PENGGUNAAN MEDIA SEBAGAI SUMBER BELAJAR 

Oleh:Kelompok II

Nur Asmah DjafarHarmidawati

Haeruddin Usrazulfadli

PROGRAM PASCASARJANA UNMJURUSAN PENDIDIKAN BIOLOGI

2011

PENDAHULUAN

LATAR

BELAKANG

Belajar adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang hidupnya.

Media pembelajaran merupakan salah satu faktor penting dalam peningkatan kualitas pembelajaran

Para tenaga pengajar atau guru perlu cermat dalam pemilihan dan atau penetapan media yang akan digunakannya

PEMBAHASAN

Kata media berasal dari bahasa latin dan bentuk jamak dari kata ”medium:, yang berarti ” perantara” atau ”pengantar”. media pembelajaran secara umum adalah segala alat pengajaran yang digunakan untuk membantu guru dalam menyampaikan materi pelajaran kepada siswa dalam proses belajar mengajar sehingga memudahkan pencapaian tujuan pembelajaran yang sudah dirumuskan.

1. Pengertian Media

2. Media Sebagai Alat Bantu

Media pembelajaran di sekolah digunakan dengan tujuan antara lain sebagai berikut :

1) Memberikan kemudahan kepada peserta didik untuk lebih memahami konsep, prinsip, dan ketrampilan tertentu dengan menggunakan media yang paling tepat menurut sifat bahan ajar.

2) Memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan bervariasi sehingga lebih merangsang minat dan motivasi peserta didik untuk belajar

3) Menumbuhkan sikap dan ketrampilan tertentu dalam teknologi karena peserta didik tertarik untuk menggunakan atau mengoperasikan media tertentu

4) Menciptakan situasi belajar yang tidak dapat dilupakan peserta didik.

5) Memperjelas informasi atau pesan pembelajaran.

6) Meningkatkan kualitas belajar mengajar.

3. Media sebagai Sumber Belajar

Udin Saripudin dan Winataputra ( 1995, 65) mengelompokkan sumber belajar menjadi lima kategori yaitu : manusia, buku/ perpustakaan, media massa, alam lingkungan dan, media pendidikan.

1. Dilihat dari jenisnya, media dibagi menjadia. Media Auditifb. Media Visualc. Media Audiovisual

2. Dilihat dari daya Liputnya , Media dibagi dalam:a. Media dengan Daya Liput Luas dan Serentakb. Media dengan Daya Liput yang Terbatas oleh

Ruang dan Tempatc. Media untuk Pengajaran Individual

3. Dilihat dari Bahan pembuataannya:a. Media Sederhana. b. Media Kompleks

4. Macam-macam Media

Drs Sudirman N ( 1991) mengemukakan beberapa prinsip pemilihan media pengajaran yang dibagi dalam tiga kategori yaitu :1) Tujuan Pemilihan2) Karakteristik Media Pengajaran3) Alternatif Pilihan

5. Prinsip-Prinsip Pemilihan dan Penggunaan Media

6. Dasar Pertimbangan Pemilihan dan Penggunaan Media

Faktor-faktor yang perlu diperhatikan dalam memilih media pembelajaran yaitu a. Tujuan pembelajaranb. Keefektifanc. Peserta didikd. Ketersediaane. Kualitas tekhnikf. Biaya pengadaang. Fleksibilitash. Kemampuan orang menggunakannyai. Alokasi waktuj. Objektivitas.