quesioner lengkap

8/17/2019 quesioner lengkap

1/14

Lampiran kuesioner

Nama :……………………………………………………..

NIM :……………………………………………………..

Jenis kelamin :……………………………………………………..

Tempat/Tanggal lahir :……………………………………………………..

Alamat :……………………………………………….…….

No HP/Telp :……………………………………………………..

Pendapatan Perbulan orang tua :………………………………………………...

Apakah sebelum kuliah di ! "nismuh#anda pernah kuliah di tempat lain$

tidak

%a# tempat &"ni'ersitas(akultas) :……………………………………..

Laman%a &semester) :……………………………………..

!uesioner !eper*a%aan +iri ,osenberg

Dibawah ini 53c53332adalah pernyataan-pernyataan yang berhubungan perasaan

anda

Secara umum. Apabila anda:

SANGAT ST!"! silah#an ling#ari SS

ST!"! silah#an ling#ari S

T$DA% ST!"! silah#an ling#ari TS

SANGAT T$DA% ST!"! silah#an ling#ari STS

Secara #eseluruhan&saya merasa puas dengan diri saya

sendiri.

ST

S

TS S SS

Sering#ali saya berpi#ir bahwa saya ini tida# bagus

dalam hal apapun.

ST

S

TS S SS

Saya merasa bahwa saya mempunyai #ualitas yang

bai# dalam beberapa hal.

ST

S

TS S SS

Saya dapat mela#u#an hal-hal sebagus yang dila#u#an

#ebanya#an 'rang lain.

ST TS S SS


2/14

S

Saya merasa bahwa saya tida# memili#i banya# hal

untu# dibangga#an.

ST

S

TS S SS

Saya sering merasa tida# berguna. STS

TS S SS

Saya merasa bahwa saya adalah 'rang yang

berharga&se#urang-#urangnya meili#i dera(at yang

sama dengan 'rang lain.

ST

S

TS S SS

Saya berharap agar saya lebih dih'rmati. ST

S

TS S SS

Setelah mempertimbang#an dengan dalam& saya

cenderung berpi#ir bahwa saya adalah 'rang gagal.

ST

S

TS S SS

Saya bersi#ap p'siti) terhadap diri saya sendiri. ST

S

TS S SS

!uesioner -trata konmi &istok -aing)

*. Tempat tinggal

a. +edesaan

b. +inggir #'ta

c. Tengah #'ta2. %epemili#an rumah

a. ,enumpang

b. Sewa #'s

c. ,ili# sendiri

3. angunan rumah

a. Tida# permanen& lantai tanah& dinding bambu #ayu

b. Semi permanen& lantai ubin& dinding sebagian bet'n

c. +ermanen& lantai ubinmarmer& dinding semua bet'n

/. Sumber air minum

a. Sumur

b. Sebagian +A,

c. +A,

5. +enerangan malam hari


3/14

a. 0ilin

b. +etr'ma#

c. 0istri#

1. %epemili#an barang #e#ayaan& yaitu teleisi& telep'n+& lemari es&m'bil :

a. ,emili#i * (enis atau tida# memili#i barang tersebut di atas

b. ,emili#i 2 (enis barang tersebut di atas

c. ,emili#i 4 3 (enis barang tersebut di atas

. +endidi#an ayah 6

a. uta huru) 7 SD

b. S0T+ S0TA

c. A#ademi

8. +endapatan per bulan 9ayah $bu; 6

a. < =p. 1>>.>>>

b. =p. 1>>.>>> 7 =p. *.2>>.>>>

c. =p. ? *.2>>.>>>

@. "umlah saudara 6

a. 1 'rang

b. / 7 1 'rang

c. 3 'rang

!uesioner Penilaian Pengalaman Pembela0aran !eterampilan !linik

A. Pengalaman akademik

,enurut pendapat anda bagaimana#ah #'ndisi hal dibawah ini.

Apabila menurut anda:

T=0A0! ANBA% ling#ari T

C!%!+ ling#ari C

%!=ANG ling#ari %

re#uensi pertemuan dengan instru#tur T C %

Tugas T C %

Eariasi #asus yang dipela(ari T C %

Eariasi pra#te# #etrampilan #lni# T C %


4/14

+engalaman umpan bali# dari instru#tur #eterampilan

#lini#

T C %

A. +engalaman pribadi selama mengi#uti #eterampilan #lini#

*. Apa#ah ada aal yang menyebab#an anda men(adi lebih bersemangat

selama mengi#uti #egiatan #eterampilan #lini# F

Ada Tida# ada

2. Apabila ada n'.* anda (awab ada& tulis#an hal tersebut 9dapat lebih dari

* hal;

a.

b. .

c.

d. .

e.

3. Apa#ah ada hal yang menyebab#an anda men(adi tida# bersemangat

merasa terte#an selama mengi#uti #eterampilan #lini#

Ada Tida# ada

/. Apabila n'. 3 anda (awab ada& tulis#an hal tersebut 9dapat lebih dari *

hal;

a. ..

b. ...

c. ...

d. ...

e. ..

!uesioner Penilaian Terhadap +osen/Instruktur keterampilan klinik

erikut ini adalah berbagai ma*am karakteristik instruktur klinik. Apabila

anda:

SANGAT ST!"! silah#an centang SS

ST!"! silah#an centang S

T$DA% ST!"! silah#an centang TS

SANGAT T$DA% ST!"! silah#an centang STS


5/14

N'

.

+ernyataan

* ,embuat mahasiwa paham2 ,emberi#an umpan bali# yang berguna

3 +endengar yang a#ti)

/ er#'muni#asi dengan gaya yang tida# mengancam

5 ,emberi#an umpan bali# tepat pada wa#tunya

1 Terbu#a dalam mendis#usi#an t'pi#-t'pi# dengan

mahasiwa

,enga(ar dengan intera#ti) dan menggiat#an dis#usi

dengan mahasiswa

8 ,emberi#an umpan bali# secara pribadi

@ ,encipta#an ling#ungan dimana mahasiswa merasa

nyaman

*> ,emberi#an du#ungan yang tepat terhadap masalah&

#ecemasan dan perhatian mahasiswa

** ,enun(u##an si)at empati

*2 ,emandang mahasiswa sebagai se'rang pr')esi'nal

*3 ,enghargai pendapat mahasiswa

*/ ,endem'nstrasi#an pr'sedur medi# secara

#'mpeten

*5 ,endem'nstrasi#an si)at pr')esi'nal sebagai angg'ta

tim #esehatan

*1 ,endem'nstrasi#an pende#atan yang sistematis dalammemecah#an masalah.

* ,en(elas#an dasar te'ri dalam pr'sedur medi#.

*8 ,endem'nstrasi#an peran d'#ter yang tepat sebagai

bagian dari pelayanan #esehatan secara #eseluruhan.

*@ ,en(adi t'#'h panutan bagi mahasiswa

2> ,ampu mengguna#an wa#tu menga(ar dengan bai#

2* ,endem'nstrasi#an si)at #epemimpinan

22 ,emberi #esempatan bagi mahasiswa untu#

ber#embang dengan mandiri

23 Datang menga(ar atau mengu(i tepat wa#tu

2/ ,ampu mela#u#an #egiatan bela(ar menga(ar secara

e)e#ti)

25 ,erencana#an pengalaman bela(ar yang e)e#ti) untu#

mahasiswa

21 ,enyedia#an #asus atau pasien yang berariasi

2 ,emberi#an pertanyaan #epada mahasiswa untu#

mem)asilitasi pr'ses pembela(aran

28 ,emberi#an pengalaman bela(ar yang uni#

2@ ,enghubung#an pengetahuan pre#lini# dengan

pengetahuan #lini#

3> ,emberi#an penilaian secara 'b(e#ti) #eti#a u(ian


6/14

3* ,embantu mahasiswa menentu#an tu(uan #husus

dalam edu#asi #lini#

32 ,engawasi atau mengamati #egiatan mahasiswa

selama latihan #eterampilan #lini#

33 %egiatan bela(ar-menga(ar tampa# terencana dengan bai#

3/ ,embuat in'asi baru untu# mening#at#an #ualitas

pendidi#an

35 ,'h'n beri#an #'mentar lain yang anda pi#ir#an mengenai

d'seninstru#tur panum.

........

.

!uesioner Penilaian Lingkungan ela0ar

Dibawah ini adalah pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan pendapat

anda mengenail situasi ling#ungan pembela(aran panum. Apabila anda:

SANGAT ST!"! silah#an centang SS

ST!"! silah#an centang S

T$DA% ST!"! silah#an centang TS

SANGAT T$DA% ST!"! silah#an centang STS

N'

.

+ernyataan STS TS S SS

* Saya terd'r'ng untu# berpartisipasi a#ti) selama sesi

bela(ar-menga(ar

2 $nstru#tur memili#i wawasan yang luas

3 Saya terlalu lelah untu# meni#mati per#uliahan

/ Strategi bela(ar saya e)e#ti) untu# melewati u(ian

panum dengan bai#

5 selama pelatihan #eterampilan #lini# &d'sen

mengguna#an pende#atan yang berpusat terhadap

pasien


7/14

1 Atm's)er #egitan bela(ar-menga(ar menstimulasi

semangat bela(ar saya

$nstru#tur mempermalu#an mahasiswa

8 $nstru#tur atau panitia penyelanggara panum bersi)at

't'riter@ Saya percaya bahwa saya a#an lulus +anum dengan

bai#

*> Atm's)er pelatihan #eterampilan #lini# selama

panum terasa rile#s

** +er#uliahan panum ini ter(adwal dengan bai#

*2 +r'ses bela(ar menga(ar panum berpusat pada

mahasiswa 9student centered&mahasiswa lebih a#ti)

selama pr'ses bela(ar menga(ar ;

*3 Saya b'san dengan #eterampilan #lini#

*/ Saya memili#i teman-teman yang bai# selama

#eterampilan #lini#

*5 %eterampilan #lini# membantu saya untu#

mening#at#an pengetahuan saya

*1 %ehidupan s'sial saya bai#-bai# sa(a

* +r'ses bela(ar-menga(ar sudah ter)'#us dengan bai#

*8 %eterampilan #lini# men'l'ng saya untu#

membangun #epercayaan diri saa

*@ Ha#tu #uliah dapat diman)aat#an dengan bai#

2> Terlalu banya# te'ri selama pr'ses #uliah

#eterampilan #lini#

2* Apa yang saya pela(ari selama panum merupa#an persiapan yang bai# untu# mengi#uti #epaniteraan

#lini# pada tahun ini

22 Saya mampu untu# memahami apa yang saya

perlu#an untu# berhasil di #eterampilan #lini#

23 Saya (arang merasa #esepian

2/ $nstru#tur memili#i #emampuan yang bai# dalam

memberi#an umpan bali# #epada mahasiswa

25 Terdapat #esempatan bagi saya untu# membangun

#emampuan interpers'nal saya.

21 Saya bela(ar banya# mengenai empati terhadap

pasien selama saya bela(ar di #eterampilan #lini#

2 $nstru#tur memberi#an #riti# yang membangun

28 Saya merasa nyaman selama #eterampilan #lini#

2@ Saya mendapati bahwa pengalaman #eterampilan

#lini# mengecewa#an

3> Saya dapat ber#'nsentrasi dengan bai# selama

pr'ses bela(ar menga(ar

3* Saat men(elas#an&d'sen memberi#an c'nt'h yang

(elas

32 Saya memahami tu(uan pembela(aran #eterampilan

#lini#


8/14

33 $nstru#tur sering marah selama #eterampilan #lini#

3/ $nstru#tur memperisap#an materi per#uliahan

#eterampilan #lini# dengan bai#

35 %emampuan menyelesai#an masalah saya terasah

dengan bai# selama #eterampilan #lini# 31 +erasaan senang melebihi beban yang saya dapat

selama mengi#uti #eterampilan #lini#

3 +r'ses bela(ar-menga(ar menstimulasi saya untu#

men(adi pela(ar yang a#ti)

38 Apa yang saya pela(ari di panum merupa#an sesuatu

yang relean untu# #arir #ed'#teran

3@ Sarana bela(ar yang ada menyenang#an untu# saya

/> +embela(aran (ang#a pan(ang lebih dite#an#an

daripada pembela(aran (ang#a pende# 9pembela(aran

tida# hanya untu# se#edar lulus u(ian;

/* +r'ses bela(ar menga(ar terlalu berpusat pada

instru#turd'sen 9teacher centered;

/2 Saya merasa bebas untu# menanya#an apa yang saya

ingin#an

/3 ,ahasiswa membuat d'sen #eterampilan #lini#

#esal

,enurut pendapat anda bagaimana#ah #'ndisi hal dibawah ini.

Apabila menurut anda:

T=0A0! ANBA% ling#ari T

C!%!+ ling#ari C

%!=ANG ling#ari %

"umlah sta) #eterampilan #lini# T C %

"umlah instru#tur T C %

re#uensi latihan #etrampilan #lini# T C %

"umlah mane#in T C %

"umlah alat tinda#an medis9c'nt'h:laryng's#'p&T&')talm's#'p&dsb;

T C %

Penilaian terhadap sarana dan prasarana keterampilan klinik

Apabila anda:






9/14

N'

.

Pern%ataan STS TS S SS

* +encahayaan di ruang #elas sudah cu#up2 +erab't 9#ursi&me(a&dll; dalam #eadaan bai#

3 =uang #elas tampa# bersih dan rapi

/ +eralatan multimedia yang tersedia tida#

#etinggalan Iaman

5 +eralatan multimedia yang tersedia dalam #'ndisi

yang bai# atau )ungsi'nal

1 ,ane#in yang tersedia dalam #'ndisi bai#

Alat tinda#an medis yang tersedia tida# #etinggalan

Iaman

8 Alat tinda#an medis yang tersedia dalam #'ndisi

yang bai# atau )ungsi'nal

@ =uangan #elas terlalu panas

*> ,'h'n beri#an #'mentar lain yang anda pi#ir#an mengenai ruang #elas

#eterampilan #lini#

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

........................................................................................................................

........................................................................................................................

.........................................................................................................................

........................................................................................................................

Penilaian Terhadap -ta11 Tata "saha

Dibawah ini adalah pernyataan-pernyataan yang berhubungan pendapat anda

terhadap sta)) tata usaha panum. Apabila anda:





N'

.

+ernyataan

* Sta) tata usaha memberi#an im)'rmasi dengan (elas


10/14

2 Sta) tata usaha menguasai in)'rmasi dengan (elas

3 Sata) tata usah berpa#aian rapi dan bersi#ap s'pan

dalam pelayanan

/ Sta) tata usaha cepat dalam memberi#an bantuan5 Sta) tata usaha cepat tanggap atas #eluhan

mahasiswa

1 ,'h'n beri#an #'mentar lain yang anda pi#ir#an mengenai sta)) tata usaha

panum.

.

.

.

.

.

.

!uesioner !epuasan -e*ara "mum Terhadap Pelaksanaan Program Panum

Sebut#an ting#at #epuasan anda terhadap pela#sanaan pr'gram panum sebagai

beri#ut:

Apabila anda merasa:

SANGAT +!AS ling#ari S+

+!AS ling#ari +

%!=ANG +!AS ling#ari %+

T$DA% +!AS ling#ari T+

%epuasan terhadap #eterampilan #lini# secara

#eseluruhan

S+ + %+ T+

%epuasan terhadap #eterampilan #lini# yang

dipela(ari

S+ + %+ T+

%epuasan terhadap te'ri yang dipela(ari S+ + %+ T+

%epuasan terhadap met'de ealuasi selama panum S+ + %+ T+

,enurut saudara&apa#ah pr'gram pelatihan #eterampilan #lini# seperti panum

perlu diberi#an lebih dini #epada mahasiwa F

a. $ya

b. Tida#


11/14

Alasan :

"i#a pertanyaan sebelumnya men(awab iya& menurut Saudara& se(a# semester

berapa#ah pr'gram pelatihan #eterampilan #lini# seharusnya diberi#anF 9centang

(awaban Saudara;

* 5

2 1

3

/

!uesioner Persepsi ase !linik Terhadap Program Panum

Dibawah ini adalah pernyataan-pernyataan yang berhubungan dengan

pendapatpersepsi anda terhadap pr'gram panum. Apabila anda:





N'.

+ernyataan STS

TS S SS

* +elatihan #'muni#asi di dalam #eterampilan #lini#

telah membantu saya untu# berdial'g dengan pasien

2 +elatihan #'muni#asi di dalam panum telah

mening#at#an #epercayaan diri saya saat

menghadapi pasien

+elatihan #'muni#asi di dalam #eterampilan #lini#

telah membantu saya untu# mengada#an #'nta#

mata dengan pasien

+elatihan #'muni#asi di dalam panum sudah cu#up


12/14

bai# sebagai be#al untu# men(alani #epaniteraan

#lini#

+elatihan dengan s#enari'#asus pada saat panum

telah membantu saya untu# menghubung#an

pengetahuan te'ritis dengan #linis+engalaman bela(ar dengan pasien simulasi saat

panum telah mening#at#an #epercayaan diri saya

saat menghadapi pasien

+engalaman bela(ar dengan pasien simulasi saat

panum telah membantu saya untu# mening#at#an

#eterampilan #lini# saya

+elatihan dengan scenari'#asus di dalam

panum sudah cu#up bai# sebagai be#al untu#

men(alani #epaniteraan #lini#

+r'gram panum telah membantu saya untu#

menanya#an pertanyaan yang relean pada saat

menganamnesis pasien

+r'gram panum telah membantu saya untu#

mengembang#an rencana inestigasi terhadap

pr'blem pasien

+elatihan #eterampilan )isi# pada saat panum telah

membantu saya untu# mengenali tanda n'rmal dan

abn'rmal pada pasien


membantu saya untu# menghubung#an pengetahuante'ritis dengan #linis



menghadapi pasien

+engalaman latihan dengan mengguna#an mane#in

membantu mengatasi #ecanggungan saat mela#u#an

pemeri#saan alat repr'du#si pada pasien

+elatihan #eterampilan )isi# pada saat panum sudah

cu#up bai# sebagai be#al untu# men(alani

#epaniteraan #lini#

+elatihan pr'sedur tinda#an medis pada saat panumtelah mening#at#an #epercayaan diri saya saat

menghadapi pasien

+elatihan pr'sedur tinda#an medis pada saat panum

telah membantu saya untu# menghubung#an

pengetahuan te'ritis dengan #linis


membantu untu# mening#at#an #eterampilan #lini#

saya


sudah cu#up bai# sebagai be#al untu# men(alani

#epaniteraan #lini#


13/14

Secara #eseluruhan& pr'gram panum telah


menghadapi pasien

Secara #eseluruhan& pr'gram panum membantu

untu# mening#at#an #eterampilan #lini# sayaSecara #eseluruhan& pr'gram panum berman)aat

bagi saya sebagai be#al untu# men(alani

#epaniteraan #lini#

!uesioner pendapat pribadi terhadap panum.

*. ,'h'n tulis#an #'mentar anda tentang #egiatan panum

..

2. ,'h'n tulis#an #riti# dan saran anda untu# mening#at#an #ualitas panum

.....................................................................................................

..................................


14/14

quesioner lengkap

Documents

Transcript of quesioner lengkap