RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)

Nama Sekolah : ………………………Mata Pelajaran : Ekonomi (Akuntansi)Kelas : XI (Sebelas)Semester : I (Satu)Alokasi Waktu : 2 x 45 menit (1 x pertemuan)Standar Kompetensi**1. Menganalisis akuntansi sebagai system informasiKompetensi Dasar1.1 Memahami Dasar – Dasar Akuntansi1.2 Indikator

Pengertian akuntansi Kualitas informasi akuntansi Proses akuntansi Identifikasi kegunaan dan penggunaan informasi akuntansi Identifikasi spesialisasi akuntansiA. Tujuan Pembelajaran

Siswa mampu menjelaskan pengertian akuntansi dengan benar Siswa mampu mengidentifikasi spesialisasi dalam akuntansi Siswa dapat mendeskripsikan tugas-tugas dalam akuntansi Siswa juga mampu mengidentifikasi pihak-pihak yang membutuhkan informasiakuntansi Siswa mampu menjelaskan bidang proporsi akuntansi

B. Materi Ajar Pengertian Akuntansi Spesialisasi dalam bidang akuntansi Tugas – tugas dalam bidang akuntansi Pihak –pihak yang membutuhkan informasi akuntansiC. Metode Pembelajaran

Metode pemberian tugas Metode ceramah Metode diskusi Metode Tanya JawabD. Langkah-langkah Kegiatan1) Kegiatan Awal Memberi salam kepada siswa dan mengabsen seluruh siswa Memberikan motivasi dan menjelaskan tujuan pembelajaran2) Kegiatan Intia. EksplorasiDalam kegiatan eksplorasi, guru : Siswa diajak untuk bersama-sama membaca buku panduan mengenai bab dasar akuntansi Guru menjelaskan dengan detail setiap komponen materi :

Definisi dan tujuan pokok akuntansi Pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntansi Karakteristik mutu informasi akuntansi Prinsip dan konsep dasar akuntansi Bidang akuntansi

Guru memberikan contoh atau gambaran mengenai materi yang diberikanb. ElaborasiDalam kegiatan elaborasi, guru : Mengajak siswa berdiskusi untuk dapat mengidentifikasi spesialisasi dalam dasar akuntansi Bertanya kepada siswa untuk preview mengenai definisi dan karakteristik akuntansi

Mengajak siswa untuk bersama-sama mengembangkan pengetahuan mengenai pihak-pihak yang membutuhkan informasi akuntasi serta bidang-bidang akuntansic. KonfirmasiDalam kegiatan konfirmasi, guru : Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui oleh siswa Guru bersama siswa bertanya jawab untuk meluruskan kesalahpahaman, dan bersama-sama mencari jalan keluar

3) Kegiatan Penutup Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator Pencapaian Kompetensi dan Kompetensi Dasar Siswa dan guru membuat kesimpulan materi yang telah dipelajariE. Sumber/Bahan Ajar

Buku paket (Buku Ekonomi Akuntansi untuk Sekolah Menengah Atas kelas XI, terbitan narasumber umum)F. Penilaian

Indikator Pencapaian KompetensiTeknik Penilaian Bentuk Instrumen Instrumen/Soal

Menyebutkan definisi dan tujuan pokok akuntansi Tugas individu Penilaian Lisan Menjelaskan apa pengertian akuntansi

Menyebutkan pihak yang membutuhkan informasi akuntansi Tugas Kelompok Hasil jawaban tertulis

Siapa saja yang termasuk pada pihak eksternal yang membutuhkan informasi akuntansi? Menjelaskan karakteristik mutu informasi akuntansi

Tes tertulis Sebutkan karakteristik mutu informasi akuntansi!

Format Kriteria Penilaian Produk (hasil produksi)

No Aspek Kriteria Skor1 Konsep Semua benar

Sebagian besar benar Sebagian kecil benar Semua salah

100806530 Performasi

No Aspek Kriteria Skor1.2.

PengetahuanSikap

Pengetahuan Kadang-kadang Pengetahuan Tidak Pengetahuan Sikap Kadang-kadang Sikap Tidak Sikap

1007560

1007050

Lembar PenilaianNo. Nama Siswa Performan

Pengetahuan SikapProduk Jumlah Skor Nilai

1.2.3.4.5.

SOAL :A.PILIHAN GANDA1. Berikut ini adalah kegiatan yang ada dalam akuntansi, kecuali ...

a. pencatatan c. pengevaluasianb. penggolongan d. pelaporan2. Informasi akuntansi yang disajikan bebas dari pengertian yang menyesatkan,kesalahan material adalah informasi yang ...a. relevan c. dapat dipahamib. andal d. dapat diperbandingkan3. Yang memerlukan informasi sebagai dasar pengenaan pajak ialah:a. pemerintah c. masyarakatb. investor d. karyawan4. Akuntansi bertujuan menghasilkan informasi keuangan untuk kepentingan pihakintern organisasi/perusahaan untuk mencapai tujuan organisasi/perusahaandisebut...a. akuntansi biaya c. akuntansi manajemenb. akuntansi keuangan d. akuntansi perpajakan5. Yang dimaksud akuntansi keuangan ialah:a. mencatat, menghitung, menganalisis, mengevaluasi, dan melaporkan hal yangberkaitan dengan biayab. merencanakan dalam keuangan untuk mengadakan pengawasan danpengendalian terhadap operasi perusahaanc. akuntansi yang menghasilkan informasi keuangan untuk manajemand. bidang akuntansi yang menghasilkan informasi keuangan sesuai denganprinsip-prinsip akuntansi yang berlaku dan diakui secara umum6. Suatu sistem yang dirancang untuk mengolah data-data keuangan menjadi suatuinformasi akuntansi disebut:a. sistem akuntansi c. sistem informasib. sistem informasi akuntansi d. sistem pengawasan

7. Apakah perbedaan antara data dan informasi:a. data adalah informasi tunggal, sedangkan informasi merupakan sekumpulandata-datab. data lebih mudah dimengerti daripada informasic. informasi lebih mudah dimengerti daripada datad. data ialah input untuk menghasilkan informasi, dan informasi merupakan hasildari pengolahan data8. Pihak bank memerlukan informasi akuntansi untuk:a. menentukan besarnya pajak yang akan dikenakanb. sistem pengawasan yang cocok dilakukan oleh debiturc. menentukan memberikan atau menolak pemberian kreditd. menilai kemajuan perusahaan9. Berikut ini adalalh kegunaan informasi akuntasi bagi investor, kecuali:a. menghitung besarnya bonus yang akan diterima manajemenb. mengetahui kemajuan yang dicapai perusahaanc. besarnya laba yang akan diterimanyad. menentukan tetap menanamkan atau menarik modalnya dari suatu perusahaan10. Informasi akuntasni harus netral, artinya:a. mudah dipahami oleh pemakainyab. harus diarahkan kepada kebutuhan umum pemakai, dan tidak tergantung padakebutuhan dan keinginan pihak tertentuc. informasi harus relevan untuk memenuhi kebutuhan pemakai dalam prosespengambilan keputusand. informasi harus lengkap dalam batasan materialitas dan biaya

B. URAIAN1. Jelaskan pengertian akuntansi!2. Sebutkan pengguna informasi akuntansi dan bagaimana mereka menggunakaninformasi tersebut!3. Apakah perbedaan antara sistem informasi dengan sistem akuntansi?4. Sebutkan kualitas informasi akuntansi!5. Sebutkan macam-macam bidang spesialisasi akuntansi yang Anda ketahui!CATATAN :Nilai = (jumlah skor : jumlah skor maksimal) x 10 Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.

…………..,…………………20…..MengetahuiKepala Sekolah Guru Ekonomi (Akuntansi)……………………………………………………………………….NIP : NIP :