RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN … · Web viewKarya-karya penulisan sebelum Perang Dunia Kedua...

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 5


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

2018


RANCANGAN PELAJARAN TAHUNANSEJARAH TINGKATAN 5, 2018

MGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARANCADANGAN

AKTIVITI PEMBELAJARAN

I-THINK( contoh ) CATATAN

MINGGU 11-5

JANUARI 2018

MINGGU 27-12

JANUARI 2018

BAB 1Tema 10:KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

10.1. Kemunculan dan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggaraa) Imperialisme Barat di

Asia Tenggarai. Imperialisme Barat

ii. Faktor imperialisme- Penguasaan ekonomi dan politik

Memahami faktor imperialisme Barat di Asia Tenggara1. Menyatakan takrif imperialisme2. Menyenaraikan kuasa imperialisme barat di Asia Tenggara3. Menyatakan lokasi kuasa-kuasa imperialisme barat di Asia Tenggara4.Menyatakan faktor-faktor imperialisme barat di Asia Tenggara5.Menghuraikan faktor-faktor imperialisme Barat di Asia Tenggara6.Menyusun secara kronologi kedatangan kuasa Barat ke Asia Tenggara7. Merasionalkan keistimewaan Asia Tenggara yang menarik minat imperialisme Barat

Perbincangan kumpulan:Faktor yang membawa imperialisme Barat ke Asia TenggaraMelabel peta:Lokasi penguasaan kuasa-kuasa imperialisme barat di Asia TenggaraPengurusan grafik : Membandingkan pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan oleh kuasa Barat di Asia Tenggara

UNSUR & TINGKAH LAKU

a)Peta dakap – pengertian imperialisme

b)Peta titi – Penjajah & Tanah Jajahan

b)Peta Buih – Faktor Imperialisme

c)Peta Buih-Ciri birokrasi Barat

d)Peta pokok- Sistem pemeritahan negara2di AT

KBATMenilai Mengapa AT mudah dikuasai penjajahMenciptaBagaimana mengelak penjajahan modenMenciptaBagaimana memantapkan sistem pemerintahan Negara supaya tidak dijajah

LATIHAN


PATRIOTISMENegara kita tanggungjawab kita Sedia

bertanggungjawab mempertahan negara

Berbangga dengan keistimewaan Negara

e) Peta buih-Sis. Birokrasi Barat di Thailand

SPMU 2015( no 8)

SPM 2007 (no 3)SPM 2005 ( no 7 )SPM 2011 ( no 3)SPM 2014 ( no 3 )SPM 2013 ( no 8 )

b) Perubahan sistem politik

i. Pengenalan sistem birokrasi Barat

Memahami sistem politik yang diperkenalkan oleh kuasa Barat di Asia Tenggara1.Menyenaraikan perubahan pentadbiran kuasa Barat di Asia Tenggara2. Menghuraikan perubahan pentadbiran di Asia Tenggara3. Membandingkan sistem pentadbiran sebelum dan semasa penjajahan barat di Asia Tenggara4.Menganalisis kesan pengenalan sistem birokrasi Barat





MINGGU 314-19 JANUARI 2018

c) Nasionalisme di Asia Tenggara

i. Faktor kemunculan nasionalisme

ii. Perkembangan nasionalisme

Filipina Indonesia Indochina Burma Thailand

Memahami gerakan nasionalisme di Asia Tenggara

1.Menyatakan takrif nasionalisme

2.Menyenaraikan faktor yang mencetuskan nasionalisme di Asia Tenggara

3. Menyenaraikan tokoh-tokoh nasionalis di Asia Tenggara

4.Menyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap pertama di Asia Tenggara

5.Menyatakan ciri-ciri nasionalisme tahap kedua di Asia Tenggara

6.Menghuraikan faktor yang mencetuskan nasionalisme di Asia Tenggara

7.Membincangkan perkembangan nasionalisme di Asia Tenggara

8.Membandingkan corak pergerakan nasionalisme di Asia Tenggara

Perbincangan kumpulan:Faktor nasionalisme di Asia TenggaraPengurusan grafik : Membandingkan nasionalisme tahap 1 dan tahap 2 negara- negara di Asia Tenggara

UNSUR & TINGKAH LAKU PATRIOTISME

Mempertahankan kedaulatan negara Sedia berkorban

untuk mempertahankan bangsa dan negara

a)Peta Buih-Faktor nasionalisme di AT

b) Peta pokok –Perkembangan nasionalisme di AT

c) Peta titi- Tokoh nasionalisme & sumbangan / Negara

d) Peta DakapPerkembangan nasinalisme di AT( thp 1 & 2 )

e)Peta buih- gerakan nasionalisme thp 1 di Thailand- gerakan nasionalisme thp 2 di Thailand

KBAT

MenganalisisBagaimanakah suasana politik AT jika tiada penjajahan

MengaplikasiBagaimanakah mempertahankan kedaulatan negara

LATIHANSPM 2009(no 3)SPM 2012 ( no 3 )

MING TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARANCADANGAN

AKTIVITI I-THINK( contoh ) CATATAN


GU PEMBELAJARAN


BAB 2TEMA 1010.2. Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua

a) Perjuangan pemimpin setempat menentang British

i. Pemerintahan dan pentadbiran British

ii. Peristiwa penentangan pemimpin setempat (Dol Said, Rentap, Syarif Masahor, Dato’ Maharaja Lela, Yam Tuan Antah, Dato’ Bahaman, Mat Salleh, Tok Janggut, Antanom, Abdul Rahman Limbong)

Memahami perjuangan pemimpin setempat menentang British

1.Menyenaraikan tokoh tempatan yang menentang British2.Menyatakan sebab-sebab pemimpin setempat menentang British3.Menceritakan peristiwa perjuangan pemimpin setempat menentang British4. Menghuraikan sebab pemimpin setempat berjuang menentang British5.Membandingkan bentuk perjuangan pemimpin setempat menentang British6.Membahaskan perjuangan pemimpin setempat sebagai pejuang bangsa7.Menjelaskan kepentingan pemuafakatan untuk mencapai matlamat sesuatu perjuangan


Memartabatkan perjuangan tokoh-tokoh tanah air Berani mempertahankan maruah bangsa dan

negara Menghargai pengorbanan dan perjuangan tokoh-

tokoh tanah air

Buku skrap: Biografi pemimpin setempat menentang British

Melabel peta : Tempat kebangkitan pemimpin setempat menentang British

Perbincangan : “Pemimpin setempat: Pejuang atau Pemberontak”“Bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana muafakat”Pemimpin setempat

a)Peta buih- sebab/ faktor penentangan

b)Peta titi-kaitan pemimpin dgn negeri / lokasi penentangan

c)Peta Alir – -peristiwa penentangan tokoh2 ikut negeri/ lokasi

LATIHAN

SPM 2008 (no 7 )SPM 2012 ( no 7)SPM 2005 (no 4 )SPM 2010 (n0 7 )

KBAT

MenganalisisCiri pemimpin yang boleh dijadikan teladan


AKTIVITI UNSUR &

TINGKAH LAKU CATATAN


PEMBELAJARAN PATRIOTISME


MINGGU 5

28 JANUARI - 2 FEBRUARI 2018

b) Gerakan nasionalsime sehingga Perang Dunia Kedua

i. Faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan nasionalisme

ii. Gerakan Islah

iii. Perjuangan badan-badan dan kesatuan- Kesatuan Melayu

Singapura- Persatuan Sahabat

Pena (PASPAM)- Kesatuan Melayu

Muda (KMM)- Kesatuan

Kebangsaan Melayu Sarawak

iv. Perkembangan dan peranan akhbar dan majalah (Al-Iman, Seruan Al-azhar, Pilihan Timur, Majalah Guru, Warta Malaya, Majlis, Utusan Melayu, Saudara, Fajar Sarawak, Lidah Benar, Pengaruh, Al-Ikhwan)

Memahami perkembangan gerakan nasionalisme sehingga Perang Dunia Kedua

1.Menyatakan faktor-faktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionalisme2.Menyenaraikan tokoh yang terlibat dalam Gerakan Islah3.Menyenaraikan akhbar dan majalah yang berperanan dalam gerakan nasionalisme4. Menyatakan perkembangan peranan akhbar, majalah dan novel dalam gerakan nasionalisme5.Menyatakan maksud dan matlamat Gerakan Islah6.Menyatakan matlamat Gerakan Islah7. Menghuraikan faktor yang menyumbang kepada perkembangan gerakan nasionaisme8.Menghuraikan isu yang diperjuangkan oleh Badan-badan dan kesatuan dalam gerakan nasionalisme9. Menjelaskan peranan akhbar dan majalah dalam membangkitkan kesedaran nasionalisme10.Menilai keberkesanan peranan akhbar dan majalah daam kebnagkitan semangat nasionalisme11. Mengklasifikasikan isu, perjuangan akhbar dan majalah daam gerakan nasionalisme12.Menilai wawasan Kaum Muda dalam mendaulatkan bangsa Melayu

Simulasi : Perjuangan tokoh-tokoh tempatan menentang BritishForum : Isu-isu perjuangan Kaum MudaPengurusan grafik : Melengkapkan carta isu perjuangan akhbar dan majalahKajian teks :Karya-karya penulisan sebelum Perang Dunia Kedua

I-THINK

a)Peta Dakap – Faktor pemangkinb)Peta buih – Ciri gerakan Islah- sebab Gerakan Islahc)Peta Pokok – Isu dibangkit oleh akhbard)Peta Titi – Penulis & Majalah/Novele) Peta pokok – tema semangat kebangsaan yg dibangkit di TM ( majalah dan novel )f)Peta buih – kejayaaan KMS

Kesepakatan dalam perjuangan Hidup bersatu

padu Sedia

mempertahankan maruah bangsa

Membudayakan ilmu dalam kehidupan Mempelbagaikan

strategi mencapai matlamat yang satu

Berfikiran kreatif dalam menghasilkan idea

Sedia berkorban Bersedia

berkorban untuk kepentingan bersama

g) Peta pokok –corak perjuangan KMS&PASPAMh) Peta buih- Gerakan nasionalisme semasa pddkan Jepun

KBAT

MenciptaBagaimana menjadi patriotik yang dicontohi

MenganalisisApakah tema/isu dalam penulisan untuk memajukan minda

LATIHAN

SPM 2013 ( no 3 )SPMU 2015 (no 3)SPM 2015( no 9)





MINGGU 6

4-9 FEBRUARI 2018

BAB 3TEMA 11:PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA KE ARAH KEMUNCULAN NEGARA MALAYSIA BERDAULAT11.1 Kesedaran tentang

pembinaan negara dan bangsa

a) Latar belakang konsep negara dan bangsa

b) Pembinaan negara bangsa

- Kerajaan Islam Madinah- Kerajaan Itali dan Jermanii) Ciri-ciri negara dan bangsa

- Bangsa- Negara- Kerajaan- Perlembagaan

Memahami latar belakang pembinaan negara dan bangsa

1.Mentakrifkan konsep negara dan bangsa

2.Menyenaraikan ciri-ciri negara dan bangsa

3.Menerangkan latar belakang pembinaan negara Jerman dan Itali

4.Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa

5.Menilai kepentingan pembentukan negara dan Bangsa

6.Menbandingkan proses pembinaan negara dan bangsa kerajaan Madinah, Itali dan Jerman

Perbincangan berkumpulan : ciri-ciri negara dan bangsa

Simulasi : mentransformasikan konsep negara ke dalam proses pembinaan sebuah kelas cemerlang

Kajian Dokumen :- Undang-Undang

Tubuh Johor

UNSUR & TINGKAH LAKU PATRIOTISMEKebanggaan warisan bangsa dan negara Menyanjung

warisan bangsa

Kesultanan Melayu Melaka yang berdaulat Bersama

mempertahankan kedaulatan negara

a)Peta Bulatan – konsep kerajaan Melayu-Konsep bangsa Malaysia

b)Peta pokok-Pembentukan negara dan bangsa Itali & Jerman

c) Peta dakap-Pembentukan negara bangsa di Madinah

d)Peta Buih – Ciri Negara dan Bangsa

e)Peta Pokok – Pembinaan Jerman & Itali

KBAT

MenilaiBagaimana menunjukkan ciri bangsa Malaysia yang tulen

MenciptaBagaimanakh bentuk bangsa Malaysia jika menggunakan konsep ’Negara Bangsa’

LATIHAN

SPM 2007 ( no 7 )SPMU 2015( no 9)




CATATAN


MINGGU 7

11 - 16 FEBRUARI 2018

BAB 3

c) Kesultanan Melayu Melaka

- Ciri-ciri negara dan bangsa

d) Warisan negeri-negeri Melayu

i) Johor- Undang-Undang Tubuh

Kerajaan Johorii) Terengganu

- Ittqan – ilmuluk bi-ta’dil il-suluk

iii) Kelantan- Sistem Jemaah Menteri

iv) Negeri Sembilan- Prinsip demokrasi

- konsep persekutuan

Memahami ciri-ciri negara dan bangsa yang wujud pada zaman kesultanan Melayu Melaka dan negeri-negeri Melayu selepas Melaka1.Menyenarai ciri-ciri asas negara dan bangsa pada zaman Kesultanan Melayu Melaka2.Meyatakan ciri-ciri warisan Kesultanan Melayu Melaka dalam undang-undang Kerajaan Johor dan Terengganu3. Menyatakan Sistem Jemaah Menteri di Kelantan4.Memerihalkan prinsip demokrasi dan konsep Persekutuan di Negeri Sembilan5.Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa yang diamalkan pada zaman kesultanan Melayu Melaka6.Membandingkan sistem pentadbiran yang diwarisi oleh negeri-negeri Melayu selepas Kesultanan Melayu Melaka7.Menghuraikan ciri-ciri negara dan bangsa di negara kita yang diamalkan masa kini8.Merasionalkan ciri-ciri negara dan bangsa yang terdapat pada zaman Kesultanan Melayu Melaka yang diwarisi oleh negeri-negeri Melayu9. Membandingkan amalan demokrasi dalam adat pepatih dengan amalan demokrasi masa kini

Peta minda : Ciri-ciri negara dan bangsa pada zaman Kesultanan Melayu Melaka dan Kerajaan Johor

Pengurusan grafik: struktur pentadbiran di Negeri Sembilan

I THINK

a)Peta buih-Ciri2 negara bangsa dlm KMMb)Peta Bulatan – Pengaruh KMM dalam NNMc) Peta buih-ciri2 UUT ker Johord) Peta dakap- Sistem Jemaah menteri di kelantane) Peta bulatan-Ciri 2 prinsip demokrasi di N9F) Peta Buih Berganda – UUTJ + UUTT

Keunikan sistem pemerintahan kerajaan Melayu Menghormati

institusi pemerintahan Negara

LATIHAN

SPM 2010 ( no 3 )SPM 2009 (no 4 )SPM 2013 ( no 9 )

KBAT

MenilaiKebaikan amalan demokrasi dalam negara

MengaplikasiBagaimana memantapkan demokrasi di MMalaysia




CATATAN


MINGGU 818-23 FEBRUARI 2018)

MINGGU 9

25 FEBRUARI - 2 MAC

2018

MINGGU 104 - 9 MAC 2018

BAB 4TEMA 11:e) Malayan Union 1946

dan Persekutuan Tanah Melayu 1948

i. Malayan Union- Kandungan

perlembagaan

- Penentangan terhadap Malayan Union

ii. Persekutuan Tanah Melayu 1948

- Usaha ke arah pembentukan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu 1948

- Kandungan perlembagaan

iii. Pergerakan politik di Sabah dan Sarawak

Jangkaan UP1

Memahami proses pembentukan Malayan Union dan Perlembagaan Tanah Melayu 1948 ke arah pembinaan negara dan bangsa1.Menyatakan ciri-ciri Gagasan MU 19462.Menceritakan penentangan orang Melayu terhadap Malayan Union 19463.Menyenaraikan bantahan orang Melayu, Raja-raja Melayu dan sokongan orang dagang kepada Malayan Union 19464.Menyenaraikan tokoh-tokoh yang terlibat dalam proses membentuk Persekutuan Tanah Melayu 19485.Menyenaraikan langkah-langkah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 19486.Menghuraikan isi-isi Perjanjian MU 19467.Menghuraikan sebab-sebab penentangan orang Melayu dan sokongan orang dagang kepada Malayan Union 19468.Menghuraikan langkah-langkah pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 (pembubaran MU)9.Membincangkan peranan tokoh-tokoh utama dalam proses pembentukan PTM 194810.Menghubungkan Malayan Union 1946 dengan pembinaan negara dan bangsa11.Menganalisis kepentingan Malayan Union 1946 kepada politik orang Melayu12.Menghuraikan kepentingan PTM 1948 dalam pembentukan negara dan bangsa13.Menghubungkan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu dengan Perjanjian Merdeka 1957

Simulasi : Demostrasi menentang Malayan Union 1946 oleh orang MelayuPerbincangan kumpulan : Ciri-ciri Malayan Union 1946Latihan individu : Menulis esei pendek tentang parti-parti yang menentang dan menyokong Malayan Union 1946Kuiz : Malayan Union 1946Perbincangan kelas : Membincangkan upacara menandatangani Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu pada 21 Jan 1948

ITHINKa)Peta Buih – Ciri & sebab2 MU, Faktor & ciri PTM 1948b) Peta pokok –penentangan terhdp MUc) Peta alir – langkah pembentukan PTM

Berbangga sebagai rakyat Malaysia Menghormati raja

dan pemimpin negara

Bersemangat kekitaan Menjalinkan

semangat bersatu-padu dan berharmoni

Berdisiplin dan berbudi pekerti Bertindak wajarBersemangat setia negara Bersedia

berkorban untuk negara dan bangsa

Berusaha dan produktif Menyokong dan

melibatkan dalam usaha pembangunan

d)Peta pelbagai alir- Gerakan anti penyerahan sarawak

KBATMenciptaBagaimana hari ini jika MU telah dilaksanakanMenganalisisApakah pendirian anda semasa MU dilaksanakan – beri hujahMenilaiWajarkah Rosli Dhobi menikam Duncant Steward – beri hujah

LATIHAN

SPM 2006 (n0 7 )SPM 2011 (n0 8 )SPM 2009(no 7 )SPM 2012 (no 8 )SPM 2008( no 3)




CATATAN


MINGGU 1111 - 16 MAC 2018

MINGGU 1325-30 MAC 2018

BAB 5TEMA 11 :f) Kemunculan negara

yang berdaulat 31 Ogos 1957

i.) Sistem Ahli

ii.) Pakatan Murni

iii.) Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957

Memahami usaha-usaha ke arah kemunculan negara dan bangsa yang berdaulat

1.Menyatakan maksud Sistem Ahli2.Menyatakan hasil pakatan murni3.Menyatakan syarat perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 19574.Ceritakan pergerakan politik di Sabah dan Sarawak5. Menghuraikan kepentingan Sistem Ahli dan pakatan murni6.Menghuraikan kepentingan pakatan murni7. Menjelaskan usaha ke arah kemerdekaan negara8.Menjelaskan senario pergerakan politik di Sabah dan Sarawak9.Menghubungkaitkan Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 dengan kedaulatan negara dan bangsa10.Bincangkan kepentingan kemunculan pergerakan politik awal di Sabah dan Sarawak

Kajian dokumen : Pengisytiharan Kemerdekaan di Melaka

Tayangan video : Detik-detik pengisytiharan kemerdekaan 1957

Simulasi : Unsur toleransi pakatan murni dilaksanakan dalam kelas

I THINK

a)Peta dakap – maksud Sistem Ahli . Pakatan Murnib) Peta buih – Ciri2 Sistem Ahli-Proses perlaksanaan dan kepentingan Sistem Ahlic.Peta Alir – Langkah ke arah Pakatan Murnid)Peta buih –hasil perundingan CLC

Bertoleransi bermuafakat untuk kepentingan negara Mengamalkan

sikap bertolak ansur

Memartabatkan bangsa dan kedaulatan negara Menghargai

kedaulatan Negara

LATIHANSPM 2006 ( no 3 )SPM 2014 ( no 9 )SPM 2009 ( no 8 )SPM 2015 (no 3)

d)Peta buih – Panduan Suruhanjaya Reid dlm penyediaan perlembagaan Merdeka 1957-Isi penting PTM 1957e)Peta titi – Tokoh kemerdekaan & perananf) Peta alir –langkah ke arah mencapai kemerdekaan 1957

KBAT

MenciptaSekiranya anggota SA bagaimanakh membenttuk perpaduan kaum

MenilaiAdilkah hasil rundingan UMNO – CLC untuk semua kaum

MenciptaJika pemimpin parti – manifesti – menarik sokongan




CATATAN


MINGGU 141 - 6 APRIL 2018

MINGGU 158-13

APRIL 2018

BAB 6TEMA 11 :g) Pembentukan Malaysia

16 Sept 1963

i. Idea pembentukan Malaysia

ii. Reaksi terhadap pembentukan Malaysia

- Dalam negara

- negara-negara luar

iii.Perjanjian Malaysia 1963

1.Menyatakan idea pembentukan gagasan Malaysia2.Menyenaraikan sebab pembentukan Malaysia3.Menyatakan reaksi dalam negara terhadap pembentukan Malaysia4.Menyatakan reaksi negara-negara luar terhadap pembentukan Malaysia5.Menyenaraikan syarat perjanjian Malaysia 19636.Menghuraikan sebab-sebab pembentukan Malaysia7.Menyusun secara kronologi peristiwa pembentukan Malaysia8.Menjelaskan reaksi negara luar terhadap pembentukan Malaysia9.Menganalisis usaha pemimpin negara menangani reaksi luar bagi mengekalkan negara Malaysia yang berdaulat

Simulasi : Pengisytiharan kemerdekaanKajian dokumen : Perjanjian Persekutuan 1957Kajian gambar : Pengisytiharan kemerdekaanLawatan : Muzium dan arkibKajian gambar : Peristiwa pembentukan MalaysiaPerbincangan kumpulan : Reaksi negara-negara luar terhadap pembentukan Malaysia

LATIHAN

SPM 2007 ( no 4 )SPM 2013 ( no 8 )SPM 2005 ( no 8 )

Keranamu Malaysia Sedia berkorban

Kesepakatan untuk kestabilan negara Sentiasa bersatu

padu

I THINK

a)Peta Titi – Tokoh & Cadanganb)Peta Pokok – Faktor pembentukanc) Peta titi – Tokoh dan parti politik di Sarawak dan Sabahd)Peta Buih – penentangan Indonesiae) Peta dakapTindakbalas Filipina terhadap pbtkan Malaysiaf)Peta Alir – langkah pembentukan Malaysiag) Peta buih –cadangan S/jaya Cobbold,Akta Malaysia 1963

KBAT

MenilaiManfaat pembentukan Malaysia

MenilaiApakah kebaikan jika Brunei menyertai Malaysia

MenciptaApakah langkah mengatasi tuntutan Filipina terhadap Sabah

MenciptaJika tidak ada intergrasi nasional di Malaysia




CATATAN


MINGGU 1615 - 20 APRIL

2018

MINGGU 1722 - 27 APRIL 2018

BAB 7TEMA 11 :11.2 Sistem pemerintahan dan pentadbiran negara selepas merdeka

a) Ciri-ciri Demokrasi Berparlimen

i. Perlembagaanii. Raja

Berperlembagaaniii.Badan pemerintahiv.Pilihanrayav. Parti politik

Memahami ciri-ciri Demokrasi Berparlimen di Malaysia1.Mentakfir Demokrasi Berparlimen2.Menyenaraikan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen3.Menjelaskan konsep keluhuran perlembagaan4.Menyenaraikan kuasa YDPA5.Menyenaraikan badan-badan pemerintah dan fungsinya6.Menyatakan proses pilihanraya7.Menyatakan pihak yang terlibat dalam pilihanraya8.Menyenaraikan parti politik yang ditubuhkan sehingga tahun 19639.Menjelaskan ciri-ciri Demokrasi Berparlimen10.Menjelaskan kepentingan perembagaan11.Menjelaskan proses pindaan perlembagaan12.Membandingkan fungsi-fungsi badan-badan pemerintah13.Menghuraaikan proses pilihanraya14.Mengalurkan perkembangan parti politik di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah selepas Perang Dunia Kedua sehingga tahun 196315.Menjelaskan kepentingan pindaan perembagaan16.Merasionalkan perlembagaan memperuntukkan perkara-perkara yang tidak boleh dipersoalkan17.Mewajarkan peranan rakyat dalam menentukan pemerintahan negara

e)Peta buih- Bidang kuasa YDPAf) Peta pokok –pembahagian kuasa pemerintahan dlm Sistem Kerajaan Persekutuang)Peta alir – proses lulus undang2 di Parlimen,proses pilihan raya di Malaysia

Kajian dokumen : Perlembagaan Negara (Perkara 3,5,8,11,152,153)Perbincangan kumpulan : Bidang kuasa Yang Di Pertuan Agong, Badan Pemerintah dan Badan KehakimanSimulasi : Proses pilihanrayaPengurusan Grafik:Perkembangan parti-parti politik di Tanah Melayu, Sabah dan Sarawak

I THINKa)Peta Buih – Ciri Demokrasi Berparlimenb)Peta Buih Berganda – Sistem DRB & Sistem Republikc) Peta bulatan-Maksud Perlembagaan & keluhuran perlembagaand)Peta Dakap – Kepentingan Perlembagaan, kaedah Pindaan perlembagaan

Sistem demokrasi sebagai ideologi pemerintahan Negara Mendorong

amalan demokrasi negara kita

Keluhuran Perlembagaan Mempertahankan

dan mendaulatkan Perlembagaan Negara

Kesetiaan kepada raja dan negara Menghormati raja

dan pemimpin negara

Kedaulatan undang-undang Patuh kepada

peraturan dan undang-undang

Kepimpinan melalui teladan Bertanggungjawa

b dalam kepimpinan

Pilihan raya penting dalam sistem demokrasi* Menunaikan hak dan tanggungjawab

KBAT

Mengaplikasi Contoh pengamalanciri demokrasi dalam kehidupan harian

MenciptaBagaimana mendidik generasi hari ini supaya bersatu.

MenganalisiBagaimana menghalang kemunculan diktaktor di negara kita

Mengapliksi bagaimana menjadi pengundi yang sah




CATATAN


MINGGU 18

30 APRIL

- 4 MEI 2018

MINGGU 196-11 MEI 2018

MINGGU 2013-18 MEI 2018

MINGGU 2120-25 MEI 2018

JANGKAAN :PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

BAB 7TEMA 11 :b) Kerajaan Persekutuan

i.) Kerajaan Pusatii.) Kerajaan Negeri

Memahami bidang kuasa Kerajaan Pusat dan Kerajaan Negeri1.Menyatakan kerajaan persekutuan2.Menyatakan senarai kuasa kerajaan pusat dan kerajaan negeri3.Menyatakan bidang kuasa senarai bersama4.Menghuraikan bidang kuasa kerajaan pusat, kerajaan negeri dan senarai bersama5.Menghuraikan kepentingan kerjasama kerajaan pusat dan kerajaan negeri bagi mewujudkan sebuah kerajaan persekutuan yang kukuh6. Merasionalkan kepentingan pembahagian kuasa

Pengurusan grafik: Bidang kuasa kerajaan pusat, bidang kuasa kerajaan negeri dan senarai bersama

I THINK

a)Peta Buih – Maksud Persekutuanb) Peta pokok –Pengagihan kuasa Pentadbiran Malaysia

Persefahaman dalam kerajaan Persekutuan menjamin kesejahteraan negara

Mengamalkan sikap bermuafakat

Kekayaan negara dinikmati bersama

LATIHAN

SPM 2012(no 4 )SPM 2011( no 3 )





CATATAN


MINGGU 22

27-MEI 1

JUN 2018

c) Lambang-lambang negarai. Jata Negaraii. Bendera

Kebangsaaniii. Lagu Kebangsaan

Memahami kepentingan memartabatkan lambang-lambang negara

1. Menyenaraikan lambang-lambang negara

2.Menyatakan makna yang terdapat pada lambang- lambang negara

3.Mentafsir lirik lagu kebangsaan

4.Menghuraikan fungsi lambang-lambang negara

5.Mengaplikasikan cara-cara menghormati lambang-lambang negara

6.Menganalisis peranan lambang-lambang negara ke arah pengukuhan jati diri bangsa Malaysia

Pertandingan melukis Lambang-lambang negaraMenghasilkan mural : Lambang-lambang negaraSimulasi : Menyanyi lagu kebangsaan dan menaikkan Bendera Jalur Gemilang

I THINK

a)Peta Buih – Lambang2 Negara

Lambang negara simbol kedaulatan Menghormati dan

menghayati lambang-lambang negara

Memartabatkan lambang-lambang negara

Jati diri bangsa kita Bersikap jati diri

KBAT

MenilaiApakah reaksi jika lambang negara seperti bendera dibakar

LATIHANSPM 2012(no 4 )SPM 2011( no 3 )




CATATAN


MINGGU 23

3-8 JUN 2018

BAB 811.3 Pembangunan dan perpaduan untuk kesejahteraana) Pembangunan Ekonomii. Rancangan Lima Tahun- Rancangan Malaya

Pertama- Rancangan Malaya

Kedua- Rancangan Malaysia

Pertama- Rancangan Malaysia

Kedua- Rancangan Malaysia

Ketiga- Rancangan Malaysia

Keempat- Rancangan Malaysia

Kelima

Dasar-dasar Pembangunan Ekonomi Negara- Dasar Pertanian Negara- Dasar Penswastaan - Dasar Pensyarikatan- Dasar Hala Cara Baru- Dasar Peningkatan Daya

Pengeluaran Negara- Dasar Kependudukan

Menilai rancangan-rancangan pembangunan ekonomi negara untuk kesejahteraan rakyat

1.Menyenaraikan rancangan pembangunan ekonomi negara2.Menyatakan matlamat dan usaha-usaha dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun3.Menyatakan dasar-dasar ekonomi negara4. Menghuraikan matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Rancangan Lima Tahun5.Mengelaskan objektif, matlamat dan usaha-usaha yang dilaksanakan dalam Dasar Ekonomi Baru6.Menjelaskan dasar-dasar Pembangunan Ekonomi Negara7. Membincangkan kejayaan Dasar Ekonomi Baru (DEB) ke arah perpaduan dan kesejahteraan rakyat

Kajian teks : Rancangan ekonomi lima tahunPengurusan grafik: Dasar-dasar pembangunan ekonomi negaraProjek : Menghasilkan biografi Tun Abdul Razak

I THINK

a)Peta Buih Berganda – RP5T – Tahap 1 & Tahap 2b)Peta Dakap – Agensi dan matlmat/ strategi mencapai DPN

Kekayaan negaraDinikmati bersama Bersikap berdikari

Kejituan perancangan menjamin kesejahteraan rakyat Tabah

menghadapi cabaran

LATIHAN


KBAT

Bagaimana mengaplikasikan prinsip RN dalam kehidupan

Manakah sektor kerajaan yg diswastakan paling memberi kesan kpd rakyat


AKTIVITI UNSUR &




MINGGU 2624 - 29 JUN 2018

MINGGU 271-6 JULAI 2018

BAB 8b) Pembangunan dan

perpaduan bangsa

i. Rukun Negara

ii. Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan

iii.Akta Bahasa Kebangsaan

iv.Dasar Kebudayaan Kebangsaan

v. Sukan untuk perpaduan

Memahami usaha-usaha ke arah pembangunan dan perpaduan bangsa

1.Menyenaraikan usaha ke arah pembangunan dan perpaduan bangsa2.Melafazkan prinsip-prinsip Rukun Negara3.Menyatakan langkah-langkah ke arah pembentukan Dasar Pendidikan Kebangsaan4.Menyatakan kandungan penggubalan Akta Bahasa Kebangsaan5.Menyatakan prinsip-prinsip Dasar Kebudayaan Kebangsaan6.Menyatakan kepentingan sukan untuk perpaduan7.Menghuraikan kepentingan prinsip-prinsip Rukun Negara8.Menjelaskan kepentingan Dasar Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Kebangsaan9.Menjelaskan peranan Bahasa Kebangsaan, Kebudayaan Kebangsaan dan sukan ke arah membentuk perpaduan10.Menghuraikan langkah-langkah ke arah memartabatkan Bahasa Melayu11.Mengupas prinsip-prinsip Rukun Negara sebagai ideologi ke arah perpaduan

Simulasi : Melafazkan ikrar Rukun Negara

Perbincangan kumpulan : Mentafsir prinsip Rukun NegaraPengurusan grafik: Langkah-langkah kepada Dasar Pendidikan KebangsaanLawatan : Institusi pengajian tinggi Dewan Bahasa dan Pustaka

Kajian teks : Dasar Pelajaran KebangsaanMembahaskan slogan “Malaysia Boleh” ke arah pembentukan perpaduan

I THINKa)Peta Buih – Prinsip Rukun Negarab) Peta Alir – langkah memantapkan DPK, Langkah memantapkan BM

Perpaduan menjamin keamanan Melibatkan diri

dalam program ke arah perpaduan

Sistem pendidikan negara kita bertaraf dunia Membudayakan

ilmu

Kepimpinan berwawasan Berbangga dengan

pemimpin berwibawa

Berdaya saing untuk kemajuan Tabah

menghadapi cabaran

c)Peta bulatan –matlamat Dasar Kebudayaan Kebangsaan, sukan utk perpaduan

KBAT

MengaplikasiBagaimana mengaplikasikan prinsip RN dalam kehidupan

MenilaiBagaimana mengamalkan intergrasi dalam kehidupan

MenilaiKepenitangan menguasai dwibahasa

LATIHAN

SPM 2013 ( n0 4 )SPM 2014 ( no 4 )SPM 2015(no 10)


AKTIVITI UNSUR &




MINGGU 288-13

JULAI 2018

BAB 811.4 Malaysia ke arah negara maju

a. Wawasan 2020

- Idea dan konsep

- Sembilan cabaran utama

Memahami usaha Malaysia menghadapi cabaran kontemporari dan masa depan ke arah negara maju

1.Menyatakan matlamat Wawasan 2020

2.Menyenaraikan sembilan cabaran Wawasan 2020

3.Menyatakan usaha-usaha untuk mencapai matlamat Wawasan 2020

4.Menghuraikan sembilan cabaran Wawasan 2020

5.Menjelaskan usaha-usaha yang diambil untuk mencapai matlamat Wawasan 2020

6.Membincangkan strategi Malaysia dalam menghadapi cabaran masa kini

7.Membincangkan tanggungjawab murid dalam merealisasikan Wawasan 2020

Lawatan :- Putrajaya- Cyberjaya

I THINK

a)Peta Dakap – 9 cabaran Wawasan 2020

Kepimpinan berwawasan Berbangga dengan

pemimpin berwibawa

Berdaya saing untuk kemajuan Tabah

menghadapi cabaran

KBAT

Menilai

Cabaran manakah plg sukar diatasi – hujah

LATIHAN

SPMU 2015 ( n0 10 )

CADANGAN UNSUR &


MGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

CATATAN

MINGGU 2915-20

JULAI 2018

BAB 9TEMA 12 :MALAYSIA DAN KERJASAMA ANTARABANGSA

12.1 Konflik Antarabangsa

a) Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

Memahami punca dan kesan Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

1. Menyatakan negara yang terlibat dalam Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua2.Menandakan lokasi dalam peta kuasa besar yang terlibat dalam Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua3.Menyatakan sebab meletusnya Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua4.Menyenaraikan kesan Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua5.Menyatakan tujuan penubuhan Liga Bangsa6.Membandingkan sebab Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua7. Menghuraikan kesan Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua8.Menghuraikan sebab-sebab kegagalan Liga Bangsa9.Menghubungkaitkan kesan Perang Dunia Pertama dengan tercetus Perang Dunia Kedua10.Menganalisi implikasi perang dunia terhadap keamanan dan kesejahteraan sejagat

Pengurusan grafik: Sebab dan kesan- Perang Dunia Pertama- Perang Dunia Kedua- Perang Dingin

Menonton video :Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

Bercerita : Perang Dunia Pertama dan Perang Dunia Kedua

Melabel peta : Lokasi negara-negara terlibat

I THINK

a)Peta Buih Berganda – PD1-PD2

Persefahaman membawa keharmonian sejagat Bersatu padu dan

berharmoni

Kepatuhan kepada undang-undang membawa kesejahteraan Menghormati

kedaulatan negara-negara yang merdeka

Bersikap adil dan bertimbang rasa

Mematuhi peraturan dan undang-undang

LATIHAN

SPM 2012 ( n0 9)SPM 2006 ( no 9 )SPM 2015 ( no 11)

KBAT

Mencipta

Bagaimana mengekalkan keamanan dunia


AKTIVITI UNSUR &



PEMBELAJARAN PATRIOTISMEMINGGU 3022 - 27 JULAI 2018

BAB 9b)Kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin

(Kemunculan negara-negara Dunia Ketiga)

Memahami sebab-sebab berikutnya kemunculan Blok Dunia dan Perang Dingin

1.Menyatakan maksud Blok Dunia

2.Menyatakan maksud Perang Dingin

3.Menyenaraikan sebab pembentukan Blok Dunia

4.Menyenaraikan negara-negara yang tergolong dalam Blok Dunia

5.Menyenaraikan sebab berlakunya Perang Dingin

6. Menghuraikan sebab berlaku Perang Dingin

7. Menghuraikan kesan Perang Dingin terhadap kemunculan negara dunia ketiga

8.Menghubungkaitkan kesan Perang Dingin terhadap rantau Asia Tenggara

Pengurusan grafik: Perbandingan ideologi komunisme dengan kapitalisme

Peta minda : Sebab dan kesan Perang Dingin

I THINK

a)Peta Buih Berganda – Blok Kapitalis & Blok Komunis

Keamanan sejagat Tolak ansur dalam

menghadapi konflik

LATIHAN

SPM 2005 ( no 9 )

KBAT


AKTIVITI UNSUR &




MINGGU 31

29 JULAI

- 3 OGOS 2018

BAB 912.2 Peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa

a) Dasar luar Malaysia

i. Asas penggubalan

ii. Kepentingan dasar luar Malaysia

iii. Perkembangan dasar luar Malaysia

Memahami dasar luar Malaysia

1.Menyatakan dasar luar Malaysia

2.Menyatakan asas penggubalan dasar luar Malaysia

3.Menyenaraikan kepentingan dasar luar Malaysia

4.Menyatakan perkembangan dasar luar Malaysia

5. Menghuraikan asas-asas yang mempengaruhi penggubalan dasar luar Malaysia

6.Membincangkan perkembangan dasar luar Malaysia selepas merdeka

7.Merasionalkan sebab perubahan dasar luar dari pro-Barat kepada dasar berkecuali

8.Menjelaskan kepentingan hubungan luar

Membina peta minda : Asas penggubalan dasar luar

Perbincangan : Kepentingan dasar luar negara

I THINK

a)Peta Buih – Matlamat DLb)Peta Dakap – Faktor Penggubalan DLc)Peta Titi – PM & Dasar Luar

Malaysia menyinari pentas dunia Bangga sebagai

rakyat Malaysia Bekerjasama

dalam mengekalkan keamanan dunia

LATIHAN

SPM 2009 ( no 9 )SPM 2011 ( no 9 )

KBAT

MenciptaSebagai pelajar di luar negara bagaimana menjadi ’Duta Kecil’ negara

CADANGAN UNSUR &


MGU TEMA / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN AKTIVITI PEMBELAJARAN

TINGKAH LAKU PATRIOTISME

CATATAN

MINGGU 325 - 10

OGOS 2018

b) Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa

i. Komanwel

ii. Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu

iii. Pertubuhan Negara-negara Berkecuali

iv. Negara-negara Selatan Pertubuhan Persidangan Islam (OIC)

Memahami peranan dan sumbangan Malaysia di peringkat antarabangsa

1.Menyatakan maksud pertubuhan antarabangsa

2.Menyatakan penubuhan pertubuhan antarabangsa dan matlamatnya

3.Menyenaraikan pertubuhan antarabangsa yang dianggotai Malaysia

4. Menyatakan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa

5.Menyenaraikan tokoh-tokoh Malaysia yang menyinari 23negara23 dunia

6.Menghuraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa

7.Menjelaskan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai ahli pertubuhan antarabangsa

8.Membuktikan keberkesanan peranan Malaysia di peringkat antarabangsa

Perbincangan kumpulan : Peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsaKajian dokumen : Isi kandungan Pengisytiharan LangkawiPengurusan grafik : Faedah yang Malaysia sebagai anggota pertubuhan antarabangsaBibliografi : Sumbangan Perdana Menteri di peringkat antarabangsa

Malaysia 23egara kita Bersefahaman dan

bermuafakat Tabah

menghadapi cabaran

Semangat kejiranan

Keprihatinan Malaysia ke arah kesejahteraan sejagat Peka terhadap isu-

isu antarabangsa

I THINKa)Peta Buih – Pertubuhan yang disertai Malaysiab) Peta bulatan –Isu2 yg dibangkitkan dalam pertubuhan antarabangsaPeta Buih – Pertubuhan yang disertai Malaysia

KBAT

MenciptaBagaimana menjadi pemimpin dunia yang disegani

LATIHAN

SPM 2013 ( no 11 )SPM 2008 ( n0 4 )SPMU 2015(no 11)


AKTIVITI UNSUR &




MINGGU 3312 - 17 OGOS 2-18

BAB 9c) Malaysia dalam

pertubuhan serantau

i. ASAii. MAPHILINDOiii. ASEAN

Memahami peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan serantau

1.Menyatakan maksud pertubuhan serantau2.Menyatakan pertubuhan yang dianggotai Malaysia di peringkat serantau3.Menyatakan tujuan penubuhan ASA, MAPHILINDO dan ASEAN4.Menyenaraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam pertubuhan seranatu5.Menyatakan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai anggota pertubuhan serantau6.Menjelaskan tujuan dan pencapaian ASA, MAPHILINDO dan ASEAN7.Menghuraikan peranan dan sumbangan Malaysia dalam ASEAN8.Menjelaskan faedah yang diperoleh Malaysia sebagai anggota ASEAN9.Menjelaskan peranan tokoh Malaysia sebagai penjana idea dalam pertubuhan seranatu10.Menghubungkaitkan ZOPFAN dengan keamanan dan kestabilan serantau

Pengurusan grafik: Penubuhan dan matlamat pertubuhan antarabangsa

Kajian peta : Negara anggota ASEAN

Keratan akhbar : Mengumpul maklumat mengenai peranan dan sumbangan Malaysia dalam ASEAN

Pengurusan grafik : Perkembangan keanggotaan ASEAN

I THINK

a)Peta Dakap – Matlamat penubuhan ASA,Sumbangan Malaysia pada ASEAN

Malaysia tanah airku Bersedia

menghadapi cabaran

Berbangga menjadi rakyat Melaysia

Negara kita tanggungjawab kita Merealisasikan

Wawasan 2020

LATIHAN

SPM 2007 ( no 9 )

KBAT

Mencipta

Bagaimana mengeratkan hubungan serantau


AKTIVITI UNSUR &




Ogos

MINGGU 3526-31

OGOS 2018

BAB 9d) Cabaran masa depan

(ICT, K-Ekonomi dan K-Society)

Memahami usaha Malaysia menghadapi cabaran kontemporari dan masa depan ke arah negara maju

1.Menyatakan maksud globalisasi2. Menyatakan maksud ICT, K-Ekonomi dan K- Society)3. Menyatakan kepentingan penggunaan ICT, K- Ekonomi dan K-Society dalam era globalisasi4.Menghuraikan kepentingan ICT, K-Ekonomi dan K-Society dalam era globalisasi5.Menjelaskan langkah-langkah Malaysia menghadapi globalisasi6.Menghubungkaitkan globalisasi terhadap Malaysia dari aspek ekonomi, sosial dan politik

Perbincangan kumpulan :- Kepentingan menguasai ICT, K-Economi dan K- Society- Kesan-kesan Globalisasi

I THINK

a)Peta Pokok – Maksud globalisasi – kesanb)Peta Bulatan – K-ekonomi

Kreatif dan inovatif Mampu mereka

cipta

LATIHAN


KBAT

Menganalisis

Bagaimana menghadapi globalisasi

Mencipta Bagaimana menggalakkan pembelajaran sepanjang hayat

RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN … · Web viewKarya-karya penulisan sebelum Perang Dunia Kedua...

Documents

Transcript of RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN … · Web viewKarya-karya penulisan sebelum Perang Dunia Kedua...