Rpp Pembelajaran baruan

7/23/2019 Rpp Pembelajaran baruan

1/6

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

Nama Mahasiswa : Andreas Kurnia Trisnawan

Nama Sekolah : SD N 1 Satriyan

Model PKR : 2.2.1

Mata Pelajaran : !PA

!PS

Kelas : !!

!!!

Alokasi "aktu: 1 #ertemuan $2 % &' menit(

I. Standar Kompetensi:

A. !PA $Kelas !!( : Men)enal *a)ian*a)ian utama tu*uh

hewan dan tum*uhan+ #ertum*uhan hewan dan tum*uhan serta *er*a)ai

tem#at hidu# makhluk hidu#.

,. !PS $Kelas !!!( : Memahami lin)kun)an dan melaksanakan

kerjasama di sekitar rumah dan sekolah.

II. Kompetensi Dasar :

A. !PA $Kelas !!( : Men)identi-ikasi makhluk hidu# yan)

men)untun)kan dan mem*ahayakan.

,. !PS $Kelas !!!( : Mem*uat denah dan #eta lin)kun)an rumah dan

sekolah.

III. Indikator :

A. !PA

1. Men)enali *ermaammaam tum*uhan dan hewan di sekitar.2. Menye*utkan ontoh tum*uhan dan hewan yan) men)untun)kan

manusia.

&. Menjelaskan man-aat tum*uhan dan hewan yan) men)untun)kan

manusia.

/. Menye*utkan ontoh tum*uhan dan hewan yan) meru)ikan

manusia.


2/6

'. Menjelaskan aki*at dari tum*uhan dan hewan yan) meru)ikan

manusia.

,. !PS

1. Menjelaskan #en)ertian denah.

2. Menjelaskan ke)unaan denah.

&. Mem*aa se*uah denah.

/. Mem*uat denah ruan)an se*uah rumah0sekolah.

IV. Materi Aar

A. !PS

1. Tum*uhan dan hewan yan) men)untun)kan manusia.

2. Tum*uhan dan hewan yan) meru)ikan manusia.

,. !PA

1. Pen)ertian denah.

2. Ke)unaan denah.

V. Metode Pem!e"aaran

1. Piture and #iture

VI. Ke#iatan Pem!e"aaran

Ke"as II Ke"as III $akt%Ke)iatan Awal $,ersamasama(

1. Salam

2. Presensi siswa

&. ame rin)an

/. A#erse#si

a. uru menanyakan ada yan) sudah sara#an

*. uru menunjukkan dua )am*ar telur dan ayam )oren) yan)

tersim#an dalam #lastik yan) di*erinama MK3 $Misteri

Kanton) 3itam(

. uru menanyakan sia#a yan) suka Dan menanyakan

makanan terse*ut dari hewan a#a

d. Kemudian )uru menyam#aikan keterkaiatan #elajaran hari ini

dan #elajaran kemarin.

14 menit

Ke)iatan !nti

1. Siswa di*a)i menjadi /

Ke)iatan !nti

1. Siswa di*a)i menjadi /

'4 menit


3/6

Ke"as II Ke"as III $akt%

kelom#ok dan diminta untuk

men)amati )am*ar hewan dan

menuliskan keuntun)an

memelihara hewan terse*ut.

2. Salah satu kelom#ok

mem*aakan hasil

#en)amatan.

&. uru menan))a#i hasil dari

#en)amatan dan menjelaskan

men)enai hewan dantum*uhan yan)

men)untun)kan dan

meru)ikan.

/. Siswa seara *erkelom#ok

men)erjakan tu)as

men))elom#okkan hewan dan

tum*uhan yan)

men)untun)kan dan

meru)ikan.

kelom#ok dan diminta untuk

men)amati denah yan) ada

di #a#an tulis.

2. Siswa menuliskan di kertas

5jalan a#a saja yan) dilewati

oleh ayam untuk sam#ai ke

rumahnya6

&. Salah satu kelom#ok

mem*aakan hasil

#en)amatan./. uru menan))a#i hasil dari

#en)amatan dan menjelaskan

men)enai denah.

'. Seara indi7idu siswa

mem*uat denah sekolah.

Ke)iatan Penutu#

1. Mem*uat kesim#ulan

*ersamasama.

2. Mem*erikan um#an *alik dari

hasil #ekerjaan.

&. Mem*eri tu)as rumah yaitu

menuliskan tum*uhan dan

hewan yan) ada di sekitar

rumah dan men)elom#okkan

a#akah men)untun)kan atau

meru)ikan.

Ke)iatan Penutu#

1. Mem*uat kesim#ulan

*ersamasama.

2. Mem*erikan um#an *alik

dari hasil #ekerjaan.

&. Mem*eri tu)as rumah yaitu

mem*uat denah #erjalanan

ke sekolah.

14 menit

VII. Ba&an dan s%m!er !e"aar


4/6

A. am*ar telur+ )am*ar ayam )oren)+ )am*ar denah+ )am*ar *enalu.

,. ,uku ,S8 Senan) ,elajar !lmu Pen)etahuan Alam untuk Kelas !!.

9. ,uku !PS Kelas !!! SD. Tim ,ina !PS. 2414. udhistira.

VIII. Peni"aian

A. Prosedur Penilaian :Kinerja

,. ,entuk Soal :Pen)amatan dan menem#el

9. !nstrumen :Terlam#ir

Men)etahui+Ke#ala Sekolah

S'(I)N*+ S.Pd

N!P. 1;'


5/6

RPP

KELAS RANGKAP

$M.K. P8M,8@AARAN K8@AS RANKAP(

Tutor Mata Kuliah :

Dra. Siti Bmayaroh+ S.Pd

>leh :

Andreas Kurnia Trisnawan

K8M8NTR!AN R!S8T T8KN>@>! DAN P8ND!D!KAN T!N!

BN!C8RS!TAS T8R,BKA

BP, MA@AN

P>KAR P8ND!D!KAN ARBM ,@!TAR

PR>RAM STBD! S1 PSD

241'


6/6

Rpp Pembelajaran baruan

Documents

Transcript of Rpp Pembelajaran baruan