Proposal Pendampingan SMP

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pada tahun pelajaran 2014/2015 semua sekolah menengah pertama (SMP)

diseluruh Indonesia akan melaksanan kurikulum 2013 pada kelas VII dan VIII.

Sebelum melaksanakan kurikulm 2013, sejumlah guru dari setiap sekolah diberikan

pelatihan.

Pada tahun 2013, implementasi kurikulum 2013 baru dilaksanakan pada 1.437

SMP di 295 kabupaten/kota. Sejumlah guru pada 1.437 sekolah tersebut dilatih

sebelum mulai melaksanakan kukulum 2013. Meskipun telah memperoleh

pelatihan, mereka memerlukan pendampingan di sekolah yang secara langsung

dapat membantu mereka melaksanakan kurikulum 2013. Pendampingan

pelaksanaan kurikulum 2013 yang dierikan kepada 1.437 SMP di 295

kabupaten/kota pada tahun 2013 dirasakan sangat membantu sekolah.

Memperhatikan bahwa selain pelatihan sekolah memerlukan dukungan dalam

melaksanakan kurikulum 2013 dan mempertimbangan bahwa pendampingan

pelaksanaan kurikulum 2013 yang diberikan pada tahun2013 kepada 1.437 SMP di

295 kabupaten/kota terbukti sangat membantu sekolah, maka pada tahun 2014

direktorat pembinaan SMP akan memberikan pendampingan pelaksanaan kepada

semua SMP di seluruh wilayah Indonesia yang berjumlah sekitar 36.565 sekolah

baik negeri maupun swasta.

Dengan pendampingan guru sebagai agen pembaharu dari paradigma

pendidikan benar-benar kita wujudkan.Bagi fasilitator proses pendampingan

merupakan alat ukur melihat keberhasilan dimana peserta sebagai guru dapat

mengimplementasikan langsung di dalam kelas dan sekolahnya. Sekolah yang

mengirimkan guru sebagai peserta pelatihan akan terjadi perubahan yang signifikan

bagi pembelajaran di sekolah tersebut. Perubahan pembelajaran dikelas dan sekolah

akan mendorong kondisi perubahan tingkah laku pembelajaran.

i

SMP Negeri 1 Pagedangan Kabupaten Tangerang merupakan salah satu SMP

di Kabupaten Tangerang yang ditunjuk sebagai sekolah induk klaster siap

memfasilitasi kegiatan pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 untuk sekolah

imbas yang berada pada naungan induk klaster SMP Negeri 1 Pagedangan

Kabupaten Tangerang.

B. Landasan Hukum

Kegiatan pendampingan pelaksanaan kurikulm 2013 secara utuh berlandaskan pada

ketentuan perundang-undangan sebagai berikut:

1. Undang-Undang RI nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidkan Nasional

2. Undang-Undang RI nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

3. Undang-UndangRI nomor 17 tahun 2007 tentang Rencana Pembangunan

Nasional tahun 2005-2012

4. Peraturan Pemerintah RI nomor 71 tahun 2008 tentang Guru

5. Peraturan Pemerintah RI nomor 22 tahun 2013 tentang Perubahan Atas

Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan

6. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan RI nomor 54 tahun 2013

tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah


tentang Standar Proses Pendidikan dasar dan Menengah


tentang Standar Penilaian Pendidikan


tentang Kerangka Dasar dan Struktur SekolahKurikulum Sekolah menengah

Pertama/madrasah Tsanawwiyah


tentang Buku Teks Pelajaan dan buku Panduan Guru untuk Pendidikan dasar

dan menengah

11. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan RI nomor 81A tahun 2013

tentang Implementasi Kurikulum

ii

12. Surat edaran Mendikbud nomor 156928/ MK.A/KR/2013 tanggal 08

November 2013 tentang Implementasi Kurikulum 2013

13. Surat Edaran Bersama menteri Dalam Negeri RI dan Menteri Pendidikan dan

Kebudayaan RI nomo 420/176/SJ dan mor 0258/MPKA/KR/2014 hal

Implementasi Kurikulum 2013

14. Surat edaran Mendikbud 18/C3/KR/2014, tanggal 3 Januari 2014, perihal

Persiapan Pelaksanaan Pendampingan Kurikulum 2013

15. Surat edaran Dinas Pendidikan Kabupaten Tangerang

No.421.3/004-Disdik/2014 tanggal 11 Agustus 2014 tentang penetapan

Klaster Kabupaten Tangerang

C. Tujuan

Tujuan umum dilaksanakannya pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013

adalah memberi penguatan kepada semua sekolah agar dapat melaksanakan

Kurikulum 2013 dari tahapan merencanakan, melaksanakan pembelajaran, dan

mengevaluasi hasil pencapaian kompetensi peserta didik secara baik

Tujuan Pendampingan:

1. Memberikan fasilitasi dalam implementasi Kurikulum 2013

2. Memberikan bantuan konsultasi, pemodelan (modeling), dan pelatihan personal

dan spesifik (coaching) implementasi Kurikulum 2013

3. Memberikan bantuan solusi kontekstual dalam menyelesaikan permasalahan

yang dihadapi saat implementasi Kurikulum 2013

4. Membangun budaya mutu sekolah melaui penerapakan kurikulum secara

inovatif, kontekstual, dan berkelanjutan.

Tujuan Khusus pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 adalah

meningkatkan kemampuanguru sehingga mampu dalam:

1. Menyusun RPP;

2. Menyusun instrumen (termasuk rubrik) penilaian sikap,pengetahuan, dan

keterampilan;

3. Menyajikan pembelajaran dengan langkah-langkah pendekatan ilmiah;

4. Melaksanakan penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan;

iii

5. Mengelola nilai peserta didik (termasuk mengisi buku laporan pencapaian

kompetensi peserta didik);

6. Memahami buku guru, buku siswa, dan mengadaptasi bahan ajar;

7. Merencanakan kegiatan ekstrakurikuler;

8. Menelusuri bakat dan minat peserta didik;

9. Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan pada RPP guru;

10.Mengidentifikasi kelebihan dan kekurangan pada instrumen penilaian;

11.Melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran dan penilaian yang mereka

laksanakan untuk mengidentifikasi kelebihan dan kekurangannya, yang

selanjutnya dapat melakukan perbaikan secara terus-menerus.

D. Sasaran

Sasaran pendampingan Kurikulum 2013 tahun 2014 adalah semua SMP di

seluruh wilayah Indonesia yang berjumlah sekitar 36.565 sekolah baik negeri

maupun swasta. Sekolah tersebut dikelompokkan dalam klaster-klaster berjumlah 4

sampai 5 sekolah dalam satu klaster. Sesuai Surat Edaran Dinas Pendidikan

Kabupaten Tangerang No.420/328/Disdik-2014 tanggal 11 September 2014 tentang

penetapan Klaster Kabupaten Tangerang, ditetapkan sebanyak 64 klaster dengan

anggota 264 sekolah negeri dan swasta.

SMP Negeri 1 Pagedangan Kabupaten Tangerang merupakan sekolah Induk

Klaster dengan sekolah Imbasnya yaitu, SMPS Islam Manbaul Ulum, SMPN 1

Terbuka Pagedangan, dan SMPS Jakarta Nanyang Schol. Jumlah peserta masing

masing sekolah adalah 10 orang terdiri 9 (Sembilan) guru mata pelajaran kelas VII

dan VIII (yaitu guru Bahasa Indonesia, PPKn, IPS, Matematika, IPA, Bahasa

Inggris, Seni Budaya, Prakarya, dan PJOK) dan 1(satu) guru Bimbingan dan

Konseling. Dengan demikian total sasaran pendampingan di kabupaten Tangerang

2640 orang guru.

E. Hasil yang Diharapkan

Fokus pendampingan pelaksanaan Kurikulum 2013 pada tahun 2014 meliputi

pemantapan pengetahuan guru terhadap Kurikulum 2013 yang mencakup: Standar

Kompetensi Lulusan (SKL), kerangka dasar dan strukturkurikulum SMP/MTs,

iv

standar proses, standar penilaian dan pengisian laporan hasil pencapaian

kompetensi (rapor)peserta didik, penyusunan RPP, serta pengembangan bahan ajar,

bukuguru, buku siswa, muatan lokal,bimbingan dan konseling, dan ekstrakurikuler.

Hasil yang Diharapkan dari pelaksanaan pendampingan Kurikulum 2013

tahun 2014. Adalah :

1. Guru semakin memahami:

a. kerangka dasar dan struktur kurikulum 2013, yang meliputi:

rasional,filosofi, konsep, kaidah, prinsip, makna, dan elemen

perubahankurikulum berdasarkan SKL, KI dan KD sampai dengan

strategipelaksanaan Kurikulum 2013;

b. isi buku siswa dan buku guru beserta penggunaannya;

c. proses pembelajaran;

d. proses penilaian;

e. pelaksanaan muatan lokal;

f. pelaksanaan ekstrakurikuler;

g. penelusuran bakat dan minat;

2. Guru semakin terampildalam:

a. menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran;

b. mengelola pembelajaran;

c. menyusun instrumen penilaian;

d. melaksanakan penilaian termasuk pengisian laporan hasil pencapaian

kompetensi (rapor) peserta didik;

e. menyelenggarakan ekstrakurikuler;

f. melaksanakan penelusuran minat peserta didik;

v

BAB II

PROGRAM PENDAMPINGAN KURIKULUM 2013

A. Susunan Panitia

1. Penanggungjawab : Agus Sulistio, S.Pd, MM

2. Ketua Pelaksana : Hayatudin,S.Pd

3. Wakil Ketua : 1. Drs. H. Slamet

4. Sekretaris : Rahayu,S.E.

5. Bendahara : Rini Retnowati,S.Pd

6. Tim Teknis : Katno, S.Pd., ...... , .........., .........’

7. Pendamping : 7.1. M. Ngumar, S.Pd. (PKn) - SMPN 2 Legok

7.2. Agus Kuspermana, S.Pd. (Matematika) - SMPN

1 Cisauk

7.3. H. Munawar, S.Pd. (Bhs. Indonesia) SMPN 1

Legok

7.4. Sri Sulastri (BK) SMPN 1 Cisauk

7.5. Heri Severianto (IPA) SMPN 1 Legok

7.6. Erlinda Yasmin, S.Pd. (Bhs. Inggris) – SMPN 3 Cisauk

7.7. Imam Munandar, S.Pd. (Penjaskes) – SMPN 2 Pagedangan

7.8. Hj. Endang Purwidiarsi (SBK) – SMPN 1 Cisauk

7.9. Elly Sulistiawati (IPS) – SMPN 2 Cisauk

7.10. Ita Ratna Jelita (Prakarya) SMPN 2 Pagedangan

B.Rincian Tugas

1. Penanggungjawab

Bertanggung jawab atas seluruh proses penyelenggaraan kegiatan Bimtek

Penguatan Pendampingan Kurkulum 2013

Mengesahkan anggaran,bahan dan alat-alat administrasi serta pelaporan

pelaksanaan

vi

2. Ketua dan Wakil Ketua

Mengawasi/memonitordan memberikan arahan terhadap pelaksanaan

program

3. Sekretaris

Merencanakan dan menyusun program kerja pelaksanaan bimbingan teknis

4. Bendahara

Merencanakan dan menyusun anggaran

Mengadministraskian dan melaporkan anggaran keuangan

5. Tim Teknis

Melaksanakan kegiatan administrasi yang berkaitan dengan pendataan dan

persiapan teknis pelaksanaan yang meliputi jadwal pelaksanaan

Melaksanakan pencatatan atas seluruh kegiatan dan bertanggungjawab atas

tugas kesekretariatan

Melaksanakan pembimbingan terhadap calon guru pendamping

Tugas Pendamping

Tugas pendamping antara lain adalah :

1. Melaksanakan pendampingan dengan prosedur dan mekanisme yang ditetapkan

oleh Direktorat Pembinaan SMP

2. Memfasilitasi guru sasaran memperoleh pemahaman yang tepat mengenai

bahan ajar berdasakan kurikulum 2013

3. Memfasilitasi guru sasaran memperoleh pemahaman yang tepat mengenai

metode pembelajaran dan teknik penilaian

4. Memfasilitasi guru saaran mereviu dan memperbaiki RPP

5. Merefleksi dan memperbaiki pelaksanaan pembelajaran

6. Merefleksi dan mempebaiki pelaksanaan penilaian

7. Menyusun laporan pelaksanaan pendampingan selambat-lambatnya satu

minggu setelah pendampingan selesai dilaksanakan.

C.Sasaran

Peserta kegiatan pendampingan kurikulum 2013 sejumlah Klaster SMP Negeri

1 Pagedangan sebanyak 30 orang dengan persyaratan Pendamping sebagai berikut:

vii

Pendamping dalam kegiatan ini adalah anggota Tim Pengembang Kurikulum

(TPK)/Pendamping kabupaten/kota dan/atau guru yang telah :

1. Memperoleh pelatihan pelaksanaan kurikulum 2013 dari badan pengembangan

sumber daya manuasia pendidikan dan kebudayaan dan penjaminan mutu

pendidikan (BPSDMPK&PMP) /Lembaga penjamin mutu pendidikan

(LPMP)/TPK provinsi dan

2. Memperoleh pelatihan pendampingan pelaksanaan kurkulum 2013 dari TPK

Provinsi.

Selain itu, TPK/pendamping kabupaten/kota memenuhi syarat-syarat berikut :

a. Pendidikan sekurang-kurangnya S1 dalam bidang pendidikan dan

mengajar mata pelajaran sesuai dengan bidang keahliannya.

b. Telah mengajar sekurang-kurangnya 5 tahun.

c. Diutamakan memiliki prestasi akademik,.baik di tingkat kabupaten/kota,

provinsi, atau lebih tinggi.

d. Sehat jasmani dan rohani.

e. Diutamakan telah berpengalaman sebagai narasumber pelatihan kurikulum

2013.

f. Bersedia melaksanakan pendampingan dengan prosedur dan mekanisme

yang ditetapkan oleh direktorat pembinaan SMP.

g. Bersedia dan sanggup menyusun laporan pelaksanaan pendampingan

selambat-lambatnya satu minggu setelah pendampingan selesai

dilaksanakan.

h. Diijinkan oleh atasan/pejabat yang berwenang.

D. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan pendampingankurikulum 2013 akan dilaksanakan pada hari Efektif

Kegiatan Belajar Mengajar disekolah imbas.

E.Rencana Pelaksanaan

1. Pelaksanaan Pendampingan

Pendampingan diharapkan diberikan melalui tahapan: In-1, On-1, In-2,

On-2, In-3. Pertama-tama guru sekolah sasaran dikumpulkan dan diberi

viii

pendampingan di induk klaster selama 1 hari (In-1). Selanjutnya, para

pendamping mendatangi guru-guru sasaran ke masing-masing sekola sasaran

untuk memberi pendampingan selama 1 hari di setiap sekolah sasaran (On-1)

dan seterusnya sesuai dengan keperluan dan kemampuan keuangan masing-

masing. Pada saat in terakhir diharapkan pendamping dapat menyampaikan

evaluasi dan mendiskusikan bersama guru sasaran sehingga mencapai

kesepahaman.

F.Jadwal Kegiatan

No Uraian Kegiatan Waktu PelaksanaanI Persiapan

Pembentukan Panitia Kerja 24 September 2014Rapat Konsolidasi Panja 25 September 2014Sosialisasi Program kepada seluruh peserta pendampingan

26 September 2014

II Pelaksanaan1 In Servis

In Servis 1 11 Oktober 2014In Servis 2 22November 2014In Servis 3

2 On- Servis On- Servis 1 06-10Oktober 2014On- Servis 2 13-17Oktober 2014

III Pelaporan1 Penyusunan Hasil Pendampingan oleh guru

Pendamping18 Oktober 2014

2 Pelaporan Ke Kasi Kurikulum Dinas Pendidikan Kabupaten Tangerang

21 Oktober 2014

3 Pelaporan Ke Kasi Kurikulum Dinas Pendidikan provinsi Banten

14 Oktober 2014

G.Materi Pendampingan

Materi pendampingan yang dipersiapkan oleh Direktorat Pembinaan SMP antara

lain meliputi:

1. buku teks pelajaran (buku siswa) dan buku pedoman guru;

2. panduan penguatan proses pembelajaran;

3. panduan penyusunan dan model RPP;

4. panduanpenilaian dan model Laporan PencapaianHasil Kompetensi Peserta

Didik;ix

5. video model pembelajaran;

6. video tutorial penilaian;

7. media pembelajaran;

8. instrumen pendampingan.

H. Struktur Program Kegiatan

No KegiatanAlokasi

Waktu (JP)1 Pembukaan dan Penutupan

1.1 Pembukaan (Kebijakan Umum Kurikulum 2013)1.2 Penutupan

2 Pelaksanaan Kurikulum 20132.1 Manajemen Pelaksanaan Kurikulum 20132.2 Refleksi Pelaksanaan Kuikulum 20132.3 Pembelajaran Saintifik, Penilaian dan RP2.4 Bimbingan Konseling dan Penelusran Bakat/minat

3 Pendampingan Kurikulum 20133.1 Kebijakan, Teknik Pendampingan dan Laporan

Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 di SMP pada 2014

3.2 Bimbingan Teknis Pendampingan Pelaksanaan Kurikulum 2013 di Kabupaten/kota dan sekolah (termasuk instrumen)

3.3 Penyusunan Rencana Tindak Lanjut4 Pembelajaran dan Penilaian Kurikulum 2013

4.1 Pemodelan Proses Pembelajaran dan Penilaian (menganalisis tayangan video)

4.2 Praktik Membedah Buku Guru dan Buku Siswa4.3 Praktik Merancang Langkah-langkah Pembelajaran

Berdasarkan Materi di Buku Siswa dengan Pendekatan Saintifik dan Mendisain Penilaian

4.4 Praktik Menyusun & menelaah RPP, Instrumen dan Rubrik Penilaian Berdasarkan materi-materi di Buku Siswa

4.5 Praktik Mengisi Laporan Pencapaian Kompetensi Peserta Didik

4.6 Simulasi Pembelajaran sesuai RPP yang telah disusun5 Simulasi Pendampingan di Klaster dan Sekolah6 Pre-test dan Post-test

JUMLAH

x

BAB III

RENCANA ANGGARAN

Perincian Biaya Kegiatan Pendamping Kurikulum 2013 Tingkat Kabupaten

Tangerang:

A. Penerimaan

- Dana blockgrant pendampingan Rp 22.000.000

- Dana pendukung dari provinsi/kabupaten Rp -

Jumlah Rp 22.000.000

B. Penggunaan

1. Manajemen pelaksanaan pendampingan Rp 1.100.000

2. Honor narasumber dan pendamping

1 orang x Rp. 500.000 Rp. 500.000

10 orang x 5 pertemuan x Rp 50.000 Rp 2.500.000

3. Transport Pendamping


4. Transport peserta


5. Konsumsi peserta


6. Konsumsi pendamping

xi

10 orang x 5 pertemuan x Rp. 35.000 Rp. 1.500.000

7. Penggandaan bahan pendampingan dan ATK Rp 1.400.000

Jumlah Rp 22.000.000

BAB V

PENUTUP

Keberhasilan suatu program kerja tidak selalu tergantung pada perencanaan yang

cermat dan matang akan tetapi sangat dipengaruhi oleh kinerja seluruh komponen

yang terlibat dalam pelaksanaan secara sinergis.

Demikian Proposal Pendampingan Pelaksanaan kurikulum 2013 di SMP Negeri 1

Pagedangan Kabupaten Tangerang ini kami buat.Besar harapan Kami proposal ini

dapat disetujui sehingga dapat dilaksanakan sesuai

Semoga Allah senantiasa melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada kita

semua, diberikan keteguhan hati untuk menunaikan pengabdian dalam mencerdaskan

kehidupan bangsa. Amiin.

xii

PROPOSALKEGIATAN PENDAMPINGAN

PELAKSANAAN KURIKULUM 2013KLASTER SMP NEGERI 1 PAGEDANGAN

KABUPATEN TANGERANG BANTEN TAHUN 2014

xiii

PEMERINTAH KABUPATEN TANGERANGDINAS PENDIDIKAN

SMP NEGERI 1 PAGEDANGANAlamat: Jl. Raya Pagedangan Kec. Pagedangan Kabupaten Tangerang

Telepon (021) 5379649

xiv

Proposal Pendampingan SMP

Documents

Transcript of Proposal Pendampingan SMP