YAYASAN EKA HARAPSEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

Jl. Beliang No. 110 Telp/Faks. (0536) 3227707 Palangka Raya

RENCANA PELAKSANAAN PENGAJARAN

(R. P. P)

1. Identitas Mata Kuliah:Nama Mata Kuliah : Keperawatan KeluargaKode Mata Kuliah : WAT 3.11Bobot SKS : 2 (T = 1 SKS, P = 1SKS)Waktu Pertemuan : 2 x 60 menitPertemuan : I (Pertama)Hari/ Tanggal : Kelas A: 15/3/2014

Kelas B: 14/3/2014Pengajar : Meida Sinta Araini., S.Kep

2. Kompetensi Dasar:

Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa dapat memahami Perspektif Keperawatan Keluarga dan Konsep Keluarga.

3. Indikator Pencapaian Kompetensi:1) Menjelaskan Definisi Keluarga2) Menjelaskan Struktur Keluarga3) Menjalaskan Ciri-ciri Struktur Keluarga4) Menyebutkan dan menjelaskan macam-macam struktur keluarga

4. Materi Pembelajaran:1) Definisi Keluarga2) Struktur Keluarga3) Ciri-ciri Struktur Keluarga4) Macam-macam struktur keluarga

5. Skenario Kegiatan Belajar Pembelajaran:

Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran

Estimasi Waktu

Pendahuluan 1. Menjelaskan kompetensi pada pertemuan I (Pertama) Memperhatikan - LCD/laptop 5 menit

Penyajian 2. Pengantar kuliah:- Melaksanakan Pre Test - Menyajikan situasi masalah yaitu mengapa

Konsep Keluarga perlu dipelajari oleh mahasiswa keperawatan

- Mengeksplorasi pendapat mahasiswa- Menulis pendapat mahasiswa di whiteboard- Menyimpulkan pendapat mahasiswa- Menjelaskan mengapa Konsep Keluarga perlu

dipelajari oleh mahasiswa keperawatan3. Menjelaskan pokok bahasan yang dibahas:

- Menjelaskan Definisi Keluarga- Menjelaskan Struktur Keluarga- Menjalaskan Ciri-ciri Struktur Keluarga- Menyebutkan dan menjelaskan macam-macam

struktur keluarga

4. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk bertanya tentang penjelasan yang belum jelas atau mengutarakan pendapat tentang pembahasan tersebut

5. Menjawab pertanyaan mahasiswa dengan terlebih dahulu memberikan kesempatan kepada siswa lain untuk menjawab pertanyaan tersebut

6. Mengklarifikasi jawaban mahasiswa

Mengamati situasi masalah

Memberikan pendapat

Memperhatikan dan mencatat

penjelasan

Mendengar, memperhatikan dan mencatat

penjelasan

Mendengar, memperhatikan dan mencatat

penjelasan

- Whiteboard- Spidol;

penghapus- LCD; Laptop- Buku – buku

referensi yang berhubungan dengan materi yang dibahas

- Penggunaan internet

10 menit

60 menit

25 menit

Penutup Pertemuan

7. Mengevaluasi penugasan mahasiswa tentang materi yang telah disampaikan dengan melaksanakan post

Memberikan kesempatan untuk

- Whiteboard, spidol dan

15 menit

test 8. Menyampaikan gambaran umum tentang

perkuliahan yang ketiga (III) dan memberi tugas untuk mencari dan membaca materi tersebut.

berfikir dan menjawab pertanyaan

penghapus- LCD/laptop- handout materi 5 menit

6. Instrumen Penilaian:Tes tertulis: menggunakan vignettea. Sebutkan dan Jelaskan Tipe Keluarga Non Tradisionalb. Sebutkan dan Jelaskan Tipe Keluarga Tradisional

7. Kepustakaan:a. R. Jhonson.2009.Asuhan Keperawatan Keluarga.EGC: Jakarta.b. Ali, H.Zaidin.2009. Pengantar Keperawatan Keluarga.EGC : Jakarta

Ketua Prodi DIII Keperawatan

Siti Santy Sianipar, S. Kep

Palangka Raya, Februari 2014Penanggung Jawab Mata Kuliah

Meida Sinta Araini. S.Kep

Mengetahui,Ketua STIKes Eka Harap

Dra. Mariaty Darmawan, MM