PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

download PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

of 24

Transcript of PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    1/24

    PROPOSAL KEGIATAN

    PRAKTEK BELAJAR LAPANGAN

    MATA KULIAH KESEHATAN DAN KESELAMATAN KERJA

    DI WILAYAH PERTANIAN DAN PERKEBUNAN

    DI KECAMATAN SUMBERSARI KABUPATEN JEMBER

    Oleh:

    Oleh:

    Hanny Rasni M! Ke"!

    NIP!#$%'#$'(('#''(()

    PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

    UNI*ERSITAS JEMBER

    SEPTEMBER '(#+

    #!# Pen,ah-l-an1

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    2/24

    Mata kuliah Kesehatan dan Keselamatan Kerja di Wilayah Pertanian dan Perkebunan ini

    menjelaskan tentang konsep dan prinsip kesehatan dan keselamatan kerja yang harus

    diperhatikan terutama di wilayah pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga.

    Wilayah pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga merupakan wilayah yang

    sangat rentan untuk timbulnya berbagai masalah kesehatan. Oleh sebab itu karena

    sebagian besar wilayah kabupaten Jember adalah wilayah pertanian dan perkebunan serta

    perkembangan industri rumah tangga maka perawat dapat ikut berperan dalam

    memberikan pelayanan keperawatan terutama pada upaya promotif, preventif tanpa

    mengabaikan upaya kuratif dan rehabilitatif.

    aat ini perawat dituntut untuk menggunakan metode pendekatan masalah dalam

    memberikan asuhan keperawatan kepada klien. Metode ini dilaksanakan dengan !ara

    menggunakan proses keperawatan di dalam kesehatan dan keselamatan kerja. "al ini

    dilakukan untuk men!egah ke!elakaan akibat dari kerja dan meningkatkan kesehatan dan

    keselamatan kerja di wilayah pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga. ehingga

    dapat terwujud peningkatan kesehatan kerja.

    #!' T-.-an

    etelah menyelesaikan mata kuliah ini, mahasiswa semester #$$ Program tudi $lmu

    Keperawatan %P$K& mampu mengaplikasikan perawatan kesehatan dan keselamatan

    kerja di wilayah pertanian dan perkebunan yang umum terjadi.

    #!) Jenis Ke/ia0an'alam upaya men!apai tujuan pembelajaran Mata Kuliah Perawatan kesehatan dan

    keselamatan kerja di wilayah pertanian dan perkebunan, maka akan dilakukan suatu

    kegiatan (Praktik )elajar *apangan %P)*&+. P)* ini dilakukan sebagai suatu bentuk

    aplikasi teori yang telah diberikan di pertemuan tatap muka dalam kelas, sehingga

    diharapkan mahasiswa mampu melakukan asuhan sesuai dengan target kompetensi yang

    diharapkan.

    #!1 Sasa2an Pe34ela.a2an

    pabila mahasiswa dihadapkan pada klien setelah menjalani perawatan dari suatuinstitusi pelayanan kesehatan, mahasiswa diharapkan akan mampu untuk-

    a. Pemberian pelayanan asuhan keperawatan se!ara komprehensif pada proses

    penyembuhan kesehatan, rehabilitasi, pemeliharaan, dan peningkatan kesehatan.

    b. Pelaksanaan pendidikan kesehatan kepada pekerja dan kelompok pekerja di wilayah

    pertanian dan perkebunan

    !. Pengembangan pemberdayaan klien dan kelompok dalam rangka men!apai kualitas

    hidup yang lebih baik.

    #!+ Ta2/e0 K53"e0ensi

    arget kompetensi yang diharapkan dari praktek pembelajaran lapangan ini adalah

    sebagai berikut-2

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    3/24

    a. Mengaplikasikan pengkajian risiko kesehatan dan keselamatan kerja

    yang mungkin terjadi di wilayah pertanian dan perkebunan atau industri rumah tangga

    b. Mengaplikasikan keterampilan melatih penggunaan alat pengaman

    kerja

    !. Mengaplikasikan keterampilan melatih ergonomi! dan posisi tubuh

    saat kerja

    d. Mengaplikasikan keterampilan melatih perawatan luka dasar

    e. Mengaplikasikan keterampilan melatih penanganan dasar orang

    pingsan

    f. Mengaplikasikan keterampilan melatih kesehatan mental kerja

    #!& Sasa2an6Pese20a

    dapun peserta kegiatan P)* ini adalah mahasiswa yang menempuh mata kuliah

    Keperawatan Kesehatan Keselamatan Kerja di Wilayah Pertanian dan Perkebunan

    semester ganjil tahun akademik /0123/014 yang berjumlah 5/ orang. Mahasiswa tersebut

    akan dibagi kedalam kelompok di beberapa lingkungan didalam suatu Kelurahan dan

    akan dibimbing oleh seorang dosen pbl. dapun daftar mahasiswa peserta kegiatan P)*

    ini 0e2la3"i2dalam proposal kegiatan ini. 'osen fasilitator atau pembimbing kegiatan

    P)* ini adalah sebagai berikut-

    6s. *atifa ini , M.Kep. p.Kom

    "anny 7asni, .Kp. M.Kep

    6s. Kushariyadi, .Kep.,M.Kep.

    #!% Wa70- ,an Te3"a0 Pela7sanaana. Waktu

    Kegiatan P)* Perawatan Klien di 7umah ini akan dilaksanakan mulai tanggal /85 6ovember

    /012 dengan jadual bimbingan- pada tanggal /, 2 dan 5 6ovember /012 dibimbing oleh

    "anny 7 dan tanggal 6 november oleh Latifa Aini S, SKep.Ns.MKep.Sp.Kom serta 4

    Nopember oleh Kushariyadi, SKep.Ns.MKep. sedan!an "adual u"ian #$L tanal

    %&6 Nopember 2'1% ( $u )anny dan $u Latifa*.

    Kegiatan dilaksanakan dengan datang pada perkumpulan atau kelompok kerja atau

    menggumpulkan beberapa pekerja sejenis dan dilakukan pertemuan minimal 9 kali dalam

    seminggu dan waktu berkunjung disesuaikan dengan kontrak bersama klien atau

    kelompoknya, sehingga diharapkan tidak mengganggu klien atau kelompok yang dibina.

    b. empat

    Kegiatan P)* ini akan dilakukan di Kelurahan wirolegi Wilayah Kerja Puskesmas

    umbersari, Ke!amatan umbersari, Kabupaten Jember.

    #!8 Ta2/e0 K53"e0ensi

    +

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    4/24

    Mahasiswa mampu menerapkan konsep kesehatan dan keselamatan kerja di wilayah

    pertanian, perkebunan, dan industri rumah tangga.

    a. Mahasiswa mampu melakukan pengkajian dasar mengenai status kesehatan pada

    pekerja yang ada di wilayah dan mampu melaksanakan skrining kesehatan

    b. Mahasiswa mampu melakukan analisa masalah kesehatan nyata dan risiko yang

    mungkin terjadi pada pekerja yang ada di wilayah

    !. Mahasiswa mampu melakukan pelayanan kesehatan dalam bentuk- promosi

    kesehatan- pendidikan kesehatan, pelatihan keterampilan, penanganan dasar-

    melakukan rujukan

    d. Mahasiswa mampu melakukan evaluasi dari tindakan yang telah dilaksanakan

    terkait !apaian dan efektifitas kegiatan

    Pe34ela.a2an La"an/an

    Kegiatan pembelajaran akan dinilai melalui penampilan profesional %aspek legal etik

    dan peka budaya& %10:&, supervisi dosen P)* %/0:&, laporan lapangan kelompok

    kerja binaan %;0:&, dan responsi dengan tutor %oral test3refle!tive learning& %90:&.

    a. Penampilan profesional

    Penampilan profesional merupakan penilaian performan!e mahasiswa saat

    berinteraksi dengan kelompok binaan. Mahasiswa diharapkan mampu

    menerapkan aspek legal etik dan peka budaya selama berinteraksi dengan

    kelompok binaan.

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    5/24

    based learning. etiap mahasiswa akan dilakukan responsi selama 5 menit dengan

    tutor terkait aplikasi asuhan keperawatan kelompok binaan yang telah dilakukan

    berdasarkan laporan dan hasil !atatan umpan balik.

    a& Penampilan profesional

    N5 As"e7 Penilian B5450

    # 9 1

    Nilai

    1 "ubungan antar manusia

    a. Mengadakan pendekatan kepada klien

    b. 'apat berkomunikasi dengan semua orang yang

    terkait dalam keperawatan, seperti klien, keluarga,

    masyarakat, teman sejawat, dan anggota tim

    / Partisipasi dan inisiatif mahasiswa di tempat praktik

    ; anggung jawab dalam tugas

    a. Menerima beban tugas sesuai prosedurb. Melaksanakan tugas sesuai dengan wewenangnya

    !. Menggunakan setiap kesempatan untuk

    belajar3mendapatkan pengalaman

    d. Meninggalkan tempat tugas setelah melakukan

    evaluasi dan rekomendasi

    9 Kejujuran

    a. Melaksanakan asuhan keperawatan sesuai dengan

    ketentuan yang berlaku

    b. Membuat laporan sesuai dengan data yang ada

    !. Menandatangani daftar hadir sesuai kehadirannya

    d. Mengakui kesalahan yang telah dilakukan3tidak2 Kedisiplinan

    a. 'atang tepat pada waktunya

    b. Mentaati tata tertib3ketentuan yang berlaku di

    tempat praktik3

    4 opan santun

    Menghargai orang lain sebagai makluk

    biopsikososial kultural dan spritual terhadap klien,

    keluarga, masyarakat, teman sejawat, dan anggota

    tim

    5 Kerja samaa. idak sering terjadi kesalahpahaman dalam

    bekerja se!ara tim

    b. 'apat bekerja sama dengan klien, keluarga,

    masyarakat, teman sejawat, dan anggota tim

    = Penampilan

    a. Pakaian bersih dan rapi

    b. >ekatan

    !. abar

    d. idak ragu8ragu dalam bertindak

    ? Ketelitian

    a. 'alam melaksanakan asuhan keperawatanbertindak dengan tenang

    %

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    6/24

    b. *engkap dalam membuat dokumentasi asuhan

    keperawatan

    10 Kematangan profesional

    a. 'alam melaksanakan asuhan keperawatan

    memegang etika profesi dan menggunakan ipteks

    terkini keperawatanb. Merahasiakan dan menghindari pembi!araan yang

    tidak perlu tentang klien, keluarga, masyarakat,

    teman sejawat, dan anggota tim

    . Merujuk kasus yang tidak dapat tuntas pada

    asuhan keperawatan keluarga di puskesmas

    Jumlah

    b& upervisi

    6o spek @ang 'inilai )obot 6ilai Ket

    1 7eponsi $ /0

    1. Kesiapan- media, alat, peren!anaan

    /. Kemampuan analisis masalah terhadap

    ren!ana yang disusun

    ;. Menggunakan dasar teori dan konsep

    / Pelaksanaan 20

    1. Kemampuan fase awal orientasi

    a. alam dan penghargaan

    b. Kontrak- topik, waktu, tujuan

    kunjunganA hal8hal yang ingin di!apai!. Memberi perhatian3minat saat ini %here

    and now&

    d. Melakukan modifikasi ren!ana sesuai

    dengan masalah saat ini

    10

    /. Kemampuan komunikasi

    a. ikap yang menghargai

    b. Mendengar aktif

    !. Memfasilitasi respon klien

    d. Menggunakan kata8kata yang mudah

    dimengerti

    e. Menanyakan jika ada pernyataan yangtidak jelas dan meberikan !ontoh

    10

    ;. Kemampuan kolaboratif

    a. Menyertakan klien pada pengkajian,

    peren!anaan, implementasi, dan evaluasi

    asuhan

    b. Mendorong diskusi

    !. Menghargai kemampuan klien

    d. Men!iptakan lingkungan terapeutik

    10

    9. Kemampuan tehnikal

    a. Kemampuan dalam perasat tindakan

    b. indakan sesuai kebutuhan!. Menggunakan media

    10

    6

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    7/24

    2. Kemampuan evaluasi

    a. Menilai respon

    b. Mengklarifikasi hal yang telah

    didiskusikan dan disetujui

    !. Membuat ren!ana yang akan datang

    %misalnya- jadual, tujuan dan persiapankunjungan berikutnya&

    10

    ; 7esponsi $$

    1. Kemampuan analisis masalah terhadap

    tindakan yang diberikan

    /. Menggunakan dasar teori dan konsep

    /0

    9 Pen!atatan asuhan keperawatan

    1. 'ata akurat

    /. >atatan akurat, sistematis, dan rapi

    ;. Men!atat semua tindakan yang telah

    dilaksanakan dengan OP

    10

    !& *aporan

    6o spek yang dinilai )obot 6ilai Ket

    1 Pengkajian

    a. Menetapkan data dasar dengan lengkap

    1. Mengumpulkan data dasar yang

    berorientasi pada masalah/. 'ata lengkap dan sesuai dengan kebutuhan

    ;. 'ata sistematis dan akurat

    b. nalisis dan skoring

    1. Mengorganisasikan data yang sesuai

    terhadap sebuah masalah keperawatan

    /. Mengartikan hungan antar faktor yang

    terkait terhadap sebuah masalah

    keperawatan

    ;. Menyusun skoring sesuai dengan prinsip

    /2

    12

    10

    / 'iagnosis

    1. Menetapkan diagnosis terhadap masalahkeperawatan yang ditemukan se!ara akurat

    /. Menetapkan prioritas masalah yang ditemukan

    ;. Merubah3memperbaiki diagnosis sesuai dengan

    data yang didapatkan

    12

    ; Peren!anaan

    1. Menyusun tujuan umum sesuai dengan

    diagnosis yang dirumuskan

    /. Menyusun tujuan khusus dengan kriteria

    evaluasi %spesifik, dapat diukur, dapat di!apai,

    relevan, dan ada batas waktu&

    +. ujuan diarahkan pada kemandirian kelompok

    /0

    -

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    8/24

    9. Mengidentifikasi intervensi keperawatan yang

    sesuai

    9 indakan

    1. Melibatkan kelompok dalam melaksanakan

    intervensi keperawatan

    /. Menggunakan tehnik yang tepat dalammelaksanakan intervensi keperawatan

    ;. Melakukan tindakan sesuai kebutuhan

    9. Melakukan ketrampilan komunikasi yang

    efektif

    2. Melakukan tindakan keperawatan yang

    mendukung kemandirian kelompok

    4. )erperan sebagai koordinator kesehatan

    5. Melakukan rujukan sesuai dengan kebutuhan

    =. Melakukan pen!atatan intervensi keperawatan

    dengan akurat

    /0

    2

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    9/24

    Ketua P$K Bniversitas Jember,

    6s. *antin ulistyorini, .Kep., M.Kes

    6$P.1?5=0;/; /00201 / 00/

    Penanggung Jawab Mata Kuliah,

    "anny 7asni, Kp.,MKep.

    6$P. 1?541/1?/00/1//00;

    Ree2ensi

    1. nderson,

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    10/24

    =. :ole )# 32''25. :onitive&behavioral approahes to farm ommunity

    safety eduation7 a oneptual analysis. A Safety )ealth (2*714%9

    1%.?. :ole ), eommendations from the report of an eHtramural

    ommittee to revie8 the eHtramural ooperative areement prorams.

    National Dupational Safety and )ealth #roram in Ariulture. Lay

    )ealth #romoters mprovin ye Safety on 0lorida :itrus :re8s 32''45.

    1-th Annual ast :oast Mirant Stream 0orum, St. #etersbur, 0L7

    Dtober 2192+.

    1'

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    11/24

    15. Lope@ ; (:# :itrus* 32''45. Ne8 methods for reduin in"uries and

    uttin osts. /rainin for the +'th Annual Ariultural Labor >elations

    0orum, Drlando, 0L, September 2+924.1=. M!.Murray, . %/00;&. Community Health and !ellness : a Sociological a""roach.

    oronto - Mosby

    1?. M!>losky C )ulle!hek. %/00/&. 6ursing Out!ome >lassifi!ation %6O>&. Philadephia.

    /0. M!>losky C )ulle!hek. %/00/&. 6ursing $ntervention >lassifi!ation %6$>&. Philadelphia.

    /1. Meyers M, Miles A, 0auett , 0athallah 0, ano8it@ , Smith >,

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    12/24

    nstitute for Dupational Safety and )ealth, ;))S (NDS)* #ubliation

    No. 2''491+%.;0. NDS) Ariultural )ealth and Safety :enters, North Amerian

    Aromediine :onsortium, National nstitute for 0arm Safety 32''45.

    /he farm 8or!er eye in"ury pro"et in 0lorida7 ombinin amp health

    aides and soial mar!etin to improve ariultural safety. National

    Symposium on Ariultural )ealth and Safety presented by NDS)

    Ariultural )ealth and Safety :enters, North Amerian Aromediine

    :onsortium, and the National nstitute for 0arm Safety, Keystone, :D,

    une 2'924.;1. Drtea >>, /ormoehlen >L, 0ield arolyn, *.M., Mary, .P. %/00/&.Health Promotion in Nursing Practice.

    9rdedition. tamford- ppleton C *ange.

    ;;. >autiainen >), Lane L, )odne :, Shneiders S, ;onham K 32''45.

    n"uries in the o8a ertiGed safe farm study. A Safety )ealth.

    1'(1*7%1S96+S.

    ;9. >oers 32''+5. ;iFusion of innovations. %th ed. Ne8 Cor!7 0ree #ress.;2. Shneiders S, ;onham K, )ilsenrath #, >oy N, /hu K 32''15. :ertiGed

    safe farm7 usin health insurane inentives to promote ariultural

    safety and health. Aromed (1*72%9+6.;4. tanhope, M. dan *an!aster, J. %1??4&. Community Health Nursing : Promoting Health

    -# Agregates, amilies And /ndi0iduals, 9 th ed. t.*ouis - Mosby, $n!.

    ;5./hu K, #ies $, >oy N, Bon ssen S, ;onham K 315. A Iualitative

    assessment of farmer responses to the ertiGed safe farm onept in

    o8a and Nebras!a. A Safety )ealth 4(+*716191-1.Bon ssen S, /hu K, ;onham K 31-5. nsurane inentives for safe

    farms. Ar

    12

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    13/24

    LAM#>AN

    1+

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    14/24

    14

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    15/24

    1%

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    16/24

    16

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    17/24

    1-

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    18/24

    1

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    19/24

    1

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    20/24

    DO7M P

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    21/24

    6M K

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    22/24

    kerja

    tatus perilaku Kerja

    6o. Jenis

    perilaku

    'eskripsi "ambatan Kesimpulan

    1 PenggunaanP'

    Pelindung

    kepala

    Pelindung

    badan

    arung

    tangan

    las kaki

    Ka!a mata

    Masker'll

    / supan

    nutrisi

    Kalori

    Karbohidrat

    Protein

    #itamin

    Mineral

    *emak

    ir

    uplemen'll

    ;

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    23/24

    untuk kerja

    Kepuasan

    kerja

    "arapan

    kerja

    'll

    K

  • 7/24/2019 PROPOSAL KEGIATANpblK3.doc

    24/24

    6o. 7en!ana Kegiatan ujuan

    Bmum

    ujuan

    Khusus

    arana8

    prasarana

    7en!ana pelaksanaan

    %waktu, tempat,

    sasaran dan PJ&

    Preventif primer-

    Preventifsekunder

    Preventif tersier

    P K6 P