KELOMPOK 9PROMOSI KESEHATAN KELAS A SEMESTER 4

PENGGUNAAN MEDIA ELEKTRONIK DAN RADIO DALAM PROMOSI KESEHATANDISUSUN OLEH :1. WULIDA LITAQIASR1320701242. ADE NURUL FAJRIYANISR1320700403. RETNOWULAN AGUSTINISR1320700704. RAFIZASR132070063

SEKOLAH TINGGI ILMU KEPERAWATANMUHAMMADIYAH PONTIANAK2015

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kita panjatkan kehadirat allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya sehingga tersusun makalah dengan judul PENGGUNAAN MEDIA ELEKTRONIK DAN RADIO DALAM PROMOSI KESEHATAN.

Dalam penyusunan makalah ini,masih banyak kekurangan. Untuk itu penyusun mengharapkan tegur,sapa,atau kritik demi perbaikan yang akan datang.

Akhirnya penyusun mengucapkan terimakasih kepada semua pihak yang telah membantu penyusunan makalah ini.

Pontianak, 5 April 2015

Kelompok 9

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR..............................................................................................................2DAFTAR ISI.............................................................................................................................3BAB I PENDAHULUAN1.1 Latar Belakang.....................................................................................................................41.2 Rumusan Masalah................................................................................................................4BAB II PEMBAHASAN2.1 Definisi Mola hidatidosa.....................................................................................................52.2 Jenis-jenis Media Promosi Kesehatan.................................................................................52.3 Media Radio........................................................................................................................72.4 Penyerapan Materi bagi Masyarakat...................................................................................82.5 Program DEPKES dlm Promosi Kesehatan di Radio.........................................................9BAB III PENUTUP3.1 Kesimpulan ........................................................................................................................103.2 Saran...................................................................................................................................10DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................11

BAB IPENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Upaya mewujudkan kesehatan masyarakat di Indonesia terutama dilakukan dengan melakukan perubahan perilaku kesehatan melalui promosi kesehatan. Promosi kesehatan meliputi kegiatan pendidikan kesehatan disertai pemberdayaan masyarakat. Pendidikan kesehatan memiliki tujuan utama mengubah pengetahuan masyarakat agar terbentuk perilaku sehat sesuai yang diharapkan. Peningkatan pengetahuan kesehatan masyarakat diharapkan memicu sikap mendukung perilaku sehat, bila didukung faktor pemungkin dan pendorong akan membentuk perilaku sehat.Proses pendidikan kesehatan merupakan proses transfer informasi tentang kesehatan yang diharapkan melalui komunikasi. Komponen komunikasi tersusun atas pengirim dan penerima pesan, isi pesan, media dan efek dari pesan.Media sebagai saluran informasi merupakan salah satu komponen penting dalam pendidikan kesehatan. Memilih media sebagai saluran menyampaikan pesan kesehatan dipengaruhi metode yang digunakanMedia pendidikan kesehatan pada hakekatnya alat bantu pendidikan kesehatan. Menurut fungsi sebagai saluran pesan media pendidikan kesehatan dapat dikelompokkan atas media cetak, media elektronik dan media papan (billboard). Beberapa media cetak dikenal antara lain booklet, leaflet, selebaran (flyer), lembar balik (flip chart), artikel atau rubrik, poster dan foto. Media elektronik dapat berupa televisi, radio, video, slide, film strip dan sekarang dikenal internet. Media papan berupa baliho biasanya dipasang di tempat-tempat umum yang menjadi pusat kegiatan masyarakat.Alat peraga yang dipergunakan dalam pendidikan kesehatan dapat berupa alat bantu lihat (visual), alat bantu dengar (audio) atau kombinasi audio visual.Penggunaan alat peraga memperhatikan tujuan penggunaannya (sederhana dan kompleks), sasaran, tempat dan penggunanya. Dengan memahami komunikasi khususnya alat peraga dan media pendidikan kesehatan diharapkan analis laboratorium mampu menyampaikan informasi kesehatan terutama preventif sehingga timbul perubahan perilaku kesehatan masyarakat agar lebih mendahulukan mencegah penyakit dan meningkatkan derajat kesehatan. Pendidikan kesehatan yang tepat akan mendorong peran analis laboratorium untuk mengajak masyarakat memanfaatkan profesi analis kesehatan bukan hanya pada saat sakit tetapi dimulai dari pencegahan penyakit serta meningkatkan kondisi kesehatannya melalui deteksi dini.

1.2 Rumusan Masalah 1. Apa definisi dari Promosi Kesehatan dan Media Promosi Kesehatan?2. Apa jenis-jenis media proosi kesehatan?3. Bagaimana promosi kesehatan melalui radio?4. Bagaimana cara penyerapan materi promosi kesehatn di mata masyarakat?5. Apa saja contoh program-program yang disampaikan melalui media radio?

BAB IIPEMBAHASAN

2.1 Definisi Promosi kesehatan adalah upaya mempengaruhi masyarakat agar menghentikan perilaku beresiko tinggi dan menggantikannya dengan perilaku yang aman atau tidak beresiko tinggi. Program Promosi Kesehatan tidak di rancang di belakang meja. Supaya efektif, program harus dirancang berdasarkan realitas kehidupan sehari-hari masyarakat sasaran setempat.Media atau alat peraga dalam promosi kesehatan dapat diartikan sebagai alat bantu untuk promosi kesehatan yang dapat dilihat, didengar, diraba, dirasa atau dicium, untuk memperlancar komunikasi dan penyebar-luasan informasi. Seseorang belajar melalui panca inderanya. Setiap indera ternyata berbeda pengaruhnya terhadap hasil belajar seseorang.

2.2 Jenis-Jenis Media Promosi Kesehatan1. Berdasarkan bentuk umum penggunaan (Notoadmojo, 2005) a. Bahan bacaan : modul, buku rujukan/bacaan, folder, leaflet, majalah, buletin, dsbb. Bahan peragaan: poster tunggal, poster seri, plipchart, transparan slide, film, dsb

2. Berdasarkan cara produksinya, media promosi kesehatan dikelompokkan menjadi a. Media cetak, yaitu media statis dan mengutamakan pesan visual. Media cetak umumnya terdiri dari gambaran sejumlah kata , gambar atau foto dalam tata warna. Fungsi utama media ini adalah memberi informasi dan menghibur.Contoh media cetak adalah: Leaflet, adalah selembaran kertas yang berisi tulisan dengan kalimat-kalimat yang singkat, padat, mudah dimengerti dan gambar-gambar yang sederhana. Ada beberapa yang disajikan secara berlipat. Poster, adalah sehelai kertas atau papan yang berisikan gambar-gambar dengan sedikit kata-kata. Booklet, adalah media untuk menyampaikan pesan kesehatan dalam bentuk buku, baik berupa tulisan maupun gambar. Flyer, adalah berbentuk seperti leaflet tapi tidak berlipat. Rubrik, adalah tulisan pada surat kabar yang membahas masalah kesehatan.

Kelebihan media cetak :1. Tahan lama2. Mencakup banyak orang3. Biaya tidak tinggi4. Tidak perlu listrik5. Dapat dibawa kemana-mana6. Dapat mengungkit rasa keindahanKekurangan media cetak1. Media ini tidak dapat menstimulir efek suara dan efek gerak2. Mudah terlipat3. Media elektronika, yaitu suatu media bergerak dan dinamis, dapat dilihat dan didengar dalam menyampaikan pesannya melalui alat bantu elektronika.Adapun macam-macam media elekronit tersebut adalah TV, radio, film, video film, cassette, CD, VCD.a. Photo, Sebagai bahan untuk alat peraga, photo digunakan dalam bentuk : Album, yaitu merupakan foto-foto yang isinya berurutan, menggambarkan suatu cerita, kegiatan dan lain-lain. Dikumpulkan dalam sebuah album. Album ini bisa dibawa dan ditunjukan kepada masyarakat sesuai dengan topik yang sedang di diskusikan. Misalnya album photo yang berisi kegiatan-kegiatan suatu desa untuk merubah kebiasaan BABnya menjadi di jamban dengan CLTS sampai mendapat pengakuan resmi dari Bupati. Dokumentasi lepasan, yaitu photo-photo yang berdiri sendiri dan tidak disimpan dalam bentuk album. Menggambarkan satu pokok persoalan atau titik perhatian. Photo ini digunakan biasanya untuk bahan brosur, leaflet, dll. Slide, pada umumnya digunakan dengan sasaran kelompok atau grup. Slide ini sangat effektif untuk membahas suatu topic tertentu, dan peserta dapat mencermati setiap materi dengan cara seksama, karena slide sifatnya dapat diulang-ulang. Film. Film lebih kearah sasaran secara masal, sifatnya menghibur namun bernuansa edukatif.Kelebihan media elektronika diantaranya:1. Sudah dikenal masyarakat2. Mengikutsertakan semua panca indera3. Lebih mudah dipahami4. Lebih menarik karena ada suara dan gambar5. Bertatap muka6. Penyajian dapat dikendalikan

Kelemahan media elektronika:1. Biaya lebih tinggi2. Sedikit rumit3. Perlu listrik4. Perlu alat canggih untuk produksinya5. Peralatan selalu berkembang dan berubah6. Perlu terampil dalam pengoperasian7. Media luar ruang, yaitu media yang menyampaikan pesannya di luar ruangan secara umum melalui media cetak dan elektronika secara statis, misalnya: papan reklame, spanduk, pameran, banner, dan tv layar lebar. 1. Kelebihan media luar ruang diantaranya: 1. Sebagai informasi umum dan hiburan2. Mengikutsertakan semua panca indera3. Lebih mudah dipahami4. Jangkauan relatif besar2. Kekurangan media luar ruangan diantaranya: 1. Biaya lebih tinggi2. Sedikit rumit3. Ada yang memerlukan listrik4. Ada yang memerlukan alat canggih untuk produksinya5. Manfaat penggunaan media dalam promosi kesehatan2.3 Media Radio Media suara atau radio identik dengan media radio yang memang pendengarnya hanya bisa menikmati suara saja tanpa ada visualisasi ataupun teks.Kelebihan radio : 1. Dalam hal penyampaian informasi atau berita lebih cepat bahkan bisa saat itu juga.2. Biasanya media ini bisa dinikmati sambil melakukan aktifitas yang lainnya. Jadi pendengar tidak harus memantau di depan radio, tetapi bisa menemani aktifitas pendengarnya di mana pun.3. Biaya produksi ataupun biaya yang diperlukan khalayak untuk mendengarkan radio relatif murah, bahkan bisa didengar tanpa menggunakan listrik tetapi menggunakan baterai. Hal inilah mengapa sampai sekarang radio masih digemari oleh khalayak apalagi yang ada di pedesaan.4. Pendengar yang buta huruf pun bisa memahami apa yang disampaikan oleh siaran radio. Jadi khalayak yang tidak berpendidikan pun bisa menikmati media ini, berbeda dengan koran yang memang khalayaknya harus bisa membaca.5. Bahasa yang digunakan bersifat bahasa tutur, jadi mudah dimengerti oleh pendengarnya.6. Pendengar tidak terbatas baik dari segi umur, pendidikan, wilayah dan sebagainya. Meskipun sekarang sudah banyak radio yang tersegmentasi.

Kekurangan radio: 1. Informasi yang disampaikan hanya sekilas dan tidak bisa diulang, jadi pendengar tidak bisa mengerti secara detail tentang berita yang disampaikan, karena memang bahasanya sederhana dan tidak didukung oleh visualisasi. Pendengar hanya bisa membayangkan saja.2. Jumlah berita yang disampaikan oleh radio terbatas, tidak sebanyak media cetak ( koran). Dalam waktu satu jam mungkin hanya tersaji 2 atau 3 berita, itu pun berita yang paling penting dan sensasional.3. Karena radio penyebarannya melalui alat pemancar, maka khalayak pun juga hanya bisa menikmati radio selama terjangkau oleh daya pancar radio tersebut. Apalagi kalau cuaca yang kurang baik biasanya radio agak melemah daya pancarnya. Sehingga khalayak yang jauh tidak bisa menikmati siaran radio.4. Saat mendengarkan berita di radio kita harus mengikuti jadwal atau waktu dimana radio tersebut akan menyajikan siaran berita.

2.4 Penyerapan materi dalam promosi kesehatan

Seseorang belajar melalui panca inderanya. Setiap indera ternyata berbeda pengaruhnya terhadap hasil belajar seseorang, sebagai mana gambaran berikut :

Oleh karena itu seseorang dapat mempelajari sesuatu dengan baik apabila ia menggunakan lebih dari satu indera.

Apa yang bisa kita ingat :

10% dari yang kita baca 20% dari yang kita dengar30% dari yang kita lihat50% dari yang kita lihat dandengar80% dari yang kita ucapkan90% dari yang kita ucapkan danLakukan

2.5 Program-Program DEPKES yang Disampaikan Melalui Media Radio1. Penuntun Hidup SehatHal-hal yang bisa disampaikan dalam materi ini contohnya seperti;a. Kesehatan Ibu dan bayi baru lahirb. Perkembangan anak dan pembelajaran usia dinic. Air susu ibud. Gizi dan pertumbunhane. Imunisasif. Diareg. Malariah. HIVi. Perlindungan Anakj. Dll

BAB IIIPENUTUP

3.1 Kesimpulan Promosi kesehatan adalah upaya mempengaruhi masyarakat agar menghentikan perilaku beresiko tinggi dan menggantikannya dengan perilaku yang aman atau pelaing tidak beresiko rendah. Program Promosi Kesehatan tidak di rancang di belakang meja. Supaya efektif, program harus dirancang berdasarkan realitas kehidupan sehari-hari masyarakat sasaran setempat.Media atau alat peraga dalam promosi kesehatan dapat diartikan sebagai alat bantu untuk promos kesehatan yang dapat dilihat, didengar, diraba, dirasa atau dicium, untuk memperlancar komunikasi dan penyebar-luasan informasi. Seseorang belajar melalui panca inderanya. Setiap indera ternyata berbeda pengaruhnya terhadap hasil belajar seseorang.Radio merupakan salah satu alat guna media promosi kesehatan yang dapat digunakan dengan memperhatikan kelemahan dan kelebihan dalam media ini.3.2 SaranDengan mengetahuinya bagaimana penggunaan media elektronik khususnya radio yang telah dibahas kelompok, perawat dapat memilih dengan bijak media apa saja yang dapat digunakan dengan baik guna melakukan promosi kesehatan.

DAFTAR PUSTAKA

Departemen Kesehatan RI, Pusat Promosi Kesehatan, Pedoman Pengelolaan Promosi Kesehatan, Dalam Pencapaian PHBS, Jakarta 2008Departemen Kesehatan RI, Pusat Promosi Kesehatan, Panduan Pelatihan Komunikasi Perubahan Perilaku, Untuk KIBBLA, Jakarta 2008Departemen Kesehatan RI, Pusat Promosi Kesehatan, Pengembangan Media Promosi Kesehatan, Jakarta 20044