Rpkps Ewk 2015.Doc
-
Upload
dimas-tri-prabowo -
Category
Documents
-
view
220 -
download
0
description
Transcript of Rpkps Ewk 2015.Doc
MATA KULIAH
MATA KULIAH:Ekonomi Wilayah & KotaKode Mata Kuliah:TKW 4213
SEMESTER:4SKS:3(W)
DOSEN:1. Eddi Basuki K.2. Sri Mulyaningsih3. Ismu Rini D4. Fadly Usman.
KOMPETENSI YANG DIHARAPKAN DICAPAI OLEH PESERTA (TIU DAN TIK)
1. Tujuan instruksional umum: Diharapkan mahasiswa mampu Menjelaskan masalah ekonomi wilayah dan kota dan hal-hal lain yang terkait serta melihat kebijakan yang diambil oleh pemerintah.2. Tujuan instruksional khusus: Mahasiswa mampu menjelaskan aspek-aspek yang terkait dengan ekonomi wilayah dan kota seperti: urbanisasi, permukiman, guna lahan dan lain sebagainya Mahasiswa mampu mejelaskan teori-teori tentang pertumbuhan ekonomi wilayah dan kota dan kebijakan-kebijakan yang terkait di dalamnya Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan metode-metode yang digunakan dalam menganalisis ekonomi wilayah dan kota
PUSTAKA YANG DIGUNAKAN Osullivan, 2003, Urban Economics, McGraw-Hill. Isard, Wolter, 1977, Analysis Economic Regional. , 1986, Land Use Planning ,1986, Location and Space (Geografi Economics) Ekonomi Regional, 2005, Robinson Tarigan Ekonomi Regional, 2005, Rusli Galib
2)JURUSAN PERENCANAAN WILAYAH DAN KOTARENCANA PROGRAM dan KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER(RPKPS)(Lembar
PERTEMUAN KEPOKOK BAHASANSUB POKOK BAHASANJENIS KEGIATAN PEMBELAJARANBENTUK TUGASBOBOT NILAITAKSONOMI
1234567
123456
1: FUPENGANTAR EKONOMI WILAYAH & KOTA Penjelasan RPKPS/SAP Pengantar Ekonomi Wilayah & Kota
Kuliah & DiskusiKelas
2: SMBIG & SMALL CITIES Localization Economies & industry cluster Agglomerative Economies in marketing
Kuliah dan DiskusiKelas
3: SMKERANGKA WILAYAH & PENDAPATAN REGIONAL Konsep dan definisi Metode perhitungan pendapatan regional
Kuliah dan DiskusiKelas
4:SMTEORI PERTUMBUHAN EKONOMI WILAYAH Teori-teori pertumbuhan ekonomi wilayah Kebijakan umum pengembangan wilayah
Kuliah dan Diskusi
Kelas
5: SMANALISIS POTENSI PEREKONOMIAN WILAYAH 01
Keunggulan Komparatif LQ dan analisis Shift-shareKuliah (presentasi; ceramah, diskusi, tanya-jawab; penjelasan/pemba-hasan).Kelas
6: SMANALISIS POTENSI PEREKONOMIAN WILAYAH 02
Analisis Concentration Indeks (CI) Analisis Indeks Spesialisasi (SI) & Location Indeks (LI)
Kuliah (presentasi; ceramah, diskusi, tanya-jawab; penjelasan/pemba-hasan).Kelas
7: SMANALISIS INPUT OUTPUT PEREKONOMIAN WILAYAH Arti & ruang lingkup Analisis input output
Kuliah (presentasi; ceramah, diskusi, tanya-jawab; penjelasan/pemba-hasan).Kelas
8: UTS
9: EBURBANISASI & KEUANGAN KOTA Urbanisasi (penyebab dan pengaruhnya pada ekonomi dan keuangan kota)
Kuliah dan DiskusiKelas
10: EBLAND USE DAN NILAI LAHAN Nilai lahan kota Tata guna lahan permukiman, industri & perdagangan
Kuliah dan DiskusiKelas
11: EBPERMUKIMAN KOTA Permukiman kota Strategi pengadaan perumahan
Kuliah dan DiskusiKelas
12:FUTEORI LOKASI Berbagai macam teori tentang lokasi Dasar-dasar penggunaan teori lokasi
Kuliah (presentasi; ceramah, diskusi, tanya-jawab; penjelasan/pemba-hasan).Kelas
13: FUWHERE DO FIRMS LOCATE
Transferable Input & Output Localization & urbanization Economies
Kuliah dan DiskusiKelas
14: IRDAMARKET AREAS AND CENTRAL PLACE THEORY
Equilibrium with monopolistic competition Determinants of Market Area Central place theory
Kuliah dan DiskusiKelas
15: IRDAURBAN AND REGIONAL ECONOMIC GROWTH The Multiplier Process Urban labor market & economic growth
Kuliah dan DiskusiKelas
16: IRDAANALISIS KEBIJAKAN EKONOMI PERKOTAAN DAN REGIONAL Kebijakan-kebijakan ekonomi kota Kebijakan-kebijakan ekonomi wilayahKuliah dan DiskusiKelas
Keterangan:1. Cukup jelas2. Cukup jelas3. Cukup jelas4. Jenis kegiatan pembelajaran bisa berupa: kuliah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, responsi, praktikum, latihan, kuliah lapangan, praktek bengkel, survei lapangan, bermain peran, dll.5. Bentuk tugas: mandiri, kelompok6. Bobot nilai disesuaikan dengan waktu yang digunakan untuk membahas atau mengerjakan tugas, atau tingkat pentingnya bahawan, atau kompetensi yang utama/pendukung/lainnya. Kriteria penilaian disesuaikan dengan taksonomi.7. Diisi tingkat kedalaman proses pemahaman: (1 s/d 6)1. Remember (mengingat)2. Understand (mengerti)3. Apply (menggunakan)4. Analyze (menganalisa)5. Evaluate (mengevaluasi)6. Create (menciptakan)