Prosedur Umum Pengembangan Pelatihan
32
PELATIHAN Prosedur Umum Pengembangan Uwes Anis Chaeruman Pengembang Teknologi Pembelajaran Disampaikan dalam Rapat Penyusunan Pedoman Penyelenggaraan Diklat SAR Dasar Direktorat Bina Ketenagaan dan Pemsy SAR, Badan SAR Nasional Hotel Ibis Kemayoran, 6 Agustus 2015 [email protected] www.teknologipendidikan.net www.slideshare.net/uweschaeruman
-
Upload
uwes-chaeruman -
Category
Education
-
view
344 -
download
2
Transcript of Prosedur Umum Pengembangan Pelatihan
PELATIHAN Prosedur Umum Pengembangan
Uwes Anis Chaeruman Pengembang Teknologi Pembelajaran
Disampaikan dalam Rapat Penyusunan Pedoman Penyelenggaraan Diklat SAR Dasar Direktorat Bina Ketenagaan dan Pemsy SAR, Badan SAR Nasional
Hotel Ibis Kemayoran, 6 Agustus 2015
[email protected] www.teknologipendidikan.net www.slideshare.net/uweschaeruman
Prosedur Umum
PLANNING
IMPLEMENTATION EVALUATION
prosedur sangat umum
ANALYSIS
DESIGN
DEVELOPMENT
IMPLEMENT-ATION
EVALUATION
EVALUATION
ANALYSIS
DESIGN
DEVELOPMENT
IMPLEMENT-ATION
EVALUATION
MANAGEMENT
EVALUATION
prosedur generik
Tahapan Khusus
1 ANALISIS
Analisis Kinerja Analisis Kebutuhan Analisis Tugas sering terlupakan sering terlupakan kurang komprehensif
IMPLIKASI: Jika salah DIAGNOSA, besar kemungkinan salah menentukan PENYAKIT,
akhirnya salah OBAT. Siapa yang bakal TERKAPAR?
SOLUSI
LIBATKAN AHLI! Subject Matter Experts Training/instuctional Design Experts
Practitioners Users/Client Formal Training Institution (LAN)
secara kolaboratif sebagai satu TEAM sejak awal dan kontinyu dengan manajemen (perencanaan & implementasi) tahap analisis yang baik.
Apakah hasil analisis selalu merekomendasikan kegiatan PELATIHAN sebagai solusi?
?
Pengetahuan dan keterampilan karyawan terhadap pekerjaannya
Tingkat keinginan dan sikap menyelesaikan pekerjaan (kinerja)
Rendah
Tinggi
Tinggi
A B
C D
MOTIVASI LINGKUNGAN & SUMBERDAYA
SELEKSI/REKRUTMEN
PEMBELAJARAN (INSTRUCTION)
Kuadran Analisis Kinerja
Analisis Kebutuhan Pelatihan atau Analisis Pekerjaan & Tugas
Apakah terdapat
Kesenjangan?
PenGng?
Desain & Kembangkan
Porgram Pelatihan
Teruskan & tingkatkan impact pelatihan
tersebut!
Pilih Solusi Non-Training yg relevan
T Y
T
Y
Karyawan tahu cara melakukan pekerjaan
tsb?
2 DESAIN
Merumuskan Tujuan Pembelajaran (Objectives)
Menentukan dan merumuskan test
hasil belajar
Mengorganisasikan struktur materi
pelatihan
Menentukan Strategi Pelatihan
Beberapa Kelemahan Umum
Tahap DESAIN
!
? OBJECTIVES
? TEST
? STRATEGI PEMBELAJARAN
3 PENGEMBANGAN
Pengembangan Bahan Ajar
(modul)
Pengembangan instrumen tes hasil
belajar
Pengembangan Media Pembelajaran
Pengembangan Calon Isntruktur
Beberapa Kelemahan Umum
Tahap PENGEMBANGAN
!
? KUALITAS BAHAN BELAJAR
? KUALITAS ALAT EVALUASI
? KUALITAS MEDIA DAN ALAT BANTU
PEMBELAJARAN
4 IMPLEMENTASI
Pengelolaan Pembelajaran/
Pelatihan
Strategi Penyampaian/Pembelajaran
Lingkunagn Belajar
Media dan Alat Bantu Pembelajaran
Beberapa Kelemahan Umum
Tahap IMPLEMENTASI
!
? Manajemen Pembelajaran
? Strategi Pembelajaran
? Lingkungan Belajar
? Pemanfaatan Media dan Alat
Bantu Pembelajaran
4 EVALUASI
Level 1: REAKSI
Level 2: LEARNING
Level 3: BEHAVIOR
Level 4: RESULT
Seberapa baik reaksi peserta terhadap pelatihan?
Sejauhmana peserta menguasai hasil pelatihan?
Sejauhmana peserta dapat menerakan hasil pelatihan dalam pekerjaannya?
Bagaimana dampaknya bagi lembaga/organisasi?
? Umumnya evaluasi hanya sebatas
level 1 dan 2
KESIMPULAN KITA
ANALYSIS
DESIGN
DEVELOPMENT
IMPLEMENT-ATION
EVALUATION
MANAGEMENT
EVALUATION
Lakukan tahapan-tahapan ini !
TERIMA KASIH
