RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Matakuliah : TEORI AKUNTANSI

Kode/SKS : EKA ?? / 3 SKS

Semester :

Kelompok Matakuliah :

Status Matakuliah : Wajib

Prasarat : Akuntansi Keuangan II + Akuntansi Lanjutan

DESKRIPSI MATAKULIAH

Mata kuliah ini membahas dasar-dasar Teori Akuntansi Keuangan, yang meliputi perumusan teori

akuntansi, struktur teori akuntansi, standar akuntansi, dan konsep-konsep teori akuntansi keuangan.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah menempuh mata kuliah ini, peserta diharapkan mampu memiliki pemahaman tentang teori

akuntansi dan proses perumusannya serta mampu memahami dasar-dasar teori akuntansi keuangan.

Rincian tujuan mata kuliah ini adalah untuk:

1. Memberi pemahaman tentang teori-teori akuntansi keuangan dan proses perumusannya. 2. Memahami pendekatan-pendekatan dalam membentuk teori akuntansi.3. Memahami mengapa dan bagaimana penelitian akuntansi perlu dilakukan.4. Memahami isu-isu terpilih dalam teori akuntansi.

B. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Jumlah jam dan pembagiannya

No Jenis Kegiatan Jumlah Kegiatan Jumlah Menit

1. Tatap muka 14 kali pertemuan 150

2. Tugas Mandiri 10 kali 150

3. Asistensi - -

4. Ujian Tengah Semester 1 kali 120-150

5. Ujian Akhir Semester 1 kali 120-150

Cara Perkuliahan

Kuliah dilakukan dengan cara gabungan antara diskusi dan tutorial. Peserta diwajibkan untuk

membaca dan meyajikan bahan kuliah di depan kelas dan melakukan diskusi dengan peserta di bawah

bimbingan dosen. Pada akhir kuliah dosen akan memberikan penjelasan tentang masalah-masalah

penting yang belum didiskusikan dan memberi materi tambahan yang dipandang perlu. Pemilihan

siapa yang menyajikan materi mata kuliah dilakukan secara mendadak (tidak ditentukan terlebih

dahulu). Peserta yang tidak menyajikan materi kuliah harus menyiapkan pertanyaan dan pendapat

yang akan didiskusikan oleh seluruh kelas.

2. Rencana Kegiatan Mingguan

Pertemuan ke-

Materi Jenis Kegiatan Target Kegiatan Pembelajaran Media pembelaj

aran

Solusi Tatap Muka

Praktikum

Mandiri

1 Penjelasan Silabus TA Silabus dan Overview

1.Memahami materi pembelajaan teori akuntansi

2.Memahami secara garis besar model pengajaran teori akuntansi

150 mnt 150mnt Silabus

2 SFAC No. 1,2,5,6,7,8 Tatap muka dan diskusi kelas

1.Memahami tujuan pelaporan keuangan perusahaan bisnis

2.Memahami karakteristik kualitatifmlaporan keuangan

3.Memahami pengukuran dan pengakuan

4.Memahami elemen laporan keuangan

5.Memahami laporan aliran kas6.Memahami pergeseran konsep

berbasis kos ke konsep berbasis pasar

150 mnt 150mnt Finacial Accounting Standard Board – SFAC 1,2,5,6,7, dan 8

3 Teori akuntansi keuangan

Tatap muka dan diskusi kelas

1. Memahami kompleksitas informasi dalam akuntansi keuangan dan pelaporan

2. Memahami peran riset akuntansi3. Memahami masalah fundamental

teori akuntansi keuangan

150 mnt 150mnt Scott Ch. 1Deegan Ch.1

4 Pendekatan kebermanfaatan keputusan pada pelaporan keuangan

Tatap muka dan diskusi kelas

1. Memahami pendekatan kebermanfaatan keputusan

2. Memahami teori keputusan single person

3. Memahami teori portofolio4. Memahami teori keputusan

optimal

150 mnt 150mnt Scott Ch. 3

5 Pasar sekuritas efisien Tatap muka dan diskusi kelas

1. Memahami pasar sekuritas efisien2. Memahami implikasi dari pasar

sekuritas efisien3. Memahami signifikasni bekerjanya

pasar sekuritas

150 mnt 150mnt Scott Ch. 4Deegan Ch. 10

6 Perspektif informasi pada kebermanfatan keputusan

Tatap muka dan diskusi kelas

1. Memahami kebermanfaatan informasi dalam membuat keputusan

2. Memahami masalah garis besar penelitian akuntansi dan keuangan

3. Memahami koefisien respon laba dalam studi Ball dan Brown

150 mnt 150mnt Scott Ch. 5

7 Perspektif pengukuran Tatap muka dan 1. Memahami apakah pasar efisien 150 mnt 150mnt Scott Ch.

1. Sumber Belajar/Referensi

1. American Accounting Association, 1977, A Statement of Basic Accounting Theory (ASOBAT) – (ASO)

2. Financial Accounting Standard Boards, SFAC # 1,2,3,5,6,7, and 83. Belkoui, Ahmed R., 2000, Accounting Theory, Business Press (BEL)4. Deegan, C., 2004, Financial Accounting Theory. McGraw-Hill, Australia (DEG)5. Gaffikin, M., 2008, Accounting Theory Research, Regulation and Accounting Practice, An Imprint

of Pearson Education Australia (GAF)6. Scott, William R., 2009, Financial Accounting Theory, Prentice-Hall International Toronto, Canada

(SCT)7. Watt, R.L. dan J.L. Zimmerman, 1986, Positive Accounting Theory, Prentice-Hall International,

Inc, Englewood Cliffs, NJ, USA (WTZ)8. Wolk, Tearney, dan Dodd, 2001, The Accounting Theory – A Conceptual and Institutional

Approach, Fifth Edition, South-Western Publishing Company (WTD)9. Artikel beberapa jurnal ilmiah (jurnal akuntansi) yang akan ditentukan kemudian di kelas.

Artikel-artikel (sebagian);

1. Watts and Zimmerman. 1979. The demand for and supply of accounting thoeries: The market for excuses. The Accounting Review. LIV, 2: 273-305.

2. Watts and Zimmerman. 1978. Towards a positive accounting theory of the determination of accounting standards. The Accounting Review, 53, 1: 112-134

3. Healy, P.M., and Palepu. K. G. 2001. Information Asymmetry, Corporate Disclosure, and the Capital Markets: A Review of the Empirical Disclosure Literature. Journal of Accounting and Economics 31 (1-3): 405-440.

4. Ball, R. and Brown, P. 1968. An empirical evaluation of accounting income numbers. Journal of Accounting Research 6 (2): 159–177.

5. Collins, D., Maydew, E. and Weiss, I. 1997. Changes in the value-relevance of earnings and book values over the past forty years. Journal of Accounting and Economics 24 (1): 39-67

6. Artikel lain yang ditentukan kemudian

4. Kriteria Evaluasi PembelajaranKriteria penilaian:

No Komponen Penilaian Bobot (%)1 Kehadiran 102 Keaktifan di kelas (individu) 153 Tugas Mandiri 154 Kuis 205 Ujian Tengah Semester 206 Ujian Akhir Semester 20

Penilaian:

Nilai Absolut Nilai Huruf Bobot Nilai Huruf

> 80-100 A 4,0>75-80 B+ 3,5>69-75 B 3>60-69 C+ 2,5

>55-60 C 2>50-55 D+ 1,5>44-50 D 1