RPP Akun 1B

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mata Pelajaran : Akuntansi

Kelas/Semester : X / 2

Program : Program Keahlian Akuntansi

Standar Kompetensi : Akuntansi

Kompetensi Dasar : Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa

Indikator:

Menjelaskan pengertian perusahaan jasa, dan menyebutkan karakteristik

perusahaan jasa dalam konteks akuntansi.

Menjelaskan pengertian dan penyajian laporan arus kas.

Menyebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan arus kas.

Menjelaskan pengertian dan menyebutkan tujuan pembuatan neraca lajur.

Menjelaskan dan melakukan langkah-langkah penyesuaian neraca lajur.

Menjelaskan pengertian ayat jurnal penyesuaian.

Menyebutkan hal-hal (akun) yang perlu mendapat penyesuaian pada akhir periode

akuntansi.

Menjelaskan cara membuat dan membukukan ayat jurnal penyesuaian untuk hal-

hal (akun) yang perlu mendapat penyesuaian pada akhir periode akuntansi.

Menjelaskan pengertian jurnal penutup, dan menyebutkan tujuan pembuatan jurnal

penutup.

Menjelaskan dan melakukan cara membuat dan membukukan jurnal penutup.

Alokasi Waktu: 36 Jam × 45 Menit (9 Pertemuan)

A. Tujuan Pemelajaran

Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat :

1. Menjelaskan pengertian perusahaan jasa, dan menyebutkan karakteristik

perusahaan jasa dalam konteks akuntansi.

2. Menjelaskan pengertian dan penyajian laporan arus kas.

1

3. Menyebutkan beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan arus kas.

4. Menjelaskan pengertian dan menyebutkan tujuan pembuatan neraca lajur.

5. Menjelaskan dan melakukan langkah-langkah penyesuaian neraca lajur.

6. Menjelaskan pengertian ayat jurnal penyesuaian.

7. Menyebutkan hal-hal (akun) yang perlu mendapat penyesuaian pada akhir periode

akuntansi.

8. Menjelaskan cara membuat dan membukukan ayat jurnal penyesuaian untuk hal-

hal (akun) yang perlu mendapat penyesuaian pada akhir periode akuntansi.

9. Menjelaskan pengertian jurnal penutup, dan menyebutkan tujuan pembuatan jurnal

penutup.

10. Menjelaskan dan melakukan cara membuat dan membukukan jurnal penutup.

B. Materi Pokok Pemelajaran

Karakteristik perusahaan jasa

Menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan

Menyusun neraca lajur

Membuat dan membukukan jurnal penyesuaian

Membuat dan membukukan jurnal penutup

C. Metode Pemelajaran

Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik

D. Kegiatan Pemelajaran

Pertemuan Ke-1

Pembuka

Peserta didik dan guru mendiskusikan siklus akuntansi perusahaan jasa.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai karakterisktik perusahaan jasa

dalam konteks akuntansi.

b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai prosedur penyusunan laporan

arus kas (cash flow statement), diantaranya aktivitas dalam penyajian arus kas, dan

beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam penyusunan arus kas.

(materi mengacu pada modul Akuntansi 1B, karangan Dwi Harti, hal. 5 sd 6).

c. Peserta didik menjelaskan karakteristik perusahaan jasa.

2

d. Peserta didik menyebutkan aktivitas dalam penyajian arus kas.

Penutup

Peserta didik diminta menjelaskan kembali karakteristik perusahaan jasa, dan aktivitas

dalam penyajian arus kas.

Pertemuan Ke-2 dan Pertemuan Ke-3

Pembuka

Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai karakteristik perusahana jasa dan

menyiapkan proses penyusunan laporan keuangan.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pengertian dan tujuan neraca

lajur.

b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai langkah-langkah penyesuaian

neraca lajur.


c. Peserta didik berlatih melakukan penyesuaian neraca lajur.

Penutup

Peserta didik diminta berlatih kembali melakukan penyesuaian neraca lajur.

Pertemuan Ke-4

Pembuka

Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai penyusunan neraca lajur.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat dan membukukan

jurnal penyesuaian, pada akun perlengkapan, beban dibayar dimuka, pendapatan

diterima dimuka, dan piutang pendapatan.


b. Peserta didik berlatih membuat jurnal jurnal penyesuaian.

c. Peserta didik berlatih membukukan jurnal jurnal penyesuaian.

Penutup

Peserta didik diminta berlatih kembali membuat dan membukukan jurnal jurnal

penyesuaian.

Pertemuan Ke-5

3

Pembuka

Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai membuat dan membukukan jurnal

jurnal penyesuaian.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat dan membukukan jurnal

penyesuaian, pada akun beban yang masih harus dibayar, taksiran piutang tak

tertagih, penyusutan aktiva tetap, dan koreksi kesalahan.


b. Peserta didik berlatih membuat jurnal jurnal penyesuaian.

c. Peserta didik berlatih membukukan jurnal jurnal penyesuaian.

Penutup

Peserta didik diminta berlatih kembali membuat dan membukukan jurnal jurnal

penyesuaian.

Pertemuan Ke-6 sd Pertemuan Ke-8

Pembuka

Peserta didik diminta mengingat kembali mengenai membuat dan membukukan jurnal

jurnal penyesuaian.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai tujuan jurnal penutup.

b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai membuat dan membukukan jurnal

penutup.


c. Peserta didik berlatih membuat dan membukukan jurnal penutup.

Penutup

Peserta didik diminta berlatih kembali membuat dan membukukan jurnal penutup.

Pertemuan Ke-9

Pembuka

Peserta didik mengingat kembali materi mengenai Mengerjakan Persamaan Dasar

Akuntansi

Inti

a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis

secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.

4

b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.

c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi

peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek.

d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah

selesai.

Penutup

Peserta didik diingatkan untuk mempelajari materi bab selanjutnya, yaitu Mengelola Bukti

Transaksi.

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

Alat : - Papan tulis/White board.

- Spidol.

- Komputer/Laptop.

- LCD/OHP.

Sumber Belajar : - Modul Akuntansi 1B, karangan Dwi Harti, hal 3 sd 22.

- Buku referensi.

- SOP DU/DI.

F. Penilaian

Teknik: Tes Tertulis, Tes Lisan, Studi Kasus

Bentuk Instrumen: Pilihan Ganda, Esai, Aktivitas Individu

Contoh Instrumen:

1. Dilihat dari fungsinya, akuntansi diartikan sebagai . . . .

a. suatu alat untuk mencatat semua transaksi yang terjadi dalam perusahaan

b. suatu aktivitas penyediaan data keuangan perusahaan yang penting bagi pihak-

pihak yang memerlukan

c. rangkaian kegiatan yang meliputi pencatatan dan pelaporan transaksi keuangan

yang terjadi dalam perusahaan

d. kumpulan catatan mengenai transaksi keuangan yang terjadi pada periode tertentu

e. ikhtisar keuangan sebagai pertanggungjawaban pimpinan perusahaan

2. Jelaskan spesialisasi bidang akuntansi berdasarkan tujuannya!

5

Jakarta, .........................................

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran Akuntansi Kepala Sekolah

____________________ ______________________

NIP. NIP.

6

RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Mata Pelajaran : Akuntansi

Kelas/Semester : X / 2

Program : Program Keahlian Akuntansi

Standar Kompetensi : Akuntansi

Kompetensi Dasar : Menyelesaikan Siklus Akuntansi Perusahaan Dagang

Indikator:

Menjelaskan pengertian perusahaan dagang, dan menyebutkan aktivitas

perusahaan dagang.

Menyebutkan akun-akun yang muncul atas aktivitas perusahaan dagang.

Menjelaskan dua sistem pencatatan persediaaan barang dagang.

Menjelaskan jurnal yang harus dibuat dalam pecatatan transaksi perusahaan

dagang.

Menjelaskan dua syarat penyerahan barang yang umum digunakan, yaitu FOB

Shipping Point, dan FOB Destination.

Menjelaskan laporan laba rugi pada perusahaan dagang.

Menjelaskan dan melakukan dua macam cara membuat pendekatan penyesuaian

persediaan barang.

Alokasi Waktu: 32 Jam × 45 Menit (8 Pertemuan)

A. Tujuan Pemelajaran

Setelah kegiatan belajar mengajar selesai diharapkan peserta didik dapat :

1. Menjelaskan pengertian perusahaan dagang, dan menyebutkan aktivitas

perusahaan dagang.

2. Menyebutkan akun-akun yang muncul atas aktivitas perusahaan dagang.

3. Menjelaskan dua sistem pencatatan persediaaan barang dagang.

4. Menjelaskan jurnal yang harus dibuat dalam pecatatan transaksi perusahaan

dagang.

7

5. Menjelaskan dua syarat penyerahan barang yang umum digunakan, yaitu FOB

Shipping Point, dan FOB Destination.

6. Menjelaskan laporan laba rugi pada perusahaan dagang.

7. Menjelaskan dan melakukan dua macam cara membuat pendekatan penyesuaian

persediaan barang.

B. Materi Pokok Pemelajaran

Karakteristik perusahaan dagang

Pencatatan transaksi

Syarat-syarat penyerahan barang

Menyusun laporan keuangan

Jurnal penyesuaian

C. Metode Pemelajaran

Ceramah, demonstrasi, diskusi, dan praktik.

D. Kegiatan Pemelajaran

Pertemuan Ke-1

Pembuka

Peserta didik dan guru mendiskusikan siklus akuntansi perusahaan dagang.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai karakteristik perusahaan dagang.

b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai sistem pencatatan persediaan

barang dagang, yaitu sistem terus menerus (perpetual system), dan sistem periodik

(periodic system).


c. Peserta didik menyebutkan akun yang muncul dalam akuntansi pencatatan

perusahaan dagang.

d. Peserta didik berlatih melakukan pencatatan persediaan barang dagang.

Penutup

Peserta didik diminta berlatih kembali mencatat persediaan barang dagang.

Pertemuan Ke-2

Pembuka

8

Peserta didik mengingat kembali mengenai karakteristik perusahaan dagang dan sistem

pencatatan persediaan barang dagang.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai prosedur pencatatan transaksi

perusahaan dagang pada jurnal umum.

b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai syarat-syarat penyerahan

barang yang umum digunakan, yaitu FOB shipping point, dan FOB destination.


c. Peserta didik berlatih melakukan pencatatan transaksi ke jurnal umum.

d. Peserta didik menjelaskan syarat-syarat penyerahan barang.

Penutup

Peserta didik diminta menjelaskan kembali mengenai syarat-syarat penyerahan barang,

dan berlatih kembali mencatat transaksi ke jurnal umum.

Pertemuan Ke-3 dan Pertemuan Ke-4

Pembuka

Peserta didik mengingat kembali mengenai pencatatan jurnal umum, dan syarat-syarat

penyerahan barang.

Inti

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai laporan laba rugi pada

perusahaan dagang.

b. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai penyusunan laporan

keuangan.


c. Peserta didik berlatih menyusun laporan keuangan.

Penutup

Peserta didik diminta berlatih kembali menyusun laporan keuangan.

Pertemuan Ke-5 sd Pertemuan Ke-7

Pembuka

Peserta didik mengingat kembali mengenai menyusun laporan keuangan.

Inti

9

a. Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai pendekatan membuat

penyesuaian, diantaranya membuka akun ikhtisar laba rugi dan membuka akun harga

pokok pemjualan.


b. Peserta didik berlatih membuat jurnal penyesuaian.

Penutup

Peserta didik diminta berlatih kembali membuat jurnal penyesuaian.

Pertemuan Ke-8

Pembuka

Peserta didik mengingat kembali materi Mengelola Bukti Transaksi.

Inti

a. Peserta didik diminta untuk menyiapkan kertas ulangan dan peralatan tulis

secukupnya di atas meja karena akan diadakan ulangan harian.

b. Peserta didik diberikan lembar soal ulangan harian.

c. Peserta didik diingatkan mengenai waktu pengerjaan soal ulangan harian, serta diberi

peringatan bahwa akan ada sanksi bila menyontek.

d. Guru mengumpulkan kertas ulangan jika waktu pengerjaan soal ulangan harian telah

selesai.

Penutup

Peserta didik diingatkan untuk mempelajari seluruh materi pada semester 1 dan 2 untuk

menghadapi ulangan akhir semester.

E. Alat/Bahan/Sumber Belajar

Alat : - Papan tulis/White board.

- Spidol.

- Komputer/Laptop.

- LCD/OHP.

Sumber Belajar : - Modul Akuntansi 1B, karangan Dwi Harti, hal 23 sd 45.

- Buku referensi.

- SOP DU/DI.

F. Penilaian

Teknik: Tes Tertulis, Tes Lisan, Studi Kasus

10

Bentuk Instrumen: Pilihan Ganda, Esai, Aktivitas Individu, Aktivitas Kelompok

Contoh Instrumen:

1. Yang dimaksud transaksi perusahaan adalah . . . .

a. seluruh kejadian di perusahaan

b. seluruh kejadian dengan pihak ketiga

c. seluruh kejadian yang berpengaruh pada pendapatan

d. seluruh kejadian yang berpengaruh pada aktiva perusahaan

e. seluruh kejadian yang dapat diukur dengan uang

2. Jelaskan yang dimaksud dengan transaksi keuangan!

Jakarta, .........................................

Mengetahui,

Guru Mata Pelajaran Akuntansi Kepala Sekolah

____________________ ______________________

NIP. NIP.

11

RPP Akun 1B

Documents

Transcript of RPP Akun 1B