RAPAT KOORDINASI PENDATAAN UJIAN NASIONAL 2019

Jakarta, 30 Oktober 2018

AGENDA

Kebijakan Pendidikan Berbasis Standar

Kebijakan Ujian Nasional 2019

Kebijakan Pendidikan Berbasis Standar

Standar

BSNP

Kurikulum

SPMI (institusi, LPMP)

Kualifikasi

ProfesiSKKNI

KKNIBSNPDunia Pendidikan

Dunia Kerja BNSP

Indikator/deskriptor

Akreditasi/SPME

Laporan Akreditasi, Rekomendasi

Fasilitator/Regulator

Kementerian Bidang Pendidikan

Standar danRekomendasi

Satuan

Pendidikan

• Regulasi-Fasilitasi• Pemberian izin

Evaluator

BAN

KebijakanFasilitasi

PAUD, Dasmen sd Dikti

Ekosistem Pendidikan Nasional Berbasis Standar

SNP Sebagai Kriteria Minimal

Standar Nasional Pendidikan disempurnakan secaraterencana, terarah, dan berkelanjutan sesuai dengan tuntutan

perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global.

SNP

SP belum memenuhi SNP

SP melampaui SNP

SP memenuhi SNP

SP= Satuan Pendidikan

Paradigma Pendidikan Berbasis Standar

Standar KompetensiLulusan

LUARAN (OUTPUT)

Standar Proses

Standar PenilaianPendidikan

PROSES

Standar Pendidik &Tenaga Kependidikan

Standar Sarana danPrasarana

Standar Pembiayaan

MASUKAN (INPUT)

KesesuaianKetercapaian

Standar Pengelolaan

Standar Isi

Interaksi SNP, Kurikulum, Buku Teks, Guru, dan Ujian Nasional

PendidikanBerbasis Standar

Empat SNP

Kurikulum

BukuTeks

Guru

Ujian Nasional

SKL, SI, Std. Proses dan Std. Penilaian menjadi acuan pengembangan kurikulum

KI dan KD dalam struktur kurikulum mengacu pada SKL dan SI

Buku teks mengacu pada KI, KD, dan lingkup materi.

▪ Guru melakukan penilaianmelalui Classroom Assessment

▪ Satuan pendidikanmelakukan penilaianmelalui School Assessment

Pemerintah melakukan penilaian pendidikan melalui

Ujian Nasional (UN)

1

2

34

5

SKL

1. St. Isi 2. St. Proses3. St. Penilaian4. St. Pendidik & Tendik5. St. Sarpras6. St. Pengelolaan7. St. Pembiayaan

1. Struktur Kurikulum2. KI-KD3. Modul pembelajaran

Akreditasi

Penilaian

Puskurbuk & Puspendik

BAN S/M BAN PAUD PNF

1. PAUD2. SD/MI,SMP/MTs,SMA/MA3. SMK/MAK4. PKLK5. Kursus & Pelatihan6. Pend. Kesetaraan

1

2

3

Kebijakan Kewenangan Pengembangan SNP, Dokumen Kurikulum dan penilaian

4

Ditjen Terkait Panduan/Juklak/Juknis

Kebijakan Ujian Nasional 2019

Kebijakan Ujian Nasional

• Ujian Nasional 2018 • Ujian Nasional 2019

• Kebijakan UN tahun 2019 tidak jauh berbeda dengankebijakan UN tahun 2018

• Perbedaan pada Jadwal danproyeksi peserta UN

• Pelaksanaan Ujian Nasional bukan hanya sebagai

bentuk tanggungjawab konstitusional, tetapi juga

tanggungjawab moral. (Anies Baswedan, 2015)

• Ujian atau evaluasi bagi anak didik adalah bagian

dari pendidikan. Maka hindarkan dan cegah semua upaya

yang mengarah pada ketidakjujuran, karena itu jelas akan

mengingkari hakekat pendidikan. (Muhadjir Effendy, 2017)

Ujian Nasioal dan Pendidikan Karakter

1. Permendikbud Nomor 4 Tahun 2018 tentang Penilaian HasilBelajar oleh Satuan Pendidikan dan Penilaian Hasil Belajar olehPemerintah.

2. SK BSNP tentang Kisi-Kisi UN dan USBN 2019 3. POS UN 2019 4. POS USBN 2019

Dokumen Kebijakan UN 2019

Rapat Koordinasi Bersama Balitbang, Kemenag dan Direktorat terkaitDari tiga alternatif jadwal UN 2019, disepakati alternatif ketiga sbb:

17 Oktober 2018

Jenjang UN UN Susulan

SMK 25, 26, 27, dan 28 Maret2019. 22 dan 23 April

SMA/MA 1, 2, 4, dan 8 April 2019

SMP/MTs 11, 15, 16 April 2019 24 dan 25 April

Paket C 26, 27/28, 29, dan 30 April17/18, 19, dan 20 Mei.

Paket B 3, 4, dan 10/11 Mei

17

Puasa RamadhanCuti BersamaHari Libur Pemilu 2019

2019 20192019

JADWAL PELAKSANAAN UN 2019

(mulai minggu ke-4 Maret)

UN SMK UN SMA

UN SUSULAN SMA & SMK

UN SMP/MTs

UN SUSULAN SMP

UN PAKET C

UN PAKET B

UN SUSULAN PROGRAM PAKET

/

2019 20192019

/

Tanggal 26, 27/28,29,30

Tanggal 3, 4, & 10/11

Tanggal 17/18, 19 dan 20

• Hanya Paket B, dan SusulanPaket B & C pada bulan puasa

• Tenggang waktu untuk Idul Fitricukup

• Jadwal terpenggal-penggal

/

Tanggal-tanggal penting UN SMK dan SMA/MA sbb:

Kegiatan Tanggal

Sinkronisasi UN SMK 21-23 Maret 2019

Sinkronisasi UN SMA/MA 29-31 Maret 2019

Sinkronisasi UN Susulan SMK dan SMA/MA 20-21 April 2019

Pemindaian UN 26 Maret s.d 13 April 2019

Pengiriman hasil pemindaian UN 15 April 2019

Pemindaian UN Susulan 23 s.d 27 April 2019

Pengiriman hasil pemindaian UN Susulan 29 April 2019

Skoring 16 April s.d 2 Mei 2019

Penyerahan hasil UN ke provinsi 3 Mei 2019

Pengumuman hasil UN di satuan pendidikan 6-9 Mei 2019

Tanggal-tanggal penting UN SMP/MTs sbb:

Kegiatan Tanggal

Sinkronisasi UN SMP/MTs 9-10 April 2019

Sinkronisasi UN Susulan SMP/MTs 20-21 April 2019

Pemindaian UN 12 sd 26 April 2019

Pengiriman hasil pemindaian UN 30 April 2019

Pemindaian UN Susulan 25 sd 29 April 2019

Pengiriman hasil pemindaian UN Susulan 30 April 2019

Skoring 1 sd 17 Mei 2019

Penyerahan hasil UN ke provinsi 21 Mei 2019

Pengumuman hasil UN di satuan pendidikan 22-24 Mei 2019

Tanggal-tanggal penting UN Pendidikan Kesetaraan sbb:

Kegiatan Tanggal

Sinkronisasi UN Paket C/Ulya 25 April 2019

Sinkronisasi UN Paket B/Wustha 1 Mei 2019

Sinkronisasi UN Susulan Paket C/Ulya dan B/Wustha 13 Mei 2019

Pemindaian UN 29 April sd 17 Mei 2019

Pengiriman hasil pemindaian UN 20 Mei 2019

Pemindaian UN Susulan 11 sd 17 Mei

Pengiriman hasil pemindaian UN Susulan 20 Mei 2019

Skoring 20 sd 25 Mei 2019

Penyerahan hasil UN ke provinsi 27 Mei 2019

Pengumuman hasil UN Paket B/Wustha dan PaketC/Ulya di satuan pendidikan

22-24 Mei 2019

Tanggal-tanggal penting UN untuk Perbaikan sbb:

Kegiatan Tanggal

UN untuk Perbaikan SMA/MA, SMK, dan PaketC/Ulya

27-30 Juli 2019

Pengumuman UN untuk Perbaikan 9 Agustus 2019

Standar Penilaian

Penilaian oleh Pendidik

Penilaian oleh SatuanPendidikan

Penilaian olehPemerintah

Penilaian internal

Penilaian eksternal

• Guru cenderung mengujiapa yang sudah diajarkan

• Pemerintah mengujiapa yang mesti dikuasasi siswa

2015 2016

• Perluasan UNBK• UN dapat diulang pada tahun yang

sama• Peningkatan mutu soal (HOTS)• Integrasi Data: Pendataan peserta UNPK

dari PKBM melalui Dapodik/PDSPK.

2017 2018

• UN tidak menentukan kelulusan• UN dapat diulang lewat ujian perbaikan

pada tahun berikutnya• Pengenalan dan Rintisan UNBK• BSNP melakukan evaluasi UN• SHUN yang lebih bermakna

• Penguatan otoritas penyelenggara UN dalam aspek legal, kelembagaan, SDM (BSNP, Puspendik, LPMP)

• Peningkatan sekolah pelaksana UNBK (tahun ke-3) • Pelaksanaan UNBK bagi PKBM (Tahun-1)• Pelaksanaan USBN (Tahun-1)

• Penilaian bagian dari proses pendidikan, lebih fleksibel dalampelaksanaannya

• Soal bersifat Penalaran (HOTS)• Hasil UN sebagai dasar peningkatan

mutu pendidikan secara berkelanjutan• Tercapainya sistem penilaian

pendidikan nasional yang credible, acceptable dan accountable

Peta Jalan UN dan Penilaian Pendidikan

20

2005-2014

• UN menentukankelulusan

2019

• Kebijakan UN secara makrosama 2018

MODA UJIAN

Mengutamakan UN Berbasis Komputer (UNBK)

UN Berbasis Kertas-Pensil (UNKP)

• Kasus tertentu saja

1

2

Target Nasional untuk UNBK 2019

Jenjang 2018 (Realisasi) 2019 (Target)

SMP/MTs 51% SMP= 80% MTs =100%

SMA/MA 87% 100%

SMK 96% 100%

Paket C 96% 100%

Paket B 97% 100%

Usaha Perluasan UNBK

• BERBAGI SUMBERDAYA SMK—SMK—-SMP (TERUTAMA UNTUK SMP)

• SEKOLAH YANG SULIT NUMPANG DI SEKOLAH LAIN:• SEKOLAH TIDAK PUNYA KOMPUTER DAN TERPENCIL

• KALAU JUMLAH SEDIKIT ——-REMOTE PRINTING DILAKUKAN OLEH LPMP

• SEKOLAH PUNYA KOMPUTER TAPI TIDAK ADA INTERNET• SOAL DI EMAIL ATAU MENGGUNAKAN USB. KEBUTUHAN PROKTOR?

• SEKOLAH BARU UNBK 2019• PELATIHAN PROKTOR –DIUNDANG REGIONAL ATAU DILATIH PROKTOR KABUPATEN?

• SEKOLAH MEMILIKI KOMPUTER TETAPI BELUM TERAKREDITASI• PENYELENGGARA SEKOLAH TERAKREDITASI

• PROKTOR SEKOLAH YANG BERSANGKUTAN DAN PERLU PELATIHAN

UNBK dengan Resource Sharing

Dinas Pendidikan (Provinsi/Kab/Kota) menetapkan satuan pendidikanpelaksana UNBK yang menerapkan pola resource sharing

PolaResource Sharing

LintasJenjang/Jenis

Pendidikan

DenganPTN/Instansi

lain

• SMP/MTs/Paket B/Wustha• Swasta• Nonformal

• SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya• Negeri• Formal

• SMP/MTs/Paket B/Wustha• SMA/MA/SMK/Paket C/Ulya

• Perguruan Tinggi Negeri• Instansi pemerintah/swasta

Sekolah

Madrasah

Sekolah Keagamaan(SMTK, SMAK)

DAPODIK

EMIS

DAPODIK

PENDAFTARAN PESERTA UN DARI PENDIDIKAN FORMAL

1

2

3

Paket B & C padaPKBM

Paket B/Wustha & C/Ulya pada PonpesSalafiah

Sekolah Rumah(Home Schooling)

DAPODIKMAS

KEMENAG DNG APLIKASI DARI

PUSPENDIK

1. SP Formal atau2. Pendidikan

Kesetaraan

Pendaftaran peserta UN dari Pendidikan Kesetaraandan Sekolah Rumah

• Penyelenggara mendaftarkan ke SatuanPendidikan Formal atau PendidikanKesetaraan

• Satuan pendidikan memproses sesuaidengan ketentuan pada satuan pendidikanformal atau pendidikan kesetaraan

1

2

3

Isu Strategis Terkait dengan Pendataan

27

1.Pemutakhiran data peserta didik pada kelas akhir SMP/MTs sederajat dan SMA/MA sederajat

2.Pilihan mata pelajaran untuk siswa SMA/MA (berbasisindividu)

a. IPA : Fisika, Kimia, atau Biologib. IPS : Geografi, Sosiologi, atau Ekonomic. Bahasa : Antropologi, Sastra Indonesia atau Bahasa

Asing (Mandarin, Jepang, Arab, Jerman atau Perancis)

Isu Strategis Terkait dengan Pendataan

28

3.Data satuan pendidikan pelaksana UN a. Status akreditasib. Moda UNBK c. Moda UNKP d. Mandirie. Bergabung

4.Data Peserta UN 5.Data Pengawas6.Data proktor7.Data teknisi

• Persyaratan peserta UN • Keterlambatan pendataan• Data peserta didik berkebutuhan

khusus yang mengikuti UN

• Pelaksanaan UN bagi pesereta didik SLB dan sekolah inklusi tetapdilaksanakan, namun tidak wajib (pilihan).

• Moda pelaksanaan UN dengan kertas.

• Akan dilakukan pendataan berapa jumlah peserta didik pada SLB dansekolah inklusi yang akan mengikuti UN.

(Sesuai dengan usulan Direktur PKLK, 17 Oktober 2018)

UN Bagi Peserta Didik SLB dan Program Inklusi

• Moda UN dengan kertas

• Pendataan jumlah peserta dan sekolah perlu dilakukan secara akurat.

• Kompleksitas perlakuan berbasis individu:

a. siswa yang berpindah ke daerah lain dan mengikuti proses

pembelajaran di sekolah reguler (tidak terdampak gempa)

b. siswa yang menetap di daerah gempa dan mengikuti proses

pembelajaran di kelas darurat dan kelas permanen

UN Bagi Peserta Didik di Daerah Terdampak Gempa Bumi

• Waktu pelaksanaan UN. Bagi siswa yang pindah ke tempat lain dan

mengikuti proses pembelajaran di sekolah yang tidak terdampak gempa,

maka jadwal UN mengikuti jadwal yang ada di sekolah tersebut.

• Jadwal UN di daerah terkena gempa akan ditetapkan kemudian,setelah

diadakan pertemuan khusus antara pihak Kemdikbud dengan Pemerintah

daerah.

UN Bagi Peserta Didik di Daerah Terdampak Gempa Bumi

Situs:http://bsnp-Indonesia.org/

45