RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

FUG1A3

FISIKA 1

Disusunoleh: Suwandi, M.Si

PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA

TELKOM UNIVERSITY

ii

LEMBAR PENGESAHAN

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah berikut:

Kode Mata Kuliah : FUG1A3

Nama Mata Kuliah : FISIKA 1

Bandung, 2015 Menyetujui KaProDi S1 Teknik Informatika

M. Arif Bijaksana, Ph.D

iii

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................................................ii

DAFTAR ISI .......................................................................................................................................... iii

A. PROFIL MATA KULIAH................................................................................................................. 1

IDENTITAS MATA KULIAH ........................................................................................................ 1

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH ....................................................................................... 1

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................................... 1

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) ............................................................................. 2

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA ......................................................................... 5

D. RANCANGAN TUGAS .................................................................................................................. 6

E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN ........................................................................................ 7

F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK ...................................................................................................... 8

G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH ................................................................................... 9

1

A. PROFIL MATA KULIAH

IDENTITAS MATA KULIAH

Nama Mata Kuliah : Fisika1

Kode Mata Kuliah : FUG1A3

SKS : 3 (tiga)

Jenis : Mata kuliah wajib

Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas = 3 jam per pekan

Tutorial/ responsi <mohon diperiksa

kembali>

= 1 jam per pecan

<mohon diperiksa

kembali>

Semester / Tingkat : 1 (dua)/ 1 (satu)

Pre-requisite : -

Co-requisite : -

Bidang Kajian : Kuliah dasar sains

DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Mata kuliah Fisika 1 ditujukan untuk memperkenalkan dasar-dasar fisika kinematika, dinamika, dan

gelombang di tingkat sarjana teknik informatika. Kuliah ini membahas vektor, kinematika, dinamika,

usaha dan energi, momentum linier, dinamika rotasi, osilasi, dan gelombang. Dalam perkuliahan ini,

mahasiswa akan dibekali dengan konsep-konsep fisika kinematika, dinamika, dan gelombang yang

mungkin terkait dengan kajian dalam bidang informatika. Dengan adanya kuliah ini, mahasiswa

diharapkan memilki gambaran umum terkait fenomena fisika sederhana yang terjadi dalam

kehidupan sehari-hari, model fisis sederhana, dan model matematika yang terkait model fisis

sederhana.

DAFTAR PUSTAKA

1. D. Halliday, R. Resnick, J. Walker. Fundamental of Physiscs, 10th Edition. Wiley: 2013.

2. D. C. Giancoli. Physics: Principles with Application, 6th Edition. Addison-Wesley: 2010.

2

B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Minggu ke

Kemampuan Akhir Bahan Ajar Bentuk Pembelajaran Kriteria Penilaian Bobot (Dalam %)

1

Mahasiswa mampu menentukan besar dan arah sebuah vektor.

Vektor Ceramah dan diskusi PR 2.5 Mahasiswa mampu melakukan operasi jumlah, operasi titik, operasi silang dua buah vektor.

2 Mahasiswa mampu mencari besaran posisi, kecepatan, dan percepatan sebuah partikel untuk kasus 1-D dan 2-D.

Kinematika Ceramah, diskusi, kuis UJIAN-1 7.5

3 Mahasiswa mengenal beberapa gaya dan mampu mengurai gaya pada partikel

Dinamika : macam-macam gaya dan diagram benda bebas

Ceramah dan diskusi PR 2.5

4 Mahasiswa mampu menyelesaikan persoalan gerak partikel melalui konsep gaya.

Dinamika : gerak partikel dalam 1-dimensi dan 2-dimensi

Ceramah, diskusi, kuis UJIAN-2 7.5

5 Mahasiswa mampu mencari usaha oleh gaya. Usaha dan Energi : definisi usaha dan usaha oleh gaya

Ceramah, diskusi, kuis PR 2.5

6 Mahasiswa mampu mencari kecepatan benda melalui teorema usaha-energi maupun hukum kekekalan energi mekanik

Usaha dan Energi : teorema usaha-energi

Ceramah, diskusi, kuis UJIAN-3 7.5

7 Mahasiswa mampu mencari momentum partikel maupun sistem partikel

Momentum linier Ceramah, diskusi, kuis PR 2.5

3

Mahasiswa mampu mencari kecepatan dan momentum berdasarkan kekekalan momentum

Momentum linier Ceramah, diskusi, kuis RANGKUMAN,

UTS 17.5

8 Mahasiswa mampu mencari momen gaya yang bekerja pada sebuah benda

Dinamika rotasi Ceramah, diskusi, kuis PR 2.5

9 Mahasiswa mampu mencari momentum sudut sebuah benda berdasarkan kekekalan momentum sudut

Dinamika rotasi Ceramah, diskusi, kuis UJIAN-4 7.5

10 Mahasiswa mampu mencari besaran-besaran osilasi : amplitudo, frekuensi, tetapan fasa.

Osilasi Ceramah, diskusi, kuis PR 2.5

11

Mahasiswa mampu mencari besaran-besaran gelombang.

Gelombang Ceramah, diskusi, kuis UJIAN-5 7.5 Mahasiswa mampu membedakan arah getar dan arah jalar

Mahasiswa mampu mencari persamaan gelombang pantul maupun transmisi.

12

Mahasiswa mampu mencari perbedaan fasa dua buah gelombang

Interferensi Ceramah, diskusi, kuis PR 5 Mahasiswa mampu mencari hasil interferensi 2 atau lebih dua buah gelombang

13 Mahasiswa memahami peristiwa difraksi dan mampu mencari besaran-besaran : panjang gelombang, lebar celah, dan pola difraksi

Difraksi Ceramah, diskusi, kuis UJIAN-6 7.5

14 Mahasiswa mampu mencari posisi-posisi simpul dan perut

Gelombang bunyi : Gelombang berdiri

Ceramah, diskusi, kuis RANGKUMAN,

UAS 17.5

4

Mahasiswa mampu mencari frekuensi yang tertangkap detektor saat sumber maupun detektor bergerak relatif

dan efek Doppler

TOTAL 100

5

C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

1. <Harap diisi dengan topik materi terkait jenis interaksi tertentu>.

Kemampuan Akhir yang Diharapkan <Harap diisi dengan daftar kemampuan

akhir yang diharapkan terkait materi

tertentu>.

Nama Kajian 1. <Harap diisi dengan daftar nama kajian yang

dibahas terkait jenis interaksi tertentu>.

Nama Strategi <Harap diisi dengan nama strategi yang

digunakan dalam interaksi, contohnya

ceramah, diskusi, simulasi program, latihan

soal>.

Pertemuan Penggunaan Strategi (Metode) <Harap diisi dengan nomor pertemuan penggunaan strategi/ metode>.

Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran

<Harap diisi dengan deskripsi singkat strategi/ metode yang dilakukan, contohnya: dosen memberikan ceramah mengenai materi yang diajarkan, diskusi kelompok dilakukan di kelas maupun melalui IDEA/ blog sebagai media e-learning>.

RANCANGAN INTERAKSI DOSEN–MAHASISWA

Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa

<harap diisi dengan aktivitas dosen yang pada pertemuan tertentu yang sesuai dengan tabel RPS>

<berisi aksi/ respon mahasiswa terhadap

aktivitas dosen yang berada di kolom kiri>

Menjelaskan tentang tujuan pembelajaran dari kegiatan pembelajaran.

Menyimak penjelasan dosen.

Mengarahkan mahasiswa untuk melibatkan diri dan aktif dalam kegiatan

pembelajaran.

Menyiapkan diri menerima materi yang akan

disampaikan.

Membahas materi. Menyimak dan mencatat hal-hal penting dari

materi yang disampaikan oleh dosen.

Bertanya apabila ada materi yang kurang jelas.

Mengajukan sejumlah pertanyaan terkait materi yang telah diberikan

Menjawab pertanyaan yang diberikan.

Menyimpulkan materi Menyimak kesimpulan.

6

D. RANCANGAN TUGAS

<Mohon dilengkapi oleh dosen pengampu dengan rancangan tugas yang akan diberikan dalam satu

semester>.

1. <Harap diisi dengan judul tugas>.

Kode mata Kuliah FUG1A3

Nama Mata Kuliah Fisika 1

Kemampuan Akhir yang Diharapkan <Harap diisi dengan daftar kemampuan akhir yang

diharapkan setelah pengerjaan tugas>.

Pertemuan ke <Harap diisi dengan nomor pertemuan pemberian tugas>.

Tugas ke <Harap diisi dengan nomor pemberian tugas, contohnya tugas ke-1, tugas ke-2, dan seterusnya>.

1. Tujuan tugas:

2. Uraian Tugas: a. Objek garapan: b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan: d. Deskripsi luaran (output) tugas yang dihasilkan/ dikerjakan:

3. Kriteria penilaian:

7

E. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN

1. Tugas : 20 %

2. Ujian Non UTS dan UAS (Kuis) : 45%

3. UTS : 17.5%

4. UAS : 17.5%

8

F. PENILAIAN DENGAN RUBRIK

<mohon dilengkapi oleh tim dosen pengajar dengan deskripsi penilaian yang sesuai dengan

perkuliahan yang dilakukan>

Jenjang

(Grade)

Angka

(Skor) Deskripsi Perilaku (Indikator)

9

G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH

Nilai Skor Matakuliah (NSM) Nilai Mata Kuliah (NMK)

80 < NSM A

70 < NSM ≤ 80 AB

65 < NSM ≤ 70 B

60 < NSM ≤ 65 BC

50 < NSM ≤ 60 C

40 < NSM ≤ 50 D

NSM ≤ 40 E