Pengertian penjas

26
Pengertian Pendidikan Pengertian Pendidikan Jasmani Jasmani Pendidikan Jasmani adalah proses pendidikan melalui aktivitas jasmani, permainan atau olahraga yang terpilih untuk mencapai tujuan pendidikan

Transcript of Pengertian penjas

Page 1: Pengertian penjas

Pengertian Pendidikan Pengertian Pendidikan JasmaniJasmani

Pendidikan Jasmani adalah proses

pendidikan melalui aktivitas jasmani,

permainan atau olahraga yang

terpilih untuk mencapai tujuan

pendidikan

Page 2: Pengertian penjas

Gerak merupakan salah satu kodrat manusia yang dibawa sejak lahir.

Gerak merupakan sesuatu yang ditampilkan oleh manusia secara nyata dan dapat diamati, namun yang melatarbelakangi suatu gerak yang ditampilkandalam suatu perbuatan yang nyata dalam suatu unjuk kerja sangat beraneka ragam sesuai dengan kebutuhan manusia yang penuh perbedaan

Gerak dalam konteks aktifitas fisik sebagai bagian yang integral dari kehidupan manusia.

GERAKGERAK

Page 3: Pengertian penjas

Gerak Sebagai Kebutuhan Anak

• Gerak adalah rangsangan utama bagi pertumbuhan dan perkembangan anak

• Lewat gerak, anak belajar

• Gerak adalah alat ekspresi

• Gerak adalah rangsangan utama bagi pertumbuhan dan perkembangan anak

• Lewat gerak, anak belajar

• Gerak adalah alat ekspresi

Page 4: Pengertian penjas

Untuk mendorong gerak sebagai aktifitas fisik yang aktif, maka gerak tersebut harus terimplementasi dalam bentuk :

Page 5: Pengertian penjas

BERMAIN Bermain merupakan aktifitas kegembiraan yang bersifat non

pertandingan dari kegembiraan gerak fisik tersebut. Bermain tidak selalu dalam bentu fisikal. Bermain tidak perlu harus penjas maupun olahraga meskipun

unsur-unsur dapat terlihat pada keduanya.

OLAHRAGA Olahraga selalu beraturan dan merupakan permainan yang

kompetitif. Olahraga sering dipandang sebagai bermain secara teratur dan

selalu berisikan pertandingan dan perlombaan. Tak mungkin ada olahraga tanpa pertandingan dan jika ada

maka ia bukan olahraga tetapi bermain. Bermain dapat saja berbentuk olahraga, tetapi tidak ada

olahraga yang bersifat main-main. Aspek pertandingan adalah inti dari olahraga.

Page 6: Pengertian penjas

PENDIDIKAN JASMANI

Pendidikan Jasmani adalah proses pendidikan melalui aktivitas jasmani, permainan atau olahraga yang terpilih untuk mencapai tujuan pendidikan

Penjas dilakukan dengan sarana jasmani yaitu

aktifias fisik dan bermanfaat bagi anak-anak yang mencakup bidang non fisik seperti intelektual, sosial, estetika dalam kawasan kognitif dan afektif.

Penjas menggunakan pendekatan keseluruhan yang mencakup semua kawasan, baik motorik, koginitif maupun afektif.

Page 7: Pengertian penjas

KOGNITIFkonsep gerakarti sehatmemecahkan masalahkritis, cerdas

KOGNITIFkonsep gerakarti sehatmemecahkan masalahkritis, cerdas

PSIKOMOTORgerak dan keterampilankemampuan fisik & motorikperbaikan fungsi organ tubuh

PSIKOMOTORgerak dan keterampilankemampuan fisik & motorikperbaikan fungsi organ tubuh

AFEKTIFmenyukai kegiatan fisikmerasa nyaman dengan diri sendiri,ingin terlibat dalam pergaulan sosialpercaya diri

AFEKTIFmenyukai kegiatan fisikmerasa nyaman dengan diri sendiri,ingin terlibat dalam pergaulan sosialpercaya diri

PENDIDIKAN JASMANIPENDIDIKAN JASMANI

Page 8: Pengertian penjas

Hakikat Pendidikan JasmaniHakikat Pendidikan Jasmani

Penjas tidak hanya menekankan pada penguasaan aspek keterampilan motorik atau keterampilan berolahraga saja, tapi lebih dari itu, melalui aktivitas fisik, permainan, atau olahraga yang dilaksanakan secara teratur dan dalam suasana kependidikan dapat mengembangkan seluruh kepribadian anak yang meliputi aspek mental, emosional, intelektual, moral, dan estetika. Di samping hal-hal tersebut, Penjas bagi anak yang berkelainan dapat berfungsi sebagai sarana normalisasi dan rehabilitasi.

Page 9: Pengertian penjas

Memenuhi kebutuhan anak akan gerak Mengenalkan anak pada lingkungan dan

potensi dirinya Menanamkan dasar-dasar keterampilan yang

berguna Menyalurkan energi yang berlebihan Merupakan proses pendidikan secara

serempak baik fisik, mental maupun emosional

Pentingnya Pendidikan Jasmani

Page 10: Pengertian penjas

Tujuan Pendidikan JasmaniTujuan Pendidikan Jasmani1. Mengembangkan pengetahuan dan keterampilan yang

berkaitan dengan aktivitas jasmani, perkembangan estetika, dan perkembangan sosial.

2. Mengembangkan kepercayaan diri dan kemampuan untuk menguasai keterampilan gerak dasar yang akan mendorong partisipasinya dalam aneka aktivitas jasmani.

3. Memperoleh dan mempertahankan derajat kebugaran jasmani yang optimal untuk melaksanakan tugas sehari-hari secara efisien dan terkendali.

4. Mengembangkan nilai-nilai pribadi melalui partisipasi dalam aktivitas jasmani baik secara kelompok maupun perorangan.

5. Berpartisipasi dalam aktivitas jasmani yang dapat mengembangkan keterampilan sosial yang memungkinkan siswa berfungsi secara efektif dalam hubungan antar orang.

6. Menikmati kesenangan dan keriangan melalui aktivitas jasmani, termasuk permainan olahraga.

Page 11: Pengertian penjas

Sumbangan unik dari pendidikan jasmani, yaitu:

meningkatkan kebugaran jasmani dan kesehatan siswa,

meningkatkan penguasaan keterampilan fisik yang kaya, serta

meningkatkan pengertian siswa dalam prinsip-prinsip gerak serta bagaimana menerapkannya dalam praktek.

Nilai Dasar Falsafah Pendidikan Nilai Dasar Falsafah Pendidikan JasmaniJasmani

Page 12: Pengertian penjas

Kebugaran dan kesehatanKebugaran dan kesehatan akan dicapai melalui program pendidikan jasmani yang terencana, teratur dan berkesinambungan. Dengan beban kerja yang cukup berat serta dilakukan dalam jangka waktu yang cukup secara teratur, kegiatan tersebut akan berpengaruh terhadap perubahan kemampuan fungsi organ-organ tubuh seperti jantung dan paru-paru, Otot, syaraf, tulang dan ligamen dll.

Page 13: Pengertian penjas

Keterampilan fisik dan motorikKeterampilan fisik dan motorik

Keterlibatan anak dalam Keterlibatan anak dalam latihanlatihan permainan, permainan, senam, kegiatan bersama, dan lain-lain, senam, kegiatan bersama, dan lain-lain, merangsang perkembangan gerakan yang efisien merangsang perkembangan gerakan yang efisien yang berguna untuk menguasai berbagai yang berguna untuk menguasai berbagai keterampilan. Keterampilan tersebut bisa keterampilan. Keterampilan tersebut bisa berbentuk keterampilan dasar misalnya berlari berbentuk keterampilan dasar misalnya berlari dan melempar serta keterampilan khusus seperti dan melempar serta keterampilan khusus seperti senam atau renang. Pada akhirnya keterampilan senam atau renang. Pada akhirnya keterampilan itu bisa mengarah kepada keterampilan yang itu bisa mengarah kepada keterampilan yang digunakan dalam kehidupan sehari-haridigunakan dalam kehidupan sehari-hari

Page 14: Pengertian penjas

Terkuasainya prinsip-prinsip Terkuasainya prinsip-prinsip gerakgerakPendidikan jasmani yang baik harus mampu Pendidikan jasmani yang baik harus mampu meningkatkan pengetahuan anak tentang meningkatkan pengetahuan anak tentang prinsip-prinsip gerak. Pengetahuan tersebut prinsip-prinsip gerak. Pengetahuan tersebut akan membuat anak mampu memahami akan membuat anak mampu memahami bagaimana suatu keterampilan dipelajari bagaimana suatu keterampilan dipelajari hingga tingkatannya yang lebih tinggi. Dengan hingga tingkatannya yang lebih tinggi. Dengan demikian, seluruh gerakannya bisa lebih demikian, seluruh gerakannya bisa lebih bermakna. Sebagai contoh, anak harus bermakna. Sebagai contoh, anak harus mengerti mengapa kaki harus dibuka dan mengerti mengapa kaki harus dibuka dan bahu direndahkan ketika anak sedang bahu direndahkan ketika anak sedang berusaha menjaga keseimbangannyaberusaha menjaga keseimbangannya

Page 15: Pengertian penjas

Kemampuan berpikirMemang sulit diamati secara langsung bahwa kegiatan yang diikuti oleh anak dalam pendidikan jasmani dapat meningkatkan kemampuan berpikir anak. Namun demikian dapat ditegaskan di sini bahwa pendidikan jasmani yang efektif mampu merangsang kemampuan berpikir dan daya analisis anak ketika terlibat dalam kegiatan-kegiatan fisiknya. Pola-pola permainan yang memerlukan tugas-tugas tertentu akan menekankan pentingnya kemampuan nalar anak dalam hal membuat keputusan

Page 16: Pengertian penjas

Kepekaan rasa

Dalam hal olah rasa, pendidikan jasmani menempati posisi yang sungguh unik. Kegiatannya yang selalu melibatkan anak dalam kelompok kecil maupun besar merupakan wahana yang tepat untuk berkomunikasi dan bergaul dalam lingkup sosial

Page 17: Pengertian penjas

Keterampilan sosial

Pendidikan jasmani menyediakan pengalaman nyata untuk melatih keterampilan mengendalikan diri, membina ketekunan dan motivasi diri. Hal ini diperkuat lagi jika proses pembelajaran direncanakan sebaik-baiknya. Setiap adegan pembelajaran dalam permainan dapat dijadikan arena dialog dan perenungan tentang apa sisi baik-buruknya suatu keputusan.

Page 18: Pengertian penjas

Kepercayaan diri dan citra diri (self esteem)

Melalui pendidikan jasmani kepercayaan diri dan citra diri (self esteem) anak akan berkembang. Secara umum citra diri diartikan sebagai cara kita menilai diri kita sendiri. Citra diri ini merupakan dasar untuk perkembangan kepribadian anak. Dengan citra diri yang baik seseorang merasa aman dan berkeinginan untuk mengeksplorasi dunia.

Page 19: Pengertian penjas

Pendidikan Jasmani dan PendidikanPendidikan Jasmani dan Pendidikan OlahragaOlahraga

Perbedaan Antara Penjas dan Pendidikan Olahraga

Sosialisasi atau mendidik via olahraga. Sosialisasi atau mendidik ke dalam olahraga.

Menekankan perkembangan kepribadian Mengutamakan penguasaan menyeluruh. keterampilan berolahraga. Menekankan penguasaan keterampilan Menekankan penguasaan dasar. teknik dasar.

Pendidikan Jasmani Pendidikan Olahraga

Page 20: Pengertian penjas

Pandangan yang Menyesatkan Pandangan yang Menyesatkan tentang Pendidikan Jasmanitentang Pendidikan Jasmani

Keterampilan gerak berkembang secara alamiah sejalan dengan kematangan anak

Umumnya anak-anak cukup terampil dalam cabang olahraga yang populer di masyarakat.

Mempelajari Keterampilan Dasar tidak memotivasi anak.

Perencanaan dalam mengajar pendidikan jasmani tidak penting

Page 21: Pengertian penjas

Dasar-Dasar Pengembangan ProgramDasar-Dasar Pengembangan Program

Kurikulum Pendidikan Jasmani haruslah berorientasi kepada anak dan tingkat perkembangannya

Setiap anak berbeda-beda dalam hal kebutuhan dan kemampuan belajarnya

Anak harus dilihat sebagai manusia yang utuh Hal-hal yang berhubungan dengan kebutuhan

anak harus diajarkan melalui pendidikan jasmani Gerakan merupakan dasar bagi pendidikan

jasmani

Page 22: Pengertian penjas

Dorongan Dasar Anak-AnakDorongan Dasar Anak-Anak

Dorongan untuk Bergerak Dorongan untuk Berhasil dan Mendapat

Pengakuan Dorongan untuk Mendapatkan Pengakuan

Teman dan Masyarakat Dorongan untuk Bekerjasama dan Bersaing Dorongan untuk Kebugaran Fisik dan Daya

Tarik Dorongan untuk Bertualang Dorongan untuk Kepuasan Kreatif Dorongan untuk Menikmati Irama Dorongan untuk Mengetahui

Page 23: Pengertian penjas

Ruang Lingkup Pendidikan Ruang Lingkup Pendidikan JasmaniJasmani

Kemampuan pengelolaan tubuh – Kesadaran tubuh– Kesadaran ruang– Kualitas gerak

Keterampilan-keterampilan Dasar – Keterampilan lokomotor – Keterampilan non-lokomotor – Keterampilan manipulatif

Keterampilan-keterampilan khusus yang terspesialisasiUmumnya permainan atau olahraga formal

Page 24: Pengertian penjas

Arah serta Sasaran yang Harus Arah serta Sasaran yang Harus DikembangkanDikembangkan

Murid menjadi sadar akan potensi geraknya

Murid dapat bergerak dan tampil baik secara meyakinkan

Murid mengerti dan mampu menerapkan konsep-konsep gerak yang mendasar

Murid menjadi orang yang serba bisa dalam gerak

Murid menghargai olahraga yang menyehatkan

Page 25: Pengertian penjas

Anak Yang Terdidik Jasmaninya adalah anak yang : Memiliki keterampilan yang penting untuk melakukan bermacam-macam kegiatan fisik

– bergerak dengan menggunakan konsep kesadaran tubuh, kesadaran ruang, usaha dan hubungannya.

– menunjukkan kemampuan dalam keterampilan-keterampilan manipulatif, lokomotor, dan non lokomotor

– menunjukkan kemampuan dalam mengkombinasikan keterampilan manipulatif, lokomotor, dan non–lokomotor yang dilakukan secara perorangan dan dengan orang lain.

– menunjukkan kemampuan dalam bermacam-macam bentuk kegiatan fisik– menunjukkan penguasaan dalam bentuk kegiatan jasmani – telah belajar bagaimana caranya mempelajari keterampilan baru

Bugar secara fisik– menilai, mencapai, dan mempertahankan kebugaran jasmani– merancang program kebugaran yang aman dan bersifat pribadi disesuaikan dengan prinsip-

prinsip latihan Berpartisipasi secara teratur dalam kegiatan fisik

– berpartisipasi dalam kegiatan fisik yang mendukung kesehatan minimal 3 kali dalam satu minggu– memilih dan berpartisipasi teratur dalam kegiatan olahraga seumur hidup

Mengetahui dampak dan manfaat dari keterlibatan dalam kegiatan fisik– mengenali manfaat, nilai, dan kewajiban yang berhubungan dengan partisipasi teratur dalam

kegiatan fisik.– mengenal faktor resiko dan keselamatan yang berhubungan dengan partisipasi teratur dalam

kegiatan fisik.– menerapkan konsep dan prinsip untuk mengembangkan keterampilan motorik– memahami bahwa kesehatan melebihi keadaan bugar jasmani semata– mengetahui peraturan, strategi dan perilaku yang pantas untuk kegiatan permainan tertentu– mengakui bahwa keikutsertaan dalam olahraga dapat mengarah pada saling pengertian antar

budaya dan bangsa– mengerti bahwa olahraga menyediakan kesempatan untuk kegembiraan, ekspresi diri, serta

komunikasi Menghargai kegiatan fisik dan sumbangannya terhadap gaya hidup sehat

– menghargai hubungan dengan orang lain sebagai hasil dari keikutsertaan dalam olahraga.– menghormati peranan yang dimainkan kegiatan olahraga dalam pencapaian kesehatan dan

kesejahteraan sepanjang hayat.– menghargai perubahan perasaan yang dihasilkan dari partisipasi teratur dalam kegiatan OR.

Page 26: Pengertian penjas

KESIMPULANKESIMPULAN

1. DASAR PENJAS ADALAH GERAK

2. TIDAK ADA PENJAS YANG TIDAK BERTUJUAN PENDIDIKAN

3. TIDAK ADA PENDIDIKAN YANG LENGKAP TANPA PENDIDIKAN JASMANI