8/16/2019 RPP pelatihan

1/5

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

MATA PELAJARAN : FISIKAKELAS / SEMESTER : X / 1PERTEMUAN KE : 5ALOKASI WAKTU : 2 X 45 MENITSTANDAR KOMPETENSI : 1. Menerapkan konsep besaran Fisika dan pengukurannyaKOMPETENSI DASAR  : 1.2 Melakukan penjumlaan !ek"or INDIKATOR  : 

I. TUJUAN PEMBELAJARAN :#eser"a didik memiliki kemampuan $

Menguasai konsep dan prinsip penjumlaan dua !e%"or a"au lebi dengan

me"ode jajaran genjang Menguasai konsep dan prinsip penjumlaan dua !e%"or a"au lebi dengan

me"ode poligon

II. MATERI PEMBELAJARAN : Menjumlaan !e%"or dengan me"ode jajaran genjang

Menjumlaan !e%"or dengan me"ode poligon

III. PENDEKATAN, METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN :1. #endeka"an $ &T'2. Model $ (igsa)*. Me"ode $ +iskusi dan in,ormasi

IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :A. Keg!"!# A$!% &'( )e#"*

-alam pembuka menge%ek keadiran sis)a

uru menyiapkan peser"a didik se%ara psikis dan ,isik un"uk mengiku"i proses

pembelajaran uru mengajukan per"anyaan 0 per"anyaan yang mengai"kan penge"auan

sebelumnya dengan ma"eri yang akan dipelajari Menyampaikan indika"or dan "ujuan pembelajaran "en"ang kegia"an yang akan

dilakukan. Menyampaikan %akupan ma"eri dan penjelasan uraian kegia"an

Melakukan diskusi dan "anya ja)ab "en"ang !ek"or 

B. Keg!"!# I#" &+( )e#"* +engan panduan guru sis)a berkelompok dengan anggo"a 4 orang "iap

kelompok disebu" kelompok asal -is)a memberi nomor pada "iap anggo"a kelompok menjadi 12*4

-is)a mendapa" "ugas dari guru agar$

a. -is)a nomor sa"u mengusai ma"eri menggambar resul"an 2 !ek"or denganme"ode poligon

b. -is)a nomor sa"u mengusai ma"eri menggambar resul"an * !ek"or denganme"ode poligon

%. -is)a nomor sa"u mengusai ma"eri menggambar resul"an 2 !ek"or dengan me"ode jajar genjang

d. -is)a nomor sa"u mengusai ma"eri menggambar resul"an * !ek"or denganme"ode poligon

KTSP mata pelajaran fisika kelas X gasal sma

Menjumlahkan dua vektor atau lebih dengan metoda jajarangenjang dan poligon

8/16/2019 RPP pelatihan

2/5

-is)a berpinda ke kelompok baru kelompok sis)a yang bernomor sama

dan berdiskusi dalam kelompok barunya un"uk menguasai ma"eri sesuaidengan "ugas masing 0 masing

-e"ela menguasai ma"eri sis)a kembali ke kelompok asal mengajarkan

ma"eri yang mereka dapa" ke kelompok asal

-e"ela semua anggo"a menguasai ma"eri sis)a bekerja se%ara berkelompokun"uk menyelesaikan lembar "ugas yang dibagikan guru -is)a se%ara berkelompok menggambar !ek"or dalam ker"as millime"er blok

se%ara "eli"i menen"ukan jumla dan selisi dengan me"ode jajaran genjangdan poligon

-is)a 1 orang se%ara random diberikan kesempa"an un"uk menyampaikan

asilnya dan yang lain 1 orang diberikan kesempa"an un"uk menangapi uru menjelaskan rumus penjumlaan dengan %ara menguraikan !ek"or 

"erlebi daulu. 3emudian memberikan 2 %on"o peme%aan masala Mendiskusikan lembar kerja sis)a

uru meman"au dan mem,asili"asi sis)a yang mengalami kesuli"an selama

prose pembelajaran

C. Kegiatan Akhir (10 menit) Persiapan untuk mengakhiri pertemuan dengan merapikan peralatan di meja

kelompok masing-masing. Guru membimbing siswa untuk menimpulkan penggambaran vektor dengan

menggunakan metode poligon dan jajar genjang  Guru membimbing siswa untuk melakukan refleksi 

Menampaikan tugas pekerjaan rumah

Salam penutup

V. SUMBER BELAJAR / ALAT / BAHAN :  -umber $ uku Fisika -M un"uk 3elas X

aan $ 'embar 3egia"an -is)a  la" $ 3er"as gra,ik millime"er blok

  #enggaris busur deraja"  Nera%a pegas benang

VI. PENILAIAN :A. Te# Pe#%!!# :

• Tes 6njuk 3erja $ 6ji pe"ik kerja proses dan produk

• #enugasan $ #ekerjaan ruma

B. Be#" I#")e# :

• 7ubrik

• -oal

C. I#")e# :

Pe#%!!# e0! &!1 2!# 1!"* 2!# %!13!# 1!")'* Pe#%!!# S!1

Menilai aspek mina" e"ika dan kerjasama dalam kelompok denganmenggunakan lembar pengama"an

  4* Pe#%!!# P!"

KTSP mata pelajaran fisika kelas X gasal sma

8/16/2019 RPP pelatihan

3/5

Menilai aspek kemampuan kerja sis)a menggunakan ala" ukur denganmenggunakan lembar pengama"an.

LEMBAR PENGAMATAN SIKAP DAN PRAKTIK

Ma"a #elajaran $ F! 3elas $3elompok $

A. SIKAP

Nama -is)a

No

mor 

 bsen

 spek yang +inilai

(umlaskor 

Nilai

   #  a  r   "   i  s   i  p  a  s   i   d  a   l  a  m    k

  e   l  o  m  p  o   k

   3  e  r   j  a  s  a  m  a

   3  e   l  e  n  g   k  a  p  a  n   T  u  g  a  s   i  n   d   i  !   i   d  u

   d  a  n   k  e   l  o  m  p  o   k

   3  e  r  a  p   i     a  n     a  s   i   l   k  e  r   j  a

   5   k   "   i  !   i   "  a  s  s  a  a   "   d   i  s   k  u  s   i   k  e   l  o  m  p  o   k  m  a  u  p  u  n

   d

   i  s   k  u  s   i   k  e   l  a  s

B. PRAKTIKNama -is)a N spek yang +inilai (umla Nilai

KTSP mata pelajaran fisika kelas X gasal sma

8/16/2019 RPP pelatihan

4/5

omor 

 bsen

skor 

   M  e  m  e  g  a  n  g  a   l  a   "  u

   k  u  r

   M  e  m  a  s  a  n  g  a   l  a   "  u   k  u   "  e  r     a

   d  a  p   b  e  n   d  a  y  a  n  g

   d   i  u   k  u  r

   M  e   l  a   k  u   k  a  n  p  e  n  g  a  m

 .  a   "  a  n

   M  e  n  u   l   i  s   k  a  n     a  s   i   l  p  e  n  g

  u   k  u  r  a  n

   M  e  n  g  o   l  a      d  a   "  a  p  e  n  g  u   k  u  r  a  n

Pe23)!# Pe#3!#:-ikap $ -kor maksimum * dan skor minimum 1 dengan kri"eria sebagai

beriku"$* 8 kegia"an baik sekali a"au in"ensi"as "inggi2 8 kegia"an %ukup a"au in"ensi"as sedang1 8 kegia"an kurang a"au in"ensi"as renda

#rak"ik $ -kor maksimum * dan skor minimum 1 dengan kri"eria sebagaiberiku"$* 8 "indakan benar "epa" dan "eli"i

2 8 "indakan benar kurang "epa" kurang "eli"i1 8 "indakan sala

#edoman #enilaian$ N%! &0)%!6 3 7 '((* : '5

T#2! L!#0" $ -is)a yang belum men%apai ke"un"asan sikap dan prak"ik diberikanaraan un"uk melakukan perbaikan dan peningka"an pada kegia"anselanju"nya.

 LAMPIRAN :1) Tugas pekerjaan rumah :

1. Ten"ukan le"ak "i"ik 9 bila besar dan ara garis #9 menggambarkan besar dan ara!ek"or v   dengan "i"ik asal pada ::.gambarkan pola !ek"or v   dan  PQ  "ersebu"

a.   v  8 25 dan   p 8 1;2

b.   v 8;*

8/16/2019 RPP pelatihan

5/5

2) Lembar kerja siswa :

MENJUMLAHKAN VEKTOR

  T0!# $ Menjumlakan !e%"or dengan me"oda jajaran genjang dan polygon

  A%!" / 8!6!#  $ ; penggaris dan busur deraja"

  L!#g!6 9 %!#g!6 e0! :1. ambarla !e%"or;!ek"or di ba)a ini $

  e

  ila besar a  8 4 N @ b  8 A N @ c  8 5 N d    8 B N dan e  8 2 N2. (umlakan !e%"or;!ek"or "ersebu" dengan menggunakan me"ode jajaran

genjang*. (umlakan !e%"or;!ek"or "ersebu" dengan menggunakan me"ode poligon4. #era"ikan asil gambar yang "ela anda bua" dan bandingkan asil resul"an

dari kedua me"ode "ersebu" C5. ua"la kesimpulan dari kedua me"ode "ersebu" C

 

Menge"aui (ember 15 Mei 2:1A

3epala -M Nuris (ember uru Ma"a #elajaran

R38"6 362, L; Nur Mamuda -.#d

KTSP mata pelajaran fisika kelas X gasal sma

A:  0

A:  0

c

d 

b

a