RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA1.docx

Lampiran 1

Lembar Kerja Siswa (LKS)

Daftar Pertanyaan Siklus I

Pertemuan I

1. Sebutkan perubahan penampakan bumi akibat pengaruh bulan!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Apa yang kamu ketahui tentang pasang naik................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Apa yang kamu ketahui tentang pasang surut!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Sebutkan perubahan penampakan bumi akibat pengaruh angin!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Jelaskan pengaruh penampakan bumi akibat gelombang air laut!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Sebutkan perubahan penampakan bumi akibat pengaruh hujan!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Sebutkan manfaat hujan!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Sebutkan perubahan penampakan bumi akibat pengaruh matahari!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. Sebutkan manfaat matahari!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Sebutkan perubahan penampakan bumi akibat pengaruh bencana alam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. Sebutkan bencana alam yang pernah terjadi di Indonesia !................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

12. Sebutkan bencana alam yang pernah terjadi di luar Indonesia !................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Lampiran 2


Daftar Pertanyaan Siklus IPertemuan II

1. Sebutkan akibat dari perubahan lingkungan fisik terhadap daratan!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Apa yang kamu ketahui tentang erosi!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Apa yang kamu ketahui tentang abrasi!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Apa yang kamu ketahui tentang reboisasi!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Bagaimana proses terjadi tanah longsor!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Bagaimana proses terjadi gempa bumi!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Sebutkan dan jelaskan 2 jenis gempa bumi yang kamu ketahui!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Sebutkan cara mencegah erosi!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. Sebutkan cara mencegah abrasi !................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Sebutkan cara mencegah banjir!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Lampiran 3


Daftar Pertanyaan Siklus II

Pertemuan I

1. Bagaimana pengertian Sumber Daya Alam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Sebutkan macam-macam sumber daya alam berdasarkan jenisnya!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Jelaskan mengenai sumber daya alam hayati!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Jelaskan tentang sumber daya alam non hayati!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Sebutkan macam-macam sumber daya alam berdasarkan sifatnya!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Jelaskan tentang sumber daya alam yang dapat diperbaharui!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Jelaskan tentang sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Jelaskan tentang sumber daya alam menurut manfaatnya!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. Jelaskan tentang manfaat Hutan sebagai sumber daya alam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Jelaskan tentang manfaat air sebagai sumber daya alam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. Jelaskan salah satu kerusakan lingkungan yang dapat merusak sumber daya alam !................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

12. Jelaskan tentang daur air!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Lampiran 4


Daftar Pertanyaan Siklus II

Pertemuan 2

1. Sebbutkan dampak positif dari teknologi terhadap sumber daya alam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2. Sebbutkan dampak negatif dari teknologi terhadap sumber daya alam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3. Sebbutkan cara memperoleh minyak bumi dan manfaatnya!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4. Jelaskan tentang pengolahan logam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

5. Jelaskan tentang pengolahan kayu!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

6. Jelaskan tentang pengolahan bahan makanan!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

7. Jelaskan tentang pengolahan pakaian!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

8. Jelaskan tentang penurunan kualitas sumber daya alam!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

9. Jelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

10. Jelaskan tentang upaya-upaya pelestarian lingkungan!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

11. Jelaskan tentang upaya pelestarian sumber daya alam hayati secara khusus!................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Lampiran 5

Test Pencapaian KKM/Hasil Belajar Siklus I

Waktu : 40 menit

Jawablah dengan singkat dan jelas pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

NO Pertanyaan – pertanyaan soal Skor

1 Sebutkan faktor-faktor yang dapat mengubah kenampakan di

permukaan bumi.

2 Jelaskan pengertian tentang pasang naik dan pasang surut.

3 Sebutkan dampak baik dan dampak buruk yang dapat

dipengaruhi oleh hujan terhadap kenampakan permukaan

bumi.

4 Sebutkan beberapa dampak dari perubahan lingkungan.

5 Sebutkan hal-hal yang dapat mencegah terjadinya abrasi.

Lampiran 6

Test Pencapaian KKM/Hasil Belajar Siklus I

Waktu : 40 menit

Jawablah dengan singkat dan jelas pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

NO Pertanyaan – pertanyaan soal Skor

1 Jelaskan pengertian sumber daya alam yang dapat diperbarui dan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui.

2 Jelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan.

3 Tuliskan contoh penggunaan teknologi dalam pemanfaatan sumber daya alam.

4 Tuliskan contoh pemanfaatan sumber daya alam yang dapat menyebabkan kerusakan lingkungan.

5 Apa yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kelaestarian

lingkungan.

Lampiran 7

DAFTAR NAMA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 BUGBUG TH 2011/2012

Nomor Nama Murid

Urut Induk

(1) (2) (3)

1 I Gede Agus Sugita

2 I Wayan Sugiantara

3 I Wayan Suyasa

4 Ni Wayan Srigati

5 Ni Komang Sri Aryani

6 Ni Ketut Ari Suarningsih

7 Ni Ketut Krismiani

8 I Komang Prayoga

9 I Komang Agus Adnyana

10 I Kade Edy Prasetya

11 Ni Wayan Oki Anyani

12 Ni Ketut Rasmini

13 I Wayan Agus Budiarta

14 I Wayan Aryana

15 I Ketut Agus Widiarta

16 Ni Putu Dwika Sasta Paramita

17 I Wayan Sudiartawan

18 Ni Kade Elly Suaryani

19 Ni Luh Sintia Dewi

20 Ni Kade Ina Novita Dewi

21 Luh Ega Devinasari

22 Ni Kade Dian Putri Marsanda

Lampiran 8

DATA HASIL PENCAPAIAN KKM / HASIL BELAJAR REFLEKSI AWAL

No siswa Hasil Pencapaian KKM/Hasil Belajar Keterangan

1 45 Kurang

2 65 Cukup

3 40 Kurang

4 65 Cukup

5 50 Kurang

6 70 Baik

7 45 Kurang

8 40 Kurang

9 55 Cukup

10 50 Kurang

11 50 Kurang

12 70 Baik

13 65 Cukup

14 45 Kurang

15 65 Cukup

16 50 Kurang

17 45 Kurang

18 40 Kurang

19 65 Cukup

20 65 Cukup

21 45 Kurang

22 65 Cukup

Jumlah 1.195

Rata-rata 54, 32

Lampiran 9

DATA HASIL PENCAPAIAN KKM / HASIL BELAJAR SIKLUS I


1 54 Cukup

2 74 Baik

3 66 Cukup

4 70 Baik

5 60 Cukup

6 76 Baik

7 50 Kurang

8 50 Kurang

9 60 Cukup

10 64 Cukup

11 66 Cukup

12 76 Baik

13 70 Baik

14 56 Cukup

15 70 Baik

16 60 Cukup

17 60 Cukup

18 56 Cukup

19 70 Baik

20 70 Baik

21 50 Kurang

22 78 Baik

Jumlah 1406

Rata-rata 63,91

Lampiran 10

DATA HASIL PENCAPAIAN KKM / HASIL BELAJAR SIKLUS II


1 66 Cukup

2 78 Baik

3 74 Baik

4 80 Baik

5 70 Baik

6 78 Baik

7 76 Baik

8 64 Cukup

9 68 Cukup

10 76 Baik

11 70 Baik

12 86 Baik Sekali

13 76 Baik

14 70 Baik

15 74 Baik

16 70 Baik

17 68 Cukup

18 68 Cukup

19 74 Baik

20 72 Baik

21 64 Cukup

22 80 Baik

Jumlah 1602

Rata-rata 72,82

Lampiran 11

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

o Identitas Sekolah :

Sekolah : SD Negeri 1 Bugbug

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam ( IPA )

Kelas/Semester : IV/2

Materi Pokok : Perubahan Lingkungan

Waktu : 2 x 45 menit (1 X pertemuan)

o Standar Kompetensi :

10. Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan

o Kompetensi Dasar

10.1 Mendeskripsikan berbagai penyebab perubahan lingkungan fisik (angin, hujan,

cahaya matahari, dan gelombang air laut).

o Indikator Pencapaian** :

o Siswa dapat memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh

bulan.


angin.


hujan.


matahari.


gelombang air laut.


bencana alam

5. Tujuan Pembelajaran** :

o Siswa mampu memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan

oleh bulan.


oleh angin.


oleh hujan.


oleh matahari.


oleh gelombang air laut.

o Siswa mampu memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh

bencana alam

6. Materi Essensial

Perubahan Lingkungan

Pengaruh Bulan

Pengaruh Angin

Pengarug Hujan.

Pengaruh Matahari.

Pengaruh Gelombang air laut

Pengaruh bencana alam

PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK

Perubahan ling-kungan adalah perubahan keadaan atau sifat dari suatu daerah.

Faktor-faktor alam penyebab perubahan lingkungan di bumi, antara lain : angin,hujan,

gelombang air laut, dan cahaya matahari. Apa yang terjadi jika matahari secara terus-

menerus memancarkan cahayanya ke bumi? Lambat laun permukaan bumi akan

mengalami perubahan fisik, terutama pada tanah dan lingkungan sekitarnya. Kemarau

panjang terjadi. Tanah menjadi kering dan tandus. Rumput-rumputan yang semula

tumbuh menghijau menjadi kering. Pepohonan yang semula berdaun lebat menjadi

meranggas.

A.Faktor-Faktor Alam Penyebab Perubahan Lingkungan di Bumi

Faktor alam maksudnya penyebab sesuatu yang berasal dari alam.

1.Angin

Angin merupakan udara yang bergerak. Angin bergerak dari daerah yang mempunyai

tekanan tinggi ke daerah yang mempunyai tekanan rendah.

Daerah yang menerima panas akan menjadi bertekanan rendah. Hal ini menyebabkan

udara di daerah tersebut menjadi naik. Tempat yang telah ditinggalkan oleh udara yang

naik itu akan diisi oleh udara dari daerah dingin. Daerah yang berudara dingin

mempunyai tekanan yang tinggi. Jadi, udara yang mengalir dari daerah dingin ke daerah

panas itulah yang memungkinkan terjadinya angin.

Para nelayan yang mencari ikan di laut banyak bergantung pada angin,terutama angin

darat dan angin laut. Angin darat dimanfaatkan untuk berangkat mencari ikan di tengah

laut, sedangkan angin laut dimanfaatkan untuk pulang kembali ke daratan. Tahukah

kamu waktu terjadinya angin darat dan angin laut? Angin sepoi-sepoi yang bertiup di

areal persawahan juga bermanfaat bagi tumbuhan untuk membantu melakukan

penyerbukan. Pada bidang olahraga, angin juga memiliki peranan penting, yaitu, untuk

mendukung olahraga selancar angin dan terbang layang. Angin juga dapat merugikan.

Misalnya, angin yang bertiup sangat kencang dapat mengakibatkan rumah roboh, pohon-

pohon tercabut atau tumbang, serta sarana komunikasi dan listrik menjadi rusak. Angin

tersebut dinamakan angin ribut. Peristiwa ini sering disertai hujan yang sangat deras.

Salah satu jenis angin ribut yang paling merusak adalah tornado/lesus. Angin ini

bergerak cepat dalam bentuk spiral dan sering melanda daerah-daerah di negara Amerika

Serikat. Menurut catatan, kerusakan paling hebat terjadi padatanggal 18 Maret 1925.

Dalam waktu3 jam, angin ini telah mampu merusak tanah sepanjang 350km,

menyebabkan kematian 689 orang,menciderai 3.000 orang, dan merobohkan banyak

bangunan.

2.Hujan

Banyaknya air hujan yang turun di suatu tempat dalam waktu tertentu dinamakan curah

hujan. Curah hujan di Indonesia sepanjang tahun tidak merata. Jadi, curah hujan yang

turun merupakan salah satu faktor penting yang dibutuhkan untuk mendukung kegiatan

pertanian, perkebunan, kehutanan, dan peternakan.

3.Gelombang Air Laut

Gelombang air laut maksudnya gerakan air yang disebabkan karena adanya angin yang

bertiup.Gelombang ini hanya menggerakkan air laut sampai kedalaman kurang dari 20

meter dari permukaan laut. Gelombang air laut biasanya menuju ke pantai.Gelombang air

laut yang tidak terlalu besar dapat menjadi pemandangan yang cukup indah. Kita dapat

menikmati indahnya gelombang tersebut dari pinggir pantai.

Ada tiga macam gerakan air laut, yaitu gelombang (ombak), arus laut, serta gerakan air

laut akibat pengaruh pasang surut. Saat berada di pantai, kita sering melihat tumbuhan

pantai. Tumbuhan pantai tersebut dapat mencegah terjadinya abrasi. Abrasi adalah

pengikisan atau erosi pantai yang disebabkan oleh gelombang air laut.

4.Matahari

Matahari merupakan sumber energi bagi se-mua makhluk hidup. Kehidupan di bumi

tidak dapat lepas dari peran matahari. Matahari tidak boleh dilihat secara langsung

karena dapat menyebabkan kebutaan. Para astronom melihat matahari dengan cara

memasang dua cermin pada puncak teleskop surya. Cermin ini berfungsi untuk

memantulkan citra matahari melalui tabung pada cermin di bawah.Di dalam tabung

terdapat ruang hampa udara. Ruang ini berfungsi mencegah distorsi (perubahan bentuk)

matahari yang disebabkan oleh udara dimenara.

Jadi, matahari memiliki peran yang sangat penting terhadap bumi dan seluruh isinya.

Contoh peran-peran tersebut, antara lain:

a.sebagai sumber panas sehingga dapat menyebabkan air menguap dan hujan turun,

b.sebagai sumber cahaya,

c.sebagai salah satu faktor penting terjadinya proses fotosintesis pada tumbuhan,

d.dalam bidang industri dapat digunakan sebagai penggerak mobil tenaga surya serta

untuk kompor matahari.

Sinar matahari yang dipancarkan selain menguntungkan juga bersifat merugikan.

Beberapa contohnya, antara lain:

a. dapat menimbulkan kemarau panjang sehinggamata-mata air, waduk-waduk, serta

sungai-sungai mengering sehingga makhluk hidup menjadi kekurangan air dan

sumber makanan;

b. dapat menimbulkan kanker kulit;

c. dapat menyebabkan kebakaran hutan.

Sinar matahari merupakan energi yang tersedia di alam secara gratis dan dalam

persediaan yang hampir tak terbatas.Coba bayangkan andai kita harus membayar

setiap panas dari matahari yang kita gunakan.

7. Metode Pembelajaran

o Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together (NHT)

8. Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan

perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Tanggung jawab ( responsibility ) Dan

Ketelitian ( carefulness)

9. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan

Apersepsi dan Motivasi :

o Menyampaikan Indikator, tujuan pembelajaran, dan kompetensi

yang diharapkan.

o Memberikan pertanyaan stimulant untuk memotivasi siswa

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

Guru memberikan sedikit pengarahan mengenai model

pembelajaran kooperatif tipe Number Head Together (NHT)

Guru menyuruh siswa untuk membentuk kelompok yang terdiri

dari 4 -5 orang

Guru memberikan penomoran bagi siswa

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi,:

Siswa mendiskusikan Faktor-Faktor Alam Penyebab Perubahan

Lingkungan di Bumi

memfasilitasi peserta didik melalui pemberian tugas, diskusi, dan

lain-lain untuk memunculkan gagasan baru baik secara lisan

maupun tertulis;

memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis,

menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;

memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang

dilakukan baik lisan maupun tertulis, secara individual maupun

kelompok;

Guru memberi bantuan pada kelompok yang mengalami

(70 menit)

kesulitan.

Setelah waktu diskusi kelompok berakhir, dilanjutkan dengan

diskusi kelas yaitu guru menunjuk siswa siswa beradasarkan

nomor siswa.

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, guru:

Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan

pemahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan

3. Penutup

- Siswa membuat rangkuman dengan bantuan guru.

- Guru melakukan evaluasi

(15 menit)

10. Penilaian:

Indikator Pencapaian

Kompetensi

Teknik

Penilaian

Bentuk

InstrumenInstrumen/ Soal

o Siswa dapat memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh bulan.

o Siswa dapat memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh angin.

o Siswa dapat memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh hujan.

o Siswa dapat memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh matahari.

o Siswa dapat memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh gelombang air laut.

o Siswa dapat memahami penyebab perubahan lingkungan fisik yang disebabkan oleh bencana

Tugas

Individu

dan

kelompok

Laporan dan

unjuk kerja

Uraian

Objektif

o Jelaskanlah berbagai

faktor penyebab

perubahan lingkungan

angin


faktor penyebab


hujan


faktor penyebab


matahari


faktor penyebab


gelombang

alamo

FORMAT KRITERIA PENILAIAN

PRODUK ( HASIL DISKUSI )

No. Aspek Kriteria Skor

1. Konsep * semua benar

* sebagian besar benar

* sebagian kecil benar

* semua salah

4

3

2

1

PERFORMANSI


1.

2.

3.

Pengetahuan

Praktek

Sikap

* Pengetahuan

* kadang-kadang Pengetahuan

* tidak Pengetahuan

* aktif Praktek

* kadang-kadang aktif

* tidak aktif

* Sikap

* kadang-kadang Sikap

* tidak Sikap

4

2

1

4

2

1

4

2

1

LEMBAR PENILAIAN

No Nama SiswaPerforman

ProdukJumlah

SkorNilai

Pengetahuan Praktek Sikap

1.

2.

3.

4.

5.

6.

CATATAN :

Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

11. Sumber Pembelajaran : Buku BSE IPA Kelas IV

............, ......................20 ...

Mengetahui

Kepala Sekolah Guru Mapel IPA

.................................. ..................................

NIP : NIP :

Lampiran 12

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2


( RPP )

1. Identitas Sekolah

Nama Sekolah : SD Negeri 1 Bugbug



Materi Pokok : Perubahan Lingkungan

waktu : 2 x 45 menit (1 X pertemuan)

2. Standar Kompetensi :

10. Memahami perubahan lingkungan fisik dan pengaruhnya terhadap daratan

3. Kompetensi Dasar

10.2 Menjelaskan pengaruh perubahan lingkungan fisik terhadap daratan (erosi, abrasi,

banjir, dan longsor)

10.3 Mendeskripsikan cara pencegahan kerusakan lingkungan (erosi, abrasi, banjir, dan

longsor)

4. Indikator Pencapaian** :

Siswa dapat menjelaskan tentang erosi dan cara pencegahannya.

Siswa dapat menjelaskan tentang abrasi dan cara pencegahannya.

Siswa dapat menjelaskan tentang banjir dan cara pencegahannya.

Siswa dapat menjelaskan tentang longsor dan cara pencegahannya.


o Siswa mampu menjelaskan tentang erosi dan cara pencegahannya.

o Siswa mampu menjelaskan tentang abrasi dan cara pencegahannya.

o Siswa mampu menjelaskan tentang banjir dan cara pencegahannya.

o Siswa mampu menjelaskan tentang longsor dan cara pencegahannya.

o

6. Materi Pembelajaran

B.Erosi Tanah dan Abrasi

Erosi tanah adalah pengikisan tanah yang umumnya disebabkan oleh aliran air atau

tiupan angin.

Abrasi adalah pengikisan pantai yang disebabkan oleh gelombang air laut.

1.Erosi Tanah dan Cara Pencegahannya

Menurut Pollock (2000),suatu pulau pernah ditinggalkan semua penduduknya karena

tanah di pulau tersebut tidak dapat lagi menyediakan zat pangan yang cukup bagi

tumbuhan.Pulau itu bernama Pulau Paskah yang terletak di lepas pantai Cile. Pulau

tersebut mengalami erosi besar-besaran karena semua pohon yang tumbuhditebang.

Tujuan penebangan itu adalah untuk mempermudah pemahatan dan pemindahan patung-

patung kepala yang terbuat dari batu-batu besar.

Indonesia merupakan salah satu negara penghasil kayu terbesar di dunia. Namun,

sayangnya pe-nebangan kayu-kayu besar yang banyak dilakukan tidak dibarengi dengan

penanaman kembali lahan kosong tersebut Akibatnya sudah pasti,banjir dan tanah

longsor di musim penghujan dan kekeringan dan kebakaran hutan di waktu musim

kemarau.

Cara mencegah dan menanggulangi terjadinya erosi :

a.membuat terasering/sengkedan pada tanah yang miring,

b.tidak menebang pohon di hutan secara liar,

c.mengadakan reboisasi,

d.mengadakan hutan lindung.

2.Abrasi dan Cara Pencegahannya

Selain erosi, pengikisan tanah juga dapat disebabkan oleh gelombang air laut. Pengikisan

ini disebut abrasi. Abrasi biasanya terjadi di pantai.

Apa yang menyebabkan abrasi?

Abrasi, entah disadari atau tidak, banyak disebabkan oleh kegiatan yang dilakukan

manusia.

Mengapa demikian?

Karena sebenarnya alam telah memberikan pelindung-pelindung alami pada pantai untuk

mencegah abrasi. Pelindung-pelindung tersebut berupa pohon-pohon atau batu-batu

karang yang berada di sekitar pantai.

Entah disadari atau tidak, setiap tahun garis tepi pantai diberbagai belahan bumi telah

mengalami penyempitan beberapa sentimeter akibat abrasi. Apabila hal ini terus

dibiarkan, maka lama-kelamaan luas daratan yang kita diami ini akan makin menyempit.

Untuk mengatasi itu semua,kita wajib mengga-lakkan penanaman kembali hutan-hutan

bakau yang telah banyak ditebangi. Selain dapat mencegah abrasi, hutan bakau tempat

yang baik bagi kehidupan ikan.

Abrasi dapat dicegah dan ditanggulangi dengan langkah-langkah, antara lain:

a. tidak membangun gedung-gedung di daerahpantai,

b. tidak menebangi pohon-pohon di sekitar pantai,

c. mengadakan reboisasi pohon-pohon yang dapat tumbuh di daerah pantai dan

mampu menahan gempuran gelombang air laut,

d. tidak merusak batu-batu karang yang beradadi sekitar pantai.







1. Pendahuluan


o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan.

o Memberikan pertanyaan stimulant untuk memotivasi siswa

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi





dari 4 -5 orang


(70 menit)

Elaborasi


Siswa mendiskusikan Pengaruh Perubahan Lingkungan di Bumi

dan pencegahannya



maupun tertulis;

memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis,

menyelesaikan masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;



kelompok;

Guru memberi bantuan pada kelompok yang mengalami

kesulitan.


diskusi kelas yaitu guru menunjuk siswa siswa beradasarkan

nomor siswa.

Konfirmasi





3. Penutup



(15 menit)

10. Penilaian:


Kompetensi

Teknik

Penilaian

Bentuk


Siswa dapat menjelaskan tentang erosi dan cara pencegahannya.

Siswa dapat menjelaskan tentang abrasi dan cara pencegahannya.

Siswa dapat menjelaskan tentang banjir dan cara pencegahannya.

Siswa dapat menjelaskan tentang longsor dan cara pencegahannya.

Tugas

Individu

dan

kelompok

Laporan dan

unjuk kerja

Uraian

Objektif

o Jelaskanlah pengaruh factor

penyebab perubahan

lingkungan terhadapdaratan

(angin, hujan, cahaya

matahari dan gelombang

laut).

o jelaskan bagaimana cara

mencegah kerusakan

lingkungan







* semua salah

4

3

2

1

PERFORMANSI


1.

2.

3.

Pengetahuan

Praktek

Sikap

* Pengetahuan* kadang-kadang Pengetahuan* tidak Pengetahuan

* aktif Praktek* kadang-kadang aktif* tidak aktif

* Sikap* kadang-kadang Sikap* tidak Sikap

421

421

421

LEMBAR PENILAIAN


ProdukJumlah

SkorNilai


1.

2.

3.

4.

5.

6.

CATATAN : Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10. Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.


............, ......................20 ...

Mengetahui


.................................. ..................................

NIP : NIP :

Lampiran 13

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 1


( RPP )





Materi Pokok : Sumber Daya Alam

waktu : 2 x 45 menit


Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan

masyarakat

3. Kompetensi Dasar

11.1 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan


Siswa dapat menyebutkan macam Sumber Daya Alam

Siswa dapat menjelaskan hubungan Sumber Daya Alam dan Lingkungan


o Siswa mampu menyebutkan macam Sumber Daya Alam

o Siswa mampu menjelaskan hubungan Sumber Daya Alam dan Lingkungan


Sumber Daya Alam

Sumber daya alam adalah segala sesuatu yang berasal dari alam dan digunakan untuk

kebutuhan hidup manusia.

Berdasarkan jenisnya, sumber daya alam terdiri atas:

a. Sumber daya alam hayati; sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup (hewan

maupun tumbuhan).

b. Sumber daya alam non hayati; sumber daya alam yang bukan berasal dari makhluk

hidup, antara lain; bahan tambang, dan minyak bumi sinar matahari, udara, air, dan

tanah.

Berdasarkan sifatnya sumber daya alam terdiri atas:

a. Sumber daya alam yang dapat diperbarui; sumber daya alam yang memiliki sifat

dapat pulih kembali. Dengan sifat tersebut, sumber daya alam ini dapat terus digunakan

dan tidak akan pernah habis. antara lain;

- air; merupakan sumber daya alam yang secara terus menerus mengalami pembaruan.

Pembaruan tersebut terjadi dengan cara daurair.

- hewan dan tumbuhan; sebab hewan dan tumbuhan dapat berkembang biak dan

menghasilkan keturunan.

b. Sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui; sumber daya alam yang akan habis

apabila digunakan secara terus menerus (minyak bumi, batu bara, gas alam dan bahan

tambang lainnya).

Sumber daya alam sangat terkait dengan lingkungan karena sumber daya alam berasal dari

lingkungan.







1. Pendahuluan


b Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan.

Memberikan pertanyaan stimulant untuk memotivasi siswa

(5 menit)

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi





dari 4 -5 orang


Elaborasi


Siswa mendiskusikan hubungan sumber daya alam dan lingkungan

(Macam Sumber Daya Alam dan Hubungan Sumber Daya Alam

dan Lingkungan)



maupun tertulis;

memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan

masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;



kelompok;

Guru memberi bantuan pada kelompok yang mengalami kesulitan.


diskusi kelas yaitu guru menunjuk siswa siswa beradasarkan nomor

siswa.

Konfirmasi





(70 menit)

3. Penutup



15 menit

10. Penilaian:


Kompetensi

Teknik

Penilaian

Bentuk


Siswa dapat

menyebutkan macam

Sumber Daya Alam

Siswa dapat

menjelaskan

hubungan Sumber

Daya Alam dan

Lingkungan

Tugas

Individu

dan

kelompok

Uraian

Objektif

a. Sebutkanlah contoh

berbagai jenis sumber daya

alam di Indonesia.

b. Sebutkanlah cara

Menggolongkan benda

menurut asalnya.







* semua salah

4

3

2

1

PERFORMANSI


1.

2.

3.

Pengetahuan

Praktek

Sikap

* Pengetahuan


* tidak Pengetahuan

* aktif Praktek


* tidak aktif

* Sikap


* tidak Sikap

4

2

1

4

2

1

4

2

1

LEMBAR PENILAIAN


ProdukJumlah

SkorNilai


1.

2.

3.

4.

5.

6.

CATATAN :




............, ......................20 ...

Mengetahui


.................................. ..................................

NIP : NIP :

Lampiran 14

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II Pertemuan 2


( RPP )





Materi Pokok : Sumber Daya Alam

waktu : 2 x 45 menit


Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan

masyarakat

3. Kompetensi Dasar

11.2 Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan

11.3 Menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.


Siswa dapat menjelaskan tentang hubungan antara sumber daya alam dengan

teknologi yang digunakan

.Siswa dapat menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian

lingkungan.


o Siswa mampu menjelaskan tentang hubungan antara sumber daya alam dengan

teknologi yang digunakan

o .Siswa mampu menjelaskan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian

lingkungan.


o Penggunaan sumber daya alam dilakukan secara berlebihan akan menyebabkan

lingkungan menjadi berubah dan rusak. Jika lingkungan berubah dan rusak, kualitas

sumber daya alam pun tidak akan baik. Berikut ini adalah contoh pemanfaatan sumber

daya alam yang berlebihan:

a. Penebangan pohon secara liar dan besarbesaran.

b. Perburuan hewan liar.

c. Penggunaan bahan bakar dan energi secara berlebihan.

Sumber daya alam ada yang dapat digunakan secara langsung atau harus diolah terlebih

dahulu. Dalam pengolahan sumber daya alam manusia dapat menggunakan teknologi.

a. Pengolahan Kayu; Kayu merupakan salah satu sumber daya alam hayati yang sangat

bermanfaat bagi manusia. Kayu digunakan manusia sebagai bahan bangunan, furnitur,

bahan bakar, kertas, dan bahan baku lainnya.

b. Pengolahan Bahan Makanan; dalam mengolah bahan makan dapat dilakukan dengan;

- Bioteknologi dalam Pengolahan Makanan; dengan cara memanfaatkan jasad

renik. Jasad renik (jamur dan bakteri). Pemanfaatan jasad renik ini dapat memberi

keuntungan. Keuntungan tersebut berupa pening katan nilai gizi makanan dan

memudahkan manusia dalam mencerna makanan, antara lain: tempe, keju, dan

yoghurt.

- Pengawetan makanan; dapat dilakukan dengan beberapa cara, yaitu pengasinan, pe

ngalengan, pembotolan, penggunaan bahan pengawet, dan sterilisasi.

beberapa cara agar lingkunga dan persediaan sumber daya alam baik sumbe daya alam hayati

maupun sumber daya alam non hayati dapat tetap lestari:

a. Tidak mengambil sumber daya alam secara besar-besaran.

b. Berusaha mengembalikan keadaan ling kunga n kembali seperti keadaan lingkungan

sebelum pengambilan sumber daya alam

c. Pengambilan sumber daya alam harus sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan

memiliki izin.

d. Menghemat penggunaan sumber daya alam agar sumber daya alam tersebut tetap lestari.

Benda dapat digolongkan menurut asalnya, misalnya daging dari hewan, logam dari

mineral, dan kursi dari kayu.

Contoh sumber daya alam dari laut adalah ikan, garam, mutiara.

Contoh sumber daya alam dari hutan adalah kayu, rotan.

Contoh sumber daya alam dari sungai adalah air terjun.

Contoh sumber daya alam mineral adalah besi, emas, aluminium.

Hasil pengolahan minyak bumi, contohnya bensin, gas, minyak tanah, dan produk

petrokimia.

Pengambilan sumber daya alam tanpa ada pelestariannya memberikan dampak terhadap

lingkungan.

Kebakaran hutan menyebabkan kabut asap.

Pengambilan ikan yang merusak lingkungan, yaitu dengan pukat harimau, bom, listrik,

dan racun.

Terumbu karang harus dilestarikan.







4. Pendahuluan


b Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan.

Memberikan pertanyaan stimulant untuk memotivasi siswa

(5 menit)

5. Kegiatan Inti

Eksplorasi





(70 menit)

dari 4 -5 orang


Elaborasi


Siswa mendiskusikan hubungan antara sumber daya alam dengan

teknologi dan dampak pengambilan bahan alam terhadap

lingkungan.



maupun tertulis;

memberi kesempatan untuk berpikir, menganalisis, menyelesaikan

masalah, dan bertindak tanpa rasa takut;



kelompok;

Guru memberi bantuan pada kelompok yang mengalami kesulitan.


diskusi kelas yaitu guru menunjuk siswa siswa beradasarkan nomor

siswa.

Konfirmasi





6. Penutup



15 menit

10. Penilaian:


Kompetensi

Teknik

Penilaian

Bentuk


c. Mengumpulkan

informasi tentang

dampak pengambilan

sumber daya alam tanpa

ada usaha pelestarian

terhadap lingkungan.

d. Membiasakan diri

untuk menggunakan

sumber daya alam

secara bijaksana.

Tugas

Individu

Laporan dan

unjuk kerja

Uraian

Objektif

e. Sebutkanlah informasi

tentang dampak pengambilan

sumber daya alam tanpa ada

usaha pelestarian terhadap

lingkungan.

f. Jelaskanlah menggunakan

sumber daya alam secara

bijaksana.







* semua salah

4

3

2

1

PERFORMANSI


1.

2.

3.

Pengetahuan

Praktek

Sikap

* Pengetahuan


* tidak Pengetahuan

* aktif Praktek


* tidak aktif

* Sikap


* tidak Sikap

4

2

1

4

2

1

4

2

1

LEMBAR PENILAIAN


ProdukJumlah

SkorNilai


1.

2.

3.

4.

5.

6.

CATATAN :




............, ......................20 ...

Mengetahui


.................................. ..................................

NIP : NIP :

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA1.docx

Documents

Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA1.docx