Rpp 084 Kk.11 Dkv Out Door Ganjil Kls Xii

7/24/2019 Rpp 084 Kk.11 Dkv Out Door Ganjil Kls Xii

1/22

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

( R P P )

Nama Sekolah : SMK Negeri Tempeh

Kompetensi Keahlian : Desain Komunikasi Visual

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan / KK

Kelas/Semester : XII / 1

Pertemuan ke : 1 - 19

Alokasi aktu : !"1 jam # $% menit &19 jam / pertemuan'

Stan(ar Kompetensi : Mem)uat Pro(uk Desain Komunikasi Visual Men*arah ke Me(ia +uar & out

(oor ',

Pen(i(ikan u(a.a

(an Karakter an*sa : Melaksanakan pem)elajaran )erlan(askan reli*i (en*an penuh (isiplin

kreati0 kerja keras jujurtan**un*-jaa) se2ara man(iri maupun (alam

kelompok )ersaha)at / komunikati0 pe(uli lin*kun*an (an sosial serta

)ersain* (alam prestasi

Ko(e Kompetensi : 34$, KK,11

Kompetensi Dasar : 11,5,5 Mem)uat iklan (alam )entuk poster )ill)oar( )uil(in* a( neonsi*n,

In(ikator : 11,5,5,1 Menjelaskan pen*ertian (an 0un*si poster )ill)oar( )uil(in* a(serta neon si*n,

11,5,5,5 Menjelaskan 2iri 6 2iri*a.a (esain serta teknik peran2an*an iklan)er)entuk poster)ill)oar( )uil(in* a(neon si*n,

11,5,5,! Mem)a2a perintah kerja & instruksi sistematik mekanisme teknis(an prose(ur',

11,5,5,$ Men*akti0kan (an memeriksa peralatan so0are (an har(arekomputer .an* (i*unakan (alam pem)uatan (esain sesuai S7P,

11,5,5,% Men.iapkan (ata )ahan (esain : tipo*ra0i / 0ont ilustrasi & 0oto /*am)ar ' (an arna .an* (i*unakan (alam proses pro(uksime(ia luar & out (oor ',

11,5,5," Meran2an* (esain poster)ill)oar()uil(in* a( (an neon si*n,

I. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1,2,3,4,5 dan 6 ( 114 jam @ 45 menit ) :

A, Peserta (i(ik (apat menjelaskan pen*ertian (an 0un*si poster,, Peserta (i(ik (apat menjelaskan 2iri-2iri*a.a (esain serta teknik peran2an*an iklan )er)en-

tuk poster, 8, Peserta (i(ik mampu mem)a2a perintah kerja & instruksi sitematik mekanisme teknis (an

prose(ur ', D, Peserta (i(ik mampu merumuskan konsep i(e )er(asarkan perintah kerja jo) or(er(Life

Skill). , Peserta (i(ik mampu men.iapkan komputer serta peralatan pen(ukun*n.a (an mampu

men.iapkan (ata )ahan (esain & tipo*ra0i/0ontilustrasi/0oto/*am)ar (an arna ',

, Peserta (i(ik mampu meran2an* (esain poster komersil (an sosial &I+M',

Pertemuan 7,8,9,10 dan 11 ( 95 jam @ 45 menit ) : A, Peserta (i(ik (apat menjelaskan pen*ertian (an 0un*si )ill)oar(/)aliho,


2/22

, Peserta (i(ik (apat menjelaskan 2iri-2iri*a.a (esain serta teknik peran2an*an iklan )er)entuk )ill)oar(/)aliho, 8, Peserta (i(ik mampu mem)a2a perintah kerja & instruksi sitematik mekanisme teknis (an



men.iapkan (ata )ahan (esain & tipo*ra0i/0ontilustrasi/0oto/*am)ar (an arna ', , Peserta (i(ik mampu meran2an* (esain )ill)oar( / )aliho untuk iklan komersil (an sosial

&I+M',

Pertemuan 12,13,14, dan 15 ( 76 jam @ 45 menit ) : A, Peserta (i(ik (apat menjelaskan pen*ertian (an 0un*si )uil(in* a(,

, Peserta (i(ik (apat menjelaskan 2iri-2iri*a.a (esain serta teknik peran2an*an iklan )er)entuk )uil(in* a(, 8, Peserta (i(ik mampu mem)a2a perintah kerja & instruksi sitematik mekanisme teknis (an



men.iapkan (ata )ahan (esain & tipo*ra0i/0ontilustrasi/0oto/*am)ar (an arna ', , Peserta (i(ik mampu meran2an* (esain )uil(in* a( untuk iklan komersil (an sosial &I+M',

Pertemuan 16,17,18, dan 19 ( 76 jam @ 45 menit ) : A, Peserta (i(ik (apat menjelaskan pen*ertian (an 0un*si neon si*n,

, Peserta (i(ik (apat menjelaskan 2iri-2iri*a.a (esain serta teknik peran2an*an iklan )er)entuk neon si*n, 8, Peserta (i(ik mampu mem)a2a perintah kerja & instruksi sitematik mekanisme teknis (an


Skill).

, Peserta (i(ik mampu men.iapkan komputer serta peralatan pen(ukun*n.a (an mampumen.iapkan (ata )ahan (esain & tipo*ra0i/0ontilustrasi/0oto/*am)ar (an arna ',

, Peserta (i(ik mampu meran2an* (esain neon si*n untuk iklan komersil (an sosial &I+M',

II. Materi jar

Pertemuan 1,2,3,4,5 dan 6 :

A, Pen*ertian (an 0un*si poster, , 8iri-2iri (an teknik peran2an*an poster, 8, Pemahaman perintah kerja, D, ;umusan konsep i(e, , Persiapan (an pen*e2ekan peralatan so0tare/har(are komputers2anner serta printer,

, Persiapan )ahan (esain,


3/22

, Persiapan (an pen*e2ekan peralatan so0tare/har(are komputers2anner serta printer,

, Persiapan )ahan (esain,


4/22

1,er(oa (an *uru men*kon(isikan kelas, 5,


5/22

Pertemuan #$#*$#+ !an #,

A. Kegiatan Aa!

1,er(oa (an *uru men*kon(isikan kelas,

5,


6/22

PRN0KT PNI1IN RSIS K2MPTNSI

#. Rancangan Penilaian

NAMA SK7+A@ : SMK Ne*eri =empeh

K7MP=NSI KA@+IAN : Desain Komunikasi Visual

STN3R K2MPTNSI : Membuat Pro!uk 3esain Komunikasi "isual Mengarah ke Me!ia 1uar ( out !oor ).

K7D K7MP=NSI : 34$, KK,11

K2MPTNSI 3SR : ##.%.% Membuat iklan !alam bentuk poster$ billboar!$ buil!ing a! !an neon sign.

Kompetensi 3asar / In!ikatorMeto!e Penilaian

Tes tulis Praktik 2bser4asi 1ain5lain

##.%.% Membuat iklan !alam bentuk poster$ billboar!$ buil!ing a! !anneon sign.

11,5,5,1 Menjelaskan pen*ertian (an 0un*si poster )ill)oar( )uil(in* a(serta neon si*n,

11,5,5,5 Menjelaskan 2iri 6 2iri*a.a (esain serta teknik peran2an*an iklan)er)entuk poster)ill)oar( )uil(in* a(neon si*n,

11,5,5,! Mem)a2a perintah kerja & instruksi sistematik mekanisme teknis(an prose(ur',

11,5,5,$ Men*akti0kan (an memeriksa peralatan so0are (an har(arekomputer .an* (i*unakan (alam pem)uatan (esain sesuai S7P,

11,5,5,% Men.iapkan (ata )ahan (esain : tipo*ra0i / 0ont ilustrasi & 0oto /*am)ar ' (an arna .an* (i*unakan (alam proses pro(uksime(ia luar & out (oor ',

11,5,5," Meran2an* (esain poster)ill)oar()uil(in* a( (an neon si*n,

V V V


7/22

Stan!ar Kompetensi 6 Membuat Pro!uk 3esain Komunikasi "isual Mengarah ke Me!ia 1uar

( out !oor ).

%. Rambu5rambu Penilaian

Instrumen penilaian .an* perlu (isiapkan meliputi :

a, =es =ulis

), =es Praktik/o)ser?asi

2, Penu*asan

a. 'e tu!i

Tes tulis (ilakukan untuk men*etahui pemahaman peserta (i(ik tentan* lan(asan teori

)erkaitan (en*an pem)uatan (esain poster)ill)oar()uil(in* a( (an neon si*n, entuk tes

tulis )erupa essa.,

. 'e Pra%ti%

=es praktik/o)ser?asi (i*unakan untuk men*etahui keterampilan (an sikap/attitu(e peserta

(i(ik serta hasil kar.a (esainn.a,@al ini (ilakukan melalui pem)uatan (esainposter)ill)oar()uil(in* a( (an neon si*n,

*. 'uga

=u*as tertulis .an* (i)erikan kepa(a peserta (i(ik a(alah untuk melatih kemampuan

kompetensi kun2i/ ke2akapan hi(up menan*ani jo) or(er (esain poster)ill)oar()uil(in* a(

(an neon si*n serta untuk memperluas aasan pen*etahuan peserta (i(ik (alam topik .an*

se(an* (ipelajari,

=es teori (an praktik san*at )er*una untuk men*ukur pen*etahuan keterampilan (an sikap

.an* (imiliki peserta (i(ik .an* )erarti ju*a men*ukur kompetensi .an* (imiliki peserta (i(ik

karena .an* (imaksu( (en*an kompetensi )ukan han.a keterampilan tetapi ju*a

pen*etahuan (an sikap,

&. Instrumen Kesiapan Peserta 3i!ik

Instrumen kesiapan peserta (i(ik )erisi hal-hal .an* perlu (itan.akan (an (iin0ormasikankepa(a peserta se)elum melaksanakan pen*ujian antara lain meliputi :

a. Kesiapan peserta1' An(a tahu )aha an(a akan (iuji B5' Kapan an(a siap untuk (iuji B!' Apa harapan an(a (en*an a(an.a pen*ujian B

b. Materi uji

1' Apakah an(a su(ah memahami in(i2ator kompetensi .an* akan (iujikan B5' Apakah an(a telah mempelajari sampai paham kompetensi (asar in(i2ator (an hal-hal lain .an* )erhu)un*an (en*an kompetensi .an* akan (iuji B

c. Teknik Pengujian1' Apakah an(a tahu )aha teknik .an* akan (i*unakan (alam pen*ujian a(alah tes

teori (an tes praktik B5' Apakah an(a tahu (i sampin* kompetensi teknis kompetensi kun2i (an atau aspek

ke2akapan hi(up ju*a akan menja(i )a*ian .an* akan (inilai (alam pen*ujian ini B!' Se)erapa jauh an(a memahami teknik-teknik pen*ujian terse)ut B

d. Lama Pengujian1' Apakah an(a tahu tes teori (an pem)erian tu*as tertulis akan (ilakukan selama !3

menit (an tes praktik selama % jam untuk masin*-masin* praktik pem)uatan (esain B5' Apakah an(a tahu )aha aspek ke2akapan hi(up akan (inilai pa(a saat proses

pem)elajaran )erlan*sun* B

e. Urutan penilaian yang akan dilakukan adalah sebagai berikut 1' =es tulis


8/22

- Soal essa. teoritis % )utir (alam aktu !3 menit, 5' =es praktik

=es praktik (ilakukan (alam aktu % jam untuk masin*-masin* pem)uatan (esain,

Penilaian kesiapan kerja yang meliputi

a, Kesiapan pakaian kerja,), Kesiapan peralatan,2, Kesiapan me(ia (an )ahan (esain,

Pelaksanaan praktik meliputi

a, Sikap kerja & ke2akapan (an ke2ermatan men(isain (en*an komputer', ), @asil akhir kar.a (esain,

2, Kerapian (an ke)ersihan peralatan/)ahan (esain serta tempat kerja,

f. !asil pengujian1' >ika )elum )erhasil an(a ti(ak perlu khaatir a(a kesempatan untuk

men.empurnakann.a,

5' @asil pen*ujian an(a kami ja*a kerahasiann.a akan kami simpan (alam 0ile .an*terja*a,

!' ila an(a merasa ti(ak puas atas penilaian sa.a &pen*uji' an(a )isa men*hu)un*i

Mentor &Kajur / Ka,PSK,'

=an(a tan*an (an nama

Kapro*

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Pen*uji

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

Peserta

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,

'. Instrumen Penilaian

Instrumen penilaian meliputi :

a, Kisi-kisi (an )utir soal teori,

), Kisi-kisi (an )utir soal praktik,

2, +em)ar o)ser?asi .an* merupakan 2eklist (i*unakan untuk penilaian keterampilan (an sikap

kerja serta hasil akhir kar.a (esain & merupakan ja)aran (ari kisi-kisi (an )utir soal praktik ',

Men*etahui =empeh 31 >uli 5311 Kepala SMK Ne*eri =empeh


9/22

KISI5KISI 3N 7TIR S21 T2RI

Nama Sekolah : SMK Ne*eri =empehMata Pelajaran : Kompetensi Keahlian/KKStan(ar Kompetensi : Mem)uat Pro(uk Desain Komunikasi Visual Men*arah ke

Me(ia +uar & out (oor ',

Ko(e Kompetensi : 34$,KK,13=opik : Mem)uat iklan (alam )entuk poster )ill)oar(

)uil(in* a( (an neon si*n,Alokasi aktu : !3 menit>umlah Soal : % )utir

N2. K2MPTNSI 3SR IN3IKT2R IN3IKT2R S21 S21N2.

S21K7N8I 9:N

11,5,5 Mem)uat iklan(alam )entuk poster)ill)oar( )uil(in* a((an neon si*n,

11,5,5,1 Menjelaskan pen*ertian (an0un*si poster,

11,5,5,5 Menjelaskan 2iri 6 2iri*a.a (esainserta teknik peran2an*an iklan)er)entuk poster)ill)oar()uil(in* a(neon si*n,

11,5,5,! Mem)a2a perintah kerja &instruksisistematik mekanisme

teknis (an prose(ur kerja sesuaijo) or(er',

11,5,5,$ Men*akti0kan (an memeriksaperalatan so0tare (an har(arekomputer serta printer .an*(i*unakan (alam pem)uatan(esain sesuai S7P,

11,5,5,% Men.iapkan )ahan tulisan & teks :ju(ulsu)ju(ul)o(iteks'0oto/*a-m)ar (an arna hitam /putih,

11,5,5," Meran2an*(esainposter)ill)oar()uil(in* a( (an neon si*n,

1, Dapat menjelaskanpen*ertian (an 0un*si

poster,

5, Dapat menjelaskan 2iri 6 2iri(an teknik peran2an*aniklan )er)entuk poster

)ill)oar()uil(in* a(neonsi*n,

!, Dapat men(eskripsikan

)er)a*ai komposisi la.- out

(esain iklan )er)entuk

poster)ill)oar( )uil(in*

a(neon si*n,

$, Dapat menjelaskan *a.a (esain

iklan pro(uk (an iklan la.anan

mas.arakat,

1,>elaskan 2iri-2iri(esain poster

)ill)oar( )uil(in*a(neon si*n

5,>elaskan teknikperan2an*an poster

)ill)oar( )uil(in*a(neon si*n

!, >elaskan tentan*trik (alam men(isainposter )ill)oar()uil(in* a(neon si*nsehu)un*an (en*anima*e/2itra .an* akan(i)an*un $,>elaskan (en*ansketsa se(erhanamemakai keteran*antentan* alternati0komposisi la.-out .an*)isa (i)uat untuk(esain poster)ill)oar( )uil(in*

a(neon si*n %, >elaskan tentan* 2iri-2iri poster )ill)oar()uil(in* a(neon si*n )er*a.a minimalis E

mo(ern

1

5

!

$

%


10/22

KISI5KISI 3N 7TIR S21 PRKTIK MM7T 3SIN P2STR

Nama Sekolah : SMK Ne*eri =empehMata Pelajaran : Kompetensi Keahlian/KKStan(ar Kompetensi : Mem)uat Pro(uk Desain Komunikasi Visual Men*arah

ke Me(ia +uar & out (oor ',

Ko(e Kompetensi : 34$,KK,11=opik : Mem)uat iklan (alam )entuk poster )ill)oar( )uil(in* a(

(an neon si*n, Alokasi aktu : $3 jam # % jam per tu*as (esain, >umlah Soal : $ )utir

N2.K2MPTNSI

3SRIN3IKT2R IN3IKT2R S21 S21

N2.

S21K7N8I 9:N

11,5,5 Mem)uatiklan (alam)entukposter)ill)oar()uil(in* a((an neonsi*n,





11,5,5," Meran2an*(esainposter)ill)oar( )uil(in* a( (an neon si*n,

1, Mampu men(isainposter komersil(an sosial & I+M '

)er*a.a

minimalis ,

5, Mampu men(isainposter komersil(an sosial & I+M '

)er*a.a mo(ern,

1, uatlah 5 (esainposter komersil)er*a.a minimalis

5, uatlah 5 (esainposter sosial & I+M ')er*a.a minimalis

!, uatlah 5 (esainposter komersil &I+M ')er*a.a mo(ern

$, uatlah 5 (esainposter sosial & I+M ')er*a.a mo(ern

1

5

!

$


11/22

1MR 2SR"SI (PRKTIK) MM7T 3SIN P2STR

K7MP=NSI KA@+IAN : DSAIN K7MFNIKASI VISFA+ S=ANDA; K7MP=NSI : Membuat Pro!uk 3esain Komunikasi "isual Mengarah ke Me!ia 1uar ( out !oor ). K7D : 34$,KK,11 @ari / =an**al : Nama Peserta (i(ik :


12/22

3asar Kompetensi In!ikator In!ikator Penilaian ;a Ti!ak

Mem)uat iklan (alam

)entuk poster )ill)oar()uil(in* a( (an neon si*n,

11,5,5,! Mem)a2a perintah kerja &instruksisistematik

mekanisme teknis (anprose(ur kerja sesuai jo)or(er',

11,5,5,$ Men*akti0kan (anmemeriksa peralatanso0tare (an har(arekomputer serta printer.an* (i*unakan (alampem)uatan (esain sesuaiS7P,

11,5,5,% Men.iapkan )ahan tipo*ra0i ilustrasi0oto/*am)ar (an

arna hitam /putih,

11,5,5," Meran2an* (esain poster )ill)oar( )uil(in* a( (an

neon si*n,

Penilaian kecakapan5keterampilan !an sikap mencakup 61, Apakah rumusan konsep i(e untuk (esain poster su(ah (i)uat

se2ara tertulis (an (i?isualisasikan ke )entuk alternati0 la.out B5, Apakah (ari alternati0 la.-out telah (ipilih (an (i?isualisasikan

ke la.-out komprehensip B!, Apakah komputers2anner (an printer serta peralatan

pen(ukun* lainn.a su(ah (iperiksa (an kon(isin.a telah siappakai B

$, Apakah )ahan (esain tipo*ra0i0oto/*am)ar/ilustrasiarna (an2orporate i(entit. telah (isiapkan (alam 0ol(er komputer B

%, Apakah (alam proses men(isain ukuran (esain poster su(ah(i)uat sesuai .an* (iinstruksikan B

", Apakah 2orporate i(entit. (iran2an* sesuai instruksi BC, Apakah (alam proses men(isain 0ormat (esain poster su(ah

sesuai (en*an instruksi B4, Apakah (alam menerapkan arna untuk )a2k*roun( telah

men*ikuti prinsip pen**unaan arna (an teori komunikasi B9, Apakah (alam menerapkan ilustrasi telah sesuai (en*an

isi/tema poster (ikaitkan (en*an prinsip peran2an*an B13, Apakah (alam menerapkan tipo*ra0i telah sesuai (en*an

tema/isi/pesan poster (ikaitkan (en*an teori tipo*ra0i B

11,Apakah (alam menerapkan arna untuk tipo*ra0i 2orporatei(entit. (an untuk elemen (esain lainn.a telah sesuai (en*anprinsip (esain B

15, Apakah (alam men(isain poster (en*an komputer : " kurang cakap (#)$ " cukup cakap dan lancar(%) $ " cakap dan lancar (&)$ " sangat cakap"lancar (') $1!, Apakah (alam menjalankan printer untuk men2etak hasil

(esain telah men*ikuti prose(ur S7P B1$, Apakah pem)erian 0inishin* telah sesuai instruksi (an rapiB1%, Apakah (alam menja(ikan protot.pe (umm.n.a telah sesuai

instruksi (an rapi B1", Apakah setelah melaksanakan praktek peralatan komputer

(an )ahan (esain serta tempat kerja su(ah (i)ersihkan(an (irapikan kem)ali B

Peni!aian &ai! %ar+a men*a%u :1, Apakah arna .an* (iterapkan pa(a tipo*ra0i utama/

su)ju(ul2op. ritter 2orporate i(entit. (an tulisan pen(ukun*lainn.a menunjukkan kontras harmonis (en*an latar)elakan*n.a B

5, Apakah antara tipo*ra0iilustrasi (an arna .an* (ipakai a(a

hu)un*an kesatuan (esain (ikaitkan (en*an isi/tema/pesanposter serta ima*e/2itra .an* in*in (isampaikan B

!, Apakah (esain .an* (iran2an* telah menunjukkan a(an.a titikpusat perhatian/emphasis B

$, Apakah (alam (esain .an* (iran2an* telah menunjukkana(an.a prinsip kese(erhanaan (esain B

%, Apakah (esain poster .an* (i)uat )ernilai artistik : " kurang artistik ( # )

" cukup artistik ( % )" artistik (& )

" sangat artistik ( ' )", Apakah (ari aspek komunikasin.a (esain poster .an* (i)uat

telah komunikati0 :

" Tipgrafi judulsub judulcpy *ritter (') ilustrasi crprate identity terbaca jelas

dalam *aktu singkat dan secarakeseluruhan desain mudah dipahami.


13/22

KISI5KISI 3N 7TIR S21 PRKTIK MM7T 3SIN IK1N RNT7K I112R3/1I


14/22

1MR 2SR"SI (PRKTIK) MM7T 3SIN IK1N RNT7K I112R3/1I


15/22


Mem)uat iklan (alam






arna hitam /putih,


neon si*n,

Penilaian kecakapan5keterampilan !an sikap mencakup 61, Apakah rumusan konsep i(e untuk (esain )ill)oar( su(ah

(i)uat se2ara tertulis (an (i?isualisasikan ke )entuk alternati0la.out B

5, Apakah (ari alternati0 la.-out telah (ipilih (an (i?isualisasikanke la.-out komprehensip B

!, Apakah komputers2anner (an printer serta peralatanpen(ukun* lainn.a su(ah (iperiksa (an kon(isin.a telah siappakai B


%, Apakah (alam proses men(isain ukuran (esain )ill)oar(su(ah (i)uat sesuai .an* (iinstruksikan B

", Apakah 2orporate i(entit. (iran2an* sesuai instruksi BC, Apakah (alam proses men(isain 0ormat (esain )ill)oar(

su(ah sesuai (en*an instruksi B4, Apakah (alam menerapkan arna untuk )a2k*roun( telah


isi/tema )ill)oar( (ikaitkan (en*an prinsip peran2an*an B13, Apakah (alam menerapkan tipo*ra0i telah sesuai (en*an

tema/isi/pesan )ill)oar( (ikaitkan (en*an teori tipo*ra0i B11,Apakah (alam menerapkan arna untuk tipo*ra0i 2orporate

i(entit. (an untuk elemen (esain lainn.a telah sesuai (en*anprinsip (esain B

15, Apakah (alam men(isain )ill)oar( (en*an komputer : " kurang cakap (#)$ " cukup cakap dan lancar(%) $ " cakap dan lancar (&)$ " sangat cakap"lancar (') $1!, Apakah (alam menjalankan printer untuk men2etak hasil

(esain telah men*ikuti prose(ur S7P B1$, Apakah pem)erian 0inishin* telah sesuai instruksi (an rapiB1%, Apakah setelah melaksanakan praktek peralatan komputer


Peni!aian &ai! %ar+a men*a%u :1, Apakah arna .an* (iterapkan pa(a tipo*ra0i utama / su) ju(ul 2op. ritter 2orporate i(entit. (an tulisan pen(ukun* lainn.a

menunjukkan kontras harmonis (en*an latar )elakan*n.a B5, Apakah antara tipo*ra0iilustrasi (an arna .an* (ipakai a(a

hu)un*an kesatuan (esain (ikaitkan (en*an isi/tema/pesan )ill)oar( serta ima*e / 2itra .an* in*in (isampaikan B!, Apakah (esain .an* (iran2an* telah menunjukkan a(an.a titik

pusat perhatian/emphasis B$, Apakah (alam (esain .an* (iran2an* telah menunjukkan

a(an.a prinsip kese(erhanaan (esain B%, Apakah (esain )ill)oar( .an* (i)uat )ernilai artistik : " kurang artistik ( # )


" sangat artistik ( ' )", Apakah (ari aspek komunikasin.a (esain )ill)oar( .an* (i)uat

telah komunikati0 :



" Tipgrafi judulsub judulcpy *ritter ilustrasi (&) crprate identity bisa dibaca jelas dan

secara keseluruhan desain bisa dipahami.


16/22

KISI5KISI 3N 7TIR S21 PRKTIK MM7T 3SIN IK1N RNT7K 7I13IN0 3





N2.K2MPTNSI


N2.

S21K7N8I 9:N







1, Mampu men(isain)uil(in* a(komersil (ansosial & I+M '

)er*a.a

minimalis ,

5, Mampu men(isain)uil(in* a(komersil (ansosial & I+M '

)er*a.a mo(ern,

1, uatlah 5 (esain)uil(in* a( komersil)er*a.a minimalis

5, uatlah 5 (esain)uil(in* a( sosial& I+M ' )er*a.aminimalis

!, uatlah 5 (esain)uil(in* a( komersil&I+M ' )er*a.amo(ern

$, uatlah 5 (esain)uil(in* a( sosial

&I+M')er*a.a mo(ern

1

5

!

$


17/22

1MR 2SR"SI (PRKTIK) MM7T 3SIN IK1N RNT7K 7I13IN0 3



18/22


Mem)uat iklan (alam






arna hitam /putih,


neon si*n,

Penilaian kecakapan5keterampilan !an sikap mencakup 61, Apakah rumusan konsep i(e untuk (esain )uil(in* a( su(ah





%, Apakah (alam proses men(isain ukuran (esain )uil(in* a(su(ah (i)uat sesuai .an* (iinstruksikan B

", Apakah 2orporate i(entit. (iran2an* sesuai instruksi BC, Apakah (alam proses men(isain 0ormat (esain )uil(in* a(


men*ikuti prinsip pen**unaan arna (an teori komunikasi B9, Apakah (alam menerapkan ilustrasi telah sesuai (en*an isi/

pesan )uil(in* a( (ikaitkan (en*an prinsip peran2an*an B13,Apakah (alam menerapkan tipo*ra0i telah sesuai (en*an

pesan /isi )uil(in* a( (ikaitkan (en*an teori tipo*ra0i B11,Apakah (alam menerapkan arna untuk tipo*ra0i 2orporate


15, Apakah (alam men(isain )uil(in* a( (en*an komputer : " kurang cakap (#)$ " cukup cakap dan lancar(%) $ " cakap dan lancar (&)$ " sangat cakap"lancar (') $1!, Apakah (alam menjalankan printer untuk men2etak hasil





hu)un*an kesatuan (esain (ikaitkan (en*an isi/pesan)uil(in* a( serta ima*e/2itra .an* in*in (isampaikan B

!, Apakah (esain .an* (iran2an* telah menunjukkan a(an.a titik


a(an.a prinsip kese(erhanaan (esain B%, Apakah (esain )uil(in* a( .an* (i)uat )ernilai artistik : " kurang artistik ( # )


" sangat artistik ( ' )", Apakah (ari aspek komunikasin.a (esain )uil(in* a( .an*

(i)uat telah komunikati0 :






19/22

KISI5KISI 3N 7TIR S21 PRKTIK MM7T 3SIN IK1N RNT7K N2N SI0N





N2.K2MPTNSI


N2.

S21K7N8I 9:N







1, Mampu men(isainneon si*nkomersil (ansosial & I+M '

)er*a.a

minimalis ,

5, Mampu men(isainneon si*nkomersil (ansosial & I+M '

)er*a.a mo(ern,

1, uatlah 5 (esainneon si*n komersil)er*a.a minimalis

5, uatlah 5 (esainneon si*n sosial&I+M ')er*a.a minimalis

!, uatlah 5 (esainneon si*n komersil&I+M ' )er*a.amo(ern

$, uatlah 5 (esainneon si*n sosial&I+M ')er*a.a mo(ern

1

5

!

$


20/22

1MR 2SR"SI (PRKTIK) MM7T 3SIN IK1N RNT7K N2N SI0N



21/22


Mem)uat iklan (alam






arna hitam /putih,


neon si*n,

Penilaian kecakapan5keterampilan !an sikap mencakup 61, Apakah rumusan konsep i(e untuk (esain neon si*n su(ah





%, Apakah (alam proses men(isain ukuran (esain neon si*nsu(ah (i)uat sesuai .an* (iinstruksikan B

", Apakah 2orporate i(entit. (iran2an* sesuai instruksi BC, Apakah (alam proses men(isain 0ormat (esain neon si*n



isi/pesan neon si*n (ikaitkan (en*an prinsip peran2an*an B13, Apakah (alam menerapkan tipo*ra0i telah sesuai (en*an

pesan / isi neon si*n (ikaitkan (en*an teori tipo*ra0i B11,Apakah (alam menerapkan arna untuk tipo*ra0i 2orporate


15, Apakah (alam men(isain neon si*n (en*an komputer : " kurang cakap (#)$ " cukup cakap dan lancar(%) $ " cakap dan lancar (&)$ " sangat cakap"lancar (') $1!, Apakah (alam menjalankan printer untuk men2etak hasil





hu)un*an kesatuan (esain (ikaitkan (en*an isi/tema neonsi*n serta ima*e/2itra .an* in*in (isampaikan B

!, Apakah (esain .an* (iran2an* telah menunjukkan a(an.a titik


a(an.a prinsip kese(erhanaan (esain B%, Apakah (esain neon si*n .an* (i)uat )ernilai artistik : " kurang artistik ( # )


" sangat artistik ( ' )", Apakah (ari aspek komunikasin.a (esain neon si*n .an*

(i)uat telah komunikati0 :






22/22

Rpp 084 Kk.11 Dkv Out Door Ganjil Kls Xii

Documents

Transcript of Rpp 084 Kk.11 Dkv Out Door Ganjil Kls Xii