PENDIDIK

DAN

PENGEMBANGAN

KURIKULUM

Kelompok

9

Evi NurfaizahNoni Meylia

Samirah

MTK-C/5

MASALAHPerkembanga

n zaman

Butuh wawasan

lebih

Peran pendidik sangat

menentukan

Butuh perencanaan

dan pengembangan

kurikulum

PENGERTIANPengembangan kurikulum, pada

hakikatnya merupakan pengembangan komponen-komponen kurikulum yang

membentuk sistem kurikulum itu sendiri, yaitu komponen tujuan, bahan, metode, peserta didik, pendidik, media, lingkungan, sumber belajar, dan lain-lain.

Komponen-komponen tersebut harus dikembangkan agar tujuan

pendidikan dapat dicapai sebagaimana mestinya.

• RELEVANSI• EFEKTIFITAS• EFISIENSI• KESINAMBUNGAN• FLEKSIBILITAS• BERORIENTASI PADA TUJUAN• PENDIDIKAN SEUMUR HIDUP• SINKRONISASI

PRINSIP

• Berpusat ada potensi, perkembangan, kebutuhan dan kepentingan peserta didik dan lingkungannya.

• Kurikulum dikembangkan dengan memperhatikan keragaman karakteristik peserta didik, kondisi daerah, dan jenjang serta jenis pendidikan tanpa membedakan agama, suku, budaya dan adat istiadat, serta status sosial ekonomi dan gender.

• Tanggap terhada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.

• Relevan dengan kebutuhan hidup.• Menyeluruh dan berkesinambungan.• Belajar sepanjang hayat.• Seimbang antara kepentingan nasional dan

kepentingan daerah.

Prinsip-prinsip yang harus dipenuhi terkait KTSP

TUJUAN & MANFAATuntuk menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa serta memberikan standar penguasaan yang sama bagi seluruh wilayah.

BAGAIMANA PENGEMBANGAN KURIKULUM AGAR DAPAT

BERHASIL ? ? ?Pengembangan kurikulum agar dapat berhasil sesuai dengan yang diinginkan, maka dalam pengembangan kurikulum diperlukan landasan-landasan pengembangan kurikulum yang mencakup, sebagai berikut :1. Landasan Filosofis2. Landasan sosial, budaya dan agama3. Landasan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan

Seni4. Landasan Kebutuhan Masyarakat5. Landasan Perkembangan Masyarakat

PENGERTIAN PENDIDIK

(GURU)

orang yang memberikan ilmu

pengetahuan kepada anak didik yang

dituntut melaksanakan

tugasnya secara profesional serta harus memiliki

pengetahuan dan kemampuan profesional.

Apakah hanya itu peranan

guru...........????

Peran pendidik

IMPLEMENTERS

ADAPTERS

PENGEMBANG KURIKULUM

PENELITI KURIKULUM

SEBAGAI IMPLEMENTERS ???

guru berperan untuk mengaplikasikan kurikulum yang

sudah ada.

peran : hanya menerima berbagai kebijakan perumus kurikulum. pengembangan kurikulum : tenaga teknis yang hanya bertanggung jawab dalam mengimplementasikan berbagai ketentuan yang ada.

SEBAGAI ADAPTERS ? ? ?

Guru diberi kewenangan untuk

menyesuaikan kurikulum yang sudah

ada dengan karakteristik sekolah dan kebutuhan lokal.

SEBAGAI PENGEMBANG

KURIKULUM ? ? ?Guru mempunyai wewenang

dalam mendesain sebuah kurikulum dalam menentukan

tujuan dan isi pelajaran, menentukan strategi apa yang

harus dikembangkan serta bagaimana mengukur

keberhasilannya.

SEBAGAI PENELITI KURIKULUM ?

? ?peran ini dilaksanakan sebagai bagian dari tugas

profesional guru yang memiliki tanggung jawab

dalam meningkatkan kinerjanya sebagai guru.

KES

IMP

ULA

N Guru adalah salahsatu faktor penting dalam implementasi kurikulum. Idealnya suatu kurikulum apabila tidak ditunjang oleh kemampuan guru untuk mengimplementasikannya, maka kurikulum itu tidak akan bermakna sebagai suatu alat pendidikan, dan sebaliknya pembelajaran tanpa kurikulum sebagai pendoman maka tidak akan efektif. Dengan demikian peran guru dalam hal ini adalah sebagai kunci dan dalam pengembangannya guru lebih berperan banyak dalam tataran kelas.

HATURNUHUN