Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

23
ARABINDO Belajar Bahasa Arab via Whatsapp

Transcript of Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Page 1: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

ARABINDO

Belajar Bahasa Arab via Whatsapp

Page 2: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 01

Page 3: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Latihan 01

buatlah kalimat dari tabel di samping, dengan pola kalimat sbb:

عاصمة جاكرتاإندونيسيا

العراق عاصمة بغدادdibaca sbb:"jaakartaa 'aashimatu induuniisiyaa""baghdaad 'aashimatul 'iraaq"

terjemahannya:jakarta ibukota indonesiabagdad ibukota irak

jawabannya cukup secara lisan!

Page 4: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 02

Page 5: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 03

Page 6: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 03a

Page 7: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 03b

Page 8: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 04

Page 9: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Latihan 04

LATIHANUbahlah isim2 mufrad di atas menjadi isim mutsanna. Jawab secara lisan!

contoh cara menjawabnya:

"thaalibun / siswa / thaalibaani / dua siswa""thaalibatun / siswi / thaalibataani / dua siswi"dst.

Page 10: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 05

Page 11: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Latihan 05

isim jamak salim ada dua macam:1) jamak salim utk mudzakkar2) jamak salim utk muannats

dari contoh yg sdh diberikan, ada yg bisa menyebutkan ciri2nya?

Page 12: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Jawaban 05

Jawab :Jamak mudakkar salim = ditambah ون diakhir isim mufrodnya apabila dalam keadaan marfu,

Contoh :

مسلُمون -< مسلٌمDitambah ين diakhir isim mufrodnya jika dalam keadaan manshub dan majrur

Contoh :

مسلِمين -< مسلٌمjamak muannast salim = ditambah ات diakhir isim mufrodnya dengan terlebih dahulu membuang ta marbutohnya

Contoh

صالحاٌت -< صالحٌة

Page 13: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Penjelasan 05

Page 14: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 06

Page 15: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Latihan 06

LATIHAN1) pasangkanlah isim isyarah /هذه :dengan kata2 berikut ini هذ

، طالب ، عائشة ، عمر ، زينب ، حمزة ، محمدمسلم ، مسلمة ، جبال ، جبل ، بيوت ، طالبة

contoh:بيوت هذه

"haadzihii buyuutun" (ini rumah-rumah)

2) pasangkanlah isim isyarah /تلك :dengan kata2 berikut ini ذلك

، آدم ، معاوية ، خديجة ، مريم ، إبراهيم ، بحر ، مسجد ، نافذة ، كرسي ، ،مدرس طبيبة

مجلةcontoh:

بحر تلك"tilka bahrun" (itu laut)

Page 16: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Penjelasan 06

Nah... spt yg sdh kita sebutkan kaidahnya di atas, semua isim jamak TAKSIR dianggap MUANNATS. Jadi sbb:

كتب هذهكتب تلك

meskipun mufradnya adalah mudzakkar

كتاب هذاكتاب ذلك

NB:

كتاب"kitaabun" (buku) isim ➡mufrad mudzakkar

كتب"kutubun" (buku-buku) isim ➡jamak taksir muannats➡

Page 17: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 07

Page 18: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Latihan 07

Page 19: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Jawaban 07

Page 20: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 08

Page 21: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 08

LATIHAN 1

Buatlah kalimat dengan menggunakan isim isyarah dekat:

/ هؤالء/ هذه هذا"haadzaa/haadzihii/haaulaai" (ini) utk menunjuk isim2 berikut ini:

رجال، مسلم، طبيبة، مدرسون، جنة، رجل،قلم، مدرسات، بيوت، بيت، مسلمة، مدرسة،

مسجد، كرسي، مدرس، ابن، باب، نافذة،مجالت، طبيب، طالبة، مجلة، حجرة، طالب،

مسلمات، بنات، رسول، بنت، بنون، طالبات،طالب جنات، علماء، نساء، عالم، رسل،

contoh:رجل هذا

"haadzaa rajulun" (ini seorang laki-laki)طالبات هؤالء

"haaulaai thaalibaatun" (ini siswi-siswi)

Page 22: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Pelajaran 08

LATIHAN 2

Buatlah kalimat dengan menggunakan isim isyarah jauh:

/ أولئك/ تلك ذلك"dzaalika/tilka/ulaaika" (itu) utk menunjuk isim2 berikut ini:

رجال، مسلم، طبيبة، مدرسون، جنة، رجل،قلم، مدرسات، بيوت، بيت، مسلمة، مدرسة،

مسجد، كرسي، مدرس، ابن، باب، نافذة،مجالت، طبيب، طالبة، مجلة، حجرة، طالب،

مسلمات، بنات، رسول، بنت، بنون، طالبات،طالب جنات، علماء، نساء، عالم، رسل،

contoh:بيوت تلك

"tilka buyuutun" (itu rumah-rumah)مدرسون أولئك

"ulaaika mudarrisuun" (itu guru-guru)

Page 23: Rangkuman Materi Sementara Pelajaran Bahasa Arab (Arabindo)

Panduan Latihan 08

PANDUANutk memudahkan menjawab:mula2 lihatlah isim tersebut, apakah mufrad atau jamak. kalau mufrad, lihatlah apakah mudzakkar atau muannats. sedangkan kalau ia jamak, lihatlah apakah berakal (manusia) atau

tidak berakal (benda/hewan).

INGATisim isyarah dekat (ini)haadzaa : utk mufrad mudzakkar.haadzihii : utk mufrad muannats, jamak taksir, dan jamak yg tidak berakal.haaulaai : utk jamak yg berakal.isim isyarah jauh (itu) dzaalika : 👆utk mufrad mudzakkar.tilka : utk mufrad muannats, jamak taksir, dan jamak yg tidak berakal.ulaaika: utk jamak yg berakal.