Rapor Paud 2

CATATAN KHUSUS

Kelompok .................................. Kelompok ..................................

Semester I Semester II


LAPORAN PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK DIDIK

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

NAMA PAUD : HATI MULIA

KORONG : KANDANG AMPEK

NAGARI : GUGUK

KECAMATAN : 2X11 KAYUTANAM

KABUPATEN : PADANG PARIAMAN

PROPINSI : SUMATERA BARAT

Nama Anak Didik

.........................................................................................

No. Induk ......................

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA

PETUNJUK PENGGUNAAN

1. Buku Laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini dipergunakan selama anak mengikuti pendidikan di PAUD.

2. Buku Laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini diisi oleh Guru Kelas.

3. Buku Laporan Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini

dilengkapi dengan Pas Photo ukuran 3 x 4 cm.

4. Penilaian Perkembangan Anak Didik PAUD ini tidak diberikan secara kuantitatif (misalnya 6,7,8 dan seterusnya) melainkan diberikan penilaian secara uraian (deskripsi) yang dikelompokkan dalam 3 (tiga) program yaitu :

A. Pengembangan Pembentukan Perilaku B. Pengembangan Kemampuan Dasar C. Pengembangan Pendidikan Agama Islam

5. Penilaian tersebut di atas dilakukan dengan menggunakan teknik-teknik penilaian yang berlaku di PAUD secara terus menerus.

KETIDAK HADIRAN


Sakit : .......... hari Izin : .......... hari Tanpa Keterangan : .......... hari

Sakit : .......... hari Izin : .......... hari Tanpa Keterangan : .......... hari

TANDA TANGAN, NAMA DAN TANGGAL


Orang Tua/Wali

( ........................)

Guru Kelas

( ....................... ) NIP.

Orang Tua/Wali

( ........................)

Guru Kelas

( ....................... ) NIP.

................................................ Kepala Sekolah

...........................................

No KEGIATAN URAIAN

SEMESTER I SEMESTER II MM BSH BSB MM BSH BSB

14. Menggunting 15. Menempel 16. Permainan warna 17. Finger Painting 18. Melukis dengan berbagai media 19. Membuat alat perkusi

20. Mencipta berbagai bentuk dari kertas, daun, dll

21. Bermain dengan alat perkusi membentuk bunyian

22. Bertepuk tangan 3 pola 23. Bertepuk tangan buat irama 24. Gerak ritmik 25. Bergerak bebas dengan musik 26. Menari 27. Menyanyi 28. Bernyanyi sambil main musik 29. Mengucapkan sajak 30. Gerak dan lagu 31. Bersenandung 32. Pantomin CATATAN :

KETERANGAN DIRI ANAK DIDIK

1. Nama / Anak Didik : .......................................................... a. Nama Lengkap : .......................................................... b. Nama Panggilan : .......................................................... 2. Nomor Induk : .......................................................... 3. Jenis Kelamin : Laki-laki / Perempuan *) 4. Tempat / Tgl. Lahir : .......................................................... 5. Agama : .......................................................... 6. Anak Ke : .......................................................... 7. Nama Orang Tua/Wali *) : .......................................................... 8. Pekerjaan Orang Tua/Wali *) : .......................................................... a. Ayah : .......................................................... b. Ibu : .......................................................... 9. Alamat Orang Tua/Wali *) a. Jalan

: .........................................................

Telepon ........................................... b. Desa / Kelurahan : .......................................................... c. Kecamatan : .......................................................... d. Kabupaten / Kota *) : .......................................................... e. Propinsi : ..........................................................

..........................., ....................................... Kepala Sekolah

.................................................... NIP. ............................................................

*) Coret yang tidak perlu

No KEGIATAN URAIAN


18. Meloncat 19. Memanjat 20. Berdiri dengan tumit / satu kaki 21. Berlari sambil melompat 22. Menendang bola 23. Merayap 24. Bermain dengan simpai 25. Senam fantasi D. SENI

1. Menggambar bebas dengan berbagai media

2. Menggambar bebas dengan dasar titik 3. Menggambar 4. Mencetak dengan berbagai media 5. Mewarnai 6. Meronce dengan dua pola 7. Meronce dengan berbagai pola

8. Menciptakan bentuk kepingan geometri

9. Mencipta dari lidi 10. Menganyam 11. Membatik 12. Kolase 13. Mozaik

No KEGIATAN URAIAN


26. Menggunakan konsep waktu 27. Mengenal penambahan 28. Mengenal pengurangan 29. Meniru pola

30. Menciptakan permainan di bak pasir, air

C. FISIK / MOTORIK 1. Mengurus diri sendiri tanpa bantuan 2. Mencipta dengan plastien 3. Membuat garis 4. Melipat 5. Menjahit 6. Menggunting dengan berbagai media 7. Mencocok bentuk 8. Menyusun kubus 9. Membuat lingkaran, bujur sangkar

10. Memegang pensil dengan benar 11. Memantulkan bola 12. Melambungkan bola

13. Melambungkan dan menangkap kantong bijian

14. Memantulkan bola sambil bergerak

15. Menangkap, melempar bola sambil bergerak

16. Berjalan di atas papan titian 17. Berjalan mundur

KETERANGAN ISTILAH

I. Pada Program Perkembangan Pendidikan Agama Islam

B = Baik

C = Cukup

K = Kurang

II. Pada Program Perkembangan Anak

MM = Mulai Muncul

BSH = Berhasil Sesuai Harapan

BSB = Berhasil Sangat Baik

DAFTAR PENILAIAN Kelompok : ________________________Semester : ________________________Tahun Pelajaran : ________________________

A. BIDANG PENGEMBANGAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

No KEGIATAN URAIAN

SEMESTER I SEMESTER II B C K B C K

1. Mengucapkan dengan fasih Dua Kalimat Syahadat

2. Menyebutkan sebanyaknya ciptaan Allah

3. Mengucapkan Kalimat Thayibah

4. Mengucapkan Rukun Islam

5. Mengucapkan Rukun Iman

6. Melakukan Cara Berwudhu

7. Melakukan Gerakan Shalat

8. Mengenal Tempat, Waktu dan Perlengkapan Shalat

9. Menyebutkan Nama-nama Malaikat

10. Mengenal Sejarah, Sifat dan Pribadi Nabi Muhammad SAW

11. Mengenal Cara Berpuasa

12. Menyebutkan Nama-nama Shalat Lima Waktu dan Rakaatnya

13. Hafalan Do’a-Do’a

No KEGIATAN URAIAN


4. Membedakan macam suara, rasa, bau

5. Mencari pasangan benda sesuai dengan pasangannya

6. Menyebutkan perbedaan dua buah benda

7. Menunjukkan kejanggalan suatu benda

8. Menyusun benda dari besar-kecil 9. Melakukan eksperimen

10. Mengenal sebab-akibat 11. Mengenal asal mula suatu benda 12. Menyebutkan urutan bilangan 13. Membilang 14. Membuat urutan bilangan

15. Memasangkan lambang bilangan dengan bilangan

16. Mengenal perbedaan sama, tidak sama, lebih banyak dan lebih kecil

17. Membuat bentuk geometri 18. Mengelompokkan bentuk geometri 19. Menyusun puzzle 20. Mengerjakan maza 21. Mengenal alat ukur

22. Membedakan berat benda dengan timbangan

23. Menyatakan waktu

24. Mengetahui jumlah hari, bulan dalam 1 tahun

25. Menyatakan waktu yang dikaitkan dengan kegiatan

C. BIDANG PENGEMBANGAN DASAR

No KEGIATAN URAIAN


A. BAHASA

1. Membedakan dan menirukan bunyi/suara

2. Meniru 4-5 urutan kata 3. Mengenal suara huruf awal 4. Mengenal suara suku kata akhir 5. Mengikuti 3-5 perintah

6. Menceritakan kembali isi cerita secara berurut

7. Menyebutkan diri, alamat, jenis kelamin, nama orang tua

8. Memberikan keterangan/informasi, kejadian

9. Bercerita

10. Menyebutkan dan melakukan gerakan-gerakan

11. Memberikan keterangan tentang posisi

12. Menceritakan isi gambar yang dibuat 13. Mengelompokkan kata-kata 14. Bercerita dengan gambar disediakan 15. Mengurutkan isi gambar seri 16. Membaca buku cerita bergambar

17. Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan simbol yang melambangkan

B. KOGNITIF

1. Mengelompokkan warna, bentuk, ukuran, jenis

2. Mencari, menunjuk benda yang mempunyai ciri-ciri tertentu

3. Mengenal perbedaan kasar-halus, berat-ringan, panjang-pendek, sama-tidak sama, tebal-tipis, dll

No KEGIATAN URAIAN

SEMESTER I SEMESTER II B C K B C K

a. Do’a Mau Belajar b. Do’a Pembuka Hati c. Do’a Kedua Orang Tua d. Do’a Sesudah Belajar e. Do’a Mau Makan f. Do’a Sesudah makan g. Do’a Akan Tidur h. Do’a Bangun Tidur i. Do’a Naik Kendaraan j. Do’a Keluar Rumah k. Do’a Berbuka Puasa l. Do’a Ke Kamar Kecil (WC) m. Do’a Keluar Kamar Kecil n. Do’a Masuk Mesjid o. Do’a Keluar Masjid p. Do’a Bercermin

14. SURAT-SURAT PENDEK

a. Surat Al-Fatihah b. Surat An-Nas c. Surat Al-Ikhlas d. Surat Al-Falaq e. Surat Al-Ash f. Surat AL-Kautsar g. Surat Al-Lahab

15. Bacaan Al-Qur’an (Iqra)

B. BIDANG PENGEMBANGAN PEMBIASAAN

No KEGIATAN URAIAN


1. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan dengan tertib

2. Menyanyikan lagu-lagu keagamaan

3. Bersyair bernafaskan agama

4. Menyebutkan macam-macam agama yang dikenal

5. Terlibat dalam upacara keagamaan

6. Melaksanakan ibadah sesuai aturan menurut keyakinan

7. Membedakan ciptaan-ciptaan Allah

8. Berbuat baik terhadap semua Makhluk Tuhan

9. Mempunyai Sahabat

10. Selalu memberi dan membalas salam

11. Berbicara dengan suara ramah dan teratur

12. Mengucapkan terima kasih jika memperoleh sesuatu

13. Menyebutkan mana yang salah dan benar pada suatu persoalan

14. Menunjukkan perbuatan-perbuatan yang benar dan yang salah

No KEGIATAN URAIAN


15. Ke sekolah tepat waktu 16. Mentaati Peraturan

17. Menghormati orang tua dan orang yang lebih tua

18. Mendengarkan dan memperhatikan lawan bicara

19. Berbahasa sopan 20. Menyapa teman dan orang lain 21. Senang bermain dengan teman 22. Dapat melaksanakan tugas 23. Memuji teman/orang lain 24. Berani 25. Mengemukakan pendapat 26. Mampu mengambil keputusan 27. Senang menolong 28. Mau minta maaf dan memberi maaf

29. Mengajak teman untuk bermain/ belajar

30. Membersihkan diri sendiri tanpa bantuan

31. Memelihara barang/milik sendiri

32.Memelihara lingkungan, membuang sampah pada tempatnya, tidak mencoret-coret tembok, dll

33. Hemat pemakaian air, listrik 34. Melaksanakan tugas sampai selesai

35 Membersihkan peralatan setelah dipergunakan

Rapor Paud 2

Documents

Transcript of Rapor Paud 2