Reno Sari, 10060154, Profil Hubungan Sosial Peserta Didik yang Hobi Membaca Novel di SMA Negeri 9  Padang,Skripsi, Program Studi Bimbingan dan Konseling STKIP PGRI, Sumatera Barat, Padang, 2014. 

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hobi fanatik yang dimiliki oleh peserta didik yakni membaca novel sehingga membuat hubungan sosialnya tidak berkembang dengan baik karena kurangnya komunikasi dan interaksi dengan teman sebaya di sekolah. Penelitian ini ditujukan untuk melihat sejauh mana hobi membaca novel tersebut mempengaruhi hubungan sosial peserta didik di SMA Negeri 9 Padang  dengan fokus penelitian yaitu hubungan sosial peserta didik yang hobi membaca novel dengan teman sebaya sejenis dan hubungan sosial peserta didik yang hobi membaca novel dengan teman sebaya lawan jenis.

 Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif yang bersifat deskriptif yaitu

menggambarkan gejala-gejala, fakta dan realita yang ada di lapangan apa adanya tentang hubungan sosial  peserta didik. Adapun yang menjadi informan penelitian adalah: peserta didik, teman dekat peserta didik, guru BK, dan guru mata pelajaran. Instrumen yang peneliti gunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, teknik yang digunakan dalam pengolahan data melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

 Hasil penelitian mengungkapkan bahwa hubungan sosial peserta didik tidak

berkembang dengan semestinya. Baik itu hubungan sosial dengan teman sebaya sejenis maupun hubungan sosial dengan teman sebaya lawan jenis. Pemicu terjadinya hal ini adalah hobi fanatik membaca novel yang dimiliki oleh peserta didik. Ketertarikan peserta didik terhadap novel membuat peserta didik menjadi kurang berkomunikasi dan berinteraksi dengan teman sebaya. Berdasarkan hasil penelitiandirekomendasikan kepada peserta didik, guru BK serta pihak terkait untuk bisa mengatasi masalah hobi fanatik yang dimiliki oleh peserta didik.