Silabus Dkv Smk 1 Sukasadas

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUSNama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : NirmanaKelas/Semester : X/1(satu)Standar Kompetensi : Merancang nirmana datar dan ruangKode Kompetensi : SR.DK.001 Alokasi Waktu : 27 x 45 menit JP

KOMPETENSI DASAR INDIKATORMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1.1 Menjelaskan unsur dan prinsip desain tiga dimensi

1.2 Mendeskripsikan bahan dan alat menciptakan nirmana ruang

1.3 Menerapkan prinsip dan unsur desain ke dalam nirmana ruang (komposisi tiga dimensi)

1.4 Membuat komposisi wujud geometris nirmana ruang

Unsur-unsur Seni Rupa disebutkan dan dipahami dengan benar.

Alat dan bahan serta ciri dan karakternya dikenal dan diketahui dengan baik

Prinsip dan unsur desain diterapkan dalam karya komposisi tiga dimensi

Komposisi wujud geometris nirmana ruang di buat dengan menerapkan prinsip dan unsur desain

Unsur- unsur Seni Rupa.

Pengetahuan alat dan bahan serta persiapan penggunaannya

Prinsip dan unsur desain nirmana ruang

Macam-macam komposisi wujud geometris nirmana ruang

Menyebutkan dan menjelaskan unsur -unsur Seni Rupa.

Mengetahui karakteristik alat dan bahan dalam menciptakan nirmana ruang

Menerapkan prinsip dan unsur desain ke dalam komposisi tiga dimensi

Membuat macam komposisi wujud geometris tiga dimensi

Tulis Lisan Observasi


Observasi

Observasi

2

2

2

2

2 (4)

2 (4)

2 (4)

3 (6)

Buku Referensi Media

informasi

KOMPETENSI KEAHLIAN : SILABUS - PRODUKTIFDESAIN KOMUNIKASI VISUAL Halaman 1 dari 25






1.5 Membuat komposisi warna nirmana ruang

1.6 Membentuk efek cahaya melalui komposisi nirmana ruang.

Komposisi warna dibuat dan diterapkan pada nirmana ruang

Unsur gelap terang dan teknik gradasi warna dikuasai dengan baik

Komposisi warna dalam lingkaran warna

Unsur-unsur seni rupa dan komposisi seni rupa

Membuat dan menerapkan komposisi warna nirmana ruang

Menyusun unsur gelap terang dan penerapan gradasi dalam menghasilkan efek cahaya

Observasi

Observasi

2

2

3 (6)

3 (6)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Gambar Teknik



Kelas/Semester : X/1(satu)Standar Kompetensi : Menggambar TeknikKode Kompetensi : SR.DK.002 Alokasi Waktu : 27 x 45 menit JP





2.1 Mendiskipsikan dasar-dasar gambar teknik

2.2 Mengidentifikasi peralatan dan perlengkapan gambar teknik

2.3 Menggambar segi banyak beraturan, elip, parabola, hiperbola

2.4 Menggambar proyeksi benda geometris

2.5 Menggambar perspektif satu dan dua titik mata obyek geometris.

Dasar-dasar gambar teknik diketahui dengan baik

Alat dan perlengkapan serta ciri dan karakternya diketahui dengan baik

Dasar-dasar gambar geometris dikuasai dengan baik

Dasar-dasar gambar proyeksi dikuasai dengan baik

Dasar-dasar gambar perspektif dikuasai dengan baik

Dasar-dasar gambar teknik

Pengetahuan alat dan perlengkapan gambar teknik

Gambar segi banyak beraturan, elip, parabola, hiperbola

Gambar proyeksi benda geometris

Gambar perspektif satu dan dua titik mata obyek geometris

Menjelaskan dasar-dasar menggambar teknik

Mengetahui karakteristik alat dan perlengkapan gambar teknik

Menggambar segi banyak beraturan, elip, parabola, hiperbola

Menggambar proyeksi benda geometris

Menggambar perspektif satu dan dua titik mata obyek geometris

Lisan Observasi

Lisan Observasi

Lisan Observasi

Lisan Observasi

Lisan Observasi

2

2

2

4

4

2 (4)

2 (4)

3 (6)

3 (6)

3 (6)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Gambar Sketsa



Kelas/Semester : X/1(satu)Standar Kompetensi : Menggambar SketsaKode Kompetensi : SR.DK.003 Alokasi Waktu : 30 x 45 menit JP





3.1 Mendeskripsikan menggambar sketsa

3.2 Menggambar sketsa makhluk hidup dengan warna hitam putih

3.3 Menggambar sketsa benda mati dengan warna hitam putih.

Dasar komposisi garis diketahui dengan baik

Dasar anatomi mahluk hidup sketsa hitam putih dikuasai dengan baik

Gambar benda hitam putih dikuasai dengan baik

Gambar Sketsa

Dasar-dasar gambar sketsa anatomi dan figur mahluk hidup

Gambar bentuk alam benda

Menjelaskan dasar komposisi garis dalam gambar sketsa

Menggambar sketsa makhluk hidup dengan warna hitam putih

Menggambar sketsa benda mati dengan warna hitam putih.

Lisan Observasi penugasan

2

6

8

3 (6)

5(10)

6(12)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Gambar BentukKelas/Semester : X/1(satu)Standar Kompetensi : Menggambar Bentuk



Kode Kompetensi : SR.DK.004Alokasi Waktu : 38 x 45 menit JP




ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

TM PS PI

4.1 Mendeskripsikan menggambar bentuk

4.2 Mengidentifikasi bahan dan alat menggambar bentuk

4.3 Memvisualkan ide dalam bentuk gambar

4.4 Membuat gambar bentuk geometris

Proporsi, struktur, karakter obyek dan komposisi gambar dipahami dengan baik

Alat dan bahan yang akan digunakan untuk menggambar disiapkan dan dipilih

Dibuat sketsa obyek dalam berbagai alternatif komposisi dan penempatan pada bidang gambar

Sketsa obyek gambar bentuk dasar geometris dikuasai dengan baik

Gambar Bentuk

Pengetahuan alat dan perlengkapan gambar bentuk

Sketsa obyek gambar bentuk

Sketsa gambar bentuk geometris

Menjelaskan pengertian, proses pengerjaan gambar bentuk

Menerapkan penggunaan alat dan bahan menggambar bentuk

Merancang sketsa gambar bentuk dalam berbagai alternatif komposisi

Merancang Sketsa obyek gambar bentuk dasar geometris

Lisan Observasi Penugasan

2

2

2

4

1(2)

1(2)

2(4)

3(6)


informasi



PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

4.5 Membuat gambar bentuk manusia

Obyek manusia di gambar dalam

Pemahaman tentang struktur anatomi,

Membuat gambar bentuk manusia pria,

Lisan Observasi

4 3(6) Buku Referensi





PEMBELAJARANPENILAIAN ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

4.6 Membuat gambar bentuk binatang

4.7 Membuat gambar bentuk tumbuhan.

berbagai sudut pandang, serta alternatif penempatan komposisinya

Bentuk proporsi, anatomi, struktur karakter binatang diketahui dengan benar

Jenis-jenis dan karakteristik tumbuhan dikuasai dan dipadukan dengan penguasaan berbagai teknik gambar

proporsi dengan berbagai teknik, media peralatan seni rupa

Pemahaman tentang struktur anatomi, proporsi dengan berbagai teknik, media peralatan seni rupa

Pengetahuan tentang jenis-jenis karakteristik tumbuhan dengan penguasaan berbagai teknik gambar

wanita dan anak secara anatomis dalam berbagai posisi

Membuat gambar bentuk binatang dalam berbagai posisi sudut pandang dan komposisi

Membuat gambar jenis-jenis dan karakteristik tumbuhan dengan berbagai tenik, sudut pandang dan komposisi

penugasan

4

4

3(6)

3(6)

Media informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH)Kelas/Semester : X/1(satu)Standar Kompetensi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja, dan Lingkungan Hidup (K3LH)Kode Kompetensi : K 3



Alokasi Waktu : 18 x 45 menit JP





5.1 Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

5.2 Melaksanakan prosedur K3

5.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup

5.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.

Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja di ketahui dan dipahami dengan benar

Mengikuti prosedur kerja keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja dengan benar

Pengetahuan konsep lingkungan hidup dipahami dengan baik

Ketentuan penanganan pertolongan pertama pada kecelakaan dilaksanakan dengan benar

Keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup

Keselamatan, kesehatan kerja dan lingkungan hidup

Lingkungan hidup

Pertolongan pertama pada kecelakaan (P3K)

Menjelaskan pemahaman keselamatan kesehatan kerja dan lingkungan hidup

Menjalankan prosedur kerja keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja

Mengaplikasikan konsep lingkungan hidup dalam kehidupan sehari-hari

Menerapkan ketentuan penanganan pertolongan pertama pada kecelakaan


2

2

2

4

2(4)

2(4)

2(4)

2(4)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Komputer GrafisKelas/Semester : X/1 (satu)Standar Kompetensi : Mengoperasikan Komputer GrafisKode Kompetensi : DKV.KG.101 Alokasi Waktu : 153 x 45 menit JP







1.1 Mendeskripsikan operasi komputer

1.2 Mendeskripsikan menu dan tool program corel draw dan photoshop

1.3 Mengaplikasikan menu dan tool program corel draw dan photoshop

1.4 Mentransfer gambar dengan scanner.

Pengetahuan dasar operasi komputer grafis sesuai prosedur SOP

Pengetahuan dasar operasi menu dan tool program corel draw dan photoshop dipahami dan dijalankan dengan benar

Penerapan fungsi aplikasi menu, tool program corel draw dan photoshop dalam proses pembuatan desain dipahami dan dijalankan dengan baik

Pengetahuan operasi proses pemindaian gambar dipahami dengan baik

Dasar-dasar operasi komputer grafis

Operasi komputer grafis dengan program berbasis vektor dan bitmap

Merancang desain grafis dengan coreldraw dan photoshop

Transfer gambar dengan dengan alat pemindai gambar

Menjelaskan dasar-dasar operasi komputer grafis

Menjelaskan pemahaman operasi menu dan tool program coreldraw dan photoshop

Menerapkan fungsi menu,tool program coreldraw dan photoshop dalam proses pembuatan desain

Menjalankan proses pemindaian gambar dengan scanner


2

4

6

6

20(40)

20(40)

40(80)

40(80)

3(12)

4(16)

4(16)

4(16)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : FotografiKelas/Semester : X/1 (satu)Standar Kompetensi : Mempersiapkan Pemotretan FotografiKode Kompetensi : DKV.FG.201 Alokasi Waktu : 27 x 45 menit JP







2.1 Mendeskripsikan kegunaan fotografi untuk desain komunikasi visual

2.2 Mengidentifikasi fasilitas kamera SLR (Single Lens Reflex)

2.3 Mengidentifikasi fasilitas dalam kamera digital

2.4 Mengidentifikasi alat dan usaha pendukung dalam fotografi.

Pengetahuan fungsi fotografi untuk desain komunikasi visual dipahami dengan baik

Pengetahuan anatomi,klasifikasi dan fungsi fasilitas kamera SLR diketahui dengan baik

Pengetahuan anatomi, dan fungsi fasilitas kamera digital diketahui dengan baik

Pengetahuan alat, bahan, fasilitas tambahan sebagai usaha pendukung fotografi diketahui dengan baik

Fotografi untuk desain komunikasi visual

Dasar-dasar pemotretan dengan kamera Reflek Lensa Tunggal (RLT)

Pemotretan dengan kamera digital

Alat dan usaha pendukung dalam fotografi

Menjelaskan manfaat fotografi ditinjau dari sisi desain grafis

Menjelaskan fungsi kamera Reflek lensa tunggal serta fasilitas pendukungnya

Menjelaskan fungsi kamera digital serta fasilitas pendukungnya

Menjelaskan alat dan usaha pendukung dalam fotografi


1

2

2

2

1(2)

1(2)

1(2)

2(4)

3.8(15)

3.8(15)

3.8(15)

3.8(15)


informasi



Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : FotografiKelas/Semester : X/1 (satu)Standar Kompetensi : Melaksanakan Proses Pemotretan Fotografi 1Kode Kompetensi : DKV.FG.202.a Alokasi Waktu : 40 x 45 menit JP





3.1 Menyiapkan perlengkapan pemotretan

3.2 Menyiapkan objek pemotretan

Peralatan, bahan serta perlengkapan memotret disiapkan dengan baik

Kesan secara keseluruhan obyek pemotretan diatur dengan baik

Pengetahuan alat dan bahan serta fasilitas pendukung fotografi

Pengetahuan teknik pengambilan gambar, sudut pandang obyek, komposisi dan penyinaran

Menyiapkan perlengkapan pemotretan

Menyiapkan objek pemotretan


2

3

7.5(15)

20(40)

3.5(14)

4(16)


informasi



Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : FotografiKelas/Semester : X/2 (dua)Standar Kompetensi : Melaksanakan Proses Pemotretan Fotografi 2Kode Kompetensi : DKV.FG.202.b Alokasi Waktu : 50 x 45 menit JP





3.3 Memotret obyek diam

3.4 Memotret obyek bergerak dan moment.

Sudut pandang, frame, teknik pengambilan gambar, pengaturan fasilitas kamera, komposisi obyek serta unsur pencahayaan diatur dengan benar

Sudut pandang, frame, teknik pengambilan gambar, pengaturan fasilitas kamera, komposisi obyek serta unsur pencahayaan diatur dengan benar

Prinsip dan fungsi pengaturan fasilitas kamera, teknik pengambilan gambar, penempatan obyek dan pencahayaan dalam fotografi

Prinsip dan fungsi pengaturan fasilitas kamera, teknik pengambilan gambar, penempatan obyek dan pencahayaan dalam fotografi

Menjelaskan prinsip dan fungsi pengaturan fasilitas kamera serta melaksanakan teknik pemotretan obyek diam

Menjelaskan prinsip dan fungsi pengaturan fasilitas kamera serta melaksanakan teknik pemotretan obyek bergerak dan moment


4

4

9.5(19)

25(50)

3.5(14)

4(16)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada



Mata Pelajaran : FotografiKelas/Semester : X/2 (dua)Standar Kompetensi : Melaksanakan Proses Cetak FotoKode Kompetensi : DKV.FG.203 Alokasi Waktu : 27 x 45 menit JP





4.1 Menyiapkan dan menjelaskan bahan dan alat mencetak foto

4.2 Melakukan cetak foto di kamar gelap

4.3 Melakukan cetak foto teknik print.

Alat dan bahan mencetak foto diketahui dan dipahami dengan benar

Proses mencetak foto di kamar gelap di ketahui dan dipahami dengan baik

Proses cetak foto teknik print dapat dipahami dan dilakukan dengan baik dan benar

Fotografi alat dan bahan dalam proses mencetak foto

Pengetahuan cetak foto di kamar gelap

Pengetahuan dan pelaksanaan cetak foto dengan teknik print

Menyiapkan dan menjelaskan bahan dan alat mencetak foto

Mengetahui teknik cetak foto di kamar gelap

Melaksanakan cetak foto teknik print


1

2

4

1(2)

4(8)

4(8)

3(12)

4(16)

4(16)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada



Mata Pelajaran : VideografiKelas/Semester : X/2 (dua)Standar Kompetensi : Mempersiapkan shooting videografiKode Kompetensi : DKV.VG.301 Alokasi Waktu : 90 x 45 menit JP





5.1 Mendeskripsikan kegunaan videografi dalam desain komunikasi visual

5.2 Mengidentifikasi bahan dan alat videografi

5.3 Menyusun naskah produksi (skenario) film

5.4 Menggambar storyboard sesuai dengan naskah produksi.

Kegunaan videografi dalam DKV dipahami dengan benar

Alat dan bahan serta karakteristiknya dikenal dan dipahami dengan baik

Menyusun alur cerita secara baik dan banar

Menggambar storyboard sesuai naskah produksi dengan baik.

Video shooting untuk film indie dan media periklanan

Pengetahuan alat dan bahan serta persiapan penggunaannya

Penulisan skenario

Menggambar storyboard

Menjelaskan beberapa kegunaan videografi dalam DKV

Mengetahui karakteristik alat dan bahan pada proses videografi dalam DKV

Pembuatan naskah produksi (skenario) untuk film indie dan media periklanan

Menggambar storyboard

Tulis Lisan


Tulis penugasan

Observasi penugasan

2

4

4

5

10(20)

10(20)

20(40)

20(40)

3(12)

3(12)

5(20)

5(20)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Videografi



Kelas/Semester : X/2 (dua)Standar Kompetensi : Melaksanakan proses shooting videografiKode Kompetensi : DKV.VG.302 Alokasi Waktu : 99 x 45 menit JP





6.1 Mendeskripsikan gerak kamera video

6.2 Mengoperasikan gerak kamera virtual dan live shooting

6.3 Menyelaraskan gerak kamera virtual dengan gerak kamera live shooting

6.4 Melakukan shooting film indie.

Gerak kamera dan pengambilan gambar dipahami dengan baik

gerak kamera virtual dan live shooting dipahami dengan baik

gerak kamera virtual dan live shooting selaras dan harmonis

Melakukan shooting film indie dengan baik

Gerak dan angle kamera

Karakteristik kamera virtual dan live shooting

Tips dan sikap pengambilan gambar

Teknik pengambilan gambar diam ditempat, bergerak,1, dan 2 kamera

Menjelaskan fungsi gerak dan angle kamera

Mejelaskan karakteristik kamera virtual dan proses live shooting

Menjelaskan tips dan sikap pengambilan gambar

Menjelaskan dan melakukan shooting langsung di lapangan

Tulis

Observas

Observasi

Observasi

Observasi

penugasan

2

4

4

4

10(20)

10(20)

20(40)

30(60)

3.5(14)

4(16)

3.5(14)

4(16)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : VideografiKelas/Semester : X/2 (dua)Standar Kompetensi : Melaksanakan proses editing videografi 1



Kode Kompetensi : DKV.VG.303.a Alokasi Waktu : 67 x 45 menit JP





7.1 Mendeskripsikan persiapan proses editing

7.2 Melaksanakan capturing video dari kaset ke format digital

7.3 Melakukan soft editing video dan hard edit video

Persiapan dan peralatan pada proses editing dikenal dan dipahami dengan baik

Proses capture video dari kaset ke format digital dilakukan dengan baik

soft dan hard editing video dilakukan dengan baik

Pengetahuan alat pada proses editing serta persiapan penggunaannya

Pemiihan dan penggunaan software pada proses capturing

Operasi komputer dengan software editing (movie maker, sonyvegas, ulead, adobe premiere)

Menjelaskan fungsi peralatan dalam proses editing

Mejelaskan fungsi tools pada software yang digunakan pada proses capturing

Mejelaskan fungsi tools pada software yang digunakan pada proses editing


Tulis Observasi

Tulis Observasi penugasan

2

4

6

10(20)

14(28)

20(40)

3(12)

4(16)

4(16)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : VideografiKelas/Semester : XI/1 (satu)Standar Kompetensi : Melaksanakan proses editing videografi 2Kode Kompetensi : DKV.VG.303.b



Alokasi Waktu : 68 x 45 menit JP





7.4 Mengisi sound recording dan melakukan editing sound

7.5 Melakukan compositing video dan audio (title dan color correction)

7.6 Melakukan proses rendering

7.7 Melakukan print to tape atau burn to media disc.

Video dan sound FX selaras dan harmonis

Penggabungan video, audio (title dan color correction) menjadi kesatuan yang harmonis

Proses rendering dipahami dan dilakukan dengan benar

Proses print to tape atau burn to media disc. Dipahami dan dilakukan dengan baik

Sound editing

compositing video dan audio (title dan color correction)

rendering video

print to tape atau burn to media disc.

Menjelaskan pemahaman operasi menu dan tool program sound editing

compositing video dan audio (title dan color correction) dengan software yang telah ditentukan

Menjelaskan pemahaman operasi menu dan tool proses rendering

Menjelaskan pemahaman operasi menu dan tool proses print to tape atau burn to media disc


Tulis Lisan Observasi Penugasan


Tulis Observasi

2

2

2

6

5(10)

5(10)

10(20)

20(40)

4(16)

4(16)

4(16)

4(16)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Desain Komunikasi VisualKelas/Semester : XI/1 (satu) Standar Kompetensi : Mempersiapkan pembuatan produk desain komunikasi visual (free design)Kode Kompetensi : DKV.DSN.401 Alokasi Waktu : 126 x 45 menit JP







8.1 Mendeskripsikan perintah kerja (job order)

8.2 Menjalankan perangkat kerja hardware dan software pembuatan produk dari komunikasi visual.

Perintah kerja dibaca, dipahami dan dilaksanakan sesuai perintah kerja

Seluruh peralatan dijalankan dan diperiksa meliputi hardware yang akan digunakan (komputer dan scanner) sesuai SOP masing-masing perangkat

Sofware diperiksa dan dijalankan sesuai SOP

Peralatan software dan hardware komputer yang digunakan untuk membuat desain

Meneliti peralatan software dan hardware komputer yang digunakan untuk pembuatan desain

Menyebutkan peralatan software dan hardware komputer yang digunakan untuk pembuatan desain

Menyiapkan peralatan software dan hardware komputer yang digunakan untuk pembuatan desain


6

7

45(90)

60(120)

3(12)

5(20)


Informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Desain Grafis ( Cetak Saring / sablon )Kelas/Semester : XI/1 (satu)Standar Kompetensi : Membuat produk desain komunikasi teknik saringKode Kompetensi : DKV.DSN.402 Alokasi Waktu : 135 x 45 menit JP







9.1 Menjelaskan tentang cetak saring (sablon)

9.2 Membuat desain, klise, dan mengafdruk

9.3 Mencetak satu warna dan multi warna dengan teknik cetak saring.

Prinsip cetak saring, alat dan bahan cetak saring diketahui dan dipahami dengan baik

Proses pembuatan klise dan afdruk mampu dikerjakan dengan baik

Proses mencetak satu warna dan multi warna mampu dilakukan dengan baik

Pengertian cetak saring, alat dan bahan cetak saring

Syarat dalam membuat klise dan proses mengafdruk

Proses mencetak satu warna dan multi warna

Menyebutkan dan menjelaskan pengertian, alat dan bahan cetak saring

Menjelaskan tentang film / klise dan proses mengafdruk

Melakukan proses mencetak satu warna dan multi warna


2

8

8

5(10)

50(100)

50(100)

3(12)

4(16)

5(20)


Informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Desain Komunikasi VisualKelas/Semester : XII/1 (satu)Standar Kompetensi : Membuat produk desain komunikasi mengarah ke media dalam (in door)Kode Kompetensi : DKV.DSN.403 Alokasi Waktu : 135 x 45 menit JP







10.1 Mendeskripsikan proses produksi media dalam (in door)

10.2 Membuat desain logotype dan logograme

10.3 Menerapkan corporatte identity ke dalam amplop, kertas surat, kertas memo, stop map, kartu nama, buku, kelender meja dan dinding, kemasan, dan coaster

Format ukuran desain logotype ditentukan sesuai job order (ketrampilan)

Teks dibuat dan ditentukan jenis hurufnya sesuai job order

Corporrate identity amplop,kertas surat, kertas memo, stop map, kartu nama, buku, kalender meja dan dinding, kemasan dan coaster diterapkan sesuai job order

Format, ukuran logotype dan jenis teks

Format, ukuran logogram dan jenis teks

Prinsip dan unsur corporatte identity

Mengetahui proses produksi pembuatan desain logotype dan jenis teks sesuai job order

Mengetahui proses produksi pembuatan desain logogram dan jenis teks sesuai job order

Menerapkan prinsip dan unsur corporatte identity ke dalam amplop, kertas surat, kertas memo, stop map, kartu nama, buku, kelender meja dan dinding, kemasan, dan coaster


3

3

6

10(20)

20(40)

30(60)

3(12)

4(16)

4(16)


informasi





10.4 Membuat iklan Iklan produk dan iklan Macam-macam iklan Menerapkan prinsip Lisan 8 40(80 4(16) Buku






ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

produk dan iklan layanan masyarakat di mass media cetak.

layanan masyarakat pada mass media cetak

produk dan iklan layanan masyarakat

dan unsur corporatte identity ke dalam iklan produk dan iklan layanan masyarakat

Observasi penugasan

) Referensi Media

informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Desain Komunikasi VisualKelas/Semester : XII/1 (satu)Standar Kompetensi : Membuat produk desain komunikasi mengarah ke media luar (out door)Kode Kompetensi : DKV.DSN.404 Alokasi Waktu : 135 x 45 menit JP







11.1 Mendeskripsikan proses produksi media luar (out door)

11.2 Membuat iklan dalam bentuk billboard, building ad, neon sign, poster, leaflet, spanduk, dan umbul-umbul.

Proses produksi media luar (out door) dan bentuk karakteristiknya

Unsur dan bentuk media dalam

Pengetahuan proses produksi media luar

Macam-macam bentuk dan unsur media dalam

Mengatahui karakteristik media luar

Membuat iklan media dalam desain dan job order


4

8

45(90)

70(140)

3(12)

5(20)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Desain Komunikasi VisualKelas/Semester : XII/1 (satu)Standar Kompetensi : Membuat produk desain komunikasi visual mengarah ke media televisi 1Kode Kompetensi : DKV.MTV.501.a Alokasi Waktu : 64 x 45 menit JP







12.1 Mendeskripsikan tentang proses produksi media televisi

12.2 Merumuskan ide dasar iklan produk, iklan jasa dan iklan layanan masyarakat untuk media televisi

Proses produksi (pra produksi, produksi, post produksi) media televisi diketahui dengan baik

Gagasan utama iklan produk, jasa, komersial dan non komersial media televisi dipahami dengan benar

Proses produksi pada media televisi

Iklan produk, jasa, komersial dan non komersial media televisi

Menjelaskan proses produksi media televisi

Menjelaskan motivasi ide dasar iklan produk dan jasa komersial non komersial


3

8

20(40)

20(40)

3(12)

4(16)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Desain Komunikasi VisualKelas/Semester : XII/2 (dua)Standar Kompetensi : Membuat produk desain komunikasi visual mengarah ke media televisi 2Kode Kompetensi : DKV.MTV.501.b Alokasi Waktu : 68 x 45 menit JP







12.3 Menyusun storyboard

12.4 Menyusun bahasa iklan

12.5 Melakukan editing dan sounding/ dubbing.

Gambar visualisasi naskah cerita (tema, alur, adegan, durasi waktu, setting dll) dipahami dan disusun dengan benar

Komunikasi propaganda, sugesti yang sederhana,mudah dimengerti, menarik perhatian dipahami dan disusun dengan baik

Proses editing dan pemberian efek suara latar, musik instrumen pengiring, pengisian suara tokoh/peran dipahami dan dilaksanakan dengan baik

Storyboard sebagai panduan dalam pembuatan naskah cerita

Bentuk komunikasi Iklan komersial dan non komersial

Editing, sounding/dubbing pada media televisi

Menyusun panduan visualisasi naskah cerita dalam bentuk gambar

Menyusun bahasa iklan yang berorientasi profit dan iklan layanan masyarakat

Melaksanakan proses editing dan sounding/dubbing pada media televisi


2

4

4

5(10)

20(40)

20(40)

4(16)

4(16)

5(20)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : Desain Komunikasi VisualKelas/Semester : XII/2 (dua)Standar Kompetensi : Melakukan paska produksi desain komunikasi visual (post design)Kode Kompetensi : DKV.DPP.601 Alokasi Waktu : 117 x 45 menit JP







13.1 Mendeskripsikan bahan dan alat paska produksi

13.2 Membuat final artwork

13.3 Melakukan proses packaging.

Bahan dan alat paska produksi disiapkan sesuai prinsip kerja

Prinsip dan unsur pembuatan final artwork dipahami dengan baik

Format desain packaging dikerjakan dengan benar sesuai job order

Pengetahuan bahan dan alat proses paska produksi

Pemahaman proses pembuatan final artwork

Proses packaging format desain dan tahap pengerjaannya

Menjelaskan dan menyiapkan bahan dan alat paska produksi

Memberikan sentuhan akhir pada pembuatan final artwork

Melaksanakan proses packaging


1

1

2

20(40)

40(80)

40(80)

3(12)

5(20)

5(20)


informasi

Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Sukasada Mata Pelajaran : PameranKelas/Semester : XII/2 (dua)Standar Kompetensi : Melaksanakan pameran hasil karya desain komunikasi visualKode Kompetensi : DKV.PMR.701 Alokasi Waktu : 68 x 45 menit JP







14.1 Merancang layout pameran

14.2 Merancang media komunikasi untuk pameran

14.3 Melakukan kegiatan pameran.

Ruang, alat dan bahan layout disiapkan

Format dan ukuran desain media ditentukan sesuai dengan job order

Karya disiapkan dan di tata sesuai dengan job order

Proses persiapan dan penataan ruang, teknis dan prosedur kerja

Media cetak dan elektronik

Komposisi dan Bentuk desain media

Proses cetak

Proses penataan karya dan pemberian label

Menyiapkan ruang, alat dan bahan layout pameran

Menentukan media yang digunakan

Menjelaskan proses pembuatan media

Mencetak dan mendokumentasi dalam bentuk CD

Menyiapkan, pembukaan, proses dan penutupan pameran


1

3

3

10(20)

40(80)

40(80)

3(12)

4(16)

4(16)


informasi

Keterangan :TM : Tatap MukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)


Silabus Dkv Smk 1 Sukasadas

Documents

Transcript of Silabus Dkv Smk 1 Sukasadas