RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : PenjasKelas/Semester : X/SatuPeminatan : UmumMateri Pokok : Permainan Bola Besar ( Sepak Bola)Alokasi Waktu : 2 x 3 JP

Kompetensi IntiKI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.KI 2 : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,

ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 :Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Kompetensi Dasar3.1 Menganalisis variasi dan kombinasi keterampilan gerak salah satu permainan bola besar untuk menghasilkan koordinasi gerak yang baik.

4.1Mempraktikkan variasi dan kombinasi keterampilan dalam memainkan salah satu permainan bola besar dengan koordinasi gerak yang baik.

Indikator1. Berperilaku sportifitas dan fair play2. Menunjukkan sikap kerjasama dan tanggung jawab3. Menghargai orang lain dari berbagai perbedaan individu4. Menjelaskan tahapan teknik mengumpan, mengontrol, menembak,

menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

5. Menemukan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

1

6. Menganalisa kelebihan dan kelemahan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut

7. Melakukan Latihan teknik dasar gerakan mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

8. Melakukan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

9. Melakukan Permainan sepak bola dengan peraturan yang dimodifikasi.

Tujuan PembelajaranMelalui proses mencari informasi, menanya, dan berdiskusi siswa dapat:

Menjelaskan tahapan teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Menemukan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Menganalisa kelebihan dan kelemahan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut

Melalui proses mencoba, mengasosiasi, dan mengomunikasikan siswa dapat: Menjelaskan tahapan teknik mengumpan, mengontrol, menembak,

menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Menemukan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Menganalisa kelebihan dan kelemahan Variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut

Materi Pembelajaran Fakta

1.Pertandingan sepak bola baik langsung atau melalui media elektronik2.Latihan teknik pada club sepak bola atau melalui media elektronik

Konsep1. teknik mengumpan

2

2. teknik mengontrol3. Teknik menggiring4. Posisi badan 5. Teknik menembak bola ke gawang

Prinsip1. Mengumpan bola jarak pendek dengan menggunakan bagian dalam2. Menghentikan bola dengan menggunakan kaki bagaian dalam3. Menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam4. Menempatkan posisi badan berada pada belakang bola5. Menembak bola ke gawang dengan menggunakan kaki bagian dalam

Prosedur1. Sikap awal2. Perkenaan kaki dengan bola3. Sikap akhir atau gerakan lanjutan

Metode Pembelajaran Demonstrasi dan Eksperimen Dikusi kelompok Penugasan

Alat/Media/Bahan

Alat : Bola, peluit, lapangan, stopwatch Bahan ajar : Buku pegangan Penjasorkes jilid 1,Video pembelajaran

teknik /permainan sepak bola, dan lainnya.

Langkah Kegiatan/Skenario Pembelajaran Setelah mereview hasil pencapaian kompetensi (KD) sebelumnya, siswa

melakukan latihan teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Selanjutnya melalui diskusi, mendefinisikan konsep teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

dan memecahkan masalah teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Melalui praktik siswa dapat menentukan variasi latihan teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut. serta bekerjasama, berkomunikasi dan bekerja dengan teliti, jujur, dan penuh tanggungjawab.

3

Pertemuan pertama

Rincian Kegiatan WaktuPendahuluan

Merefleksi hasil kompetensi (KD) sebelumnya tentang teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Mejelaskan tahapan teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Menyampaikan tujuan pembelajaranMenyampaikan tujuan mempelajari teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Bertanya tentang informasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut melalui berbagai sumber (buku, internet, atau modul).

20 menit

Kegiatan IntiMengamati

Siswa menyimak peragaan Menjelaskan tahapan teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Guru menilai keterampilan siswa mengamati

Menanya

Siwa mendikusikan kekurangan dan kelebihan teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh pada waktu melakukan latihan teknik tersebut.

Mencoba Siswa dibagi dalam 4 kelompok, masing-masing terdiri atas

8 orang Siswa dalam kelompok diminta secara bergiliran melakukan

latihan mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh dengan benar

100 menit

4

Rincian Kegiatan Waktu Siswa dalam kelompok diminta secara bergiliran melakukan

latihan variasi dan kombinasi teknik mengumpan, mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar

dan punggung kaki serta sikap tubuh dengan benar Siswa Mencermati latihan teknik mengumpan, mengontrol,

menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar

dan punggung kaki serta sikap tubuh dengan benar.

Masing-masing kelompok bertukar latihan variasi dan kombinasi teknik mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh.

Guru menilai sikap siswa dalam latihan kelompok dan membimbing/menilai menilai keterampilan mencoba latihan teknik dasar sepakbola serta menilai kemampuan siswa menemukan variasi latihan teknik dasar mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh.

siswa menyimpulkan teknik dasar yang benar dalam mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh.serta latihan variasi dan kombinasinya.

Perwakilan dari empat kelompok menyampaikan hasil latihan teknik dasar dan variasinya.

Guru menilai kemampuan siswa berkomunikasi lisanPenutup Bersama siswa menyimpulkan hasil latihan teknik dasar

mengontrol, menembak, menggiring bola dengan menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh yg benar..

Memberikan tugas pengamatan teknik bermain sepakbola melalui media baca , video atau intternet.

15 menit

5

Pertemuan Kedua

Rincian Kegiatan WaktuPendahuluan Merefleksi hasil latihan teknik pada pertemuan sebelumnya Menagih dan mengingatkan tugas baca Menyampaikan tujuan pembelajaran

20 menit

Kegiatan IntiMengamati dan Menanya Dua orang siswa dari kelompok berbeda diminta untuk

memaparkan hasil tugas baca tentang latihan teknik bermain sepakbola melalui media baca , video atau intternet.

Mencoba Kelompok diminta untuk mencoba bermain sepakbola dengan

peraturan yang dimodifikasi.

Guru menilai permainan siswa dalam bermain sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi.

Mengasosiasi Kelompok mendiskusikan hasil bermain sepakbola dengan

peraturan yang dimodifikasi.

Dengan fasilitasi guru, siswa merumuskan permainan sepakbola dengan peraturan yang dimodifikasi.

Guru menilai keterampilan mengolah dan menalar

Mengomunikasikan Perwakilan kelompok memaparkan hasil diskusi pemecahan

masalah Guru menilai keterampilan menyaji dan berkomunikasi

100 menit

Penutup Bersama siswa menyimpulkan cara bermain sepakbola dengan

peraturan yang dimodifikasi.

Memberikan postest15 menit

6

Penilaian1. Mekanisme dan prosedur

Penilaian dilakukan dari proses dan hasil. Penilaian proses dilakukan melalui observasi kerja kelompok, kinerja presentasi, dan laporan tertulis. Sedangkan penilaian hasil dilakukan melalui tes praktek, presentasi dan fortofolio.

2. Aspek dan Instrumen penilaianInstrumen observasi menggunakan lembar pengamatan dengan fokus utama pada aktivitas dalam kelompok, tanggungjawab, dan kerjasama.Instrumen kinerja fortofolio menggunakan lembar makalah dengan fokus utama pada kedalaman materi dan kelengkapan teknik latihan dasar serta variasi latihannya.

Instrumen tes menggunakan tes praktek dan tes lisan dan tertulis

3. Contoh Instrumen (Terlampir)

Sumber/ReferensiBuku Pegangan Kurikulum 2013 Penjasorkes Jilid 1Buku Teknik bermain sepakbola/ Penunjang Aktivitas siswa http://pendidikanjasmani13.blogspot.comhttp://psb-psma.go.orghttp://www.youtube.com/watch?v=FJsMPnZoMl4http://www.youtube.com/watch?v=f6XTk_C9PIQ

Jakarta, ..... Mei 2013Mengetahui Kepala SMA .... Guru Mata Pelajaran Fisika

.................................. ..................................NIP. NIP.

Catatan Kepala Sekolah........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7

...................................................................................................................................................

...........................................................................Lampiran

a. Lembar Observasi dan kinerja presentasiLEMBAR PENGAMATAN OBSERVASI

DAN KINERJA FORTOFOLIOMata Pelajaran: PenjasorkesKelas/Program : X/UMUMKompetensi : KD 3.1 dan 4.1

No

Nama Siswa

ObservasiKinerja

PresentasiJmlSko

r

NilaI

Akt

tgjwb

Kerjsm

Prnsrt

Visual

Isi

(1) (2) (3) (4) (5)(6)

1. Abdus Shamad 4 4 3 4 3 3 212.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.

Keterangan pengisian skor4. Sangat tinggi3. Tinggi2. Cukup tinggi1. Kurang

8

a. Pretes/postes Pretes/Postes PertamaA. Berilah tanda ceklist pada kolom Benar atau Salah

No

PernyataanBena

rSala

h1. Tujuan utama menendang bola adalah untuk

mengumpan ( passing ), dan menembak kearah gawang ( shootig at the goal ).

2. Menendang dengan kaki bagian dalam bertujuan untuk mengumpan jarak pendek

3. Menendang dengan kaki bagian luar bertujuan untuk mengumpan jarak jauh

4. Pada umumnyamenendang dengan punggung kaki digunakan untuk menembak ke gawang atau shooting.

5. Tujuan menghentikan bola adalah untuk mengontrol bola.

6. Pada dasarnya menggiring bola adalah menendang ke gawang lawan.

Contoh penugasan fortofolio. Buatlah Fortofolio teknik mengontrol, menembak, menggiring bola dengan

menggunakan kaki bagian dalam, luar dan punggung kaki serta sikap tubuh yg benar..

dengan struktur seperti berikut. Gunakan laptop/komputer untuk mendapatkan materi teknik dasar sepakbola. Kirim laporan melalui email guru :...........

Struktur Fortofolio adalah sebagai berikuta. Judulb. Tujuanc. Landasan teorid. Teknik dasar sepakbola (sertakan dengan gambar atau foto)e. Kesimpulanf. Referensi

9

FORMAT PENILAIAN (PORTOFOLIO)

Mata Pelajaran : FisikaKelas/Peminatan : X/MIAMateri Pokok : Elastisitas dan Gaya Pegas

No

Nama Siswa

Aspek Penilaian

Skor rata-rata

NilaiV

isual

Kele

ngka

pan

Kera

pih

an

n

Penyajia

n

Data

1. Akhyar Mustaqim 3 4 4 3 3,5 832.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.

10

11