RPP BING KLS X

download RPP BING KLS X

of 29

  • date post

    15-Jul-2015
  • Category

    Documents

  • view

    318
  • download

    0

Embed Size (px)

Transcript of RPP BING KLS X

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP 01) Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar : : : : : Bahasa Inggris X / Ganjil 9 x 45 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris Setara level Novice Menggunakan ungkapan ungkapandasar pada interaksi social unPtuk kepentingan kehidupan. Indikator secara tepat - Memperkenalkan diri sendiri dan orang lain diperagakan dengan tepat - Berbagai ungkapan terima kasih dan responnya digunakan secara tepat - Berbagai ungkapan penyesalan dan permintaan maaf serta responnya diperagakan secara tepat Tujuan Pembelajaran Menguasai dan menerapkan ungkapan dasar dalam kehidupan sehari-hari (dalam bahasa Inggris). Mampu mengenalkan diri dalam bahsa inggris. Menggunakan ungkapan salam pada saat bertemu dan berpisah. Mengenalkan orang lain dalam behasa inggris. Dapat mengungkapkan penyesalan,permintaan maaf dan merespon dengan tepat. : - Ucapan salam (greetings) pada saat bertemu dan berpisah digunakan

I.

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 1 Dari 29

II.

Metode Pembelajaran 1. Explanation 2. Showing picture 3. Role playing/ demonstration 4. Speaking

III.

Materi Pemelajaran

Pertemuan I Greetings and leave takings Good morning. How are you? Im fine, thanks See you later. IV. Langkah-langkah pemelajaran Listening About greetings, introducing, thanking, leave takings, and apologizing Listening for information Dictation Speaking Saying greetings, introducing, thanking, leave takings, and apologizing Role playing, dialogues, introducing, thanking, leave takings, and apologizing Telling ones self V. Penilaian Tes lisan: Memperagakan dialog secara berpasangan Make a short dilog and acting it out un front of your class VII. Alat/Bahan dan sumber belajar Modul SMK Gate Way P e r t e m u a n II English daily conversation Grammar made easy

VI. Bentuk soal

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 2 Dari 29

Introducing May I introduce myself. I am Budi. Ani, this is Ida. Nice to meet you. IV. Langkah-langkah pemelajaran Listening About greetings, introducing, thanking, leave takings, and apologizing Listening for information Dictation Speaking Saying greetings, introducing, thanking, leave takings, and apologizing Role playing, dialogues, introducing, thanking, leave takings, and apologizing Telling ones self Penilaian Tes lisan: Memperagakan dialog secara berpasangan Make a short dialog about introducing and acting it in front of the class Please introduce all friend in your group VII. Alat/Bahan dan sumber belajar Modul SMK Gate Way English daily conversation Grammar made easy P e r t e m u a n III Thanking Thank you very much. You are welcome Apologizing I am sorry for ...

VI. Bentuk soal

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 3 Dari 29

Please forgive me IV. Langkah-langkah pemelajaran Reading for information Short passages Dialogues Tes lisan: Memperagakan dialog secara berpasangan Make a short dialog about introducing and acting it in front of the class Please introduce all friend in your group VII. Alat/Bahan dan sumber belajar -Modul SMK, Gate Way -English daily conversation -Grammar made easy P e r t e m u a n IV Grammar Review Personal Pronoun (Subject & possessive) I my You your Simple Present Tense : to be & Verb 1 IV. Langkah-langkah pemelajaran Writing Completing dialogues Arranging jumbled dialogues Composing dialogues Penilaian Tes lisan: Memperagakan dialog secara berpasangan

Penilaian

VI. Bentuk soal

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 4 Dari 29

VI. Bentuk soal Make a short dialog about introducing and acting it in front of the class Please introduce all friend in your group VII. Alat/Bahan dan sumber belajar Modul SMK Gate Way English daily conversation Grammar made easy

Mengetahui, Kepala Sekolah

Bulango,

Juli 2006

Guru Mata Diklat

MAIDAR MUSTAPA, S.Pd NIP. 130 610 522

NINING MANTALI, S.Pd NIP. 940001177

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 5 Dari 29

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP 02) Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : : : Bahasa Inggris X / Ganjil 12 x 45 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara level Novice Kompetensi Dasar Indikator : : Menyebutkan benda-benda, orang, ciriciri, waktu, hari, bulan, dan tahun * Nama-nama benda dan kata yang mendeskripsikan benda yang terkait dengan warna, bentuk, asal (origin), ukuran, bahan, jumlah dan kualitas disebutkan dengan tepat. Kata-kata yang mendeskripsikan orang yang terkait dengan profesi, kebangsaan, ciri-ciri fisik, kualitas, dan aktifitasnya disebutkan dengan tepat. Waktu (time of the day), nama-nama hari/tanggal, bulan, tahun disebutkan dengan tepat.

I.

Tujuan Pembelajaran 1.Setelah menguasai kompetensi ini siswa mampu menyebutkan dan mendeskripsikan benda-benda atau orang sesuai ciri-ciri yang melekat pada benda atau orang tersebut baik secara fisik atau ciri khusus lainnya 2.Mengetahui waktu, nama hari,bulan, tahun dengan jelas dan tepat.

II.

Metode Pembelajaran 1. Explanation 2. Showing picture

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 6 Dari 29

3. Role playing/ demonstration 4. Speaking III. Materi Pemelajaran Pertemuan I Adjectives showing colours, quality, size, shape, age, origin, material - green, good, big, old, Indonesian, wooden, dsb. IV. Langkah-langkah pemelajaran Listening Matching pictures with words Dictation Listening for information Speaking: Naming objects, quality of objects and persons, professions, nationalities, and time of the day. V. Penilaian

Tes lisan Mendes kripsikan gambar secara lisan Tes tertulis Melengkapi kalimat Pilihan Ganda Memberi labelpadagambar Menja wab pertanyaan cerita. VI. Bentuk soal How the tomato like? Please givi any description about that! VII. Grammar in Use P e r t e m u a n II Profession, nationality IV. Langkah-langkah pemelajaran Alat/Bahan dan sumber belajar Breakthrough Global Access to the World of Work Person to Person

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 7 Dari 29

Listening Matching pictures with words Dictation Listening for information Speaking: Naming objects, quality of objects and persons, professions, nationalities, and time of the day. Penilaian Tes lisan Mendes kripsikan gambar secara lisan Tes tertulis Meleng kapi kalimat Pilihan Ganda Memberi labelpadagambar Menja wab pertanyaan cerita. VI. Bentuk soal After you look the picture,please guess Where the man from? Is He australian or Indian? VII. Alat/Bahan dan sumber belajar Grammar in Use P e r t e m u a n III Adjectives showing physical (appearance), non-physical (characteristic) - beautiful, humorous dsb IV. Langkah-langkah pemelajaran Listening Matching pictures with words Dictation Listening for information Speaking: Naming objects, quality of objects and persons, professions, nationalities, and time of the day. Penilaian Breakthrough Global Access to the World of Work Person to Person

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 8 Dari 29

Tes lisan Mendes kripsikan gambar secara lisan Tes tertulis Meleng kapi kalimat Pilihan Ganda Memberi labelpadagambar Menja wab pertanyaan cerita. VI. Bentuk soal How about your mother? What is her job? Is he a kind woman? VII. Alat/Bahan dan sumber belajar Grammar in Use Breakthrough Global Access to the World of Work Person to Person

P e r t e m u a n IV dan V Nouns showing time, day, date, month, year - six oclock, Sunday, 1st of May, July, 2006 IV. Langkah-langkah pemelajaran Listening Matching pictures with words Dictation Listening for information Speaking: Naming objects, quality of objects and persons, professions, nationalities, and time of the day. Penilaian Tes lisan Mendes kripsikan gambar secara lisan Tes tertulis Meleng kapi kalimat Pilihan Ganda Memberi labelpadagambar Menja wab pertanyaan cerita. VI. Bentuk soal When You were born?

RPP Bahasa Inggris

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 9 Dari 29

Please make a table that content the data of your friends date of tehir born! VII. Alat/Bahan dan sumber belajar Grammar in Use P e r t e m u a n VI Grammar review: Singular plural nouns(book booksbox boxes child childrenfish fish) IV. Langkah-langkah pemelajaran Writing: Completing passages with suitable words Penilaian Tes lisan Mendes kripsikan gambar secara lisan Tes tertulis Meleng kapi kalimat Pilihan Ganda Memberi label padagambar Menja wab pertanyaan cerita. VI. Bentuk soal Look at the picture! How much the horse based on the picture? There Four (Box). Change in to the right sentence Breakthrough Global Access to the World of Work Person to Person

VII. Alat/Bahan dan sumber belajar Breakthrough Global Access to the World of Work Person to Person

RPP Bahasa Inggris 29

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 10 Dari

Grammar in Use

Mengetahui, Kepala Sekolah

Bulango,

Juli 2006

Guru Mata Diklat

MAIDAR MUSTAPA, S.Pd NIP. 130 610 522

NINING MANTALI, S.Pd NIP. 940001177

RPP Bahasa Inggris 29

SMK Negeri 1 Tapa .

Hal. 11 Dari

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP 03) Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi : : : : Bahasa Inggris X / Ganjil 21 x 45 Berkomunikasi dengan Bahasa Inggris setara level Novice Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan benda-benda, orang, ciri-ciri, waktu, hari, bulan, dan tahun Bilangan (cardinal / ordinal) digunakan dengan tepat dalam berbagai konteks. Kata-kata dirangkai dengan tepat untuk mendeskripsikan benda berdasarkan war