PPB

PPBPengembanganProfesi Berkelanjutan

Hak Cipta Pustekkom 2013

Media Pembelajaran& Pengelolaan Sumber Daya

Kegiatan Belajar 2Jenis dan Klasifikasi Media Pembelajaran



Beberapa fitur yang juga merupakan karakteristik dari media yaitu (Kemp 1986)Faktor presentasi, Faktor ukuran (size), Faktor warna (color), Faktor gerak-diam atau bergerak, Faktor bahasa, Faktor keterkaitan antara gambar dan suara

Ragam dan Klasifikasi Media



Kemp dan Dayton (1985) mengemukakan klasifikasi jenis media sebagai berikut: (1) media cetak: (2) media yang dipamerkan (displayed media); (3) overhead trans- parency (OHP); (4) rekaman suara; (5) slide suara dan film strip; (6) presentasi multi gambar; (7) video dan film; (8) pembelajaran berbasis komputer (computer based instruction).




Heinich dan kawan-kawan (2005) mengemukakan beberapa jenis media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru, instruktur, dan perancang ptogram pembelajaran yaitu: (1) media cetak/teks; (2) media pameran/display; (3) media audio; (4) gambar bergerak/motion pictures; (5) multimedia; (6) media berbasis web atau internet




Media cetak dipandang sebagai jenis media yang relatif murah dan sangat fleksibel penggunaannya. Media cetak atau teks memiliki ragam yang bervariasi yang meliputi: buku, brosur, leaflet, dan hand out.

Media Cetak



Gambar yang dipergunakan untuk mengkomunikasikan pengetahuan dan informasi dapat berbentuk sketsa yang berisi garis-garis yang membentuk dan mencitrakan orang, tempat, objek dan konsep tertentu

Media Cetak

Contoh gambar



Diagram biasanya digunakan untuk memperlihatkan adanya hubungan dan keterkaitan antara konsep yang satu dengan konsep yang lain. Diagram juga dapat digunakan untuk menggambarkan suatu proses atau urutan kejadian dan herarki.

Media Cetak

Contoh diagram



Poster merupakan konsep visual yang terdiri dari kombinasi antara garis, warna dan kata-kata (teks). Medium poster ditujukan untuk menangkap dan mempertahankan perhatian orang (eye cathing) agar mereka dapat memahami pesan yang terdapat di dalamnya.

Media Cetak

Contoh diagram



Media pameran atau display media digunakan sebagai sarana informasi dan pengetahuan yang menarik bagi penggunanya. Sama halnya seperti media cetak, jenis media pembelajaran ini juga bervariasi mulai dari benda sesunguhnya (real object) sampai kepada benda tiruan atau replica dan model.

Media Pameran



Realia adalah benda asli atau orisinal yang digunakan sebagai medium untuk memperoleh suatu informasi.

Media Pameran

Contoh realia



Model dapat diartikan sebagai benda-benda pengganti yang fungsinya ditujukan untuk menggantikan benda sebenarnya.

Media Pameran

Contoh model



Diorama adalah sebuah pameran statis atau diam yang didesain untuk menyampaikan informasi tentang kejadian nyata yang terjadi di masa lalu atau sekarang atau menggambarkan masa depan dalam bentuk tiga dimensi.

Media Pameran

Contoh diorama



Gambar bergerak atau motion pictures merupakan jenis media yang mampu memperlihatkan gambar bergerak yang terintegrasi dengan unsur suara. Contoh jenis media ini yaitu film dan video.

Gambar Gerak



Multimedia merupakan produk dari kemajuan teknologi digital. Multimedia dapat menampilkan pesan dan pengetahuan dalam bentuk gabungan atau kombinasi antara beberapa unsur seperti: teks, audio, grafis, video, dan animasi secara simultan

Multimedia



Sebagai pengguna komputer, Anda dapat berkomunikasi dengan jaringan komputer yang berada di belahan dunia lain. Selain untuk melakukan komunikasi antar jaringan, kita juga dapat mencari dan menemukan beragam informasi dan pengetahuan yang kita perlukan dari berbagai situs jaringan (website)

Perangkat Komputer



Media pembelajaran dapat digolongkan menjadi media tradisional dan media digital. Media tradisional dalam konteks ini adalah ragam media yang digunakan dengan tanpa dukungan perangkat elektronik atau komputer. Sedangkan media digital adalah ragam media yang penggunaanya harus didukung oleh perangkat komputer.

Media Tradisional dan Konvensional



Revolusi teknologi komputer yang demikian pesat telah membuat ukuran perangkat digital ini menjadi semakin kecil. Perangkat komputer yang pada masa lalu hanya dapat dioperasikan di suatu tempat sebagai work station, kini telah berubah menjadi perangkat yang lebih ringkas dan mudah dibawa (portable).




PEMBELAJARAN KONVENSIONAL• Bersiat mekanis• Berdasarkan standar,• Menggunakan kendali atau

kontrol eksternal• Cenderung behavioristik


PEMBELAJARAN MASA DEPAN• Siswa berperan serta secara total

• Penekanan pada kerjasama (collaborative)

• Penggunaan metode bervariasi

• Penggunaan motivasi instrinsik

• Ada unsur kesenangan dalam

• kegiatan belajar

• Pengintegrasian kegiatan belajar dengan seluruh

aspek kehidupan

VS

PPB

Documents

Transcript of PPB