RENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Sumber Daya Manusia StrategisKode Mata Kuliah : IAB Beban sks : 3 sks

(1)Minggu

Ke

(2)Materi

Pembelajaran

(3)Bentuk

Pembelajaran

(4)Kemampuan akhir yang diharapkan

(5)Kreteria Penilaian

(6)Bobot Nilai

1 Kerangka Strategi MSDM

Ceramah Mahasiswa mampu: Mendefinisikan MSDM Membuat Model MSDM Menjelaskan tujuan MSDM Menyebutkan 7 Karakteristik

MSDMMenjelaskan Reservasi tentang

MSDM Menjelaskan kemiripan dan

perbedaan MSDM dan manajemen personel

Kemampuan mahasiswa dalam:Mendefinisikan MSDM Membuat Model MSDM Menjelaskan tujuan MSDM Menyebutkan 7 Karakteristik

MSDM Menjelaskan Reservasi tentang

MSDM Menjelaskan kemiripan dan

perbedaan MSDM dan manajemen personel

7,5%

2 Strategi: konsep dan proses

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan Strategi Menjelaskan Konsep dari

strategi Menjelaskan dasar-dasar dari

strategi Menjelaskan formula dari

Strategi

Kemampuan Mahasiswa dalam: Mendefinisikan Strategi Menjelaskan Konsep dari

strategi Menjelaskan dasar-dasar dari

strategi Menjelaskan formula dari

Strategi

7,5%

3 Manajemen sumber daya manusia

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Menidefinisikan MSDM

Kemampuan mahasiswa dalam: Menidefinisikan MSDM

Strategis: konsep dan proses

Strategis

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan MSDM strategis

Menjelaskan tujuan MSDM strategis

Menjelaskan pendekatan untuk MSDM strategis

Menjelaskan keterbatasan konsep MSDM strategis

Menyusun kesimpulan

Strategis

Menjelaskan apa yang dimaksud dengan MSDM strategis

Menjelaskan tujuan MSDM strategis

Menjelaskan pendekatan untuk MSDM strategis

Menjelaskan keterbatasan konsep MSDM strategis

Menyusun kesimpulan

7,5%

4 Strategi SDM Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: mendefinisikan Strategi SDM Menyebutkan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan 2 jenis strategi SDM Menjelaskan Kriteria strategi SDM

yang efektif

Kemampuan mahasiswa dalam: mendefinisikan Strategi SDM Menyebutkan 2 jenis strategi

SDM Menjelaskan 2 jenis strategi

SDM Menjelaskan Kriteria strategi SDM

yang efektif

7,5%

(1) (2) (3) (4) (5) (6)

5 MSDM strategis in action: Merumuskan dan menerapkan strategi SDM

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Menjelaskan dasar proses

pertimbangan Menjelaskan karakteristik dari

Proses Mengembangkan strategi SDM Mengatur Strategi keluar Melakukan peninjauan strategis Pelaksanaan strategi SDM

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan dasar proses

pertimbangan Menjelaskan karakteristik dari

Proses Mengembangkan strategi SDM Mengatur Strategi keluar Melakukan peninjauan strategis Pelaksanaan strategi SDM

7,5%

6 Meningkatkan kinerja bisnis melalui MSDM strategis

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Menjelaskan bagaimana SDM

berpengaruh pada kinerja organisasi

Menjelaskan strategi MSDM mempengaruhi

Menjelaskan bagaimana konsep MSDM strategis berdampak pada praktek

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan bagaimana SDM

berpengaruh pada kinerja organisasi

Menjelaskan strategi MSDM mempengaruhi

Menjelaskan bagaimana konsep MSDM strategis berdampak pada praktek

7,5%

7 Peran MSDM strategis

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat menjelaskan: Menjelaskan Peran strategis

manajemen puncak

Menjelaskan Peran strategis manajemen garis depan

Menjelaskan Peran strategis direktur SDM

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan: Menjelaskan Peran strategis

manajemen puncak

Menjelaskan Peran strategis manajemen garis depan

Menjelaskan Peran strategis direktur SDM

7,5%

Menjelaskan peran strategis spesialis SDM

Menjelaskan peran strategis spesialis SDM

8 UJIAN TENGAH SEMESTER

9 Strategi SDM Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Menjelaskan Strategi untuk meningkatkan

efektivitas organisasi Menjelaskan Strategi untuk pengembangan

organisasi Menjelaskan strategi untuk mentransformasi

organisasi Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

kultur Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

pengetahuan Menjelaskan strategi untuk komitmen Menjelaskan strategi untuk

mengembangkan iklim kepercayaan Menjelaskan strategi untuk manajemen

kualitas terus menerus meningkatkan strategi Menjelaskan strategi untuk layanan

kustomer

Kemampuan mahasiswa dalam menjelaskan: Menjelaskan Strategi untuk meningkatkan

efektivitas organisasi Menjelaskan Strategi untuk

pengembangan organisasi Menjelaskan strategi untuk

mentransformasi organisasi Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

kultur Menjelaskan strategi untuk pengelolaan

pengetahuan Menjelaskan strategi untuk komitmen Menjelaskan strategi untuk

mengembangkan iklim kepercayaan Menjelaskan strategi untuk manajemen

kualitas terus menerus meningkatkan strategi Menjelaskan strategi untuk layanan

kustomer

7,5%

10 Strategi resourcing

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan strategi

Resourcing

Menjelaskan Tujuan Strategi resourcing

Menjelaskan Pendekatan MSDM strategis terhadap resourcing

Mengintegrasikan bisnis dan strategi Resourcing

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan strategi

Resourcing

Menjelaskan Tujuan Strategi resourcing

Menjelaskan Pendekatan MSDM strategis terhadap resourcing

Mengintegrasikan bisnis dan

7,5%

Menjelaskan ikatan strategi resourcing dan kegiatan

Menjelaskan Komponenstrategi sumber daya karyawan

Menjelaskan perencanaan sumber daya manusia

Menjelaskan rencana-rencana.

Resourcing

Menjelaskan strategi Retensi

Menjelaskan Strategi fleksibilitas

Menjelaskan strategi manajemen Talenta

strategi Resourcing

Menjelaskan ikatan strategi resourcing dan kegiatan

Menjelaskan Komponenstrategi sumber daya karyawan

Menjelaskan perencanaan sumber daya manusia

Menjelaskan rencana-rencana.

Resourcing

Menjelaskan strategi Retensi

Menjelaskan Strategi fleksibilitas

Menjelaskan strategi manajemen Talenta

(1) (2) (3) (4) (5) (6)11 Strategi

Pengembangan dan Pembelajaran

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Menjelaskan pengembangan SDM strategis Menjelaskan strategi untuk mengcreate

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan pengembangan SDM

strategis

kultur pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran

organisasi Menjelaskan strategi organisasi

pembelajaran Menjelaskan strategi pembelajaran

individual

Menjelaskan strategi untuk mengcreate kultur pembelajaran

Menjelaskan strategi pembelajaran organisasi

Menjelaskan strategi organisasi pembelajaran

Menjelaskan strategi pembelajaran individual

7,5%

12 Strategi untuk mengelola kinerja

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan manajemen kinerja Menjelaskan tujuan manajemen kinerja Menjelaskan scope dari strategi

manajemen kinerja Menjelaskan proses dari manajemen kinerja

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan manajemen kinerja Menjelaskan tujuan manajemen kinerja Menjelaskan scope dari strategi

manajemen kinerja Menjelaskan proses dari manajemen

kinerja

7,5%

13 Strategi Reward Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan strategi reward Menjelaskan karakteristik strategi reward Menjelaskan struktur strategi reward Menjelaskan isi dari strategi reward Mengembangkan strategi reward Menjelaskan komponen dari strategi reward

yang efektif Menjelaskan kapabilitas manajemen lini dan

strategi reward

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan strategi reward Menjelaskan karakteristik strategi reward Menjelaskan struktur strategi reward Menjelaskan isi dari strategi reward Mengembangkan strategi reward Menjelaskan komponen dari strategi

reward yang efektif Menjelaskan kapabilitas manajemen lini

dan strategi reward

7,5%

14 Strategi hubungan karyawan

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa mampu: Mendefinisikan Strategi hubungan karyawan

Mengidentifikasi masalah Strategi hubungan karyawan

Menjelaskan arah strategis Menceritakan latar belakang strategi

hubungan karyawan Menjelaskan pendekatan MSDM untuk

hubungan karyawan Menyebutkan sejumlah pilihan

kebijakan yang perlu dipertimbangkan ketika

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendefinisikan Strategi hubungan

karyawan

Mengidentifikasi masalah Strategi hubungan karyawan

Menjelaskan arah strategis Menceritakan latar belakang strategi

hubungan karyawan Menjelaskan pendekatan MSDM untuk

hubungan karyawan Menyebutkan sejumlah pilihan

kebijakan yang perlu

5%

mengembangkan strategi hubungan karyawan.

Memilih kebijakan yang tepat dalam mengembangkan strategi hubungan karyawan

Merumuskan strategi hubungan karyawan

dipertimbangkan ketikamengembangkan strategi hubungan karyawan.

Memilih kebijakan yang tepat dalam mengembangkan strategi hubungan karyawan

Merumuskan strategi hubungan karyawan

15 Membuat esay pendek terkait MSDM strategis

Laptop, PC, printer, paper, fulpen dan perlengkapan tulis lainnya

Mahasiswa mampu: Menulis esay pendek Berdiskusi dengan kelompoknya Menyerahkan ke dosen ybs tepat

waktu/disiplin

Kemampuan mahasiswa dalam: Menulis esay pendek Berdiskusi dengan kelompoknya Menyerahkan ke dosen ybs tepat

waktu/disiplin

5%

16 UJIAN AKHIR SEMESTER

REFERENSI: Michael Armstrong, STRATEGIC HUMAN RESOURCE MANAGEMENT, 3RD EDITION, London and Philadelphia

RENCANA PROGRAM & KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Nama Mata Kuliah : Manajemen Sumberdaya Manusia (MSDM)Kode Mata Kuliah : IAB4217Beban sks : 3 sks

 (1)

Mingguke

(2)Materi

Pembelajaran

(3)Bentuk

Pembelajaran

(4)Kemampuan akhir yang diharapkan

(5)Kriteria Penilaian

(6)Bobot nilai

1 Peran Strategis MSDM

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa itu MSDM dan

bagaimana hubungannya dengan proses manajemen.

Memberikan sekurang2nya delapan contoh bagaimana manajer dapat menggunakan konsep dan teknik HR.

Mengilustrasikan tanggung jawab pengelola SDM secara lini dan staf.

Memberikan contoh yang baik yang menggambarkan peran HR dalam merumuskan dan melaksanakan strategi perusahaan.

Menulis esai pendek yang membahas topik: mengapa metrik

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa itu MSDM dan

bagaimana hubungannya dengan proses manajemen.

Memberikan sekurang2nya delapan contoh bagaimana manajer dapat menggunakan konsepdan teknik HR.

Mengilustrasikan tanggung jawab pengelola SDM secara lini dan staf.

Memberikan contoh yang baik yang menggambarkan peran HR dalam merumuskan dan melaksanakan strategi perusahaan.

Menulis esai pendek yang membahas topik: mengapa

7%

dan pengukuran sangat penting untuk manajer HR hari ini.

metrik dan pengukuran sangat penting untuk manajer HR hari ini.

2 Peluang yang sama dan Hukum

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Menjelaskan undang-undang

diskriminasi kerja.

Menyebutkan dampak negatif dan menjelaskan bagaimana hal itu terbukti dan signifikan.

Menjelaskan dan menggambarkan dua pertahanan yang dapat anda gunakan dalam pembelaan karena tuduhan praktek diskriminatif.

Hindari masalah Diskriminasi kerja.

Membuat ringkasan tentang perlakuan diskriminatif praktek manajemen personalia dalam perekrutan, seleksi, promosi, mutasi, PHK, dan manfaat.

Mendefinisikan dan mendiskusikan pengelolaan keragaman

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan undang-undang

diskriminasi kerja.

Menyebutkan dampak negatif dan menjelaskan bagaimana hal itu terbukti dan signifikan.

Menjelaskan dan menggambarkan dua pertahanan yang dapat anda gunakan dalam pembelaan karena tuduhan praktek diskriminatif.

Menghindari masalah Diskriminasi kerja.

Membuat ringkasan tentang perlakuan diskriminatif praktek manajemen personalia dalam perekrutan, seleksi, promosi, mutasi, PHK, dan manfaat.

Mendefinisikan dan mendiskusikan pengelolaan keragaman

7 %

3 Job Analysis (Analisis Pekerjaan)

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Diskusikan sifat analisis jabatan,

termasuk apa itu dan bagaimana hal itu digunakan.

Menggunakan setidaknya tiga metode

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskusikan sifat analisis jabatan,

termasuk apa itu dan bagaimana hal itu digunakan.

Menggunakan setidaknya tiga

7%

pengumpulan informasi analisis jabatan, meliputi wawancara, kuesioner, dan observasi.

Membuat deskripsi pekerjaan, termasuk ringkasan dan fungsi pekerjaan, menggunakan internet dan metode tradisional.

Membuat spesifikasi pekerjaan menggunakan internet serta yang sama baik dengan keadilan.

Menjelaskan analisis pekerjaan di dunia "dejobbing/jobless", termasuk apa artinya dan bagaimana hal itu dilakukan dalam praktek.

metode pengumpulan informasi analisis jabatan, meliputi wawancara, kuesioner, dan observasi.

Membuat deskripsi pekerjaan, termasuk ringkasan dan fungsi pekerjaan, menggunakan internet dan metode tradisional.

Membuat spesifikasi pekerjaan menggunakan internet serta yang sama baik dengan keadilan.

Menjelaskan analisis pekerjaan di dunia "dejobbing/jobless", termasuk apa artinya dan bagaimana hal itu dilakukan dalam praktek.

4 Perencanaan Personil dan Perekrutan

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Menjelaskan teknik utama yang

digunakan dalam perencanaan kerja dan peramalan.

Menyusun daftar dan membahas sumber-sumber utama calon dari luar.

Merekrut calon pekerja dengan efektif.

Memberikan daftar nama dan menggambarkan sumber-sumber utama kandidat/calon dari internal.

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan teknik utama yang

digunakan dalam perencanaan kerja dan peramalan.

Menyusun daftar dan membahas sumber-sumber utama calon dari luar.

Merekrut calon pekerja dengan efektif.

Memberikan daftar nama dan menggambarkan sumber-sumber

7%

Membantu mengembangkan menyusun iklan.

Menjelaskan bagaimana merekrut tenaga kerja yang lebih beragam.

utama kandidat/calon dari internal.

Membantu mengembangkan menyusun iklan. Menjelaskan bagaimana merekrut tenaga kerja yang lebih beragam

5 Employee Testing and Selection

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa yang dimaksud

dengan reliabilitas dan validitas.

Menjelaskan bagaimana memvalidasi tes.

Mengutip dan mengilustrasikan pedoman testing.

Memberikan contoh dari beberapa pertimbangan etis dan hukum dalam testing.

Mendaftar delapan tes yang dapat digunakan untuk seleksi karyawan, dan bagaimana menggunakannya.

Menjelaskan poin penting yang harus diingat dalam melakukan investigasi latar belakang

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa yang dimaksud

dengan reliabilitas dan validitas.

Menjelaskan bagaimana memvalidasi tes.

Mengutip dan mengilustrasikan pedoman testing.

Memberikan contoh dari beberapa pertimbangan etis dan hukum dalam testing.

Mendaftar delapan tes yang dapat digunakan untuk seleksi karyawan, dan bagaimana menggunakannya.

Menjelaskan poin penting yang harus diingat dalam melakukan investigasi latar belakang

8%

6 Mewawancarai calon

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Membuat daftar jenis utama dari

wawancara seleksi.

Menjelaskan dan menggambarkan sedikitnya enam faktor yang

Kemampuan mahasiswa dalam: Membuat daftar jenis utama dari

wawancara seleksi.

Menjelaskan dan menggambarkan sedikitnya enam faktor yang

7%

mempengaruhi kegunaan/manfaat dari wawancara.

Menjelaskan dan menggambarkan masing-masing pedoman untuk menjadi pewawancara yang lebih efektif.

Membuat efektif wawancara calon pekerja.

mempengaruhi kegunaan/manfaat dari wawancara.

Menjelaskan dan menggambarkan masing-masing pedoman untuk menjadi pewawancara yang lebih efektif.

Membuat efektif wawancara calon pekerja.

7 Pelatihan dan Pengembangan Pegawai

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Mendiskripsikan proses pelatihan

dasar.

Mendiskripsikan dan mengilustrasikan bagaimana mengidentifikasi kebutuhan pelatihan.

Menjelaskan bagaimana membedakan masalah antara pelatihan untuk memperbaiki dengan pelatihan untuk mengembangkan.

Menjelaskan bagaimana menggunakan lima teknik pelatihan..

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskripsikan proses pelatihan

dasar.

Mendiskripsikan dan mengilustrasikan bagaimana mengidentifikasi kebutuhan pelatihan.

Menjelaskan bagaimana membedakan masalah antara pelatihan untuk memperbaiki dengan pelatihan untuk mengembangkan.

Menjelaskan bagaimana menggunakan lima teknik pelatihan..

7%

8 UTS 50%9 Performance

Management and Appraisal

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Mendiskripsikan proses penilaian.

Mengembangkan, mengevaluasi, dan mengatur setidaknya dengan empat

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskripsikan proses penilaian.

Mengembangkan, mengevaluasi, dan mengatur setidaknya dengan

7%

alat penilaian kinerja.

Menjelaskan dan mengilustrasikan masalah-masalah yang harus dihindari dalam menilai kinerja.

Menyusun daftar dan mendiskusikan kelemahan dan keunggulan dari penggunaan enam metode penilaian.

Melakukan wawancara penilaian yang efektif.

Mendiskusikan keuntungan dan kelemahan dari pemakaian metode penilaian yang berbeda dalam menilai kinerja seseorang.

empat alat penilaian kinerja.

Menjelaskan dan mengilustrasikan masalah-masalah yang harus dihindari dalam menilai kinerja.

Menyusun daftar dan mendiskusikan kelemahan dan keunggulan dari penggunaan enam metode penilaian.

Melakukan wawancara penilaian yang efektif.

Mendiskusikan keuntungan dan kelemahan dari pemakaian metode penilaian yang berbeda dalam menilai kinerja seseorang..

10 Mengelola Karir Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Membandingkan perencanaan karir

yang berorientasi tradisional dan yang berfokus pada SDM

Menjelaskan peran pengembangan karir karyawan dan manajer

Mendeskripsikan masalah yang harus dipertimbangkan ketika membuat keputusan promosi

Menjelaskan metode untuk meningkatkan keragaman melalui manajemen karir

Kemampuan mahasiswa dalam: Membandingkan perencanaan karir

yang berorientasi tradisional dan yang berfokus pada SDM

Menjelaskan peran pengembangan karir karyawan dan manajer

Mendeskripsikan masalah yang harus dipertimbangkan ketika membuat keputusan promosi

Menjelaskan metode untuk meningkatkan keragaman melalui

7%

Menjawab pertanyaan: Bagaimana pengembangan karir mendorong komitmen karyawan?

manajemen karir

Menjawab pertanyaan: Bagaimana pengembangan karir mendorong komitmen karyawan?

11 Menetapkan rencana upah strategis

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Membuat list faktor-faktor dasar

dalam menentukan tingkat upah.

Jelaskan secara rinci bagaimana menentukan tingkat upah.

Menjelaskan bagaimana menghargai pekerjaan manajerial dan profesional.

Mendiskusikan tren kompensas saat ini

Kemampuan mahasiswa dalam: Membuat list faktor-faktor dasar

dalam menentukan tingkat upah.

Jelaskan secara rinci bagaimana menentukan tingkat upah.

Menjelaskan bagaimana menghargai pekerjaan manajerial dan profesional.

Mendiskusikan tren kompensas saat ini

7%

12 Upah kinerja dan insentif keuangan, tunjangan dan jasa

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Mendiskusikan insentif utama bagi

karyawan individu.

Diskusikan keuntungan dan kelemahana insentif bagi tenaga penjual.

Menamai dan mendefinisikan berbagai macam rencana upah organisasi besar yang paling populer.

Menjelaskan insentif utama bagi manajer dan eksekutif.

Membuat Garis besar langkah-

Kemampuan mahasiswa dalam: Mendiskusikan insentif utama bagi

karyawan individu.

Diskusikan keuntungan dan kelemahana insentif bagi tenaga penjual.

Menamai dan mendefinisikan berbagai macam rencana upah organisasi besar yang paling populer.

Menjelaskan insentif utama bagi manajer dan eksekutif.

8%

langkah dalam mengembangkan rencana insentif yang efektif.

Menamai dan mendefinisikan masing-masing pembayaran utama untuk manfaat waktu tidak bekerja.

Mendeskripsikan masing-masing dari manfaat asuransi utama.

Mendiskusikan manfaat utama dari pensiun.

Menggaris bawahi manfaat utama dari jasa karyawan.

Menjelaskan manfaat program utama yang fleksibel

Membuat Garis besar langkah-langkah dalam mengembangkan rencana insentif yang efektif.

Menamai dan mendefinisikan masing-masing pembayaran utama untuk manfaat waktu tidak bekerja.

Mendeskripsikan masing-masing dari manfaat asuransi utama.

Mendiskusikan manfaat utama dari pensiun.

Menggaris bawahi manfaat utama dari jasa karyawan.

Menjelaskan manfaat program utama yang fleksibel

13 Etika, perlakuan adil yg dijamin dan treatment dalam MSDM

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Menjelaskan apa yang dimaksud

dengan perilaku etis di tempat kerja.

Mendiskusikan faktor-faktor penting yang membentuk perilaku etis di tempat kerja.

Menjelaskan setidaknya empat cara spesific di mana manajemen SDM dapat mempengaruhi perilaku etis di tempat kerja.

Mempraktekkan disiplin yang adil

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan apa yang dimaksud

dengan perilaku etis di tempat kerja.

Mendiskusikan faktor-faktor penting yang membentuk perilaku etis di tempat kerja.

Menjelaskan setidaknya empat cara spesific di mana manajemen SDM dapat mempengaruhi perilaku etis di tempat kerja.

Mempraktekkan disiplin yang adil

7%

terhadap pekerja

Mengidentifikasi setidaknya empat faktor penting dalam mengelola pemecatan yang efektif.

terhadap pekerja

Mengidentifikasi setidaknya empat faktor penting dalam mengelola pemecatan yang efektif.

14 Hubungan perburuhan dan tawar menawar yang kolektif

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Memberikan sejarah singkat gerakan

buruh (tenaga kerja) di Indonesia.

Mendiskusikan undang-undang ketenagakerjaan

Membuat contoh terkini apa yang diharapkan selama perjalanan pemilihan serikat pekerja.

Menjelaskan lima cara untuk mengabaikan pemilihan NLRB (National Labor Relations Board).

Membuat contoh tawar-menawar yang tidak beritikad baik.

Mengembangkan prosedur keluhan.

Kemampuan mahasiswa dalam: Memberikan sejarah singkat

gerakan buruh (tenaga kerja) di Indonesia.

Mendiskusikan undang-undang ketenagakerjaan

Membuat contoh terkini apa yang diharapkan selama perjalanan pemilihan serikat pekerja.

Menjelaskan lima cara untuk mengabaikan pemilihan NLRB (National Labor Relations Board).

Membuat contoh tawar-menawar yang tidak beritikad baik.

Mengembangkan prosedur keluhan.

7%

15 Keselamatan dan Kesehatan Karyawan

Ceramah dan diskusi materi kuliah

Mahasiswa dapat : Menjelaskan fakta-fakta dasar tentang

OSHA.

Menjelaskan peran supervisor dalam keselamatan.

Meminimalkan tindakan yang tidak

Kemampuan mahasiswa dalam: Menjelaskan fakta-fakta dasar

tentang OSHA.

Menjelaskan peran supervisor dalam keselamatan.

Meminimalkan tindakan yang tidak

aman oleh karyawan.

Menjelaskan bagaimana pentingnya menangani masalah pada kesehatan kerja.

aman oleh karyawan.

Menjelaskan bagaimana pentingnya menangani masalah pada kesehatan kerja.

16 UJIAN AKHIR SEMESTER 50%

TOTAL NILAI 100 %

Reference:1. Gary Dessler : Human Resource Management, tenth Edition.