RENCANA PROGRAM KERJA INDIVIDUKKN INTEGRASI-INTERKONEKSI TEMATIK

POSDAYA (BERBASIS MASJID)UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

TAHUN AKADEMIK 2014/2015 ANGKATAN KE-86 AGA

MA

KEFAKULTASAN/JURUSAN/PRODI PENUNJANG

Nama : Irsa Wafiatul QisthiFakultas : Ekonomi dan Bisnis IslamNIM : 12820092Lokasi : Dukuh Ngondel KulonDesa/Kec/Kab : Krambilsawit, Saptosari, Gunung KidulDPL : Drs. Supriatna, M.Si

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK POSDAYAUIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTA

TAHUN 2015

1

BIDANG:

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah swt yang senantiasa melimpahkan rahmat dan kasih

sayang bagi seluruh makhluk-Nya. Semoga kita tidak pernah lupa untuk

mensyukuri segala nikmat dan karunia yang telah Allah berikan. Shalawat serta

salam semoga selalu tercurah kepada nabi paling agung dan mulia, Nabi

Muhammad saw beserta keluarga dan para sahabatnya.

Sebagai mahasiswa yang berkewajiban untuk mengabdi kepada masyarakat,

penyusun berkesempatan untuk melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada

Semester Khusus Tahun Akademik 2014/2015. Penyusun menjalani KKN di

Dukuh Ngondel Kulon, Desa Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten

Gunung Kidul, Provinsi D. I. Yogyakarta. Berdasarkan pengamatan langsung di

lokasi serta berbagai data dari hasil wawancara dengan Kepala Dukuh dan warga,

penyusun telah menyelesaikan Rencana Program Kerja (RPK) Individu.

RPK Individu ini disusun dengan memperhatikan pemetaan potensi dan

masalah di Dukuh Ngondel Kulon. Di samping itu, RPK Individu ini juga dibuat

sesuai dengan program studi dan kemampuan penulis kesempatan, serta tidak

menyimpang dari kode etik LP2M UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Besar

harapan penyusun agar program kerja yang direncanakan dapat berjalan dengan

baik dan memberikan manfaat bagi masyarakat Dukuh Ngondel Kulon.

Dalam penyusunan RPK Individu ini, penulis memperoleh bantuan dan

dukungan dari berbagai pihak. Bantuan dan dukungan tersebut memungkinkan

2

terselesaikannya RPK Individu ini dengan baik dan tepat waktu. Oleh karena itu,

penyusun ingin menyampaikan terima kasih kepada:

1. Bapak Prof. Drs. H. Akh. Minhaji, M.A, P.hd selaku Rektor UIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta.2. Ibu Hj. Badingah, S.Sos selaku Bupati Gunung Kidul beserta staf.3. Bapak Jarot Hadiatmojo, S.IP, M.Si selaku Camat Saptosari beserta

staf.4. Bapak Wagiya, A.Ma selaku Kepala Desa Krambilsawit beserta staf.5. Bapak Sumanto selaku Kepala Dukuh Ngondel Kulon beserta staf.6. Bapak dan Ibu panitia pelaksana KKN UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

angkatan ke-86.7. Bapak Drs. Supriatna, M.Si selaku dosen pembimbing lapangan (DPL)

Kelompok 135 Dukuh Ngondel Kulon.8. Tokoh masyarakat, para remaja, serta seluruh warga Dukuh Ngondel

Kulon.9. Semua pihak yang telah membantu penyusunan Rencana Program

Kerja (RPK) Individu ini.Selanjutnya, penyusun memohon doá dari semua pihak agar dapat melaksanakan

setiap program kerja dengan baik dan lancar sebagaimana yang direncanakan.

Aamiin.

Yogyakarta, 1 Juli 2015

Penyusun,

Irsa Wafiatul Qisthi

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ....................................................................................

3

KATA PENGANTAR ..................................................................................

DAFTAR ISI ...............................................................................................

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................

DAFTAR TABEL.........................................................................................

BAB I. PENDAHULUAN ...........................................................................

BAB II. GAMBARAN UMUM DUKUH..................................................

A. Deskripsi Wilayah....................................................................................

B. Permasalahan Umum ...............................................................................

C. Identifikasi Masalah .................................................................................

BAB III. PROGRAM KERJA ..................................................................

A. Bentuk-bentuk Program Kerja...................................................................

B. Tujuan Program Kerja ..............................................................................

C. Target yang Akan Dicapai ........................................................................

BAB IV. MEKANISME PELAKSANAAN ..............................................

A. Organisasi Pelaksana ...............................................................................

B. Pihak yang Diajak Ikut Serta ...................................................................

C. Jadwal Kegiatan .......................................................................................

D. Anggaran Biaya ........................................................................................

BAB V. PENUTUP LAMPIRAN ...............................................................

Penutup ..........................................................................................................

Lampiran 1: Jadwal Kegiatan RPK Individu ................................................

Lampiran 2: Peta Wilayah Dukuh Ngendol Kulon........................................

4

HALAMAN PENGESAHAN

Setelah diadakan pengarahan, bimbingan, koreksi, dan perbaikan seperlunya

dari Program Kerja Individu KKN Integrasi-Interkoneksi Tematik Posdaya

(Berbasis Masjid) Tahun Akademik 2014/2015 UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

Angkatan ke-86, Saudara:

1. Nama : Irsa Wafiatul Qisthi2. NIM : 128200923. Fakultas/Jurusan : Ekonomi dan Bisnis Islam/Perbankan Syariah4. Lokasi : Dukuh Ngondel Kulon5. Desa, Kec., Kab. : Krambilsawit, Saptosari, Gunung KidulMaka dipandang sudah memenuhi syarat untuk diajukan sebagai Program

Kerja Individu KKN Integrasi-Interkoneksi Tematik Posdaya (Berbasis Masjid)

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dari Saudara tersebut di atas.Demikian pengesahan ini kami berikan, semoga dapat dipergunakan

sebagaimana mestinya.

Yogyakarta, 1 Juli 2015

Kepala Desa Krambilsawit Dosen Pembimbing Lapangaa

5

Wagiya, A.Ma Drs. Supriatna, M.Si195411091981031001

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Daftar Struktur Pemerintahan .................................................

Tabel 2.2 Kelompok Penduduk Menurut Usia..........................................

Tabel 2.3 Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan.....................

Tabel 2.4 Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Pekerjaan.....................

Tabel 2.5 Sarana Pendidikan.......................................................................

Tabel 2.6 Sarana Peribadatan.....................................................................

Tabel 2.7 Kegiatan Masyarakat.................................................................

Tabel 3.2 Target yang Akan Dicapai..........................................................

Tabel 4.1 Anggaran Biaya Pelaksanaan.....................................................

6

BAB I

PENDAHULUAN

Sebagaimana tercantum dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi, mahasiswa

tidak hanya dituntut untuk mengenyam pendidikan dan melaksanakan penelitian,

tetapi juga diharapkan untuk melakukan pengabdian kepada masyarakat.

Pengabdian masyarakat dapat dilakukan dengan memberikan pemecahan masalah

dan pemberdayaan potensi yang ada di suatu lingkungan. Program Kuliah Kerja

Nyata (KKN) merupakan kegiatan yang mendorong mahasiswa untuk terjun ke

lapangan dan mengimplementasikan ilmu yang didapat dengan melakukan

tindakan nyata untuk masyarakat.

Di UIN Sunan Kalijaga, program KKN Integrasi-Interkoneksi Tematik

Posdaya diselenggarakan untuk mendorong mahasiswa agar mampu berinteraksi

dengan masyarakat dan memecahkan persoalan sosial keagamaan sesuai dengan

kompetensi program studi masing-masing. Program KKN bersifat interdisipliner,

di mana berbagai aspek kemampuan diintegrasikan dan diinterkoneksikan untuk

diaplikasikan dalam pengembangan masyarakat. Kegiatan KKN tersebut

dilaksanakan mahasiswa di bawah bimbingan Dosen Pembimbing Lapangan

(DPL).

Melalui program KKN, mahasiswa juga dituntut agar mampu berperan

serta dalam pembangunan, baik di bidang spiritual maupun di bidang materiil.

Berkaitan dengan pembangunan, Pos Pemberdayaan Keluarga (Posdaya) dibentuk

dalam rangka mendukung pencapaian tujuan pembangunan millennium (MDG’s).

Posdaya dibentuk, dibina, dan dikembangkan sebagai lembaga masyarakat dalam

wujud forum silaturahim, advokasi, komunikasi, edukasi, dan wadah kegiatan

penguatan fungsi-fungsi keluarga secara terpadu. Fungsi-fungsi keluarga tersebut

antara lain meliputi:

1. Agama,2. Cinta kasih,3. Perlindungan,4. Reproduksi dan kesehatan,5. Pendidikan,

7

6. Sosial budaya,7. Ekonomi dan wirausaha, serta8. Lingkungan.

Pelaksanaan KKN Integrasi-Interkoneksi Tematik Posdaya UIN Sunan

Kalijaga Angkatan ke-86 ini diisi dengan program kerja kolektif dan program

kerja individu. Program kerja kolektif dilaksanakan bersama-sama oleh seluruh

anggota kelompok KKN, sementara program kerja individu merupakan kegiatan

yang harus dilakukan masing-masing peserta KKN. Program kerja individu terdiri

dari: program yang sesuai dengan fakultas/jurusan/prodi, serta program yang

mendukung KKN Tematik Posdaya dan percepatan pencapaian MDG’s.

Untuk menyusun Rencana Program Kerja (RPK) Individu, penyusun

melakukan pemetaan potensi dan masalah di lokasi KKN, yaitu Dukuh Ngondel

Kulon, Desa Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunung Kidul.

Berdasarkan hasil pengamatan, wawancara, dan masukan dari masyarakat,

Rencana Program Kerja (RPK) Individu ini dapat tersusun. RPK Individu ini

berisi gambaran umum lokasi KKN, program kerja, mekanisme pelaksanaan, serta

penutup dan lampiran yang diperlukan. Penyusun berharap agar RPK Individu ini

dapat direalisasikan serta memberikan manfaat bagi masyarakat Dukuh Ngondel

Kulon pada umumnya, dan seluruh civitas akademika UIN Sunan Kalijaga pada

khususnya.

8

BAB II

GAMBARAN UMUM DUKUH

A. Deskripsi WilayahKelompok 135 melaksanakan program KKN Integrasi-Interkoneksi

Tematik Posdaya (Berbasis Masjid) di Dukuh Ngondel Kulon, Desa

Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunung Kidul. Sebelum

menyusun Rencana Program Kerja (RPK) Kolektif, Kelompok 135

melakukan pengamatan dan pengumpulan data dari Kepala Dukuh. Berikut

ini deskripsi mengenai wilayah Dukuh Ngondel Kulon:

1. Letak Geografis dan Struktur PemerintahanDukuh Ngondel Kulon merupakan salah satu dari sembilah dukuh

yang terletak di Desa Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten

Gunung Kidul. Dukuh Ngondel Kulon berada di ketinggian 100 mdpl

dengan luas sebesar 1.203.208 ha dan berbatasan dengan empat dukuh,

antara lain:a. Sebelah Utara : Dukuh Nglorob. Sebelah Timur: Dukuh Ngondel Wetanc. Sebelah Selatan : Dukuh Bendod. Sebelah Barat : Dukuh Sawah

Kemudian, orbitasi atau jarak Dukuh Ngondel Kulon dari pusat

pemerintahan adalah sebagai berikut:

a. Desa : 200 mb. Kecamatan : 8 kmc. Kabupaten : 29 kmd. Ibukota Provinsi : 58 km

Dukuh Ngondel Kulon terdiri dari 1 RW dan 3 RT, yaitu RT 1, RT 2,

dan RT 3. Setiap RT dikelola oleh seorang Ketua RT di bawah pimpinan

satu orang Ketua RW. Berikut ini adalah struktur pemerintahan di Dukuh

Ngondel Kulon:

Tabel 2.1

9

Daftar Struktur Pemerintahan Dukuh Ngondel Kulon

No. Nama Jabatan1. Bapak Sumanto Kepala Dukuh2. Bapak Dwi Utama Ketua RW 13. Bapak Sutrisna Ketua RT 14. Bapak Suharmanto Ketua RT 25. Bapak Pantosa Ketua RT 37. Bapak Sutaryanto Ketua Karang Taruna6. Bapak Sarmidi Ketua Takmir Masjid

Terdapat sejumlah instansi dan fasilitas di Dukuh Ngondel Kulon,

seperti sekolah, kantor pemerintahan, area publik, dan lain-lain. Berikut

ini rincian instansi dan fasilitas yang ada di Dukuh Ngondel Kulon:

a. PAUD Tunas Baktib. Balai Desa Krambilsawitc. Balai Dukuh Ngondel Kulond. Posyandue. Masjid An-Nadzirf. Lapangan Sepak Bola dan Voli

2. Keadaan Penduduk dan KeagamaanMenurut data tahun 2014, warga Dukuh Ngondel Kulon berjumlah

436 orang dengan 118 KK. Penduduk Dukuh Ngondel Kulon terdiri dari

229 orang laki-laki dan 206 perempuan. Jika digolongkan berdasarkan

usia, warga Dukuh Ngondel Kulon dapat dibagi menjadi beberapa

kelompok, antara lain:

Tabel 2.2

Kelompok Penduduk Menurut Usia

No. Kelompok Usia Jumlah1. 0-3 tahun 21 orang2. 4-6 tahun 22 orang3. 7-12 tahun 30 orang

10

4. 13-15 tahun 23 orang5. 16-20 tahun 26 orang7. 21-26 tahun 48 orang6. 27-40 tahun 74 orang7. 41-50 tahun 71 orang8. 51 tahun ke atas 121 orang

Total 436 orang

Tingkat pendidikan yang ditempuh oleh warga Dukuh Ngondel

Kulon masih relatif rendah. Sebagian besar penduduk hanya mengenyam

bangku SD, dan hanya sebagian kecil yang melanjutkan hingga ke

perguruan tinggi. Berikut ini rincian jumlah penduduk Dukuh Ngondel

Kulon menurut tingkat pendidikan:

Tabel 2.3

Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan

No. Kelompok Usia Jumlah1. TK -2. SD 97 orang3. SMP/Sederajat 65 orang4. SMA/Sederajat 41 orang5. Perguruan tinggi/Sarjana 12 orang

Total 215 orang

Dari segi mata pencaharian, mayoritas warga Dukuh Ngondel Kulon

bekerja sebagai petani (79%). Selain menjadi petani, warga juga

berprofesi sebagai wiraswasta (17%), perangkat (2%), dan PNS (2%).

Rincian jumlah penduduk berdasarkan jenis pekerjaan dapat dilihat di

tabel di bawah ini:

Tabel 2.4

Jumlah Penduduk Berdasarkan Jenis Pekerjaan

No. Jenis Pekerjaan Jumlah1. PNS 3 orang2. Wiraswasta 27 orang3. Perangkat 3 orang

11

4. Petani 122 orang5. Buruh tani -6. Tukang kayu -7. Tukang batu -8. Jasa -9. Tukang becak -

10. Karyawan -11. Buruh serabutan -

Total 155 orang

Dilihat dari segi keagamaan, seluruh warga Dukuh Ngondel Kulon

adalah pemeluk agama Islam. Kegiatan keagamaan di Dukuh Ngondel

Kulon terpusat di Masjid An-Nadzir, tempat di mana masyarakat rutin

menunaikan shalat berjama’ah. Selain shalat berjama’ah, kegiatan yang

aktif berjalan adalah Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA).Dari aspek sosial kemasyarakatan, budaya gotong royong di Dukuh

Ngondel Kulon masih terpelihara dengan baik. Sikap gotong royong ini

tercermin dari partisipasi aktif masyarakat dalam kegiatan kerja bakti dan

rewang (membantu hajatan). Di samping itu, warga juga terbiasa

membayar iuran dan menyumbang kepada warga lain yang sedang sakit.3. Sarana Pendidikan dan Peribadatan

Dukuh Ngondel Kulon memiliki sarana pendidikan dasar berupa

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Tunas Bakti. Warga Dukuh Ngondel

Kulon dapat melanjutkan pendidikan ke SD dan SMP di dukuh yang

berbeda namun masih dalam satu desa, yaitu Desa Krambilsawit.

Kemudian, pendidikan SMA/Sederajat dapat ditempuh di tingkat

kecamatan, yakni Kecamatan Saptosari.Selain PAUD Tunas Bakti, Dukuh Ngondel Kulon juga mempunyai

sarana pendidikan berupa Taman Bacaan Masyarakat (TBM). TBM

tersebut masih berada dalam satu gedung dengan PAUD Tunas Bakti.

Namun, kegiatan TBM Dukuh Ngondel Kulon belum dapat berjalan

dengan baik. Sejauh ini, organisasi pemuda setempat baru merencanakan

pemindahan lokasi sebagai upaya untuk mengaktifkan kembali TBM.Di samping pendidikan dasar, Dukuh Ngondel Kulon juga memiliki

sarana pendidikan keagamaan. Masyarakat Dukuh Ngondel Kulon,

khususnya remaja dan anak-anak melakukan kegiatan belajar-mengajar

12

agama di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA). Kegiatan TPA

berlangsung di Masjid An-Nadzir di bawah pengawasan takmir masjid,

Pak Sarmidi dan Pak Tujiyanto.Tenaga pengajar di TPA Masjid An-Nadzir berasal dari remaja

Dukuh Ngondel Kulon. Selain TPA, masyarakat juga rutin menjalankan

shalat dan mengadakan pengajian di Masjid An-Nadzir. Masjid yang

bersebelahan dengan Balai Desa Krambilsawit ini juga merupakan

tempat halal-bihalal warga Dukuh Ngondel Kulon dan warga dukuh

tetangga saat hari raya Idul Fitri.

Tabel 2.5

Sarana Pendidikan Dukuh Ngondel Kulon

No. Sarana Pendidikan Jumlah1. PAUD 12. TK/RA -3. SD/Sederajat -4. SMP/Sederajat -5. SMA/Sederajat -6. Taman Bacaan Masyarakat 17. Taman Pendidikan Al-Qur’an 1

Total 3

Seluruh warga Dukuh Ngondel Kulon merupakan pemeluk agama

Islam. Oleh karena itu, tidak terdapat sarana peribadatan lain selain

masjid. Berikut ini rincian sarana peribadatan di Dukuh Ngondel Kulon:

Tabel 2.6

Sarana Peribadatan

No. Sarana Peribadatan Jumlah1. Masjid 12. Gereja -3. Pura -4. Wihara -

Total 1

4. Potensi Dukuh

13

Dukuh Ngondel Kulon memiliki lokasi yang strategis karena

berdekatan dengan pusat pemerintahan desa. Masjid dan Balai Desa

Krambilsawit berada di wilayah Dukuh Ngondel Kulon. Oleh karenanya,

warga dari dukuh lain sering datang dan berkumpul di dukuh ini. Di

samping itu, jalan akses ke pedukuhan merupakan jalan beraspal dengan

kondisi yang baik. Berbagai macam kendaraan seperti motor, mobil, dan

truk dapat melalui jalan pedukuhan dengan nyaman.Potensi lain Dukuh Ngondel Kulon berasal dari sumber daya alam

berupa hasil pertanian dan bahan galian. Warga yang bekerja sebagai

petani umumnya menanam kacang tanah dan ubi kayu. Hasil panen

kacang tanah dan ubi kayu dijual ke pasar dalam keadaan mentah. Ubi

kayu juga menjadi bahan baku industri rumahan yang memproduksi

makanan ringan patilo.Di samping hasil pertanian, potensi alam dari Dukuh Ngondel Kulon

adalah bahan galian. Hasil penggalian dari dukuh ini adalah batu kapur

dan pasir. Batu kapur dan pasir dapat dimanfaatkan sebagai bahan

bangunan. Namun, penggalian kedua bahan bangunan tersebut hanya

dilakukan jika ada pesanan. Hal ini dikarenakan belum adanya pengelola

usaha penggalian batu kapur dan pasir di Dukuh Ngondel Kulon.Selain sumber daya alam, sumber daya manusia juga menjadi

potensi dari Dukuh Ngondel Kulon. Tidak hanya menjadi petani dan

tukang batu, warga dukuh ini juga bekerja dengan memanfaatkan

keterampilan yang dimiliki. Pekerjaan dengan keterampilan khusus yang

dijalani oleh beberapa warga dukuh Ngondel Kulon, antara lain penjahit,

perias pengantin, tukang kayu, penjual jamu, dan lain-lain.Warga Dukuh Ngondel Kulon memiliki budaya gotong royong yang

kuat. Hal ini tercermin dari partisipasi aktif warga dalam kegiatan kerja

bakti dan rewang (membantu hajatan). Selain kerja bakti dan rewang,

berikut ini adalah kegiatan yang rutin dilaksanakan oleh masyarakat

Dukuh Ngondel Kulon:

Tabel 2.7

14

Kegiatan Masyarakat

No. Nama Kegiatan1. Pertemuan Dukuh2. Pertemuan RW3. Pertemuan RT4. Arisan Ibu-ibu5. Simpan Pinjam Bapak-bapak6. Pengajian Warga 7. Pertemuan Pemuda-pemudi8. Kegiatan TPA9. PKK

10. Posyandu

B. Permasalahan UmumCakupan wilayah program KKN Integrasi-Interkoneksi Tematik Posdaya

(Berbasis Masjid) dari Kelompok 135 adalah Dukuh Ngondel Kulon. Dukuh

Ngondel Kulon terdiri dari 1 RW dan 3 RT, serta merupakan bagian dari Desa

Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunung Kidul. Menurut data

dari hasil pengamatan dan wawancara, permasalahan umum yang ditemui di

Dukuh Ngondel Kulon, antara lain:1. Tingkat pendidikan warga yang masih rendah.2. Sebagian warga termasuk dalam kelompok ekonomi menengah ke

bawah.3. Lapangan pekerjaan yang terbatas.4. Tingginya tingkat pernikahan dini.5. Sulitnya melibatkan warga dalam kegiatan dukuh.

Pertama, tingkat pendidikan warga Dukuh Ngondel Kulon masih relatif

rendah. Berdasarkan data yang ditampilkan pada Tabel 3, hanya 215 orang

dari 436 jiwa (49%) penduduk Dukuh Ngondel Kulon yang mengenyam

pendidikan formal. Dari 215 orang tersebut, 97 orang (45%) di antaranya

hanya mendapatkan pendidikan sekolah dasar. Kemudian, 65 orang (30%)

melanjutkan ke SMP dan 41 orang (19%) melanjutkan ke SMA. Hanya

15

sebagian kecil yang memperoleh pendidikan hingga jenjang perguruan tinggi,

yaitu sekitar 12 orang (6%).

Kedua, sebagian warga Dukuh Ngondel Kulon termasuk dalam

kelompok ekonomi menengah ke bawah. Menurut data tahun 2015, 58 KK

dari total 100 KK merupakan KK miskin. Jika dihitung per orang, ada sekitar

266 jiwa penduduk yang termasuk dalam kategori miskin. Dengan kata lain,

59% dari total penduduk Dukuh Ngondel Kulon berada di bawah garis

kemiskinan.

Ketiga, lapangan pekerjaan yang terbatas. Sebagian besar warga Dukuh

Ngondel Kulon bekerja sebagai petani. Namun, profesi petani sebagian besar

dilakukan oleh penduduk yang sudah lanjut usia. Penduduk yang berusia

lebih muda lebih memilih untuk bekerja di luar kota. Hal ini dikarenakan

minimnya kesempatan kerja di Dukuh Ngondel Kulon. Banyaknya warga

yang bekerja di luar dukuh menyebabkan keterbatasan sumber daya manusia,

khususnya pada organisasi pemuda-pemudi di Dukuh Ngondel Kulon.

Keempat, tingginya tingkat pernikahan dini di Dukuh Ngondel Kulon.

Seperti yang telah dipaparkan sebelumnya, Dukuh Ngondel Kulon merupakan

bagian dari Desa Krambilsawit, Kecamatan Saptosari, Kabupaten Gunung

Kidul. Kecamatan Saptosari merupakan salah satu kecamatan dengan tingkat

pernikahan dini tertinggi di Indonesia. Sebagai gambaran, masih banyak

penduduk yang memilih untuk menikah daripada melanjutkan pendidikan ke

tingkat SMP atau SMA/Sederajat.

16

Kelima, sulitnya melibatkan warga dalam kegiatan dukuh. Kesulitan

untuk melibatkan warga dalam agenda dukuh diutarakan oleh Pak Sumanto,

Kepala Dukuh Ngondel Kulon. Warga relatif mudah untuk diajak

berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan, seperti kerja bakti,

rewang, menjenguk orang sakit, dan lain-lain. Di luar itu, warga sulit untuk

dilibatkan dalam kegiatan dukuh.

C. Identifikasi MasalahBerdasarkan pengamatan dan wawancara yang dilakukan di lokasi KKN,

yaitu Dukuh Ngondel Kulon, Desa Krambilsawit, Kecamatan Saptosari,

Kabupaten Gunung Kidul, penyusun merumuskan Rencana Program Kerja

(RPK) Individu yang akan memberikan manfaat kepada warga Dukuh

Ngondel Kulon. RPK Individu ini disusun sesuai dengan pemetaan potensi

dan masalah di lokasi KKN, serta memperhatikan program studi dan

kemampuan dari penyusun. Beberapa potensi dan masalah yang diidentifikasi

oleh penyusun adalah sebagai berikut:1. Keuangan keluarga di Dukuh Ngondel Kulon belum dikelola dengan

baik. Warga memiliki kebiasaan untuk mengundang tetangga dan

merayakan hajatan selama 7 hari. Kebiasaan ini muncul karena tradisi

dan rasa kompetitif antar tetangga (Masalah).2. Kesadaran masyarakat untuk membayar zakat cukup baik. Namun,

pemahaman masyarakat mengenai zakat baru sebatas zakat fitrah.

Masyarakat belum mengetahui mengenai jenis zakat yang lain

(Potensi dan Masalah).3. Anak-anak usia TK-SD di Dukuh Ngondel Kulon umumnya

diberikan uang saku oleh orangtuanya. Uang tersebut dihabiskan

untuk membeli jajanan. Kondisi ini menunjukkan bahwa kesadaran

anak-anak Dukuh Ngondel Kulon untuk untuk menabung masih

rendah (Masalah).

17

4. Antusiasme anak-anak dalam mengikuti kegiatan Taman Pendidikan

Al-Qur’an (TPA) di Masjid An-Nadzir, Dukuh Ngondel Kulon cukup

tinggi. Hal ini ditandai dengan adanya 35 sampai 40 orang anak yang

mengikuti kegiatan TPA setiap hari selama Ramadhan. Selain

diajarkan baca tulis Al-Qur’an, anak-anak juga dapat diberikan

kegiatan yang mengasah kreativitas mereka (Potensi).

18

BAB IIIPROGRAM KERJA

A. Bentuk-bentuk Program KerjaBentuk-bentuk program kerja yang akan dilaksanakan secara individu,

antara lain sebagai berikut:1. Bidang Kefakultasan/Jurusan/Program Studi

a) Penyuluhan Manajemen Keuangan Keluargab) Penyuluhan Zakat

2. Bidang Penunjanga) Tabungan Anak Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA)b) Kelas Kerajinan Tangan TPA

B. Tujuan Program KerjaTujuan dilaksanakannya program-program kerja tersebut, antara lain:1. Meningkatkan pengetahuan dan kemampuan warga Dukuh Ngondel

Kulon dalam mengelola keuangan keluarga.2. Menambah pengetahuan dan wawasan tentang zakat kepada warga

Dukuh Ngondel Kulon.3. Menumbuhkan kegemaran menabung sejak dini kepada anak-anak

Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPA) Masjid An-Nadzir, Dukun

Ngondel Kulon.4. Mengasah kreativitas anak-anak TPA Masjid An-Nadzir

C. Target yang Akan DicapaiTarget kuantitatif dan target kualitatif yang akan dicapai dari pelaksanaan

Rencana Program Kerja (RPK) Individu ini adalah sebagai berikut:

Tabel 3.1

Target yang Akan Dicapai

Target Program Kerja

19

No. Program KerjaTarget Kualitatif Target Kuantitatif

1. Penyuluhan Manajemen

Keuangan Keluarga

Kemampuan warga

Dukuh Ngondel Kulon

dalam mengelola

keuangan keluarga

semakin meningkat.

Penyuluhan

manajemen keuangan

keluarga dapat

dilaksanakan

sebanyak 1x.2. Penyuluhan Zakat Pengetahuan dan

wawasan masyarakat

Dukuh Ngondel Kulon

tentang zakat semakin

bertambah.

Terlaksananya

penyuluhan zakat

sebanyak 1x.

3. Tabungan Anak Taman

Pendidikan Al-Qur’an

(TPA)

Tumbuhnya kesadaran

anak-anak TPA Masjid

An-Nadzir mengenai

pentingnya menabung.

Jumlah peserta

Tabungan Anak TPA

minimal 10 orang.

4. Kelas Kerajinan Tangan

TPA

Kreativitas anak-anak

TPA Masjid An-Nadzir

semakin terasah.

Kelas kerajinan tangan

dapat terlaksana

minimal 2 pertemuan.

20

BAB IVMEKANISME PELAKSANAAN

A. Organisasi PelaksanaUntuk merealisasikan Rencana Program Kerja (RPK) Individu yang telah

disusun, diperlukan adanya koordinasi antara dengan sesama anggota

kelompok Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan semua pihak yang terkait. Susunan

organisasi pelaksana Rencana Program Kerja (RPK) Individu ini adalah

sebagai berikut:Pelindung Program : Rektor UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta

LP2M UIN Sunan Kalijaga YogyakartaPenasehat Program : Kepala Dukuh Ngondel Kulon

Ketua RW 1 Ketua RT 1, RT 2, RT 3

Penanggung Jawab Program: Drs. Supriatna, M.Si (DPL)Pelaksana : Irsa Wafiatul QisthiAnggota : Dita Damayanti

Mareta Rahmawati Nurul Ayun Baiq Tibbiyani Dewi Setya Muthma’innah Nurhadi Biantoro Luthfi Nur Azizah Valdi Adrian Abrar Enggar Nur Jati

B. Pihak yang Diajak Ikut SertaRencana Program Kerja (RPK) Individu ini akan terlaksana dengan baik

jika mendapatkan dukungan dari berbagai pihak. Oleh sebab itu, dalam proses

pelaksanaan RPK Individu ini, penyusun akan menjalin kerja sama dengan:1. Kepala Desa Krambilsawit2. Kepala Dukuh Ngondel Kulon3. Ketua RW 1 dan Ketua RT 1, RT 2, RT 34. Warga Dukuh Ngondel Kulon, pemuda-pemudi, dan anak-anak.5. Seluruh peserta kelompok 135 KKN UIN Sunan Kalijaga angkatan

ke-86.6. Instansi-instansi terkait.7. Partisipan yang mendukung terlaksananya kegiatan ini.

C. Jadwal Kegiatan

21

Pelaksanaan Rencana Program Kerja (RPK) Individu berlangsung dalam

kurun waktu 58 hari, terhitung sejak tanggal 25 Juni sampai dengan 31

Agustus 2015. Adapun jadwal pelaksanaan kegiatan ditentukan dalam time

schedule sebagaimana terlampir.

D. Anggaran BiayaRencana Program Kerja (RPK) Individu ini membutuhkan sumber daya

dana yang memadai agar dapat berjalan dengan optimal. Dana tersebut

dihimpun dari swadaya mahasiswa dan berbagai pihak. Rincian sumber dana

dan anggaran biaya pelaksanaan RPK Individu ini adalah sebagai berikut:1. Sumber Dana

a) Swadaya mahasiswab) Donaturc) Instansi pemerintah dan swastad) Swadaya masyarakate) Dana tidak terikat

2. Anggaran Biaya Pelaksanaan

Anggaran biaya yang dibutuhkan dalam kegiatan pelaksanaan RPK

Individu adalah sebagai berikut:

22

Tabel 4.1Anggaran Biaya Pelaksanaan

No. Program Kerja Kebutuhan/Jumlah Satuan Jumlah1. Penyuluhan

Manajemen KeuanganKeluarga

a. Mencetak proposalb. Fotokopi proposal (@Rp

3.750 x 4 bh)c. Sewa proyektord. Sewa layar proyektore. Konsumsi (@Rp 3.000 x

70 orang)

Rp 6.000Rp 15.000

Rp 50.000Rp 50.000Rp 210.000 +Rp 331.000

2. Penyuluhan Zakat Uang transport penceramah Rp 100.0003. Tabungan Anak Taman

Pendidikan Al-Qur’an(TPA)

a. Kertas Karton (@Rp 3.000 x 10 lbr)

b. Kertas Asturo (@Rp 3.000 x 10 lbr)

c. Kertas origami (@Rp 5.000 x 2 bks)

d. Sticky notes (@Rp 9.000 x 2 bks)

e. Hadiah-hadiahJuara 1 = Rp 15.000Juara 2 = Rp 10.000Juara 3 = Rp 7.500Hadiah hiburan (@Rp 1.000 x 30 orang)

Rp 30.000

Rp 30.000

Rp 10.000

Rp 18.000

Rp 15.000Rp 10.000Rp 7.500

Rp 30.000 +Rp 150.500

4. Kelas KerajinanTangan TPA

a. Kertas Karton (@Rp 3.000 x 10 lbr)

b. Kertas Asturo (@Rp 3.000 x 10 lbr)

c. Kertas origami (@Rp 5.000 x 2 bks)

d. Pita warna-warni (@Rp 3.000 x 3 bh)

Rp 30.000

Rp 30.000

Rp 10.000

Rp 9.000 +Rp 79.000

Total Anggaran Rp 660.500

BAB VPENUTUP DAN LAMPIRAN

Segala puji bagi Allah swt yang telah melimpahkan nikmat dan petunjuk

kepada penyusun, sehingga Rencana Program Kerja (RPK) Individu ini dapat

23

diselesaikan dengan tepat waktu. RPK Individu ini tidaklah mutlak dan masih

dapat berubah sesuai dengan situasi di Dukuh Ngondel Kulon. Penyesuaian dapat

terjadi mengingat kondisi di lapangan yang senantiasa berubah, serta keterbatasan

sarana dan prasarana pendukung dalam melaksanakan program kerja individu.Penyusun menyadari masih terdapat kesalahan dan kekurangan dalam RPK

Individu ini. Hal-hal yang belum diatur dalam RPK Individu akan ditentukan

kemudian berdasarkan musyawarah bersama warga, tokoh masyarakat, dan rekan-

rekan anggota kelompok KKN. Penyusun juga mengharapkan saran dan kritik

konstruktif, supaya rencana program yang disusun dapat dilaksanakan dengan

maksimal dan sukses.Demikian RPK Individu ini disusun sebagai acuan dalam pelaksanaan

program kerja individu di Dukuh Ngondel Kulon. Besar harapan kami agar

rencana program kerja ini mendapatkan dukungan dari berbagai pihak, baik

rekan-rekan sekelompok maupun masyarakat setempat. Terakhir, penyusun

memohon doá agar dapat melaksanakan setiap program kerja dengan baik dan

lancar sebagaimana yang direncanakan. Aamiin.

24

Lampiran 1: Jadwal Kegiatan RPK Individu

No. Program KerjaWaktu Pelaksanaan Minggu ke- Keterangan Tanggal

Juni Juli AgustusV I II III IV V I II III IV V

1. Penyuluhan Manajemen Keuangan

Keluarga

V V Di antara tanggal 23-31 Juli

2015

2. Penyuluhan Zakat V 10 Juli 20153. Tabungan Anak Taman Pendidikan

Al-Qur’an (TPA)

V 22 Agustus 2015

4. Kelas Kerajinan Tangan TPA V V 25 Juli dan 1 Agustus 2015

25

Lampiran 2: Peta Wilayah Dukuh Ngendol Kulon

26