RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MANAJEMEN …

1

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MANAJEMEN PEMASARAN – PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN

UNIVERSITAS GUNADARMA Tanggal Penyusunan 16/08/2016 Tanggal revisi -

Fakultas PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN

Program Studi MANAJEMEN PEMASARAN Kode Prodi: 61404

Jenjang DIPLOMA TIGA (D-3)

Kode dan Nama MK IT-023233 Manajemen Sumber Daya Manusia

SKS dan Semester SKS 2 Semester 3 (Tiga)

Prasyarat

Status Mata Kuliah [√] Wajib [..] Pilihan

Dosen Pengampu Anisah SE., MM

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Sikap

1. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;

2. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang operasional pemasaran secara mandiri;

3. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan;

Ketrampilan Umum

1. mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas di bidang operasional pemasaran dan menganalisis data dengan beragam metode yang sesuai, baik yang belum maupun yang sudah baku;

2. mampu menunjukkan kinerja bermutu dan terukur; 3. mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat

dan konteks yang sesuai dengan bidang keahlian terapannya di bidang operasional pemasaran didasarkan pada pemikiran logis, inovatif, dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri;

4. mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja di bidang operasional pemasaran secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan;

5. mampu bekerja sama, berkomunikasi, dan berinovatif dalam pekerjaannya di bidang operasional pemasaran;

6. mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya;

7. mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mengelola pengembangan kompetensi kerja secara mandiri;

8. mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi ;

Pengetahuan

1. Menguasai konsep dan metoda serta perangkat untuk mengelola kegiatan penjualan yang meliputi kemampuan untuk mengidentifikasi dan melakukan pendekatan kepada pelanggan potensial, membuat rencana penjualan, serta melakukan penjualan untuk berbagai jenis produk dan jasa.

2. Menguasai konsep, metode dan perangkat untuk mengelola kegiatan layanan yang meliputi kemampuan berkomunikasi dengan efektif, mewujudkan kepuasan

2

pelanggan, serta menangai keluahan pelangan untuk berbagai jenis produk dan jasa.

3. Menguasai konsep tentang metode penelitian yang mencakup survei, simulasi, dan eksperimen pada lingkup kuantitatif, secara eksploratif, deskriptif, dan verifikatif;

4. Menguasai konsep dan metode dan perangkat untuk mengelola kegiatan event untuk berbagai jenis produk dan jasa.

5. Menguasai etika bisnis dalam mengelola hubungan dengan pelanggan, pemasok, maupun pihak-pihak lain yang berkepentingan

6. Menguasai pengetahuan tentang jenis dan regulasi organisasi lokal, regional, nasional terkait dengan kegiatan bisnis

7. menguasai kaidah, prinsip dan teknik komunikasi lintas fungsi, level organisasi, dan budaya;

8. Menguasai bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan 9. Menguasai konsep, metode, dan perangkat untuk

mengidentifikasi peluang usaha serta merealisasikannya menjadi usaha yang berkelanjutan baik untuk produk maupun jasa

Ketrampilan Khusus

1. Memahami pengertian, fungsi dan ruang lingkup manajemen sumber daya manusia

2. Memahami kebijakan manajemen dalam sumber daya manusia pada pelayanan jasa

3. Memahami model perencanaan sumber daya manusia 4. Memahami proses analisis pekerjaan, metode dan

ruang lingkup pekerjaan, assessing job analysis method. 5. Menganalisis produktivitas sumber daya manusia 6. Memahami labor relations and collective bargaining,

labor union.

Deskripsi Umum (Silabus)

Mata Kuliah Berkehidupan Bermasyarakat (MKBB) Manajemen SDM merupakan

mata kuliah yang membekali pengetahuan dan dapat memahami kaidah

berkehidupan bermayarakat dengan mengedepankan penguasaan topik utama

yaitu, 1. Sumber Daya Manusia; 2.Sistem perencanaan SDM; 3. Desain Pekerjaan

dan Analisis Pekerjaan; 4. Penarikan SDM, seleksi tk dan penempatan;

5.Pengembangan SDM (karier promosi, pemindahan); 6. Kompensasi; 7.Kepuasan

kerja; 8. Hubungan Serikat Karyawan dan pemutusan hubungan kerja.

Metode Pembelajaran

1. Ceramah/Kuliah Pakar √ 4. Praktik Laboratorium ..... 2. Problem Based Learning/FGD √ 5. Self-Learning (V-Class) √ 3. Project Based Learning √ 6. Lainnya: .......................... .....

Pengalaman Belajar/Tugas

a. Tayangan Presentasi √ c. Online exercise/kuiz (V-class) √ b. Review textbook/Jurnal √ d. Laporan √

e. Lainnya: ..........

Referensi / Sumber Belajar

(1) Faustino Cardooso Gomes, 2000, Manajemen Sumber Daya Manusia,Cetakan Keempat, Penerbit Andi Offset, Yogyakarta;

(2) Gouzali Saydam, 1996, Manajemen Sumber Daya Manusia (Human Resources Management), Jilid 2, Cetakan Pertama, Penerbit PT Gunung Agung, Jakarta;

(3) Kolonel Kal. Susilo Martoyo, 1994, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Tiga, Cetakan Pertama, BPFE Yogyakarta;

(4) Mutiara S. Pangabean, 2002, Manajemen Sumber Daya Manusia, Cetakan

3

Pertama, Penerbit Ghalia Indonesia, Jakarta;

(5) Gary Dessler, 1998, Manajemen Sumber Daya Manusia, Alih Bahasa Benyamin Molan, Edisi Bahasa Indonesia, Jilid 1 dan 2, Penerbit Prenhallindo , Jakarta;

(6) H. Malayu S.P., Hsibuan, 2007, Manajemen Sumber Daya Manusia, Edisi Revisi, Bumi Aksara, Jakarta;

(7) T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia, BPFE, Yogyakarta.

4

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MANAJEMEN PEMASARAN – PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN - UNIVERSITAS GUNADARMA

Minggu Kemampuan Akhir yang Diharapkan

Bahan Kajian (Materi Pelajaran)

Metode/ Bentuk

Pembelajaran

Waktu Belajar (Menit)

Kriteria Penilaian (Indikator)

Bobot Nilai (%)

Sumber belajar

1. Mampu menjelaskan teori

terkait: pengertian Sumber Daya

Manusia; Fungsi-fungsi

Operasional SDM; Variabel-

variabel lain yang mempengaruhi

0rganisasi; Sikap Kerja; Perilaku

Karyawan dan Semangat kerja

1. Pengertian Manajemen 2. Fungsi-Fungsi Manajemen 3. Pengertian Sumber Daya

Manusia 4. Fungsi-fungsi Operasional

SDM 5. Variabel-variabel lain yang

Mempengaruhi Keberhasilan Organisasi

6. Sikap Kerja 7. Perilaku Karyawan 8. Semangat kerja

1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

2 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

5% 1, 3, 4, 6


terkait pengertian faktor-faktor

yang mempengaruhi

Perencanaan SDM dan

hubungannya dengan Anggaran

serta Manajemen Keuangan ,

forcasting SDM

1. Pengertian dan Tujuan Perencanaan Sumber Daya Manusia

2. Faktor-faktor yang mempengaruhi Perencanaan SDM

3. Hubungan antara Perencanaan SDM dengan Anggaran

4. Anggaran dan Manajemen Keuangan

5. Forcasting SDM

1,2 (ceramah, diskusi/FGD)

2 sks x 50 menit


5% 1, 3, 5

3. Mampu menjelaskan tentang

dengan elemen disain pekerjaan

dan Trade-Off Keperilakuan dan

1. Elemen-elemen Disain Pekerjaan 2. Trade-Off Keperilakuan dan

efisiensi

1,2 (ceramah, diskusi/F

2 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen

5% 1, 4, 5

5

efisiensi; analisis pekerjaan; The

Politics of Reclassification dan

dapat membuat langkah –

langkah analisis pekerjaan;

melakukan Job Classification

3. Pengertian Analisis Pekerjaan 4. Arti Pentingnya Analisis Jabatan 5. Tujuan Analisis Pekerjaan 6. Langkah-langkah Utama dalam

Analisis Pekerjaan 7. Jenis Analisis Pekerjaan 8. Sifat Dari Analisis Jabatan 9. Metode Mengumpulkan Informasi

Analisis Jabatan 10. Klasifikasi Pekerjaan (Job

Classification) 11. Politik Reklasifikasi (The Politics

of Reclassification)

GD) terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.


terkait langkah –langkah

penarikan SDM , alasan-alasan

dasar penarikan dan penarikan

orang-orang yang diangkat

secara Politik serta dapat

melakukan teknik penarikan

SDM

1. Pengertian, Maksud dan Tujuan Penarikan SDM

2. Alasan-alasan Dasar Penarikan 3. Penarikan dan Pengaruh Nilai 4. Penarikan Orang-orang yang

Diangkat secara Politik 5. Pengaruh Eksternal terhadap

Penarikan 6. Teknik-teknik Penarikan yang

disentralisasikan 7. Name Requests : Gabungan Politik

dan Pelayanan Sipil

1,2 (ceramah

dan response/

Quiz- Materi

minggu-1 s.d

minggu-3)

2 sks x 50 menit

Kemampuan menjelaskan materi terkait bahan kajian/materi pelajaran serta Kemampuan menjawab pertanyaan dari dosen dengan benar melalui test responsi (quiz).

10% 1, 5


tentang proses seleksi , test

keabsahan , metode seleksi dan

penempatan serta kendalanya

1. Pengertian Seleksi dan Penempatan

2. Proses Seleksi 3. Syarat-syarat Seleksi dan

Penempatan 4. Pengaruh Nilai dan terhadap

Seleksi dan Penempatan 5. Test Keabsahan (Validation) dan

Bentuk-bentuk Keabsahan 6. Metode-metode Seleksi dan

Penempatan 7. Kendalan-kendala dalam Memilih


GD)

2 sks x 50 menit


5% 1,3, 5

6

Metode Seleksi dan Penempatan Strategi Validasi test

6. Mampu menjelaskan teori terkait tentang kegiatan dan tujuan pelatihan dan pengembangan SDM serta macam pengembangan SDM

1. Pengertian dan Tujuan Pelatihan dan Pengembangan

2. Kapan Pelatihan diperlukan ? 3. Jenis Program Pelatihan dan

Pengembangan 4. Orientasi Pekerja Baru 5. Pelatihan dan tahap-tahapnya 6. Pelatihan Formal dan Non-Formal 7. Pelatihan Supervisor,

Pengembangan Team dan Pengembangan Organisasi

8. Arti dan Pentingnya Pengembangan SDM

9. Pengembangan SDM melalui Diklat

10. Pengembangan Melalui Penugasan

11. Pengembangan Melalui Mutasi/Promosi

12. Pengembangan Melalui GKM Pengembangan Melalui Waskat


GD)

2 sks x 50 menit


5% 1, 2, 4,5

7. Mampu menjelaskan tentang langkah – langkah pengembangan karier : informasi dan konseling ,manfaat pengembangan karier

1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier dan Pengembangan Karier

2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier

3. Langkah-langkah Perencanaan Karier

4. Berbagai Pertimbangan dalam Perencanaan Karier

5. Informasi dan Konseling pada Perencanaan Karier

6. Pengembangan Karier Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier

5 (Self-

Learning/ V-Class-1)

2 sks x 50 menit

Kemampuan menyelesaikan tugas dan diskusi melalui media V-class terkait bahan kajian/materi pelajaran minggu-7

10% 2, 3, 4, 5

UTS UJIAN TENGAH SEMESTER

1 x 60 menit

Jumlah jawaban benar dari soal UTS

7

(Essay/PilihanGanda)

8. Mampu menjelaskan tentang jalur promosi dan pemindahan karyawan

1. Jalur Promosi 2. Berbagai Dasar Promosi 3. Kecakapan Kerja Versus

Senioritas 4. Penurunan (Demotion) 5. Pemindahan Rencana Promosi dan Pemindahan


GD)

2 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar. serta persiapan penentuan topik/bahan kajian untuk presentasi tugas individu/kelompok yang diadakan di minggu-12

5% 3


penilaian prestasi kerja

1. Arti dan Pentingnya Penilaian Prestasi Kerja

2. Tujuan Penilaian Prestasi Kerja 3. Hal-hal yang Perlu Diperhatikan 4. Tanggung Jawab Penilaian 5. Obyek dan Macam-macam

Metode Penilaian 6. Daftar Penilaian Pekerjaan 7. Unsur-unsur Pelaksanaan Dalam

Penilaian Prestasi Kerja 8. Masalah Dalam Penilaian 9. Tip-Tip Dalam Melaksanakan

Penilaian Prestasi Permasalahan Dalam Penilaian


GD)

2 sks x 50 menit


5% 3, 4, 5

10. Mampu menjelaskan

perhitungan besarnya upah / gaji

keadilan dan kelayakan dalam

pemberian kompensasi, faktor-

faktor yang mempengaruhi

kompensasi, insentif, kompensasi

1. Pengertian dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kompensasi

2. Fungsi dan Tujuan Pemberian Kompensasi

3. Asas Kompensasi 4. Perhitungan Besarnya Upah dan

Gaji

5 (Self-


2 sks x 50 menit


10% 1, 3, 4, 5

8

pelengkap, keamanan dan

kesehatan karyawan

5. Keadilan dan Kelayakan dalam Pemberian Kompensasi

6. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kompensasi

7. Tantangan yang Dihadapi Dalam Menetapkan Kompensasi

8. Evaluasi Jabatan 9. Pengupahan Insentif 10. Kompensasi Pelengkap Keamanan dan Kesehatan Karyawan


aspek aspek , faktor – faktor ,

cara mengukur kepuasan kerja ,

hubungan kepuasan kerja

dengan semangat kerja , stres

kerja

1. Apa itu Kepuasan Kerja ? 2. Aspek-Aspek Kepuasan Kerja 3. Faktor-faktor Penentu Kepuasan

Kerja 4. Konsekuensi Kepuasan Kerja 5. Bagaimana Cara Mengukur

Kepuasan Kerja 6. Hubungan antara Kepuasan Kerja

dengan Semangat Kerja (Morale) 7. Apa itu Semangat Kerja ? 8. Tingkat Stress 9. Program, Fungsi dan Tipe

Konseling 10. Pembinaan Disiplin


GD)

2 sks x 50 menit


5% 3,4,6

12. Mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT(studi kasus)untuk tugas individu/kelompok terkait dengan pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati pada saat minggu-8.

1. Bahan presentasi kajian/materi tugas dalam bentuk PPT

2. Materi/topik studi kasus merupakan pilihan materi pelajaran minggu-1 s.d minggu-10

3 (Project

Based learning)

2 sks x 50 menit

Kemampuan presentasi,komunikasi dan menjelaskan tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT.

15% 1,2,3,4,5,

6

13. Mampu menjelaskan hubungan Serikat Karyawan – Manajemen , kesepakatan kerja bersama

1. Landasan Pertimbangan Pembentukan Serikat Karyawan

2. Langkah-langkah Pihak Manajemen


GD)

2 sks x 50 menit

Kemampuan menjawab dan menjelaskan pertanyaan dari dosen terkait bahan

5% 1, 3. 5. 6

9

3. Perundingan Kolektif 4. Kesepakatan Kerja Bersama Hubungan Pekerja – Manajemen Tindakan Disiplin dan Pengaduan

kajian/materi pelajaran melalui metode diskusi kelas dengan benar.

14. Mampu menganalisis Audit Sumber Daya Manusia

1. Ruang lingkup Audit SDM 2. Manfaat Audit SDM 3. Audit Strategi Perusahaan 4. Audit Fungsi SDM 5. Area Audit fungsi SDM 6. Audit kepatuhan manajerial 7. Audit kepuasan karyawan

Pendekatan riset dalam audit SDM

5 (Self-


2 sks x 50 menit


10% 2, 3, 4, 6

UAS UJIAN AKHIR SEMESTER 1 x 90 menit

Jumlah jawaban benar dari soal UAS (Essay/PilihanGanda)

10

DESKRIPSI TUGAS (DT) MATA KULIAH MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA MANAJEMEN PEMASARAN – PROGRAM DIPLOMA BISNIS KEWIRAUSAHAAN - UNIVERSITAS GUNADARMA

Mata Kuliah Manajemen Sumber Daya Manusia

Kode MK IT-023233 Dosen Pengampu Anisah SE., MM

Minggu 7, 10, 12, dan 14 Tugas ke 1,2,3,4 Metode Tugas Tugas soal Essay/PG, Diskusi (V-Class), Tugas Studi Kasus, Review

Jurnal dan Presentasi Individu/Kelompok

DESKRIPSI TUGAS KE-1 Mata Kuliah

Manajemen Sumber

Daya Manusia

Kode MK

IT-023233

Minggu

7

Tugas ke

1 (Satu)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:

1. Pengertian Karier, Perencanaan Karier dan Pengembangan Karier 2. Ruang Lingkup Perencanaan Karier 3. Langkah-langkah Perencanaan Karier 4. Berbagai Pertimbangan dalam Perencanaan Karier 5. Informasi dan Konseling pada Perencanaan Karier 6. Pengembangan Karier 7. Manfaat Perencanaan dan Pengembangan Karier

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang bagaimana langkah – langkah pengembangan karier : informasi dan konseling ,manfaat pengembangan karier

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-7, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar minggu-7.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

11


Manajemen Sumber

Daya Manusia

Kode MK

IT-023233

Minggu

10

Tugas ke

2 (Dua)- V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan:

1. Pengertian dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kompensasi 2. Fungsi dan Tujuan Pemberian Kompensasi 3. Asas Kompensasi 4. Perhitungan Besarnya Upah dan Gaji 5. Keadilan dan Kelayakan dalam Pemberian Kompensasi 6. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kompensasi 7. Tantangan yang Dihadapi Dalam Menetapkan Kompensasi 8. Evaluasi Jabatan 9. Pengupahan Insentif 10. Kompensasi Pelengkap Keamanan dan Kesehatan Karyawan

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan tentang bagaimana perhitungan besarnya upah / gaji keadilan

dan kelayakan dalam pemberian kompensasi, faktor-faktor yang mempengaruhi kompensasi, insentif, kompensasi pelengkap,

keamanan dan kesehatan karyawan

Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-10, untuk soal diskusi studi kasus diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar minggu-10.

Tugas Mahasiswa: menjawab soal essay/pilihan ganda dan studi kasus sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan bentuk soal yang diberikan dosen pengampu dapat berupa essay atau pilihan ganda dan panduan V-class.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah jawaban/hasil diskusi mahasiswa dan disampaikan melalui fitur v-class yang tersedia.

12


Manajemen Sumber

Daya Manusia

Kode MK

IT-023233

Minggu

12

Tugas ke

3 (Tiga)- Project Based Learning (PBL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan dan menyajikan:

Bahan presentasi kajian/materi tugas dalam bentuk PPT Materi/topik studi kasus merupakan pilihan materi pelajaran minggu-1 s.d minggu-10

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menyajikan dengan baik, bahan kajian/materi tugas dari dosen dalam bentuk presentasi tugas-PPT(studi kasus) untuk tugas individu/kelompok terkait dengan pilihan topik/bahan kajian yang sudah disepakati pada saat minggu-8.

Uraian Tugas

Objek : Bahan presentasi diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-1 s.d minggu-10 , untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web terkait dengan materi bahan ajar minggu-1 s.d minggu-10. Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan menyajikan hasil laporannya dalam bentuk PPT sebagai bahan diskusi.

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan dan standar presentasi yang disampaikan oleh Dosen.

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah laporan tugas individu/kelompok

13


Manajemen Sumber

Daya Manusia

Kode MK

IT-023233

Minggu

14

Tugas ke

4 (Empat)-V-Class/Self-Learning(SL)

Tujuan Tugas

Tujuan tugas adalah agar mahasiswa dapat menjelaskan dan mengkaji beberapa hasil penelitian/studi kasus dari: 1. Ruang lingkup Audit SDM 2. Manfaat Audit SDM 3. Audit Strategi Perusahaan 4. Audit Fungsi SDM 5. Area Audit fungsi SDM 6. Audit kepatuhan manajerial 7. Audit kepuasan karyawan Pendekatan riset dalam audit SDM

Sehingga mahasiswa pada akhirnya akan mampu menjelaskan dan menganalisis Audit Sumber Daya Manusia Uraian Tugas

Objek : Soal tugas diambil dari materi/bahan ajar sesuai dengan minggu-14, untuk soal diskusi studi kasus V-class diambil dari berbagai sumber atau situs web jurnal penelitian manajemen kinerja nasional maupun internasional sebagai materi minggu-14. Tugas Mahasiswa: menjelaskan dan mengkaji hasil penelitian dari berbagai jurnal penelitian terkait topik manajemen kinerja

Metode/cara pengerjaan tugas: sesuai arahan tugas v-class yang diberikan dosen pengampu

Deskripsi luaran tugas: Hasil akhir adalah hasil kajian dari penelitian terkait manajemen kinerja dan disampaikan/dijelaskan oleh mahasiswa melalui fitur v-class yang tersedia.

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MANAJEMEN …

Documents

Transcript of RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MANAJEMEN …