RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA1
4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan : SMK Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas/Semester : XII/1 Tahun Ajaran : 2009 – 2010 Standar Kompetensi : - Mengoperasikan PC dalam jaringan Kompetensi Dasar : - Menginstal software jaringan - Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasi Indikator : - Menjelaskan pengertian LAN dan internet dalam sistem jaringan - Menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan - Memberikan identitas komputer - Melakukan uji koneksi dengan perintah “ping” - Melakukan searching komputer pada jaringan sesuai prosedur - Melakukan install program melalui jaringan komputer sesuai dengan prosedur yang berlaku Alokasi Waktu : 20 jam pelajaran (10 x kegiatan belajar) A. Tujuan Pembelajaran - Siswa mampu menjelaskan pengertian LAN dan internet dalam sistem jaringan - Siswa mampu menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan - Siswa mampu memberikan identitas komputer - Siswa mampu melakukan uji koneksi dengan perintah “ping” - Siswa mampu melakukan searching komputer pada jaringan sesuai prosedur - Siswa mampu melakukan install program melalui jaringan komputer sesuai dengan prosedur yang berlaku B. Materi Pembelajaran - Instalasi dan konfigurasi LAN pada sistem operasi Windows - Menguji jaringan - Pengertian dan manfaat sharing device - Melakukan sharing folder, printer, harddisk, dan CD ROM drive - Mengopi file dalam jaringan - Mencetak dokumen menggunakan sharing printer
Transcript of RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARA1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SMKMata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan
Pengelolaan InformasiKelas/Semester : XII/1Tahun Ajaran : 2009 – 2010
Standar Kompetensi : - Mengoperasikan PC dalam jaringanKompetensi Dasar : - Menginstal software jaringan
- Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasiIndikator : - Menjelaskan pengertian LAN dan internet dalam sistem
jaringan - Menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan - Memberikan identitas komputer - Melakukan uji koneksi dengan perintah “ping” - Melakukan searching komputer pada jaringan sesuai prosedur - Melakukan install program melalui jaringan komputer sesuai dengan prosedur yang berlaku
Alokasi Waktu : 20 jam pelajaran (10 x kegiatan belajar)
A. Tujuan Pembelajaran- Siswa mampu menjelaskan pengertian LAN dan internet dalam sistem
jaringan- Siswa mampu menjelaskan perangkat jaringan yang digunakan- Siswa mampu memberikan identitas komputer- Siswa mampu melakukan uji koneksi dengan perintah “ping”- Siswa mampu melakukan searching komputer pada jaringan sesuai
prosedur- Siswa mampu melakukan install program melalui jaringan komputer sesuai
dengan prosedur yang berlakuB. Materi Pembelajaran
- Instalasi dan konfigurasi LAN pada sistem operasi Windows- Menguji jaringan- Pengertian dan manfaat sharing device- Melakukan sharing folder, printer, harddisk, dan CD ROM drive- Mengopi file dalam jaringan- Mencetak dokumen menggunakan sharing printer
C. Metode Pembelajaran Diskusi kelompok, tanya jawab, inkuiri, dan penugasanD. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan belajar Ke-9 s.d 13PendahuluanApersepsi:1. Siswa diberi pertanyaan terkait instalasi dan konfigurasi LAN pada sistem operasi Windows2. Siswa diberi pemahaman tentang bagaimana melakukan instalasi LAN pada sistem operasi WindowsMotivasi:Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami tentang instalasi dan konfigurasi LAN pada sistem operasi Windows Kegiatan Inti1. Dengan berdialog dan berdiskusi, siswa diajak memahami pengertian
jaringan komputer
2. Dengan metode inkuiri, melalui contoh soal siswa diajak memahami instalasi dan konfigurasi LAN pada sistem operasi Windows
3. Siswa mengerjakan tugas, tes formatif, dan lembar kerja soal-soal tentang instalasi dan konfigurasi LAN pada modul Mentari dan buku penunjang lainnya
Penutup1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi2. Siswa dan guru melakukan refleksi3. Guru memberikan tugas rumah (PR)Kegiatan belajar ke-14 s.d. 18PendahuluanApersepsi:1. Siswa diberi pertanyaan terkait tentang sharing device2. Siswa diberi pemahaman tentang pengertian dan manfaat sharing deviceMotivasi:Memotivasi akan pentingnya menguasai materi ini dengan baik, untuk membantu siswa dalam memahami tentang sharing deviceKegiatan Inti1. Dengan berdialog dan berdiskusi, siswa diajak memahami tentang sharing
device2. Dengan metode inkuiri, siswa diajak melakukan sharing folder, printer,
harddisk, dan CD ROM drive3. Siswa mengerjakan tugas, tes formatif, dan lembar kerja soal-soal tentang
topologi sharing device pada modul Mentari dan buku penunjang lainnyaPenutup1. Dengan bimbingan guru siswa diminta untuk membuat rangkuman materi2. Siswa dan guru melakukan refleksi3. Guru memberikan tugas rumah (PR)
E. Alat dan Bahan1. Alat : Seperangkat komputer2. Sumber belajar :
- Buku paket- Buku lain yang relevan - Modul Mentari
F. Penilaian 1. Teknik/jenis : kuis dan tugas individu 2. Bentuk instrumen: pertanyaan lisan dan tertulis 3. Instrumen/soal:
1. Bagaimana cara melakukan sharing device?2. Melalui fasilitas apakah file dari suatu komputer dapat dikopi langsung
ke komputer yang lain dalam satu jaringan?3. Diperlukan apakah untuk berbagi sumber daya yang dimiliki masing-
masing komputer dalam bentuk folder? 4. Dapatkah sebuah printer yang di-sharing diperintah oleh dua pemakai
dari komputer yang berbeda? Kemukakan pendapat Anda!5. Apa yang dimaksud dengan sharing device?6. Sebutkan manfaat yang didapat dengan adanya sharing device!7. Sebutkan langkah-langkah yang dilakukan untuk sharing CD ROM
drive!8. Sebutkan langkah-langkah yang dilakukan untuk sharing harddisk!9. Sebutkan langkah-langkah yang dilakukan untuk sharing printer!
10. Mengapa komputer harus diberikan nama, dan namanya harus unik?
Perhitungan nilai akhir dalam skala 0 – 100 adalah sebagai berikut:Nilai akhir = perolehan skor/skor maksimum (70) x skor ideal (100)
Surabaya, 7 Oktober 2010 Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Nur Faridah, S.Pd Moh. Busro Baina
