bahasa Sunda - - 70 71 - -17 Pendidikan Lingkungan Hidup - - 70 72 - -

18. Komponen kalender akademik program keahlian

No. KomponenKalender AkademikKetersediaan(*)

Ada Tidak

1 Jadwal Awal Tahun Pelajaran ✔ -

2 Minggu Efektif ✔ -

3 Pembelajaran Efektif ✔ -

4 HariLibur ✔ -



II. STANDAR PROSES

19. Mata pelajaran yang memiliki RPP secara lengkap dengan mengintegrasikan Pendidikan Karakter.

No. Mata pelajaranKelas

X XI XII

1 Pendidikan Agama Islam ✔ ✔ ✔

2 Pendidikan Kewarganegaraan ✔ ✔ ✔

3 Bahasa Indonesia ✔ ✔ ✔

4 Penjas & Kesehatan ✔ ✔ ✔

5 Seni Budaya - ✔ -6 Matematika ✔ ✔ ✔

7 Bahasa Inggris ✔ ✔ ✔

8 IPA ✔ ✔ ✔

9 Fisika ✔ ✔ ✔

10 Kimia ✔ ✔ ✔

11 IPS ✔ ✔ -12 KKPI ✔ - -13 Kewirausahaan ✔ ✔ ✔

14 Dasar Kompetensi Kejuruan ✔ ✔ -

15 Kompetensi Kejuruan ✔ ✔ ✔

16 Bahasa Sunda - ✔ -

17 Pendidikan Lingkungan Hidup - ✔ -

20. Mata pelajaran yang memiliki RRP yang disusun berdasarkan prinsip penyusunan RPP.

No. Mata pelajaranJumlah RPP*

Kelas X Kelas XI Kelas XII

1 Pendidikan Agama Islam 1 1 12 Pendidikan Kewarganegaraan 1 1 13 Bahasa Indonesia 1 1 14 Penjas & Kesehatan 1 1 15 Seni Budaya - 1 -6 Matematika 1 1 17 Bahasa Inggris 1 1 18 IPA 1 1 19 Fisika 1 1 1

10 Kimia 1 1 111 IPS 1 1 -12 KKPI 1 - -13 Kewirausahaan 1 1 114 Dasar Kompetensi Kejuruan 1 1 -

15 Kompetensi Kejuruan 1 1 116 Bahasa Sunda - 1 -

17 Pendidikan Lingkungan Hidup - 1 -


21. Persyaratan proses pembelajaran.

No. Persyaratan Proses Pembelajaran

1 Jumlahsiswa/siswitiapkelasmaksimum=40 siswa/siswi

2 Jumlah jam beban mengajar guru minimum = 24 jam/minggu

3 Perbandinganjumlahbuku teks dengan siswa/siswi =1:1 / Kelas

4 Pengelolaankelas yangdilakukan:a. Guru mengatur tempat duduk sesuai dengan karakteristik siswa/siswi dan mata pelajaran, serta aktivitaspembelajaran yang akan dilakukan;b. Volume dan intonasi suara guru dalam proses pembelajaran harus dapat didengar dengan baik oleh siswa/siswi;c. Tutur kata guru santun dan dapat dimengerti oleh siswa/siswi;

d. Guru menyesuaikan materi pelajaran dengan kecepatan dan kemampuan belajar siswa/siswi;

e. Guru menciptakan ketertiban, kedisiplinan, kenyamanan, keselamatan, pembelajaran,

dan kepatuhan pada peraturan dalam menyelenggarakan proses;

f. Guru memberikan penguatan dan umpan balik terhadap respons dan hasil belajar siswa/siswi selama

proses pembelajaran berlangsung;g. Guru menghargai siswa/siswi tanpa memandang latar belakang agama, suku, jenis kelamin, dan status sosial ekonomi;h. Guru menghargai pendapat siswa/siswi;

i. Pada tiap awal semester, guru menyampaikan silabus mata pelajaran yang diajarkannya; dan

j. Guru memulai dan mengakhiri proses pembelajaran sesuai dengan waktu yang dijadwalkan.

22. Langkah-langkah pembelajaran.

No. Langkah-LangkahPembelajaranYangDilakukan

1 Kegiatan Pendahuluan

2 Kegiatan Inti

3 Kegiatan Penutup


23. Daftar pembelajaran yang melaksanakan pembelajaran berbasis TIK.

No Nama Guru Kesesuaian SDM

Penggunaan TIK*Dilakukan

Sendiri Pihak lain Tidak dilakukan

1 Ir. Dudih Juanda ✔ ✔

2 Didin Nurdin, S.Ag ✔ ✔

3 H. Saleh Basumbul ✔ ✔

4 Sudirman ✔ ✔

5 Tito Kusnandar ✔ ✔

6 Ariyatna Bagya, S.Pd ✔ ✔

7 Yuky Erlansyah, SE ✔ ✔

8 Asep Saepulloh, S.Pd ✔ ✔

9 Syarifudin, S.Pd ✔ ✔

10 Sulaiman, S.Pd ✔ ✔

11 Hadi Siswanto ✔ ✔

12 Asep Saepul Mikdar, S.Pd ✔ ✔

13 R. Saipul Bahri, S.Pd ✔ ✔

14 Eneng Ani Suryani, SE ✔ ✔

15 Sri Maryati, SE ✔ ✔

16 Cucun Cunayah, S.Pd ✔ ✔

17 Saepudin ✔ ✔

18 Aminah, S.Pd ✔ ✔

19 Asep Sunandar ✔ ✔

20 Irfan Nurpadilah ✔ ✔

21 Sambas Hidayat ✔ ✔

24. Dokumen aktifitas kegiatan Business Centersesuai dengan proses pembelajaran dan dokumen pelaksanaan yang

dimiliki sesuai dengan program keahlian.

25. Laporan atau dokumen hasil pekerjaan bersama dengan pihak DU/DI.


26. - Jumlah siswa/siswi yang melaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2012/2013

No Tempat Prakerin Jumlah Siswa/siswi

1 PT. Cable Tech 5

2 PT. Ganza Furindo 9

3 Bengkel Bina Jaya Motor 2

4 PT. Acset Indonesia 4

5 PT. Arvico Elektronik Indonesia 3

7 PT. Galindra 5

8 PT. Galva Kami Indonesia 4

10 PT. Keintech 5

11 PT. Sanyo Compressor Indonesia 4

12 PT. Yuju 5

13 CV. Lestari Motor Jonggol 6

14 Bengkel Fatur Motor 7

15 PO. Kosub 2

16 PT. Antam. Tbk 3

17 PT. Ika Tria Serangkai 5

18 PT. Kepsonik Indonesia 5

19 CV. Yamaha Lestari Motor 2

20 PT. Bukaka. Tbk 3

21 PT. Kiyokuni 3

22 Bengkel Sinta Fajar 4

23 Tunggilis Bengkel 1

24 PT. Hung – A Indonesia 2

Jumlah 131


- Jumlahsiswa/siswi yangmelaksanakan prakerin di DU/DI Tahun Pelajaran 2013/2014

No Tempat Prakerin Jumlah Siswa/siswi

1 CV. Armada Buana Altra Utama 8

2 PT. Cable Tech 5

3 PT. Ganza Furindo 6

4 PT. Gema Graha Sarana 7

5 PT. Hung – A Indonesia 8

6 PT. Indah Cup Sukses Makmur 2

7 PT. Keintech 6

8 Bengkel Asco Automotif 5

9 Bengkel Cipeucang Motor 5

10 CV. Lestari Motor 6

11 PT. Arvico Elektronik Indonesia 6

12 PT. Investa Bersama Abadi 2

13 PT. Jasa Lestari Mandiri 5

14 PT. Matahari Alka 4

15 PT. San Tsen Dai 3

16 PT. Wika Intrade 4

17 PT. Yuju Indonesia 4

18 PT. Federal Izumi Furindo, Mfg 2

19 PT. Sanyo Compressor Indo. 5

Jumlah 175


27. Pemantauan proses pembelajaran.

No. Tgl. Pemantauan Mata Pelajaran Yang Dipantau Tahap Yang Dilakukan

1 26 Agustus 2013 Pendidikan Agama Islam1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

2 27 Agustus 2013 Pendidikan Kewarganegaraan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

3 28 Agustus 2013 Bahasa Indonesia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

4 29 Agustus 2013 Penjas & Kesehatan 1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

5 30 Agustus 2013 Seni Budaya1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

6 31 Agustus 2013 Matematika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

7 02 September 2013 Bahasa Inggris1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

8 03 September 2013 IPA1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

9 04 September 2013 Fisika1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

10 05 September 2013 Kimia1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

11 06 September 2013 IPS1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

12 07 September 2013 KKPI1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

13 09 September 2013 Kewirausahaan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

14 10 September 2013 Dasar Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

15 11 September 2013 Kompetensi Kejuruan1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

16 12 September 2013 Bahasa Sunda1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil

17 14 September 2013 Pendidikan Lingkungan Hidup1. Perencanaan2. Pelaksanaan3. Penilaian Hasil


28. Supervisi proses pembelajaran.

No. Tgl.Supervisi Mata Pelajaran Yang Disupervisi CaraYangDilakukan

1 21 Oktober 2013 Pendidikan Agama Islam Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi

2 22 Oktober 2013 Pendidikan Kewarganegaraan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

3 23 Oktober 2013 Bahasa Indonesia Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

4 24 Oktober 2013 Penjas & Kesehatan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

5 25 Oktober 2013 Seni Budaya Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

6 26 Oktober 2013 Matematika Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi

7 28 Oktober 2013 Bahasa Inggris Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

8 29 Oktober 2013 IPA Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

9 30 Oktober 2013 Fisika Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

10 31 Oktober 2013 Kimia Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

11 04 Nopember 2013 IPS Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

1206 Nopember 2013

KKPI Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

13 07 Nopember 2013 Kewirausahaan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

14

08 Nopember 2013

Dasar Kompetensi Kejuruan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

15

09 Nopember 2013

Kompetensi Kejuruan Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi

16 11 Nopember 2013 Bahasa Sunda Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi Dan Konsultasi

17 12 Nopember 2013 Pendidikan Lingkungan Hidup Class Visit, Pemberian Contoh, Diskusi, Pelatihan Dan Konsultasi


29. Evaluasi proses pembelajaran.

No. Tgl. Evaluasi Mata Pelajaran Yang Dievaluasi Aspek Yang Dievaluasi

1 13 Nopember 2013 Pendidikan Agama Islam1. Persiapan2. Pelaksanaan3. Evaluasi Pembelajaran4. Rencana Tindak Lanjut

2 14 Nopember 2013 Pendidikan Kewarganegaraan

3 15 Nopember 2013 Bahasa Indonesia

4 16 Nopember 2013 Penjas & Kesehatan

5 18 Nopember 2013 Seni Budaya

6 19 Nopember 2013 Matematika

7 20 Nopember 2013 Bahasa Inggris

8 21 Nopember 2013 IPA

9 22 Nopember 2013 Fisika

10 23 Nopember 2013 Kimia

11 13 Januari 2014 IPS

12 15 Januari 2014 KKPI

13 16 Januari 2014 Kewirausahaan

14 17 Januari 2014 Dasar Kompetensi Kejuruan

15 18 Januari 2014 Kompetensi Kejuruan

16 20 Januari 2014 Bahasa Sunda

17 21 Januari 2014 Pendidikan Lingkungan Hidup


30. Pelaporan pengawasan proses pembelajaran.

No. Tgl.Pelaporan PihakYangMendapat Laporan Keterangan

1

24 Maret 2013

Ir. Dudih Juanda -

2 Didin Nurdin, S.Ag -

3 H. Saleh Basumbul -

4 Sudirman -

5 Tito Kusnandar -

6 Ariyatna Bagya, S.Pd -

7 Yuky Erlansyah, SE -

8 Asep Saepulloh, S.Pd -

9

25 Maret 2013

Syarifudin, S.Pd -

10 Sulaiman, S.Pd -

11 Hadi Siswanto -

12 Asep Saepul Mikdar, S.Pd -

13 R. Saipul Bahri, S.Pd -

14 Eneng Ani Suryani, SE -

15 Sri Maryati, SE -

16

26 Maret 2013

Cucun Cunayah, S.Pd -

17 Saepudin -

18 Aminah, S.Pd -

19 Asep Sunandar -

20 Irfan Nurpadilah -

21 Sambas Hidayat -

31. Tindaklanjut hasil pengawasan proses pembelajaran.


No. Hasil Pengawasan Bentuk Tindak Lanjut

1 Ir. Dudih Juanda 1. Penghargaan terhadap guru yang telah

memenuhi standar

2. Memberi teguran mendidik terhadap guru

belum memenuhi standar

3. Memberi kesempatan para guru untuk

mengikuti pelatihan

2 Didin Nurdin, S.Ag

3 H. Saleh Basumbul

4 Sudirman

5 Tito Kusnandar

6 Ariyatna Bagya, S.Pd

7 Yuky Erlansyah, SE

8 Asep Saepulloh, S.Pd

9 Syarifudin, S.Pd

10 Sulaiman, S.Pd

11 Hadi Siswanto, S.Pd.I

12 Asep Saepul Mikdar, S.Pd

13 R. Saipul Bahri, S.Pd

14 Eneng Ani Suryani, SE

15 Sri Maryati, SE

16 Cucun Cunayah, S.Pd

17 Saepudin

18 Aminah, S.Pd

19 Asep Sunandar

20 Irfan Nurpadilah

21 Sambas Hidayat


III. STANDAR KOMPETENSILULUSAN

32. Kelompok mata pelajaran Iptek yang memuat tugas terstruktur dalam bentuk pemecahan masalah.

No Mata Pelajaran Kelas Bentuk MasalahRubrik Penilaian

Ada Tidak

1 Bhs. Indonesia X, XI, XII ✔

2 Matematika X, XI, XII ✔

3 Bhs.Inggris X, XI, XII ✔

4 IPA X, XI, XII ✔

5 IPS X, XI ✔

6 FISIKA X, XI, XII ✔

7 Kimia X, XI, XII ✔

8 KKPI X ✔

9 Kewirausahaan X, XI, XII ✔

10 Dasar Komp. Kejuruan X, XI ✔

11 Kompetensi Kejuruan X, XI, XII ✔

33. Kegiatan belajar siswa/siswi yang berkaitan dengan analisis pemecahan masalah-masalahyang kompleks.

No Mata Pelajaran Jenis Kegiatan

RPP Hasil Kerja Rubrik Penilaian

Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak

1 Pendidikan Agama

Diskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat ✔ ✔ ✔

2 Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar

✔ ✔ ✔

3 PPKn Diskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik ✔ ✔ ✔

4 Penjaskes Diskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang ✔ ✔ ✔

5 IPA Menganalisa Gejala Alam ✔ ✔ ✔

6 Fisika Menganalisa Pemanasan Global (Global Warning) ✔ ✔ ✔

7 KKPI Menggali Informasi Menggunakan Internet ✔ ✔ ✔

8 Kewirausahaan Mengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah ✔ ✔ ✔

9 PLH Analisa Tentang Agri Bisnis / Observasi ✔ ✔ ✔


34. Kegiatan untuk memperoleh pengalaman belajar yang dapat menganalisis gejala alam dan sosial.

No Mata Pelajaran Jenis KegiatanRPP Hasil Kerja Rubrik Penilaian

Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak

1 Pendidikan Agama Diskusi Tentang Kegiatan Gejala Sosial di Masyarakat ✔ ✔ ✔

2 Bahasa IndonesiaDiskusi Tentang Mengucapkan Kalimat Dengan Jelas, Lancar, Bernalar dan Wajar

✔ ✔ ✔

3 PPKn Diskusi Tentang Banyaknya Artis Masuk dalam Dunia Politik ✔ ✔ ✔

4 Penjaskes Diskusi Tentang Bahaya Penyalahgunaan Obat Terlarang ✔ ✔ ✔

5 IPA Menganalisa Gejala Alam ✔ ✔ ✔

6 Fisika Menganalisa Pemanasan Global (Global Warning) ✔ ✔ ✔

7 KKPI Menggali Informasi Menggunakan Internet ✔ ✔ ✔

8 Kewirausahaan Mengolah Telur Bebek Menjadi Telur Asin Berbagai Rasa Buah ✔ ✔ ✔

9 PLH Analisa Tentang Agri Bisnis / Observasi ✔ ✔ ✔

35. Penggunaan berbagai fasilitas oleh siswa/siswi.

No. Jenis FasilitasKetersediaan* Jumlah

Siswa/siswi Yang TerlibatAda Tidak

1 Bahan Ajar ✔ - 493

2 Buku Teks ✔ - 493

3 Perpustakaan ✔ - 350

4 Laboratorium ✔ - 493

5 Internet ✔ - 250


36. Kegiatan mencari informasi dari berbagai sumber belajar.

No. Kegiatan siswa/siswiDilakukan*

Jumlah siswa/siswi yangmengikutiYa Tidak

1 Mengunjungi Perpustakaan ✔ - 250

2 MengaksesInternet ✔ - 180

3 Menyelenggarakan Kelompok Ilmiah Remaja ✔ - 100

4 KelompokBelajar Bahasa Asing (Inggris,Jepang, Jerman, Dsb.) ✔ - 50

5 Sumber Belajar (Museum, Kebun Raya, Industri Dsb.) ✔ - 150

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ya” atau “Tidak”

37. Kegiatan memanfaatkan lingkungan secara produktif dan bertanggung jawab.


No. Jenis Kegiatan Tempat pelaksanaan Jumlah siswa/siswi yang mengikuti

1 Kunjungan Ke Lab Budi Daya Tanaman Taman Buah Mekar Sari - Cileungsi 230

2 Daur Ulang Sampah Bantar Gebang – Bekasi 160

3 Kebun Raya Cibodas Cibodas – Bogor 80

4 Out Bound Taman Buah Mekar Sari - Cileungsi 60

38. Kegiatan seni dan budaya.

No. Jenis Kegiatan Bukti Kegiatan

1 Pentas Seni Drama

2 Vokal Paduan Suara

3 Musik Pestival / Pagelaran

4 Keterampilan Membuat Barang Seni Lukisan / Daur Ulang Limbah Plastik

39. Kegiatan mengikuti apresiasi seni.

No. Jenis Kegiatan Bukti Kegiatan

1 Mengunjungi Konser Musik Foto – foto

2 Apresiasi Seni Musik Siswa/siswi Acara Perpisahan Kelas : 12 (Dua Belas)

3 Mengunjungi Pameran Foto – foto

4 Mengunjungi Kegiatan Drama

40. Kegiatan untuk menumbuhkan dan mengembangkan sikap percaya diri danbertanggung jawab.

No. Jenis KegiatanKetersediaan Dokumen*

Ada Tidak1 Layanan Konseling - -

a. Perencanaan Karir ✔ -

b. Kehidupan Pribadi ✔ -

c. Kemampuan Sosial ✔ -

2 Ekstrakurikuler - -

a) Pramuka ✔ -

b) Palang Merah Remaja (PMR) ✔ -

c) Paskibra ✔ -

d) Pencak Silat / Olah Raga ✔ -

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan”


41. Kegiatan siswa/siswi untuk berpartisipasi dalam penegakan aturan-aturan sosial.

No. Jenis Kegiatan Waktu Pelaksanaan Jumlah Siswa/siswi Yang Mengikuti

1 Hormat Kepada Guru Dan Orang Yang Lebih Tua Tiap Hari Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

2 Berbicara Dan Bersikap Santun Dengan Orang Tua Tiap Hari Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

3 Datang Tepat Waktu Tiap Hari Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

4 Pemakaian Baju Seragam Tiap Hari Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

5 Tidak Terlibat Tawuran 21 Juli 2014 Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

6 Tidak Terlibat Penyalahgunaan Obat-Obat Terlarang 21 Juli 2014 Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

7 Sosialisasi Narkoba 21 Juli 2014 Sebanyak 490 Siswa/siswi Ikut Dalam Jenis Kegiatan

42. Kegiatan untuk menumbuhkan sikap sportif.

No. NamaKegiatan Tingkat Ranking Juara Tahun

1 Pertandingan Putsal Antar Kelas X, XI & XII - 2012

2 Pertandingan Putsal Antar Kelas X, XI & XII - 2013

3 Volly Boll Antar Sekolah - 2012

4 Volly Boll Kab. Bogor - 2013

5 Sepak Bola Antar Kelas - 2013

6 Pencak Silat Kab. Bogor - 2014

43. Pembelajaran yang dapat melibatkan partisipasi siswa/siswi dalam kehidupanbermasyarakat, berbangsa dan bernegara secara demokratis dalam wadah NKRI.

No. Jenis KegiatanKetersediaanDokumen*

Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti

Ada Tidak

1 Upacara Hari Besar Kenegaraan ✔ - 493

2 PMR / Pramuka ✔ - 65

3 Kegiatan OSIS ✔ - 493

4 Bakti Sosial ✔ - 493

Keterangan: * Isilah tanda ceklis ((√)) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

44. Pembelajaran untuk membentuk karakter siswa/siswi menumbuhkan rasa sportivitas, dan kebersihan lingkungan.


No. Jenis KegiatanKetersediaanDokumen* Jumlah Siswa/siswi Yang

MengikutiAda Tidak

1 Proses Pembiasaan 7-K ✔ - 490

2 Prestasi Bidang Olah Raga ✔ - 10

3 Lomba PMR ✔ - 25

4 Lomba Kebersihan Antar Kelas ✔ - 490

Ketera n ga n :* Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “ketersediaan dokumen”

45. Silabus mata pelajaran yang memuat materi tentang hak dan kewajiban orang lain dalam pergaulan masyarakat.

No. Silabus Mata Pelajaran Jumlah Standar Kompetensi yang memuat tentang Hak dan Kewajiban Prosentase

1 Pendidikan Kewarganegaraan Hak Dan Kewajiban Sebagai Warga Negara 90%

2 Pendidikan Agama Membiasakan Prilaku Dan Kerukunan Dalam Kehidupan Sehari-Hari 95%

3 Ilmu Pengetahuan Sosial Mendsripsikan Bentuk-Bentuk Sosial Struktur Sosial Dalam Fenominal Kehidupan 95%

Rata-Rata 90,33%

46. Kegiatan untuk dapat menjalankan ajaran agama melalui kelompok mata pelajaranagama dan akhlak mulia yang bersifat afektif.

No. Nama KegiatanKetersediaanDokumen* Jumlah Siswa/siswi

YangMengikutiAda Tidak

1 Menghormati Guru Dan Orang Tua ✔ - 490

2 Memperingati Isra Dan Mi’raj ✔ - 490

3 Memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW ✔ - 490

4 Membantu Warga Sekolah Yang Memerlukan (Musibah) ✔ - 490

5 Bakti Sosial Kemasyarakatan ✔ - 490

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

47. Kegiatan untuk menghargai keberagaman agama, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonomi dalam lingkup global.

No. Nama KegiatanKetersediaanDokumen*

Jumlah Siswa/siswi YangMengikuti

Ada Tidak

1 Memperingati Hari Besar Nasional ✔ - 490

2 Memperingati Hari Besar Keagamaan ✔ - 490

3 Pentas Seni Antar Kelas ✔ - 200

Keterangan: * Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

48. Kegiatan untuk pembentukan akhlak mulia melalui pembiasaan dan pengalaman.

No. Nama Kegiatan KetersediaanDokumen* Jumlah Siswa/siswi


YangMengikutiAda Tidak

1 Layanan pengembangan diri bentuk Konseling :a. Bimbingan Karirb. Bimbingan Belajarc. Bimbingan Sosiald. Bimbingan Pribadi

-✔

✔

✔

-----

490----

2 Upacara Bendera ✔ - 490

3 Lomba kebersihan tingkat kelas ✔ - 490

4 Mempringati hari besar keagamaan ✔ - 490

Ketera n ga n :* Isilah tanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

49. Dokumen hasil diskusi atau kerja kelompok.

No Mata PelajaranMenggunakan pendekatan diskusi, kerja kelompok dan

persaingan sehatYa TIdak

1 Pendidikan Agama Islam ✔

2 Pendidikan Kewarganegaraan ✔


4 Penjas & Kesehatan ✔

5 Seni Budaya ✔

6 Matematika ✔


8 IPA ✔

9 Fisika ✔

10 Kimia ✔

11 IPS ✔

12 KKPI ✔


14 Dasar Kompetensi Kejuruan ✔

15 Kompetensi Kejuruan ✔

16 Bahasa Sunda ✔

17 Pendidikan Lingkungan Hidup ✔

50. Kegiatan dalam menghasilkan karya kreatif baik individu maupun kelompok.

No. Nama kegiatanKetersediaandokumen*

Ada Tidak

1 Cerdas Cermat Antar Kelas ✔ -

2 Kerajinan Tangan ✔ -

3 Lagu Ciptaan ✔ -

4 Seni Pertunjukan ✔ -

Ketera n ga n :* Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan dokumen”

51. Kegiatan terkait dengan kemampuan berkomunikasi baik lisan maupun tulisan secara efektif dan santun.

No. Nama Kegiatan Dan Jenis Karya Yang DihasilkanKetersediaanDokumen*

Ada Tidak

1 Diskusi kelompok ✔ -


2 Mengarang ✔ -

3 Menulis Tentang Kegiatan Sosial ✔ -

4 Membuat dan Membaca Puisi ✔ -

5 Memiliki Tradisi, Senyum, Sapa dan Salam ✔ -


52. Kegiatan terkait dengan kemampuan memperoleh keterampilan membaca dan menulis naskah secara sistematis dan estetis.

No. Nama kegiatan dan jenis karya siswa/siswiKetersediaan dokumen*

Ada Tidak

1 Penugasan Latihan Keterampilan ✔ -

2 Majalah Dinding ✔ -

3 Buletin Siswa/Siswi Internal ✔ -


53. Kegiatan terkait dengan keterampilan menyimak, membaca, menulis, dan berbicara baik dalam Bahasa Indonesia maupun Bahasa Inggris.

No. Nama KegiatanKetersediaan Dokumen*

Ada Tidak

1 Mengarang ✔ -

2 Menulis Dalam Bahasa Inggris ✔ -

3 Lomba Pidato Bahasa Indonesia ✔ -

4 Lomban Pidato Bahasa Inggris ✔ -


54. Kegiatan berkaitan dengan pengembangan Iptek seiring dengan perkembangannya.

No. Nama KegiatanKetersediaanDokumen*

Ada Tidak

1 Uji Kompetensi ✔ -

2 LKS ✔ -

3 Pendalaman Materi Matematika ✔ -

4 Pendalaman Materi Fisika ✔ -


55. Daftar mata pelajaran yang menerapkan pembelajaran berbasis masalah dan/atau pembelajaran berbasis proyek.

No. Nama Mata PelajaranPembelajaran

Berbasis Masalah

Pembelajaran Berbasis Proyek


I Kewirausahaan 70% 30%II Dasar Kompetensi Kejuruan - -1 Memahami Dasar – Dasar Mesin - -2 Menginterprestasikan Gambar Teknik 70% 30%3 Menggunakan Alat-alat Ukur 70% 30%4 Menerapkan Prosedur Keselamatan, Kesehatan Kerja dan Lingkunagn Tenpat Kerja - -5 Menggunakan Peralatan dan Perlengkapan Tempat Kerja - -6 Memahami Proses-Proses Dasar Pembentukan Logam - -7 Menjelaskan Proses-Proses Mesin Konfersi Energi - -III Kompetensi Kejuruan - -1 Memperbaiki system hidrolik dan kompresor udara 60% 40%2 Melaksanakan prosedur pengelasan, pematrian, pemotongan dengan panas dan

pemanasan 70% 30%

3 Melakukan overhaul sistem pendingin dan komponen-komponenya 70% 30%4 Memlihara/service sistem bahan bakar bensin 70% 30%5 Memperbaiki sistem injeksi bahan bakar diesel 70% 30%6 Memelihara/service engine dan komponen-komponenya 70% 30%7 Memperbaiki unit kopling dan komponen-komponen sistem pengoprasian 70% 30%8 Memelihara transmisi 70% 30%9 Memelihara unit final drive/gardan 70% 30%

10 Memperbaiki poros penggerak roda 70% 30%11 Memperbaiki roda dan ban 70% 30%12 Memperbaiki sistem rem 70% 30%13 Memperbaiki sistem kemudi 70% 30%14 Memperbaiki sistem suspensi 70% 30%15 Memelihara baterai 70% 30%16 Memperbaiki kerusakan ringan pada rangkaian/sistemkelistrikan, pengaman dan

kelengkapan tambahan 70% 30%

17 Memperbaiki sistam pengapian 70% 30%18 Memperbaiki sitem perbaikan starter dan pengisian 70% 30%19 Memliohara/service sistem AC (Air Conditioner) 70% 30%

56. s.d 60. Data nilai uji kompetensi dan nilai UN mata pelajaran yang diperoleh Tahun Pelajaran 2013/2014

No MataPelajaran NilaiUjiKompetensi Nilai rata-rata UNyang diperoleh

1 TeoriKompetensi Kejuruan - 7.43

2 Matematika - 3.55

3 BahasaInggris - 4.40

4 BahasaIndonesia 8.51 5.72

5 Produktif 8.23 -


57. Persentase tingkat kelulusan Program Pendidikan pada 3 tahun terakhir

No Tahun Jumlah Siswa Jumlah KelulusanPersentase

Kelulusan

1 2012 172 172 100%2 2013 151 151 100%3 2014 115 115 100%

61. Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan keahliannya dalam 3 tahun terakhir.

No Tahun Jumlah lulusan

Jumlah yang telah bekerja

Jumlah yang telah bekerja sesuai

dengan keahlianPersentase

(1) (2) (3) (4) (5) (6) = (5) : (4) x 100

1 2012 172 60 55 92%2 2013 151 45 42 93%3 2014 115 23 19 83%

Rata-rata lulusan yang bekerja sesuai dengan keahlian 89%


IV. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

62. Jumlah guru yang dimiliki program keahlian dan kualifikasinya.Jumlahguru: 21 orang. Kualifikasi:

No Tingkatpendidikan

Jumlah danstatus guru

JumlahGT*/PNS GTT**/Gurubantu

L P L P

1 S3/S2 - - - - -

2 S1 4 - 7 4 15

3 D4 - - - - -

4 D3/Sarjana muda - - - - -

5 D2 - - - - -

6 D1 - - - - -

7 ≤SMA sederajat - - 6 - -

Jumlah 4 - 13 4 21

Keteranga n : * GT = Guru tetap (bagisekolah/madrasah swasta)** GTT =Gurutidak tetap(baiksekolah/madrasahnegeri atau swasta)

63. dan 65 Jumlah guru yang mengajar memiliki latar belakang pendidikan sesuai dengan mata pelajaran yang diampu.

No. Guru mata pelajaran

Jumlah gurudengan latar belakang pendidikan sesuai dengan

matapelajaran yang diampu

Jumlah gurudengan latar belakang pendidikanyang TIDAK sesuai

dengan mata pelajaran yang diampu Jumlah

D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/

Sarmud S1/D4 S2/S3

1 PendidikanAgama - - 1 - 1 - - - 2

2 PKn - - - - 1 - - - 1

3 BahasaIndonesia - - 2 - - - - - 2

4 BahasaInggris - - 2 - - - - - 2

5 Matematika - - - - 1 - 1 - 2

6 IPA - - - - 1 - - - 1

7 Fisika - - - - 1 - 1 - 2

8 Kimia - - - - 1 - - - 1

9 Biologi - - - - - - - - -

10 KKPI - - - - - - 1 - 1

11 Kewirausahaan - - 1 - - - - - 1

12 IPS - - - - - - 1 - 1

13 Seni danBudaya - - - - 1 - - - 1


No. Guru mata pelajaran

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan sesuai dengan mata

pelajaran yang diampu

Jumlah guru dengan latar belakang pendidikan yang TIDAK sesuai

dengan mata pelajaran yang diampu Jumlah

D1/D2 D3/ Sarmud S1/D4 S2/S3 D1/D2 D3/

Sarmud S1/D4 S2/S3

14 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan - - - - 1 - - - 1

15 Kejuruan - - 2 - - - 1 - 3

16 Muatan lokal - - - - 1 - 1 - 2

17 Pengembangan Diri - - - - 1 - - - 1

Jumlah - - 8 - 10 - 6 24

66. Jawaban dibuktikan dengan jumlah rata-rata kehadiran seluruh guru dalam waktu satu semester termasuk guru yang melakukan tugas kedinasan lainnya.

67. Jawaban dibuktikan di dalam RPP dengan melihat kesesuaian antara perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran dengan prinsip-prinsip pembelajaran serta dokumen hasil supervisi akademik kepala program keahlian dan catatan penilaian guru.

68. Jawaban dibuktikan dengan:a. Tidak ada satu pun guru yang tersangkut perkara kriminal dan tidak ada pengaduan dari masyarakat;b. Kalau ada guru yang melakukan pelanggaran, telah ditindak oleh kepala sekolah seperti dibebastugaskan atau

dikeluarkan;c. Melihat peraturan program keahlian (kode etik guru) dan tindakan yang diambil; dand. Peristiwa dalam satu tahun terakhir.

69. Jawaban dibuktikan dengan adanya undangan, daftar hadir, dan/atau notulen rapat dewan guru, rapat antara guru dan kepala program keahlian, rapat guru dan komite sekolah/madrasah, serta pertemuan antara guru dan orangtua siswa/siswi. Pertemuan-pertemuan tersebut dihadiri setidak-tidaknya oleh 76% guru tetap.

70. Jawaban dibuktikan dengan dimilikinya RPP yang menunjukkan penguasaan materi, struktur, konsep, pola pikir keilmuan, dan wawancara secara acak dengan guru.

71. Jumlah guru mata pelajaran produktif yang memiliki sertifikat uji kompetensi

No Mata pelajaran produktif Memiliki sertifikat uji kompetensi

Tidakmemiliki sertifikatuji kompetensi

Jumlah

1 Ismed Otomotif(PT. Astra Internasional, Tbk) - 1

2 Ir. Dudih Juanda Otomotif(PT. Mustika Prima Berlian) - 1

3 Saepudin Otomotif ((PT. Astra Internasional, Tbk) - 1

72. Jumlah guru produktif yang memiliki kompetensi utama dan kompetensi tambahan

No Mata PelajaranProduktif Kompetensi utama Kompetensi tambahan 1

Kompetensi tambahan 2

1 Kompensi Kejuruan Motor Otomotif Listrik Otomotif Chasis

2 Kompensi Kejuruan Motor Otomotif Listrik Otomotif Chasis


73. Jawaban dibuktikan dengan adanya Surat Keputusan (SK) dari yayasan/ penyelenggara pendidikan atau pemerintah, sertifikat pendidik (untuk kepala program keahlian yang belum disertifikasi dapat diganti Akta IV/S1 kependidikan), dan jadwal mengajar.

74. Jawaban dibuktikan dengan ijazah Kepala program keahlian.

75. Jawaban dibuktikan dengan surat keterangan pengalaman mengajar/surat keputusan pengangkatan atau surat tugas mengajar dari atasan. Bila kelebihan bulan lebih dari 6 bulan dibulatkan keatas.

76. Data alumni program keahlian

No DU/DI/Perguruan TinggiJumlah alumni

Tahun 2012/2013 Tahun 2013/2014

1 PT.CNK 2 1

2 PT.Hung – A Indonesia 2 2

3 PT.Gema Graha Sarana 4 2

4 PT.Sanyo Compressor Industrial 2 2

5 PT.Samick 3 3

6 PT.Arvico 3 3

7 PT.Uni 2 2

8 PT.Cable Tech 5 1

9 PT.Indomart 5 3

10 TNI/Polri 1 1

11 CV.Armada Buana Altra Utama 5 2

12 CV.Lestari Motor 6 2

13 PT. nvesta Bersama Abadi 4 1

14 PT. Jasa Lestari Mandiri 5 1

15 PT. Matahari Alka 6 2

16 PT. San Tsei Dai 6 3

17 PT. Wika Intrade 8 1

18 PT.Yuzu Indonesia 3 3

19 PT. Federal Izumi Furindo Indo. 4 1

20 Bengkel Asco Automotif 2 2

21 Bengkel Cipeucang Indah 5 2

22 PT.Indah Cup Sukses Makmur 4 2

23 PT.Ganza Furindo 2 1

24 Taman Wisata Mekarsari 2 2

Jumlah 87 42

77. Tabel unit usaha/kegiatan kewirausahaan.

No. Unit Usaha/Kegiatan Kewirausahaan Ada*) Tidak*)123

78. Daftar guru yang disupervisi oleh kepala sekolah.


No Nama Guru Disupervisi oleh kepala sekolahYa Tidak

1 Ir. Dudih Juanda ✔2 Didin Nurdin, S.Ag ✔3 H. Saleh Basumbul ✔4 Sudirman ✔5 Tito Kusnandar ✔6 Ariyatna Bagya, S.Pd ✔7 Yuky Erlansyah, SE ✔8 Asep Saepulloh, S.Pd ✔9 Syarifudin, S.Pd ✔10 Sulaiman, S.Pd ✔11 Hadi Siswanto, S.Pd.I ✔12 Asep Saepul Mikdar, S.Pd ✔13 R. Saipul Bahri, S.Pd ✔14 Eneng Ani Suryani, SE ✔15 Sri Maryati, SE ✔16 Cucun Cunayah, S.Pd ✔17 Saepudin ✔18 Aminah, S.Pd ✔19 Asep Sunandar ✔20 Irfan Nurpadilah ✔21 Sambas Hidayat ✔

79. Kualifikasi akademik tenaga administrasi

No Kualifikasi akademik Jumlah

1 SMA/MA/SMK/MAK atau Jenjang diatasnya 6 Orang

2 Jenjang dibawah SMA/MA/SMK/MAK -

80. Kesesuaian latarbelakng pendidikan tenaga administrasi

No Latarbelakang Pendidikan Jumlah

1 Administrasi/Bidang yang Relevan 1 Orang

2 Bidang yang tidak Relevan 5 Orang

81. Kepala perpustakaan

No Nama Kepala Perpustakaan Tingkat PendidikanSertifikat

Ya Tidak

1 R. Ida Maesaroh SMK - ✔

Jumlah - 1

82. Daftar tenaga perpustakaan

No Nama Tenaga Perpustakaan Tingkat PendidikanSertifikat

Ya Tidak

1 Nia Tanjil SMK - ✔

83. Daftar kepala laboratorium/bengkel


No Nama laboratorium/bengkel Nama kepala laboratorium/bengkel Kualifikasi akademik Ket

1 Labotarium Komputer Sulaiman, S.Pd S1/AIV/Ilmu Pendidikan 1

2 Laboratorium Matematika Ariyatna Bagya, S.Pd S1/AIV/Ilmu Pendidikan 1

3 Bengkel Otomotif Ir. Dudih Juanda S1/Teknik Mesin 1

Jumlah - - 3

84. Daftar teknisi laboratorium

No Nama laboratorium/bengkel Nama teknisi laboratorium/bengkel

Kualifikasi akademik

Sertifikat

Ada Tidak

1 Bengkel praktik otomotif Saepudin, ST S1 ✔

2 Laboratorium Komputer Sulaiman, S.PdS1/AIV/

Ilmu Pendidikan

✔

Jumlah 2

85. Daftar laboran

No Nama laboratorium/bengkel Nama teknisi laboratorium/bengkel

Kualifikasi akademik

Sertifikat

Ada Tidak

1 Bengkel praktik otomotif Saepudin, ST S1 ✔

2 Laboratorium Komputer Sulaiman, S.Pd S1/AIV/Ilmu Pendidikan ✔

Jumlah 2

86. Daftar petugas pelayanan khusus

No Jenis Ada Tidak ada1 Penjaga sekolah/security ✔

2 Tukang kebun ✔

3 Tenaga kebersihan ✔

4 Pesuruh ✔

Jumlah 4

87. Program keahlian memiliki tenaga teknisi perawatan (maintenance) peralatan dan gedung

No Nama teknisiKualifikasi akademik Ada Tidak

1 Ariyatna Bagya, S.PdS1/AIV/Ilmu Pendidikan ✔

Jumlah 1


V. STANDAR SARANADAN PRASARANA

88. Luas lahan sekolah/madrasah: 3049m2

No Luas lahan yang dimiliki sekolah (m2) Luas lahan minimum yang dipersyaratkan (m2)* % luas lahan

(1) (2) (3) (4) = (2) : (3) x 1001 3049

89. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan disekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia,

seperti tersedianya pagar sekolah/madrasah, pemadam kebakaran, lingkungan rapi dan bersih, mempunyai lapangan

terbuka, dsb.

90. Jawaban dibuktikan dengan cara mengamati lingkungan di sekitar sekolah/madrasah serta prasarana yang tersedia.

91. Jawaban dibuktikan dengan adanya keterangan tentang peruntukan pada izin mendirikan bangunan.

92. Luas lantai bangunan sekolah/madrasah: ……. m2

No Luas lantai bangunan yang dimiliki (m2)Luas lantai bangunan

minimum yang dipersyaratkan (m2)*

% luas lahan

(1) (2) (3) (4) = (2) : (3) x 1001

93. Jawaban dibuktikan dengan mengamati kondisi bangunan sekolah/madrasah dan prasarana yang ada.

94. Daftar jenis sanitasi yang dimiliki sekolah/madrasah.

No Jenis sanitasiKetersediaan*

Ada Tidak1 Air Besir ✔ -2 Saluran air kotor / air limbah ✔ -3 Tempat sampah ✔ -4 Saluran air hujan ✔ -

Jumlah 4 -Ketera n ga n :* Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Ketersediaan”

95. Data perbandingan (rasio) kepemilikan buku teks sekolah/madrasah

No Mata pelajaranJumlahbuku teks Jumlah siswa/siswi Perbanding

an (rasio)X XI XII X XI XII

1 Pendidikan Agama Islam 60 60 60 150 200 140 1 : 12 Bahasa Indonesia 60 60 60 150 200 140 1 : 13 Bahasa Inggris 60 60 60 150 200 140 1 : 14 Matematika 60 60 60 150 200 140 1 : 15 Fisika 60 60 60 150 200 140 1 : 16 Kimia 60 60 60 150 200 140 1 : 17 Kewirausahaan 60 60 60 150 200 140 1 : 18 Dasar Kompetensi Kejuruan 60 60 - 150 200 140 1 : 19 Kompetensi Kejuruan 60 60 60 150 200 140 1 : 110 KKPI 60 - - 150 - - 1 : 111 IPS 60 60 - 150 200 - 1 : 112 IPA 60 60 60 150 200 140 1 : 113 Bahasa Sunda - 60 - - 200 - 1 : 114 PLH - 60 - - 200 - 1 : 115 Seni Budaya - 60 - - 200 - 1 : 116 Penjaskes 60 60 60 150 200 140 1 : 117 Pend. Kewarganegaraan 60 60 60 150 200 140 1 : 1

Keterangan : Proses kegiatan belajar sarana buku 1 : 1 / perkelas dengan jalan dirotasi

96. Jawaban dibuktikan dengan dokumen pemanfaatan buku teks yang telah disahkan pemerintah (seperti daftar peminjaman buku teks).


No Mata PelajaranPemanfaatan buku teks

Ya Tidak


1 Pendidikan Agama ✔2 PKn ✔



5 Matematika ✔

6 IPA ✔

7 Fisika ✔

8 Kimia ✔

9 Biologi ✔

10 KKPI ✔


12 IPS ✔

13 Seni dan Budaya ✔

14 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan ✔

15 Kejuruan ✔

16 Muatan lokal ✔

17 Pengembangan Diri ✔

97. Memiliki ventilasi udara dan pencahayan yang cukup.No Kondisi ruangan Cukup Tidak Cukup1 Ventilasi udara ✔2 Pencahayaan ✔

98. Daya listrik yang dimiliki sekolah/madrasah = 5000 watt

99. Jawaban dibuktikan dengan dokumen izin mendirikan bangunan.

100. Pemeliharaan bangunan secara berkala.

Ketentuan pemeliharaan sekolah/madrasah meliputi:1. Pemeliharan ringan; dilakukan minimum sekali dalam lima tahun, meliputi: pengecatan ulang, perbaikan jendela dan

pintu, lantai, penutup atap, plafon, instalasi air dan listrik;2. Pemeliharan berat; dilakukan minimum satu kali dalam 20 tahun, meliputi: penggantian kerangka atap, kerangka

plafon, dan kusen dengan menggunakan bahan yang berkualitas.

101. s.d 102. Data ruang pembelajaran umum (RPU) SMK/MAK

No Jenis RPUKebutuhan RPU Luas (m2) Lebar (m2)

KetStandar Fakta Standar Fakta Standar Fakta1 Kelas 1 10 32 64 4 8 -2 Perpustakaan 1 1 69 64 8 8 -3 Lab Komputer 1 1 64 120 8 8 -4 Lab Bahasa 1 1 64 30 8 8 -5 Ruang Gambar Teknik 1 1 64 64 8 8 -

103. Data kelengkapan sarana RPU

No Jenis RPU Kelengkapan Jenis Sarana KeteranganLengkap Tidak Lengkap1 Kelas ✔ -2 Perpustakaan ✔ -3 Lab Biologi - -4 Lab Fisika ✔ -5 Lab Kimia ✔ -6 Lab IPA - -7 Lab Komputer ✔ -8 Lab Bahasa - ✔9 Ruang Gambar Teknik ✔ -


104. s.d 105. Data ruang penunjang (RP) SMK/MAK

No Jenis RPKebutuhan RP Luas (m2) Lebar (m2) Ket

Standar Fakta Standar Fakta Standar Fakta

1 Ruang Pimpinan 1 1 18 18 3 3 -

2 Ruang Guru 1 1 56 64 - 8 -

3 Ruang Tata Usaha 1 1 32 32 4 4 -

4 TempatBeribadah 1 1 24 30 - 7 -

5 Ruang Konseling 1 1 12 12 3 3 -

6 Ruang UKS/M 1 1 8 8 2 2 -

7 Ruang Organisasi Kesiswaan 1 1 12 12 3 3 -

8 Jamban 1 6 6 6 2 2 -

9 Gudang 1 1 16 16 4 4 -

10 TempatBermain/Berolah Raga - 1 1000 1000 - - -

106. Data kelengkapan sarana RP

No. Jenis RPKelengkapan Sarana

KeteranganLengkap Tidak Lengkap

1 Ruang Pimpinan ✔ - -2 Ruang Guru ✔ - -3 Ruang Tata Usaha ✔ - -4 TempatBeribadah ✔ - -5 Ruang Konseling ✔ - -6 Ruang UKS/M ✔ - -7 Ruang OrganisasiKesiswaan ✔ - -8 Jamban ✔ - -9 Gudang ✔ - -

10 TempatBermain/Berolahraga ✔ - -

107. s.d 108. Data ruang pembelajaran khusus (RPK) SMK/MAK

No Jenis RPKKebutuhan RPK Luas (m2) Lebar (m2)

KetStandar Fakta Standar Fakta Standar Fakta

1 Area Kerja Mesin Otomtoif 1 1 96 84 8 8 -

2 Area Kerja Kelistrikan 1 1 48 84 6 8 -

3 Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga 1 1 64 84 8 8 -

4 Ruang Penyimpanan dan Instruktur 1 1 48 84 6 8 -

109. Data kelengkapan sarana RPK

No Jenis RPK Kelengkapan Sarana KeteranganLengkap Tidak Lengkap

1 Area Kerja Mesin Otomtoif ✔ - -

2 Area Kerja Kelistrikan ✔ - -

3 Area Kerja Chasis dan Pemindah Tenaga ✔ - -


4 Ruang Penyimpanan dan Instruktur ✔ - -

110. & 111. Daftar nama unit produksi/bussines center

112. Jawaban dibuktikan dengan adanya fasilitas usaha berujud ruang produksi, ruang penjualan, sistem usaha berujud alur barang dagangan keluar masuk, pembukuan yang tertib dan transparan, SDM berujud tenaga yang melayani, profit yang dibuktikan dengan laporan neraca rugi laba.


VI. STANDAR PENGELOLAAN

113. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan visi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.

114. Yang dimaksud dengan sering disosialisasikan, jika sekolah/madrasah mensosialisasikan misi lembaga sebanyak 2 (dua) kali atau lebih kepada warga program keahlian dan segenap pihak yang berkepentingan pada satu semester terakhir.

115. Tujuan Program Keahlian.a) Mengutamakan Penyiapan Siswa/siswi Untuk Memasuki Dunia Kerja Serta Mengembangkan Sikap Profesionalb) Menyiapkan Tamatan Agar Menjadi Warga Negara Yang Produktif Dan Kreatif c) Menyiapkan Tamatan Untuk Membuka Usaha Sendiri Atau Berwiraswastad) Menumbuhkan Rasa Sportifitas Yang Tinggie) Menata Struktur Organisasi Sekolah Yang Efektif Dan Efisienf) Melengkapi Sarana Yang Diperlukan

116. a) Rencana kerja jangka menengah (empat tahunan), dibuat dari tahun 2011sampai tahun 2015b) Rencana kerjatahunanyangdimiliki.- Tahun2011 / 2012- Tahun2012 / 2013- Tahun 2013 / 2014- Tahun2014 / 2015

117. Kepemilikan dokumen aspek pengelolaan pendidikan.

No. Jenis dokumen pengelolaan pendidikan Ada Tidak

1 KTSP ✔ -

2 Kalender pendidikan/akademik ✔ -

3 Struktur organisasi program keahlian ✔ -

4 Pendayagunaan pendidik& tenaga kependidikan ✔ -

5 Pengembangan SDM ✔ --

6 Peraturan akademik ✔ -

7 Tata tertibprogram keahlian ✔ -

8 Kode etikprogram keahlian ✔ -

9 Biaya operasional program keahlian ✔ -

Keteranga n :Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban“Ada” atau“Tidak”


118. Kepemilikan struktur organisasi program keahlian.

STRUKTUR ORAGANISASI SMK PUTRA NEGARA

Kepala Sekolah

Ir. Nazaruddin Panjaitan

Komite Sekolah

Asep Saepul Mikdar

Kepala Tata Usaha

Ahmad Kosasih

Waka. Kesiswaan

Sudirman

Waka. Humas / Hubin

Hadi Siswanto

Waka. Prasarana

Ariyatna Bagya, S.Pd

Waka. Ur. Kurikulum

Syarifudin, S.Pd

Waka. BP / BK

H. Soleh Basumbul

Ketua Program Teknik Otomotif

Ir. Dudih Juanda

Kepala Unit Produksi

Yuky Erlansyah, SE

WALI KELAS / GURU

SISWA

Pembina Osis

Didin Nurdin, S.Ag

Ketua Program Teknik Informasi& Komunikasi

Sulaiman, S.Pd


119. Pelaksanaan kegiatan program keahlian sesuai rencana kerja tahunan.

No. Dokumen Pelaksanaan Kegiatan Program KeahlianYang Dimiliki

1 Program Rencana Kerja Tahunan

2 Jadwal Kegiatan

3 Laporan Pelaksanaan Kegiatan

120. Jenis kegiatan kesiswa/siswian yang dilakukan program keahlian.a. Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Barub. Memberikan Layanan Konselingc. Melakukan Pembinaan Prestasi / Ungguland. Melakukan Kegiatan Ekstra dan Kurikulere. Melakukan Pelacakan / Penelusuran Terhadap Alumni

121. Jenis kegiatan pengembangan kurikulum dan pembelajaran:a. KTSPb. Kalender Pendidikan c. Program Pembelajarand. Penulisan Hasil Belajar Siswa/siswie. Peraturan Akademik

Kepemilikandokumen pengembangan kegiatan kurikulum dan pembelajaran.

No. Jenis Dokumen Kurikulum Dan Pembelajaran Ada Tidak

1 KTSP ✔ -

2 Kalender Pendidikan ✔ -

3 Program Pembelajaran ✔ -

4 PenilaianHasil Belajar Siswa/siswi ✔ -

5 Peraturan Akademik ✔ -Keteranga n :Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban“Ada” atau“Tidak”

122. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan tenaga kependidikan.

No. Jenis Program Pendayagunaan Dilakukan Tidak Dilakukan

1 Pembagian Tugas ✔ -

2 PenentuanSistem Penghargaan ✔ -

3 Pengembangan Profesi ✔ -

4 Promosi Dan Penempatan ✔ -

5 Mutasi ✔ -Keteranga n : Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Dilakukan”atau“Tidak dilakukan”

123. Pengelolaan program sarana dan prasarana pembelajaran.

No. Jenis Program Sarana Dan Prasarana Dilakukan Tidak dilakukan

1 Perencanaan, pemenuhan, dan pendayagunaan sarpras pendidikan ✔ -2 Evaluasi dan pemeliharaan sarpras dalam mendukung proses pendidikan ✔ -3 Fasilitas pembelajaran padasetiap tingkat kelas ✔ -4 Penyusunan skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan ✔ -5 Pemeliharaan seluruh fasilitas fisikdan peralatan pendidikan ✔ -

Keteranga n :Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidak dilakukan”


124. Pengelolaan program keuangan dan pembiayaan pendidikan

No. Jenis Program Keuangan Dan Pembiayaan Dilakukan Tidak Dilakukan

1 Sumber Pemasukan,Pengeluaran, Dan Jumlah Dana Yang Dikelola ✔ -

2 KewenanganDan Tanggung Jawab Kepala Program Keahlian Dalam Membelanjakan Anggaran Pendidikan ✔ -

3 Pembukuan Semua Penerimaan Dan Pengeluaran ✔ -

4 Penggunaan Anggaran Untuk DilaporkanKomite Sekolah/Madrasah Dan Institusi Di Atasnya ✔ -

Keteranga n :Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “Dilakukan” atau “Tidakdilakukan”

125. Bentuk penciptaan suasana, iklim, dan lingkungan pembelajaran kondusif yang dilakukan program keahlian.i. Program Kegiatan Kebersihanii. Program Kegiatan Kedisiplinaniii. Program Kegiatan Penghijauaniv. Program Kegiatan Penanaman Nilai-nilai Penghijauan

126. Bentuk keterlibatan masyarakat dalam membangun kemitraan dengan lembaga lainyang dilakukan program keahlian.i. Penyusunan program kegiatan program keahlianii. Praktik kerja industriiii. Pelaksanaan program kegiataniv. MoU dengan Industri

127. Daftar pelatihan kejuruan tenaga teknisi dan laboran.

No JenisPelatihan Jumlah Yang Mengikuti Pelatihan

1 Pelatihan Teknik Otomotif 3

Jumlahkeseluruhan 3

128. Data guru magang di DU/DI

No Nama DU/DI Jumlah Guruyg Magang

1 PT. Astra Internasional, tbk 2

2 PT. Kramayuda Tiga Berlian 2

129. Jenis Sistem Manajemen Mutu sekolah/madrasah

No Jenis Sistem Manajemen Mutu Keterangan

1 Menginventarisir potensi sumber daya sekolah (Factor Internal dan Eksternal) Diterapkan

2 Menyusun rencana program manajemen mutu berbasis sekolah Perencanaan

3 Sosialisasi Visi dan Misi sekolah kepada warga sekolah Diterapkan

4 Menyusun program evaluasi diri guna meningkatkan kinerja sekolah yang berkaitan dimensi persekolahan Perencanaan

Keteranga n : Isilah kolom keterangan dengan kegiatan sistem manajemen mutuyang sudah diterapkan ataumasih dalam perencanaan

130. Jenis barang dan jasa yang dihasilkan business center


1) Service Sepeda Motor

2) Penggantian Oli Mesin

3) Penjualan Oli Mesin

4) Penjualan Spear Park Sepeda Motor

131. Jawaban dibuktikan dengan dokumen administrasi keterlibatkan guru, siswa/siswi dan karyawan dalam pengelolaan kegiatan unit business center.

132. Data lulusan yang disalurkan BKK

No Tahun JumlahLulusan Jumlahyang disalurkan

1 2012/2013 151 922 2013/2014 115 50

Jumlah total 266 142

133. Jenis program pengawasan kepada pendidik dan tenaga kependidikan.

- Pemantauan

- Supervisi

- Evaluasi

- Pelaporan

- Tindak lanjut

Kepemilikandokumen program pengawasan.

No. Jenis Dokumen Program Pengawasan Ada Tidak

1 Pemantauan ✔ -

2 Supervisi ✔ -

3 Evaluasi ✔ -

4 Pelaporan ✔ -

5 Tindak lanjut ✔ -

Keteranga n :Isilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban“Ada” atau“Tidak”


134. Pelaksanaan kegiatan evaluasi diri kinerja program keahlian.

No. Jenis Kegiatan

1 Program Kerja Tahunan

2 Evaluasi / Analisis Kinerja Program Keahlian Selama 1 Tahun

135. Pelaksanaan program evaluasi kinerja pendidik dan tenaga kependidikan yangdilakukan.

No. Jenis Kegiatan

1 Kesesuaian Penugasan Dengan Keahlian

2 Keseimbangan Beban Kerja

3 Kinerja Pendidik Dan Tenaga Kependidikan Dalam Pelaksanaan Tugas

4 Pencapaian Prestasi Pendidik Dan Tenaga Kependidikan

136. Persiapan bahan dan/atau kebutuhan akreditasi yang disiapkan program keahlian.

No. Bahan dan/atau Kebutuhan Akreditasi

1 Dokumen Yang Diperlukan Untuk Mendukung Akreditasi

2 Personal Yang Akan Mendampingi Assesor

3 Bukti Fisik Non Dokumen

4 Sarana Dan Prasarana Pendukung Pelaksanaan Akreditas

137. Keberadaan wakil kepala sekolah/madrasah.

No. Nama Bidang

1 Syarifudin, S.Pd Akademik

2 Ariyatna Bagya, S.Pd Sarana DanPrasarana

3 Sudirman Kesiswaan

4 Didin Nurdin, S.Ag Pembina OSIS

5 Hadi Siswanto Hubin

138. Sistem informasi manajemen (SIM) untuk mendukung administrasi pendidikandengan fasilitas dan petugas khusus.

No. Jenis Kegiatan SIM

1 Dokumen Kerja Kepala Sekolah

2 Dokumen Program Kurikulum

3 Dokumen Kesiswa/siswian

4 Dokumen Data Guru

5 Dokumen Data Siswa/siswi


VII. STANDAR PEMBIAYAAN

139. Dokumen investasi sarana dan prasarana ditunjukkan dengan Anggaran pendapatan dan belanja program keahlian selama tiga tahun terakhir.

(dalam ribuan rupiah)

No. UraianTahun

2012/2013 2013/2014 2014/2015

PENDAPATAN1 Anggaran pemerintah

APBN 10.950.000,- 311.450.000,- 7.150.000,-

APBD Provinsi 131.016.500,- 44.884.000,-

APBD Kabupaten/Kota 10.950.000,- 20.557.500,- 15.191.300,-

Sumber anggaran pemerintah lainnya - - -2 Dana masyarakat

Biaya pendidikan siswa/siswi (SPP) 411.120.000,- 430.920.000,- 456.960.000,-

Biaya pendaftaran 5.040.000,- 5.400.000,- 6.990.000,-

Sumbangan orangtua siswa/siswi 402.880.000,- 452.605.000,- 493.125.000,-

Sumber dana masyarakat lainnya - - -3 Donasi

Yayasan - - -

Hibah (block grant) - - -

Sumber donasi lainnya - - -4 Pendapatan lain

Penjualan hasil produksi - - -

Sumber pendapatan lainnya - - -

TOTAL PENDAPATAN 971.956.500,- 1.265.816.500,- 979.416.300,-

PENGELUARAN1 Langsung pada program keahlian

Gaji dan tunjangan guru 174.554.000,- 219.212.000,- 273.576.000,-

Gaji dan tunjangan tenaga kependidikan 63.024.000,- 78.036.000,- 91.800.000,-

Biaya pengembangan guru dan tenaga kependidikan 9.500.000,- 10.500.000,- 12.050.000,-

Kegiatan pembelajaran 65.818.500,- 40.807.500,- 71.367.500,-

Kegiatan kesiswaan 8.100.000,- 8.750.000,- 9.350.000,-

Alat tulis program keahlian 9.479.000,- 9.979.000,- 10.479.000,-

Bahan habis pakai 18.540.000,- 19.445.000,- 22.475.000,-

Alat habis pakai 10.490.000,- 11.210.000,- 12.290.000,-

Kegiatan rapat 7.600.000,- 8.450.000,- 9.525.000,-

Transport dan perjalanan dinas 7.000.000,- 7.300.000,- 7.500.000,-

Penggandaan soal-soal ulangan/ujian 99.350.000,- 101.750.000,- 101.570.500,-

Daya dan jasa 8.100.000,- 8.100.000,- 8.100.000,-

Lainnya - - -2 Tidak langsung pada program keahlian

Investasi untuk program program keahlian 296.173.200,- 512.279.600,- 97.860.300,-

Lainnya - - -3 Pengeluaran lain

TOTAL PENGELUARAN 777.728.700,- 1.034.819.100,- 727.943.300,-


140. Biaya pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan.

No. Jenis Kegiatan Pengembangan Jumlah (dalam rupiah)

1 Biaya Pengembangan Pendidik Dan Tenaga Pendidik Meliputi Biaya Lanjutan 5.000.000,-

2 Pelatihan 4.300.000,-

3 Seminar 2.750.000,-

141. Anggaran untuk kebutuhan pendidikan selama satu tahun terakhir.

No. Alokasi Anggaran Jumlah (dalam rupiah)

1 Gaji Dan Tunjangan Guru 273.576.000,-

2 Gaji Dan Tunjangan Tenaga Kependidikan 91.800.000,-

3 Biaya Pengembangan Guru Dan Tenaga Kependidikan 12.050.000,-

4 Kegiatan Pembelajaran 71.367.500,-

5 Kegiatan Kesiswa/siswian 9.350.000,-

6 Alat Tulis Program Keahlian 10.479.000,-

7 Bahan Habis Pakai 22.475.000,-

8 Alat Habis Pakai 12.290.000,-

9 Kegiatan Rapat 9.525.000,-

10 Transport Dan Perjalanan Dinas 7.500.000,-

11 Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian 101.570.500,-

12 Daya Dan Jasa 8.100.000,-

13 Kegiatan Operasional Tidak Langsung 97.860.300-

14 Biaya Kebutuhan Pendidikan Lainnya -


142. Biaya operasional untuk guru pada tahun berjalan (dalam rupiah).

Keterangan: *Jabatan diisi dengan:1. Kepala programkeahlian2. Wakil kepala programkeahlian3. Gurutetap (GT), dan4. Gurutidak tetap (GTT).

**Hanya untukpegawai negeri sipil (PNS)


143. Biaya operasional untuk tenaga kependidikan pada tahun berjalan (dalam rupiah).

Ketera n ga n : * Jabatan diisi dengan:1. Kepala tatausaha (Ka TU),2. Tata usaha (TU),3. Tenaga perpustakaan (TP),4. Tenagalaboratorium (TL),5. Penjagasekolah/madrasah (PS/M),6. Tukang kebun (TK),7. Tenaga kebersihan (TB),8. Pengemudi (Pm),9. Pesuruh (Psh) dan sebagainya.

**Hanya untukPNS

144. Alokasi biaya operasional program keahlian di luar pendidik dan tenaga kependidikan.

No. Jenis Biaya Pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)

1 Kegiatan Pembelajaran 71.367.500,-

2 Kegiatan Kesiswa/siswian 9.350.000,-

3 Alat Tulis Program Keahlian 10.479.000,-

4 Bahan Habis Pakai 22.475.000,-

5 Alat Habis Pakai 12.290.000,-

6 Kegiatan Rapat 9.525.000,-

7 Transport Dan Perjalanan Dinas 7.500.000,-

8 Penggandaan Soal-Soal Ulangan/Ujian 101.570.500,-

9 Daya Dan Jasa 8.100.000,-

10 Kegiatan Operasional Tidak Langsung 97.860.300,-

145. Kegiatan kesiswa/siswian yang dibiayai sekolah/madrasah antara lain : Kegiatan Pramuka, Kerohanian, Olahraga, UKS/M, OSIS/M, LKRI dan lain sebagainya.

146. Biaya untuk pengadaan alat tulis program keahlian misalnya: pengadaan pensil, pena, penghapus, penggaris, stapler, kertas, buku-buku administrasi, penggandaan atau fotocopi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan untuk pengadaan alat tulis.

147. Biaya pengadaan bahan habis pakai program keahlian misalnya: pengadaan bahan-bahan praktikum, tinta, bahan kebersihan dan sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKAS/M dan laporan keuangan pengadaan bahan habis pakai.


148. Biaya untuk pengadaan alat habis pakai program keahlian seperti: alat-alat olahraga, set alat jahit, alat kebersihan dan

sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan pengadaan alat habis

pakai.

149. Biaya rapat yang dibiayai antara lain: rapat penerimaan siswa/siswi baru, rapat evaluasi semester siswa/siswi, rapat

kenaikan kelas, rapat kelulusan, rapat pemecahan masalah, rapat koordinasi, rapat wali murid, dan sebagainya.

150. Biaya pengadaan transport atau perjalanan dinas diantarnya : perjalanan dinas kepala sekolah/madrasah atau kepala

program keahlian, guru dan tenaga kependidikan. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan

laporan keuangan pengadaan transport atau perjalanan dinas.

151. Biaya penggandaan soal ulangan/ujian seperti: ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian kenaikan kelas dan

sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M dan laporan keuangan penggandaan soal

ujian.

152. Biaya daya dan jasa misalnya: listrik, telepon, dan air. Jawaban dibuktikan dengan adanya alokasi dana dalam RKA-S/M

dan laporan keuangan daya dan jasa.

153. Biaya untuk mendukung kegiatan operasional tidak langsung di antaranya: uang lembur, konsumsi, asuransi dan lain sebagainya. Jawaban dibuktikan dengan adanya RKA-S/M dan laporan keuangan.

154. Alokasi biaya kegiatan prakerin, uji kompetensi, bimbingan karir, dan program kewirausahaan

No. Jenis Biaya Pengeluaran Jumlah (dalam rupiah)

1 Prakerin 17.000.000,-

2 Uji Kompetensi 26.700.000,-

3 BimbinganKarir 15.000.000,-

4 Program Kewirausahaan 10.000.000,-

155. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (tanpa keringanan biayapendidikan).

No. Kelas Jumlah siswa Uang sekolah/madrasah tiap siswa/siswi Jumlah (dalam rupiah)

1 X 150 125.000,- 18.750.000,-

2 XI 200 125.000,- 25.000.000,-

3 XII 140 125.000,- 17.500.000,-

Jumlah 490 - 61.250.000,-

156. Biaya personal yang berasal dari uang sekolah/madrasah (dengan keringanan biayapendidikan).

No. Kelas Jumlah Siswa/siswi Uang Sekolah/Madrasah Jumlah (dalam rupiah)

1 - - - -

2 - - - -

3 - - - -

Jumlah - - -

157. Biaya pendaftaran ulang siswa/siswi setiap awal tahun.


No. Kelas Besar BiayaPendaftaran Jumlah (dalam rupiah)

1 - - -

2 - - -

3 - - -

Jumlah - -

158. Biaya subsidi silang meliputi: pengurangan dan pembebasan biaya pendidikan,pemberian bea siswa/siswi maupun bentuk bantuan lainnya.

No. Tahun Jumlahsiswa/siswilayakterima Jumlah siswa/siswi penerima

1 2012/2013 50 30

2 2013/2014 30 20

Jumlah 80 50

159. Pungutan biaya personal di samping uang program keahlian.

No. Jenis Pungutan Jumlah (dalam rupiah) per tahun

1 Biaya Ujian 86.250.000,-

2 Biaya Praktikum 11.500.000,-

3 Biaya Perpisahan 17.250.000,-

160. Pengambilan keputusan untuk menetapkan biaya personal melibatkan berbagai pihak.

No. Pihak Yang Dilibatkan Dalam Pembahasan

1 Yayasan

2 Komite

3 Kepala Sekolah

4 Orang Tua Siswa/siswi

161. Biaya personal yang berasal dari dana masyarakat tercantum dalam RKA-S/M.

No. Biaya Personal Yang Dikeluarkan Siswa/siswiTercantumdalam RKA-S/M

Ya Tidak

1 SPP √ -2 DSP √ -3 Prakerin √ -4 Ujian Praktik √ -5 Uji Kompetensi √ -

Keteranga n :Isilahtandaceklis(√) padakolom jawaban“Ya” atau “Tidak”

162. Kepemilikan pedoman pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

No. Dilaksanakan Tahun Kepemilikan


2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

1 Pedoman Pengelolaan Keuangan √ √ √ √

Keteranga n :Isilahtandaceklis (√) padakolom jawaban “20...”

163. Dilaksanakan pembukuan biaya operasional selama empat tahun terakhir.

No. DilaksanakanTahun kepemilikan

2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

1 Pembukuan biaya operasional. √ √ √ √Keteranga n :Berilahtanda ceklis (√) pada kolom jawaban “20...”, jika dilaksanakan.

164. Pembuatan laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir.

No. DilaksanakanTahun kepemilikan

2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015

1 Laporan pertanggungjawaban pengelolaan keuangan selama empat tahun terakhir √ √ √ √

Keteranga n :Isilahtandaceklis(√) padakolom jawaban“20...”, jika dilaksanakan


VIII. STANDAR PENILAIAN

165. Sosialisasi rancangan dan kriteria penilaian.

No. Nama Guru Mata pelajaran yang diampu Cara sosialisasi yang dilakukan

1 Didin Nurdin, S.AgPendidikan Agama

Rumus Kriterial penilaian adalah :

Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)

Ket :NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas)NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester

- Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM

- Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas

- Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas.

- Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.

2 H. Saleh Basumbul3 Aminah, S.Pd

Bahasa Indonesia4 Asep Saepul Mikdar, S.Pd 5 Tito Kusnandar Pendidikan Kewarganegaraan6 Sudirman Penjaskes7 Tito Kusnandar Seni Budaya8 Ariyatna Bagya, S.Pd Matematika11 Asep Saepulloh, S.Pd13 Asep Sunandar IPA14 Sambas Hidayat

Fisika15 Irfan Nurpadilah16 Sambas Hidayat

Kimia17 Irfan Nurpadilah18 Syaripudin, S.Pd IPS19 Sulaiman, S.Pd KKPI20 Yuky Erlansyah, SE Kewirausahaan21 Ir. Dudih Juanda

Dasar-dasar kejuruan22 Saepudin23 Dudih Juanda, Ir

Kompetensi Kejuruan24 Hadi Siswanto, S.Pd.I25 Saepudin26 Asep Saepul Mikdar, S.Pd Bahasa Sunda27 Asep Sunandar PLH

166. Kesesuaian teknik penilaian dengan indikator pencapaian KD pada silabus matapelajaran.

No. Silabus Mata PelajaranKelengkapanSilabus *

TeknikPenilaian IndikatorPencapaianKD

1 Pendidikan Agama Islam √ √

2 Pendidikan Kewarganegaraan √ √

3 Bahasa Indonesia √ √

4 Penjas & Kesehatan √ √

5 Seni Budaya √ √66

Matematika √ √

7 Bahasa Inggris √ √

8 IPA √ √

9 Fisika √ √

10 Kimia √ √

11 IPS √ √

12 KKPI √ √

13 Kewirausahaan √ √

14 Dasar Kompetensi Kejuruan √ √

15 Kompetensi Kejuruan √ √


16 Bahasa Sunda √ √

17 Pendidikan Lingkungan Hidup √ √Keteranga n :* Isilahtanda ceklis (√) sesuai dengan “Kelengkapansilabus”

167. Instrumen dan pedoman penilaian yang dikembangkan oleh guru.

No. Nama Guru Mata Pelajaran Yang Diampu Instrumen Dan Pedoman PenilaianYang TelahDibuat


Tes Unjuk Kerja

2 H. Saleh Basumbul Tes Unjuk Kerja

3 Aminah, S.PdBahasa Indonesia

Tes Unjuk Kerja

4 Asep Saepul Mikdar, S.Pd Tes Unjuk Kerja

5 Tito Kusnandar Pendidikan KewarganegaraanPenjaskes

Tes Unjuk Kerja

6 Sudirman Tes Unjuk Kerja

7 Tito Kusnandar Seni Budaya Tes Unjuk Kerja

8 Ariyatna Bagya, S.Pd Matematika Tes Unjuk Kerja

11 Asep Saepulloh, S.PdIPA

Tes Unjuk Kerja

13 Asep Sunandar Tes Unjuk Kerja

14 Sambas HidayatFisikaKimia

Tes Unjuk Kerja

15 Irfan Nurpadilah Tes Unjuk Kerja

Sambas Hidayat Tes Unjuk Kerja

Irfan Nurpadilah Tes Unjuk Kerja

16 Syaripudin, S.Pd IPSKKPI

Tes Unjuk Kerja

17 Sulaiman, S.Pd Tes Unjuk Kerja

18 Yuky Erlansyah, SE KewirausahaanDasar-dasar kejuruan

Tes Unjuk Kerja

19 Ir. Dudih Juanda Tes Unjuk Kerja

20 Saepudin Tes Unjuk Kerja

Dudih Juanda, Ir Kompetensi Kejuruan Tes Unjuk Kerja

21 Hadi Siswanto, S.Pd.I Tes Unjuk Kerja

Saepudin

Bahasa SundaPLH

Tes Unjuk Kerja, Porto Folio

Asep Saepul Mikdar, S.Pd Tes Unjuk Kerja, Porto Folio

Asep Sunandar Tes Unjuk Kerja, Porto Folio

168. Teknik penilaian.

No Nama Guru Mata Pelajaran Teknik Penilaian Yang Digunakan*Tes Pengamatan Penugasan Lainnya


√ √ √ -

2 H. Saleh Basumbul √ √ √ -


√ √ √ -

4 Asep Saepul Mikdar, S.Pd √ √ √ -

5 Tito Kusnandar Pendidikan Kewarganegaraan √ - √ -

6 Sudirman Penjaskes √ - √ -

7 Tito Kusnandar Seni Budaya √ √ √ -

8 Ariyatna Bagya, S.Pd Matematika √ √ √ -11 Asep Saepulloh, S.Pd Bhs. Inggris √ - √ -


13 Asep Sunandar √ - √ -

14 Sambas Hidayat

Fisika

√ √ √ -

15 Irfan Nurpadilah √ √ √ -

Sambas Hidayat √ - √ -

Irfan Nurpadilah Kimia √ - √ -

16 Syaripudin, S.Pd IPS √ - √ -

17 Sulaiman, S.Pd KKPI √ - √ -

18 Yuky Erlansyah, SE Kewirausahaan √ √ √ -

19 Ir. Dudih JuandaDasar-dasar kejuruan

√ √ √ -

20 Saepudin √ - √ -

Dudih Juanda, Ir

Kompetensi Kejuruan

√ √ √ -

21 Hadi Siswanto, S.Pd.I √ √ √ -

Saepudin √ - √ -

Asep Saepul Mikdar, S.Pd Bahasa Sunda √ √ √ -

Asep Sunandar PLH √ √ √ -

Keteranga n :* Isilahtanda ceklis (√)sesuai dengan “Teknikpenilaianyang digunakan”

169. Pengolahan hasil penilaian.

No. Nama Guru Mata Pelajaran Bentuk Dari Bukti PengolahanHasil Penilaian


Rumus Kriterial penilaian adalah :

Nilai Rapor = 0,20 (NH) + 0,30 (NT) + 0,50 (NU)

Ket :NH = Nilai Rata-rata Nilai Harian (Tugas)NT = Nilai Tengah SemesterNU = Nilai Ulangan Akhir Semester

- Nilai kriteria Kenaikan harus melebihi KKM

- Bila nilai Kriteral Kurang dari KKM berarti Belum tuntas

- Bila nilai kriterianya sama dengan dari KKM berarti tuntas.

- Bila nilai kriterianya lebih besar dari KKM berarti sangat tuntas.

2 H. Saleh Basumbul


4 Asep Saepul Mikdar, S.Pd

5 Tito Kusnandar Pendidikan Kewarganegaraan

6 Sudirman Penjaskes

7 Tito Kusnandar Seni Budaya

8 Ariyatna Bagya, S.Pd Matematika

11 Asep Saepulloh, S.Pd Bhs. Inggris

13 Asep Sunandar IPA

14 Sambas Hidayat Fisika15 Irfan Nurpadilah

Sambas HidayatKimia

Irfan Nurpadilah

16 Syaripudin, S.Pd IPS

17 Sulaiman, S.Pd KKPI

18 Yuky Erlansyah, SE Kewirausahaann


20 Saepudin Dudih Juanda, Ir Kompetensi Kejuruan


21 Hadi Siswanto, S.Pd.I

Saepudin

Asep Saepul Mikdar, S.Pd Bahasa Sunda

Asep Sunandar PLH

170. Daftar guru yang mengembalikan hasil pekerjaan siswa/siswi.

No. Nama Guru Mata Pelajaran Jumlah Hasil Pekerjaan Siswa/siswi Yang Dikembalikan


150

2 H. Saleh Basumbul 220


140

4 Asep Saepul Mikdar, S.Pd 350

5 Tito Kusnandar Pendidikan Kewarganegaraan 490

6 Sudirman Penjaskes 490

7 Tito Kusnandar Seni Budaya 200

8 Ariyatna Bagya, S.Pd Matematika 350

13 Asep Sunandar IPA 220

14 Sambas HidayatFisika

350

15 Irfan Nurpadilah 150

Sambas HidayatKimia

350

Irfan Nurpadilah 150

16 Syaripudin, S.Pd IPS 350

17 Sulaiman, S.Pd KKPI 150

18 Yuky Erlansyah, SE Kewirausahaan 220


200

20 Saepudin 150

Dudih Juanda, Ir

Kompetensi Kejuruan

115

21 Hadi Siswanto, S.Pd.I 135

Saepudin 220

Asep Saepul Mikdar, S.Pd Bahasa Sunda 200

Asep Sunandar PLH 200

171. Daftar guru yang melaksanakan program remedial dan pengayaan.

No. Nama Guru Mata Pelajaran Keterangan Program Remedial Dan PengayaanYang Dilakukan

1 Didin Nurdin, S.Ag Pendidikan Agama Pemberian Soal / Pemberian Tugas2 H. Saleh Basumbul Pemberian Soal / Pemberian Tugas3 Aminah, S.Pd Bahasa Indonesia Pemberian Soal / Pemberian Tugas4 Asep Saepul Mikdar, S.Pd Pemberian Soal / Pemberian Tugas5 Tito Kusnandar Pendidikan Kewarganegaraan

PenjaskesPemberian Soal / Pemberian Tugas

6 Sudirman Pemberian Soal / Pemberian Tugas7 Tito Kusnandar Seni Budaya Pemberian Soal / Pemberian Tugas8 Ariyatna Bagya, S.Pd Matematika Pemberian Soal / Pemberian Tugas

13 Asep Sunandar IPAFisika

Pemberian Soal / Pemberian Tugas14 Sambas Hidayat Pemberian Soal / Pemberian Tugas15 Irfan Nurpadilah

Kimia

Pemberian Soal / Pemberian TugasSambas Hidayat Pemberian Soal / Pemberian TugasIrfan Nurpadilah Pemberian Soal / Pemberian Tugas

16 Syaripudin, S.Pd IPS Pemberian Soal / Pemberian Tugas17 Sulaiman, S.Pd KKPI

KewirausahaanPemberian Soal / Pemberian Tugas

18 Yuky Erlansyah, SE Pemberian Soal / Pemberian Tugas


19 Ir. Dudih Juanda Dasar-dasar kejuruan Pemberian Soal / Pemberian Tugas20 Saepudin Pemberian Soal / Pemberian Tugas

Dudih Juanda, IrKompetensi Kejuruan

Pemberian Soal / Pemberian Tugas21 Hadi Siswanto, S.Pd.I Pemberian Soal / Pemberian Tugas

Saepudin Pemberian Soal / Pemberian TugasAsep Saepul Mikdar, S.Pd Bahasa Sunda Pemberian Soal / Pemberian TugasAsep Sunandar PLH Pemberian Soal / Pemberian Tugas

172. Pelaporan hasil penilaian mata pelajaran pada akhir semester (yang baru selesai).

No. Kategori Jumlah

1 Guru yang sudah melaporkan. 21

2 Guruyangbelum melaporkan. -

Jumlah 21

173. Pelaporan hasil penilaian akhlak siswa/siswi pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan Agama.

No. Kategori Jumlah

1 GuruYang Sudah Melaporkan 21

2 GuruYangBelum Melaporkan -

Jumlah 21

174. Pelaporan hasil penilaian kepribadian pada akhir semester (yang baru selesai), dariguru di luar guru Pendidikan Kewarganegaraan.

No. Kategori Jumlah

1 GuruYang Sudah Melaporkan 21

2 GuruYangBelum Melaporkan -

Jumlah 21

175. Koordinasi ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, dan ulangan kenaikan kelas.

No. Bentuk/Jenis Koordinasi Tanggal Pelaksanaan

1 Kordinasi panitia ulangan 10 Mei 20142 Jadwal Pelaksanaan Ulangan 04 s.d 09 Juni 2014

176. Penentuan kriteria kenaikan kelas.

No. Acara Tanggal Rapat Jumlah Yang Hadir Hasil Putusan Rapat

1 PenentuanKriteria KenaikanKelas 20Juni 2014 22Orang

1. Nilai Pelajaran Akhlak Mulia Minimal 7,0

2. Pelajaran Yang Lain Harus Melebihi Dari KKM

177. Penentuan nilai akhir kelompok mata pelajaran.

No. Acara Tanggal Rapat Jumlah Yang Hadir Hasil Putusan Rapat


1 PenentuanNilaiAkhir KelompokMata Pelajaran 20Juni 2149 22Orang

o Bahwa Mata Pelajaran Akhlak Mulia Minimal Nilainya Adalah 7,0

o Nilai Raport Harus Melebihi KKM

178. Jawaban dibuktikan dengan berita acara penyelenggaraan ujian semester dan penentuan kelulusan siswa/siswi sesuai dengan Standar Operasional Prosedur (SOP) ujian akhir.

179. Laporan hasil penilaian setiap akhir semester.

No. KegiatanPokokYang Dilakukan

1 Laporan Nilai Dari Guru Ke Wali Kelas

2 Rapat Kenaikan Dan Verifikasi Nilai

3 Pembagian Raport

180. Laporan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan kepada Dinas PendidikanKabupaten/Kota atau Kanwil Depag.

No. Tanggal PelaksanaanUjian Tanggal Pelaporan Selisih Hari

1 4 s.d 9Juni 2014 15Juni 2014 6 hari

181. Rapat Penentuan kelulusan siswa/siswi.

No. Acara Tanggal Rapat Jumlah Yang Hadir Jumlah Tidak Hadir Hasil Putusan Rapat

1 Rapat Kelulusan 19Mei 2014 22Orang -

Hasil Keputusan Rapat Dinyatakan

Kelulusan Siswa/siswi 100%

182. Penerbitan dan penyerahan surat keterangan hasil ujian nasional (SKHUN).

No. Tanggal Pengumuman HasilUN Tanggal PenyerahanSKHUN Selisih Hari

120Mei 2014 - -

183. Penerbitan dan penyerahan ijazah.

No. Tanggal Blanko Diterima Tanggal Penyerahan Ijazah Selisih Hari

1 - - -

184. Penerimaan siswa/siswi baru.

No. Mekanisme Seleksi Penerimaan Siswa/siswi Baru Yang Digunakan

1 Pedoman PSB

2 Kelengkapan Dan Persyaratan Pendaftaran (Ijazah, SKHUN, Dokumen Lainnya)


3 Pengetesan Seleksi Minat Dan Bakan Sesuai Dengan Bidang Keahlian

4 Test Pengetahuan Umum

5 Wawancara

6 Daftar Siswa/siswi Yang Diterima

185. Keterlibatan pihak DU/DI, lembaga sertifikasi atau asosiasi profesi yang sejenis pada uji kompetensi.

No. PihakYg Terlibat Tanggal Pelaksanaan Uji Kompetensi Jumlah Siswa/siswi Yang diUji

1PT. Astra Internasional, tbk 10 s.d 15 Maret 2014 115 Siswa

Bogor, 25 Mei 2014Mengetahui;Kepala SMK PUTRA NEGARA Ka. Program Keahlian

Ir. Nazaruddin Panjaitan Ir. Dudih Juanda

Instrumen pendukung akreditasi tkr smk ypn 2014

Education

Transcript of Instrumen pendukung akreditasi tkr smk ypn 2014