PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN KONSELING Web viewKEGIATAN MATERI BIDANG PENGEMBANGAN PRIBADI SOSIAL...

PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN KONSELINGTAHUN PELAJARAN 2009/2010

NAMA SEKOLAH : SMA N 1 CEPERKELAS : XKONSELOR :

NO. KEGIATAN MATERI BIDANG PENGEMBANGANPRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR

1 2 3 4 5 61. Layanan Orentasi - Ekstrakurikuler di sekolah

- Tata tertib sekolah- Hak dan kewajiban siswa

- Orentasi dengan teman sekelas- Mengenal personal Sekolah- Etika dan tata karama pergaulan di sekolah

- Visi dan misi Sekolah- Fasilitas belajar di Sekolah- Orentasi penjurusan di SMA

----

2. Layanan Informasi - Pemahaman diri- Meningkatkan kepercayaan diri- Nilai-nilai kehidupan di masyarakat

- Penjelasan singkat peranan BK dalam KTSP SMA N 1 Ceper- Informasi awal tentang pengenalan perguruan tinggi- Motivasi belajar- Peran IQ, EQ, AQ dan SQ dalam Belajar

- Kemampuan diri dan arah karir-Tips memancing kreatifitas

3. Layanan Penempata / Penyaluran ------ -----

Peraturan tempat dudukmdi kelas sesuai keadaan peserta didik

----

4. Layanan Penguasaan konten

- Tata tertib sekolah- Hak dan kewajiban siswa- Pemahaman diri- Meningkatkan kepercayaan diri- Nilai-nilai kehidupan di masyarakat

Etika dan tata karama pergaulan di sekolah

- Penjelasan singkat KTSP SMA Negeri 1 Ceper- Informasi awal tentang pengenalan perguruan tinggi- Motivasi belajar- Peran IQ, EQ, AQ dan SQ dalam Belajar

Kemampuan diri dan arah karir

5. Layanan konseling perorangan

Masalah pribadi siswa dalam kehidupan pribadinya (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi siswa dalam kehidupan sosial (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi siswa hubunganya dengan pengembangan belajarnya (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi siswa perencanaan karir dan arah karir (sesuai kebutuhan)

6. Layanan bimbingan kelampok

- Tata tertib sekolah- Hak dan kewajiban siswa- Pemahaman diri- Meningkatkan kepercayaan diri- Nilai-nilai kehidupan di masyarakat


- Penjelasan singkat KTSP SMA Negeri 1 Ceper- Informasi awal tentang pengenalan perguruan tinggi- Motivasi belajar- Peran IQ, EQ, AQ dan SQ dalam belajar


7. Layanan konseling kelompok

Masalah pribadi yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan kehidupan pribadinya (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan kehidupan sosialnya (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi siswa yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan pengembangan ketrampilan belajarnya (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi siswa yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan perencanaan karir (sesuai kebutuhan)

8. Layanan konsultasi Pemberdayaan pihak-pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan (sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan kemampuan sosial (sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didikdalam pengembangan (sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan (sesuai kebutuhan)

9. Layanan mediasi ---- Memfasilitasi penyelesaia konfik antar siswa, atau antara siswa dengan personal sekolah (sesuai kebutuhan)

Memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan ketrampilannya (sesuai kebutuhan)

Memfasilitasi peserta didik dalammembuat perencanaan karir (sesuai kebutuhan)

10. Aplikasi instrumen Data pribadi siswa asuh (Cummulative record

Angket isian album siswa Skala kepercayaan diri Tipe kepribadian

Angket sosiometer Tes kemampuan : numeric,verbal, spatial, teknikel, percektual, motivasi.

Kebiasaan belajar Angket gaya belajar Anket gaya belajar Anket minat pemilihan jurusan psikotes

-----

11. Himpunan data Album siswaBuku pribadi siswa asuh

Matrik sosiometri, sosiogram Merekap hasil analisa tes kemampuan numeric, verbal, spatal, tenikal, perceptual, motivasi, kebiasaan belajar, anket gaya belajar, angket minat pemilihan jurusan, psikotes

----

12. Konfersi kasus Pembahasan kasus-kasus masalah pribadi tertentu yang dialami peserta didik (sesusi kebutuhan)

Pembahasan kasus-kasus masalah sosial tertentu yang dialami peserta didik (sesusi kebutuhan)

Pembahasan kasus-kasus masalah belajar tertentu yang dialami peserta didik (sesusi kebutuhan)

Pembahasan kasus-kasus masalah karir tertentu yang dialami peserta didik (sesusi kebutuhan)

13. Kunjungan Rumah Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan

yang mengalami masalah pribadi (sesuai kebutuhan)

yang mengalami masalah sosial (sesuai kebutuhan)

yang mengalami masalah belajar (sesuai kebutuhan)

keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah karir (sesuai kebutuhan)

14. Tampilan kepustakaan Menyediakan literatur sebagai bahan sumber belajar guna pengembangan kepribadian peserta didik (terbatas)

Menyediakan literatur sebagai bahan sumber belajar guna pengembangan kemampuan sosialnya (terbatas)

Menyediakan literatur sebagai bahan sumber belajar guna pengembangan ketrampilan belajarnya (terbatas)

Menyediakan literatur sebagai bahan sumber belajar guna perencanaan karirnya (terbatas)

15. Alih tangan kasus Pendalaman penanganan masalah pribadi peserta didik (sesuai kebutuhan)

Pendalaman penanganan masalah sosial peserta didik (sesuai kebutuhan)

Pendalaman penanganan masalah belajar peserta didik (sesuai kebutuhan)

Pendalaman penanganan masalah perencanan karir peserta didik (sesuai kebutuhan)

Mengetahui Ceper, _________________2009 Kepala Sekolah Koordinator BK

Drs. Sri Harjana, MM. Masiah, S.Pd NIP. 131783470/19600824 198803 1 003 NIP. 19560520 198003 03 006

PROGRAM SEMESTER LAYANAN KONSELINGTAHUN PELAJARAN 2009/2010


NO KEGIATAN SEMESTER 1 ( Juli – Desember 2009 ) SEMESTER 2 ( Januari – Juli 2010 )PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR PRIBADI SOSIAL BELAJAR KARIR

1. 2 3 4 5 6 7 8 9 101 Layanan Orentasi Ekstrakurikuler

di sekolahOrentasi dengan teman sekelasMengenal personal Sekolah

Visi dan misi SekolahFasilitas belajar di SekolahOrentasi penjurusan di SMA

---- Orentasi penjurusan di SMA

2 Layanan Informasi Tata tertib sekolah

Hak dan kewajiban siswa

Pemahaman diri

Meningkatkan kepercayaan diri

Nilai-nilai kehidupan di masyarakat


Penjelasan singkat peranan BK dalamKTSP SMA N 1 Cepernformasi awal tentang pengenalan perguruan tinggiMotivasi belajarPeran IQ, EQ, AQ dan SQ dalam Belajar

Tips memancing kreatifitas


Tipe kepribadian seseorang

------- Informasi awal tentang pengenalan perguruan tinggi

Peranan IQ, EQ, AQ, dan SQ dalam belajar


3 Layanan Penempata / Penyaluran

----

-----

Peraturan tempat dudukmdi kelas sesuai keadaan peserta didik

----- Penjurusan

4 Layanan Penguasaan konten

Tata tertib sekolah

Hak dan


Penjelasan singkat KTSP SMA Negeri

Tips memancing kreatifitas


------ Informasi awal tentang pengenalan


kewajiban siswa

Pemahaman diri

Meningkatkan kepercayaan diri Nilai-nilai kehidupan di masyarakat

CeperInformasi awal tentang pengenalan perguruan tinggiMotivasi belajarPeran IQ, EQ, AQ dan SQ dalamBelajar

Tipe kepribadian seseorang

perguruan tinggi Peranan IQ, EQ,

AQ, dan SQ dalam belajar

5 Layanan konseling perorangan


Masalah pribadi siswa dalam kehidupan sosialnya (sesuai kebutuhan)


Masalah pribadi siswa perencananaan karirnya (sesuai kebutuhan)


Masalah pribadi siswa dalam kehidupan sosialnya (sesuai kebutuhan


Masalah pribadi siswa perencananaan karirnya (sesuai kebutuhan)

6 Layanan bimbingan kelampok

Tata tertib sekolahHak dan kewajiban siswaPemahaman diriMeningkatkan kepercayaan diri Nilai-nilai kehidupan di masyarakat


Penjelasan singkat KTSP SMA Negeri 1 CeperInformasi awal tentang pengenalan perguruan tinggiMotivasi belajarPeran IQ, EQ, AQ dan SQ dalam belajar


Tata tertib sekolahHak dan kewajiban siswaPemahaman diriMeningkatkan kepercayaan diri Nilai-nilai kehidupan di masyarakat


Penjelasan singkat KTSP SMA Negeri 1 CeperInformasi awal tentang pengenalan perguruan tinggiMotivasi belajarPeran IQ, EQ, AQ dan SQ dalam belajar


7 Layanan konseling kelompok

Masalah pribadi yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan kehidupan pribadinya (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan kehidupan sosialnya (sesuai kebutuhan)



Masalah pribadi siswa yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan kehidupan pribadi (sesuai kebutuhan)

Masalah pribadi siswa yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan kehidupan sosialnya (sesuai kebutuhan)



8 Layanan konsultasi Pemberdayaan pihak-pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan (sesuai kebutuhan

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan kemampuan sosial (sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan belajar(sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam membuat perencanaan karir (sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan pribadi (sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan kemempuan sosialnya (sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam pengembangan belajar(sesuai kebutuhan)

Pemberdayaan pihak-pihak tertentuuntuk dapat membantu peserta didik dalam membuat perencanaan karir (sesuai kebutuhan)

9 Layanan mediasi ---- Memfasilitasi penyelesaia konfik antar siswa, atau antara siswa dengan personal sekolah (sesuai kebutuhan)

Memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan ketrampilan belajarnya (sesuai kebutuhan)

Memfasilitasi peserta didik dalam membuat perencanaan karir (sesuai kebutuhan)

------- Memfasilitasi penyelesaia konfik antar siswa, atau antara siswa dengan personal sekolah (sesuai kebutuhan)

Memfasilitasi peserta didik dalam mengembangkan ketrampilan belajarnya (sesuai kebutuhan)

Memfasilitasi peserta didik dalam membuat perencanaan karir (sesuai kebutuhan)

10 Aplikasi instrumen Data pribadi siswa asuh (Cummulative recordAngket isian album siswaSkala kepercayaan diriTipe kepribadian

----- Angket gaya belajar

----- Skala kepercayaan diri

Tes tipe kepribagian

Angket sosiometri

Merekap hasil tes : numerik, verbal, spatial, teknikal, perceptual, motivasi

Kebiasaanbelajar Angket minat

pemilihan jurusan

Psikotes

------

11 Himpunan data Album siswaBuku pribadi siswa asuh

------ Merekap gaya belajar siswa asuh

----- Merekap hasil tes Skala

kepercayaan diri

Tes tipe kepribagian

Membuat Matrik sosiometri, membuat sosiogram

Merekap hasil analisa tes kemampuan numerik, verbal, spatial, teknikal, perceptual, motivasiKebiasaanbelajarAngket minat pemilihan jurusanPsikotes

-------

12 Konfersi kasus Pembahasan kasus-kasus masalah pribadi tertentu yang dialami peserta didik (sesusi kebutuhan)




Pembahasan kasus-kasus masalah pribadi tertentu yang dialami peserta didik (sesusi kebutuhan)




13 Kunjungan Rumah Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah pribadi (sesuai kebutuhan)

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah sosial (sesuai kebutuhan)

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah belajar (sesuai kebutuhan)

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah perencanan karir (sesuai kebutuhan)

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah pribadi (sesuai kebutuhan)

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah sosial (sesuai kebutuhan)

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah belajar (sesuai kebutuhan)

Pertemuan dengan orang tua, wali atau perwakilan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah perencanan karir (sesuai kebutuhan)

14 Tampilan kepustakaan Menyediakan literatur sebagai bahan sumber belajar guna pengembangan kepribadian peserta didik (terbatas)



Menyediakan literatur bagi peserta didik sebagai bahan perencanan karir guna perencanan karir (terbatas)

Menyediakan literatur sebagai bahan sumber belajar guna pengembangan pribadinya (terbatas)



Menyediakan literatur bagi peserta didik sebagai bahan perencanan karir guna perencanan karir (terbatas)

15 Alih tangan kasus Pendalaman penanganan masalah pribadi peserta didik (sesuai kebutuhan)



Pendalaman penanganan masalah perencanan karir (sesuai kebutuhan)

Pendalaman penanganan masalah pribadi peserta didik (sesuai kebutuhan)



Pendalaman penanganan masalah perencanan karir (sesuai kebutuhan)

PROGRAM BULANAN LAYANAN KONSELINGTAHUN PELAJARAN 2009/2010


NO KEGIATANMateri bidang Pengembangan

SEMESTER 1 ( Juli – Desember 2009 )BULAN I BULAN II BULAN III BULAN IV BULAN V BULAN VI

1. 2 3 4 5 6 7 81 Layanan Orentasi Ekstrakurikuler di sekolah

orentasi dengan teman sekelas

Mengenai personal sekolah

Fasilitas belajar disekolah ...... .......... .......

2 Layanan Informasi Pelayanan BK dalam KTSP SMA Negeri 1 Ceper

Tata tertip sekolah Hak dan kewajiban

siswa

Pemahaman diri Etika dan tatakrama

pergaulan disekolah

Nilai-nilai kehidupan dimasyarakat

Tips memancing kreativitas

Motivasi belajar


Pengaturan tempat duduk dikelas sesuai keadaan peserta didik

Pengaturan ulang tempat duduk siswa (sesuai kebutuhan)






Pelayanan BK dalam KTSP SMA Negeri 1 Ceper


siswa


pergaulan disekolah



Motivasi belajar


Masalah pribadi siswa dalam kehidupan pribadi, perkembanganbelajar perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )







Pelayanan BK dalam KTSP SMA Negeri 1 Ceper


siswa


pergaulan disekolah



Motivasi belajar


Masalah pribadi siswa yang dialami beberapa siswa berhubungan dengan kehidupan pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )






8 Layanan konsultasi Pemberdayaanpihak-pihak Pemberdayaanpihak- Pemberdayaanpihak-pihak Pemberdayaanpihak-pihak Pemberdayaanpihak- Pemberdayaanpihak-

tertentu untuk dapat membantu peserta didik pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )

pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )





9 Layanan mediasi Memfasilitasi penyelesaian konflik antar siswa, atau antar siswa dengan personal sekolah maupun dengan pihak luar ( sesuai kebutuhan )

Memfasilitasi penyelesaian konflik antar siswa, atau antar siswa dengan personal sekolah maupun dengan pihak luar (sesuai kebutuhan )





10 Aplikasi instrumen ....... Data pribadi siswa asuh (Cummulative record)

Angket isian album siswa

Angket gaya belajar

11 Himpunan data Daftar siswa asuh Membuat album siswa asuh

Merekap gaya belajar siswa

12 Konfersi kasus Sidang pembahasan untuk penyelesaian/tindak lanjut kasus-kasus yang dialami siswa terkait masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )

Sidang pembahasan untuk penyelesaian/tindak lanjut kasus-kasus yang dialami siswa terkait masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )





13 Kunjungan Rumah Bertemu dengan orang tua, wali atau perwakialan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )

Bertemu dengan orang tua, wali atau perwakialan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )





14 Tampilan kepustakaan

Penyediana literstur sebagai bahan sumber belajar guna perkembangan


Penyediana literstur sebagai bahan sumber belajar guna perkembangan keperibadian, kemampuan




keperibadian, kemampuan sosial, ketrampilan belajar dan perencanaan karir peserta didik (terbatas)


sosial, ketrampilan belajar dan perencanaan karir peserta didik (terbatas)




15 Alih tangan kasus Pengalaman penanganan masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )

Pengalaman penanganan masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )





PROGRAM BULANAN LAYANAN KONSELING

TAHUN PELAJARAN 2009/2010NAMA SEKOLAH : SMA N 1 CEPERKELAS : XKONSELOR :

NO KEGIATANMateri bidang Pengembangan

SEMESTER 2 ( Januari – Juni 2010 )BULAN I BULAN II BULAN III BULAN IV BULAN V BULAN VI

1. 2 3 4 5 6 7 81 Layanan Orentasi Orentasi panjuruasan di

SMA2 Layanan Informasi Meningkatkan

kepercayaan diriTipe keperibadian seseorang

Informasi awal tentang pengenalan perguruan tinggi

Penjurusan di SMA Peranan IQ, EQ, AQ dan SQ dalam belajar



Pengaturan tempat duduk dikelas sesuai keadaan peserta didik








Tipe keperibadian seseorang













Tipe keperibadian seseorang











8 Layanan konsultasi Pemberdayaanpihak-pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik

Pemberdayaanpihak-pihak tertentu untuk dapat membantu peserta

Pemberdayaanpihak-pihak tertentu untuk dapat membantu peserta didik




pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )

didik pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )





9 Layanan mediasi Memfasilitasi penyelesaian konflik antar siswa, atau antar siswa dengan personal sekolah maupun dengan pihak luar ( sesuai kebutuhan )






10 Aplikasi instrumen Tes numerik, verbal, spatial, perceptual, teknikal

Angket kepercaayaan diri

Tes kepribadian

Angket sosiometri psikotes Angket penjurusan ........ Analisa penjurusan

11 Himpunan data Analisa hasil tes numeric, verbal, spatial, perceptual, teknikal

Analisais dan rekap hasil angket kepercayaan diri dan tes kepribadian

Analisis dan membuat sosiometri dan sosiogram

Rekap hasil minat penjurusan

..........

12 Konfersi kasus Sidang pembahasan untuk penyelesaian/tindak lanjut kasus-kasus yang dialami siswa terkait masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )






13 Kunjungan Rumah Bertemu dengan orang tua, wali atau perwakialan keluarga dari peserta didik yang mengalami masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )






14 Tampilan kepustakaan













15 Alih tangan kasus Pengalaman penanganan masalah pribadi, sosial perkembangan belajar dan perencanaan karirnya ( sesuai kebutuhan )






JADWAL KEGIATANBIMBINGAN DAN KONSELING TAHUN PELAJARAN 2009/2010

NO JENIS KEGIATANBULAN

PETUGAS SARANA DANA KETERANGANSEMESTER GANGSAL SEMESTER GENAP7 8 9 10 12 1 2 3 4 5 6

I PERSIAPAN1. Studi kebutuhan layanan Staf BK2. Penyusunan Program Staf BK3. konsultasi program Koord BK4. Penyedia fasilitas Staf TU5. Pengorganisasian petugas BK Kep Kek

II LAYANAN BIMBINGAN1. Bimbingan Pribadi Guru BK2. Bimbingan Sosial Guru BK3. Bimbingan Belajar Guru BK4. Bimbingan Karier Guru BK

III LAYANAN KONSELING1. Orentasi dan Informasi Guru BK2. Penempatan dan Penyakuran Guru BK3. Pembelajaran Guru BK4. Penguasaan Konten Guru BK5. Konseling Individu / Kelompok Guru BK6. Bimbingan Individu / Kelompok Guru BK

IV STATUS PENDUKUNG1. Himpunan data Guru BK2. Kunjungan Rumah Guru BK&Wali kelas3. Konferensi Kasus Koord BK4. Alih Tangan Kasus Koord BK

V HUMAS1. Hubungan dengan Instansi/lembaga lain Koord BK2. Hubungan Dengan Orangtua/wali Siswa Guru BK&Wali kelas3. Hubungan Dengan Nara Sumber Koord BK

NO JENIS KEGIATANBULAN

PETUGAS SARANA DANA KETERANGANSEMESTER GANGSAL SEMESTER GENAP7 8 9 10 12 1 2 3 4 5 6

VI EVALUASI, ANALISIS, TINDAK LANJUT1. Evaluasi Pelaksanaan BK Staf BK2. Analisis Hasil Evaluasi BK Staf BK3. Tindak lanjut Staf BK

VII PENGEMBANGAN1. Pengembsngsn Program Staf BK2. Sarana dan Prasarana Staf BK

Catatan ;

= Dilaksanakan secara rutin

= Dilaksanakan secara Insidental

PROGRAM BULANAN LAYANAN KONSELING

SMA NEGERI 1 CEPERTAHUN PELAJARAN 2009 – 2010

TRI MULYANTO, S.Psi

SMA NEGERI 1 CEPER

KAJEN CEPER KLATEN

PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN KONSELING Web viewKEGIATAN MATERI BIDANG PENGEMBANGAN PRIBADI SOSIAL...

Documents

Transcript of PROGRAM TAHUNAN PELAYANAN KONSELING Web viewKEGIATAN MATERI BIDANG PENGEMBANGAN PRIBADI SOSIAL...