PKMK Khot

1

A. Judul Program

Judul dalam pelaksanaan program kewirausahaan ini adalah

PENGGUNAAN KALIGRAFI ARAB SEBAGAI VARIASI DESAIN HIASAN

MUG UNTUK MENINGKATKAN NILAI JUAL.

B. Latar Belakang Masalah

Mug bukanlah benda asing di sekitar kita. Mug adalah salah satu barang

pecah belah sejenis gelas yang pasti ada di setiap rumah. Hanya saja bentuk dan

bahannya berbeda. Jika gelas berasal dari kaca, sedangkan mug dibuat dari

keramik dan memiliki daun telinga sebagai pegangannya.

Saat ini, mug tidak sekedar digunakan sebagai tempat minum, tetapi mulai

difungsikan sebagai benda koleksi dan merchandise atau cinderamata dalam

berbagai even. Mug mulai diminati masyarakat karena bentuk dan variasinya yang

bermacam-macam. Disamping itu, desain hiasan yang disajikan pada bagian luar

mug itulah yang membuat t ampilannya menjadi semaikin unik.

Sejauh ini, maraknya mug dengan desain hiasan masih sebatas gambar

kartun dan tulisan. Belum pernah ditemukan mug dengan desain hiasan kaligrafi

Arab, jikalau ada, masih banyak kalangan yang mempolemikkannya, khususnya

di negara Indonesia ini. Sedangkan kaligrafi Arab dengan berbagai jenisnya, bisa

menjadi modal yang menarik untuk berkreasi sehingga pemanfaatannya tidak

sebatas untuk hiasan dinding, stiker ataupun gantungan kunci.

Kaligrafi Arab di Indonesia memang selama ini masih dianggap sakral,

karena dekatnya latar belakang historis antara agama Islam dengan bangsa Arab.

Padahal di negara Arab sendiri, peran dari bahasa Arab itu sendiri adalah alat

komunikasi baik tulis maupun lisan. Sebagai alat komunikasi tulis maka sudah

pasti penulisannya pun terdapat diberbagai tempat.

Penggunaan kaligrafi Arab saat ini masih berkutat pada penulisan ayat-

ayat suci Al-qur’an saja. Padahal kaligrafi Arab pun bisa digunakan dalam

penulisan syair, ataupun kata mutiara yang akan menjadi pembelajaran yang berisi

pesan hidup secara tidak langsung. Hal inilah yang mendorong penulis untuk

menggunakan kaligrafi Arab sebagai desain hiasan pada mug yang akan menjadi

2

sesuatu yang berbeda dan menarik. Dan tentunya dengan memperhatikan hal yang

berkaitan dengan proses pembuatannya. Mulai dari jenis mug, jenis cat,

pembuatan screen, pencampuran cat sablon, dan proses penyablonannya.

Berdasarkan hal di atas, pada program PKMK ini, penulis bermaksud

untuk melakukan pemanfaatan berbagai jenis kaligrafi Arab sebagai variasi desain

hiasan pada mug yang akan menjadi pembelajaran yang berisi pesan hidup secara

tidak langsung dan diharapkan dapat menambah penghasilan atau pendapatan bagi

mahasiswa serta meningkatkan kreativitas mahasiswa.

C. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam pelaksanaan program kewirausahaan ini, sebagai

berikut.

1. Bagaimana memanfaatkan kaligrafi Arab untuk variasi desain

hiasan mug?

2. Bagaimana strategi memperoleh keuntungan yang berkelanjutan

dalam memanfaatkan kaligrafi Arab untuk desain hiasan mug?

3. Bagaimana menjalin kemitraan dengan pengrajin mug dalam

proses produksi?

D. Tujuan Program

Tujuan dalam pelaksanaan program kewirausahaan ini, sebagai berikut.

1. Mengetahui cara memanfaatkan kaligrafi Arab untuk variasi desain hiasan

mug.

2. Mengetahui strategi memperoleh keuntungan yang berkelanjutan dalam

pembuatan mug dengan memanfaatkan desain kaligrafi Arab.

3. Mengetahui cara menjalin kemitraan dengan pengrajin mug dalam proses

produksi.

E. Luaran yang Diharapkan

Luaran yang diharapkan dalam pelaksanaan program kewirausahaan ini,

sebagai berikut.

3

1. Terciptanya produk mug dengan berbagai desain gambar kaligrafi Arab

yang memiliki nilai jual tinggi di masyarakat.

2. Strategi pemasaran produk mug dengan desain gambar kaligrafi Arab

untuk memperoleh keuntungan yang berkelanjutan.

3. Terjadinya hubungan kemitraan dengan pengrajin mug karena dalam

pembuatannya sangat membutuhkan variasi desain mug itu sendiri.

F. Kegunaan Program

Kegunaan pembuatan mug dengan desain kaligrafi Arab dalam

pelaksanaan program kewirausahaan ini, sebagai berikut.

1. Bagi masyarakat

a.Menjadikan pembelajaran yang berisi pesan hidup secara tidak

langsung.

b. Menciptakan peluang usaha bagi masyarakat

karena dapat membuka lapangan usaha.

c.Meningkatkan pemanfaatan kaligrafi Arab yang selama ini terbatas

digunakan untuk hiasan dinding.

2. Bagi mahasiswa

a. Meningkatkan kreativitas mahasiswa dalam menumbuhkan

peluang usaha produk mug.

b. Memberikan pengetahuan bagi mahasiswa tentang cara

pemanfaatan kaligrafi Arab sebagai desain hiasan pada mug.

c. Menjadi wadah untuk menyalurkan bakat dan kreatifitas dalam

pembuatan desain kaligrafi Arab.

G. Gambaran Umum Rencana Usaha

Historisitas negara Indonesia yang tidak lepas dari pluralitas seni dan

sosial budayanya merupakan salah satu faktor pendukung bagi pengembangan

penggunaan kaligrafi Arab pada mug. Kaligrafi Arab termasuk salah satu jenis

kesenian yang terdapat di Indonesia dengan ragam modelnya, yang berpotensi

untuk dikembangkan secara komersil karena memiliki banyak manfaat dan

keindahan tersendiri. Sebagian dan hampir seluruh orang mengetahui bahwa

4

kaligrafi Arab hanya digunakan sebagai hiasan dinding di rumah-rumah yang

penghuninya Islam, tempat-tempat beribadah seperti mushalla dan masjid, serta di

sekolah-sekolah yang bernuansa Islam. Padahal masih banyak manfaat lain dari

kaligrafi Arab, ada beberapa manfaat yang telah dikembangkan untuk

memperoleh keuntungan, salah satunya dengan memanfaatkannya sebagai desain

hiasan pada mug.

Selain itu, kaligrafi Arab memilki keunikan tersendiri dan diyakini

memilki nilai ekstetika yang lebih tinggi dari kaligrafi lain. Kaligrafi Arab

merupakan seni yang dinamis yang tidak stagnan. Kaligrafi Arab selalu

berkembang dari tahun ke tahun. Gaya tulisan kaligrafi Arab pun sekarang

mengalami perkembangan yang signifikan khususnya di negara-negara Arab

sendiri.

Keunggulan dari produk ini adalah tulisan-tulisan kaligrafi Arab yang

disajikan sesuai dengan kaidah-kaidah standar umum kaligrafi yang selama ini

kurang diperhatikan oleh sebagian besar pelukis kaligrafi. Pada dasarnya kaidah-

kaidah itu merupakan nilai plus untuk menambah nilai ekstetika kaligrafi Arab

tersebut. Kaligrafi Arab yang tidak memperhatikan kaidah-kaidah akan

kehilangan keindahan dari anatomi huruf per huruf kaligrafi tersebut.

Spisifikasi produk ini dapat digambarkan sebagai berikut, dengan media

mug yang beragam maka desain gambarnya pun menyesuaikan. Berbagai bentuk

hiasan yang akan menjadi backgroud pun bervariasi. Backgroud dapat berbentuk

bundar, elips, dan kotak. Gaya kaligrafi yang digunakan adalah gaya kaligrafi

yang mudah dibaca, seperti gaya naskhi, gaya riq’ah, gaya tsulush a:di, gaya

farisi, dan gaya ijazah.

Selama ini mug yang digunakan sebagai merchandise atau cindera mata

memiliki desain-desain yang unik, akan tetapi belum ada yang memanfaatkan

kaligrafi Arab sebagai desain unggulannya. Padahal tulisan Arab selama ini yang

masih dianggap sakral dapat ditampilkan secara menarik dengan syair-syair puisi

ataupun kata mutiara yang memiliki nilai sastra yang tinggi. Inilah yang akan

menjadi keunggulan produk ini.

Merchandise berupa mug dengan berbagai variasinya saat ini mulai

menjadi trend yang digunakan dalam even-even tertentu seperti pernikahan, ulang

5

tahun dan sebagainya, bahkan banyak yang mengoleksinya. Tidak dipungkiri

bisnis mug saat ini dapat dikatakan dengan modal yang kecil dapat meraih

keuntungan yang besar dalam waktu singkat.

Perkiraan laba yang diperoleh dapat dilihat dari tabel Cash Flow di bawah ini.

CASH FLOW (*dalam ribuan)

Uraian Bln ke1

Bln ke2

Bln ke3

Bln ke4

Bln ke5

PEMASUKAN 1. modal2. penjualan

TOTAL

6.000-

6.000

1.9503.000

4.950

2.8503.750

6.600

3.7003.750

7.450

5.3504.500

9.850PENGELUARAN

1. pembuatan desain (berupa tulisan tangan)

2. pengadaan mug3. percetakan4. biaya pemasaran 5. transportasi& akomodasi 6. promosi

TOTAL

200

2.0001.000

200450200

4.050

150

1.000500150300100

2.100

100

1.500750150300100

2.900

100

1.000500100300100

2.100

-

--

10040050

550

SALDO / KAS 1.950 2.850 3.700 5.350 9.300

Laba untuk 5 bulan:

Penjualan Bulan ke-2 : Rp. 3.000.000,00

Bulan ke-3 : Rp. 3.750.000,00

Bulan ke-4 : Rp. 3.750.000,00

Bulan ke-5 : Rp. 4.500 .000,00 +

Total Penjualan : Rp. 15.000.000,00

Pengeluaran Bulan pertama : Rp. 4.050.000,00

Bulan ke-2 : Rp. 2.100.000,00

Bulan ke-3 : Rp 2.900.000,00

Bulan ke-4 : Rp 2.100.000,00

Bulan ke-5 : Rp 550 .000,00 +

Total Pengeluaran : Rp. 11.700.000,00

6

Dengan demikian, dengan modal awal Rp.6.000.000,00 dalam lima bulan

pertama diperkirakan keuntungan yang diraih adalah Rp.3.300.000,00 dengan

biaya operasional sebesar Rp.11.700.000,00 dan hasil penjualan sebesar

Rp.15.000.000,00.

Kegiatan selanjutnya adalah pemasaran produk mug yang meliputi:

perencanaan teknik pemasaran, teknik promosi dan pangsa pasar yang dituju.

Pemasaran ini merupakan tolak ukur suatu usaha, sehingga lancar tidaknya suatu

usaha tergantung dari cara pemasaran.

1. Teknik pemasaran

Langsung ke konsumen

Melalui pengecer

Melalui distributor

2. Teknik Promosi

penyebaran pamflet dan brosur

publikasi melalui iklan

publikasi melalui internet

3. Pangsa Pasar yang Dituju

Pelajar, khususnya kalangan pondok pesantren

Merchandise untuk event-event tertentu

Wisatawan domestik maupun asing

Para kolektor

H. Metode Pelaksanaan Program

Metode pelaksanaan program kreatifitas ini melalui beberapa prosedur

yang dijabarkan sebagai berikut.

1. Konsultasi dengan pembimbing mengenai proposal

PKMK.

Jadi laba selama 5 bulan produksi :Rp.15.000.000,00 – Rp.11.700.000,00= Rp.3.300.000,00

7

Konsultasi awal mengenai PKMK yang telah disusun. Konsultasi ini

mengenai segala sesuatu yang berhubungan dengan program yang akan

dilakukan. Konsultasi ini bertujuan untuk meminimalkan kesalahan-kesalahan

yang mungkin fatal.

2. Riset pemasaran.

Hal ini berupa pengamatan pemasaran. Ke mana saja produk tersebut

akan didistribusikan. Pengamatan ini juga meliputi analisis minat pasar

terhadap produk dan daya saing dari produk ini. Dari pengamatan ini dapat

membantu dalam pemasaran produk dan ketahanan produk dalam persaingan

dengan produk lain.

3. Pembuatan desain kaligrafi.

Pembuatan desain kaligrafi yang akan dicetak pada mug. Proses awal

secara manual, yaitu kaligrafi ditulis dengan tangan. Selanjutnya pembuatan

background gambar dengan aplikasi program komputer seperti penggunaan

coreldraw atau photoshop. Pada proses ini pun dilakukan evaluasi desain

kepada ahli desain dan kaligrafi, hal ini untuk mendapatkan desain yang

maksimal.

4. Pengadaan mug.

Dalam pengadaan mug, tim penulis menjalin kemitraan dengan

pengrajin mug. Mug di sini masih polos yang belum diberi gambar.

Diharapkan dari sini terdapat berbagai macam bentuk mug yang bervariasi,

yang dapat menambah daya tarik produk.

5. Percetakan gambar pada mug dengan metode digital

printing.

Setelah pembuatan desain secara kasar, selanjutnya percetakan pada

mug. Dalam hal ini, tim penulis memilih digital printing yang diyakini lebih

efektif dan efisien.

6. Perintisan jaringan pemasaran.

Setelah melakukan pengamatan pasar, langkah selanjutnya merintis

pemasaran. Pada proses ini dilakukan analisis harga dan negoisasi dengan

pengecer dan distributor mengenai pembagian laba.

8

7. Evaluasi program dengan membuat dan menyusun

rencana tindak lanjut.

Setelah berjalan 4 bulan dilakukan evaluasi untuk keberlanjutan usaha

ini. Pada proses evaluasi ini juga dilakukan analisis mengenai minat pasar

sehingga dapat dilakukan pengembangan mutu produk. Evaluasi ini juga

bertujuan untuk menganalisis kelayakan dari keberlanjutan usaha ini.

8. Membuat laporan dan menyusun rencana ke depan.

Proses terakhir adalah menyusun laporan yang berisi analisis dari usaha

mug dengan penggunaan kaligrafi Arab untuk desain gambar. Analisis ini

berupa analisis pasar, untung dan rugi dari usaha ini. Yang diharapkan dari

laporan ini dapat dijadikan bahan evaluasi dalam keberlanjutan usaha ini.

I. Jadwal Kegiatan Program

Waktu pelaksanaan program selama satu bulan, sejak studi literatur (bulan

ke I) dan berakhir setelah selesai penyusunan laporan PKMK (bulan ke V).

Adapun gambaran proses kegiatan dan waktu pelaksanaan sebagai berikut:

No. Tahap Kegiatan Bulan ke-

1 2 3 4 5

1. Konsultasi dengan

pembimbing mengenai

proposal PKMK

2. Riset pemasaran

3. Pembuatan desain

kaligrafi

4. Pengadaan mug

5. Percetakan gambar pada

mug dengan metode

digital printing

6. Perintisan jaringan

pemasaran

7. Pemasaran

9

8. Evaluasi program

dengan membuat dan

menyusun rencana

tindak lanjut

9. Membuat laporan dan

menyusun rencana ke

depan

J. Nama dan Biodata Ketua serta Anggota Kelompok

1. Ketua Pelaksana Kegiatan

a. Nama Lengkap : Aunoer Rahmah

b. NIM : 106231402943

c. Fakultas/Program Studi : Sastra/ S1 Pend. Bahasa Arab

d. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Malang

e. Waktu untuk kegiatan PKM : 8 jam/minggu

2. Anggota Pelaksana

a. Nama Lengkap : Ulchinah Mabruroh Silviatul Amiroh

b. NIM : 106231402929



e. Waktu untuk kegiatan PKM : 5 jam/minggu


a. Nama Lengkap : M. Nurwahid Abdulloh

b. NIM : 106231400323



e. Waktu untuk kegiatan PKM : 5 Jam/minggu


a. Nama Lengkap : Aris Liswanto

10

b. NIM : 108231416309



e. Waktu untuk kegiatan PKM : 5 Jam/minggu

K. Nama dan Biodata Dosen Pendamping

1. Nama lengkap dan gelar : Drs. Muhaiban

2. Golongan pangkat dan NIP : Pembinan Utama Muda, IV/c.

3. Jabatan fungsional : Lektor Kepala

4. Fakultas / Program Studi : Sastra / Pendidikan Bahasa Arab

5. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Malang

6. Riwayat Pendidikan : 1. Sarjana Sastra Arab (Adab) IAIN Sunan

Kalijaga Jogjakarta (1977).

2. Akta Mengajar V Teknologi Pendidikan

IKIP MALANG (1986).

3. Perguruan Al-Iman 6 Th Muntilan

(1971)

4. SDN Karang Talun I Magelang (1967).

L. Rincian Biaya

Dalam rencana PKMK ini, rincian biaya yang dibutuhkan meliputi.

1. Biaya produksi

Mug 20 paket @23.000 Rp 460.000

Cat 15 warna Rp 213.000

Alat sablon 2 buah @250.000 Rp 500.000

Kertas Foto/Film 1 rem @ 100.000 Rp 100.000

Oven 3 buah @600.000 Rp 1.800.000

Decal/Film 4 kg @50000 Rp 200.000

Box 50 butir @3000 Rp 150.000

Elpiji 2 buah @ 60.000 Rp 120.000 +

Rp 3.543.000

Biaya produksi Rp 3.543.000

11

2. Biaya peralatan

Alat potong 5 @5000 Rp 25.000

Nampan besi 5 buah @ 20.000 Rp 100.000

Sendok pengaduk 10 buah @ 5000 Rp 15.000

Timbangan 2 buah @ 200000 Rp 400.000

Plastik 2m @6500 Rp 13.000

Serbet 2 @12000 Rp 24.000 +

Rp 1.477.000

Biaya peralatan Rp1.477.000

3.Biaya lain-lain

Biaya listrik Rp 15.000/bulan Rp 60.000

Biaya air Rp 15.000/bulan Rp 60.000

Biaya telepon Rp 20.000/bulan Rp 80.000

Biaya transportasi Rp 40.000/bulan Rp 120.000

Biaya pemasaran 2 bulan pertama Rp 50.000

Biaya pemasaran 2 bulan berikutnya Rp 60.000

Biaya pengemasan Rp 125.000/bulan Rp 500.000

Perincian:Spanduk Rp 50.000 +

Rp 980.000

Biaya lain-lain Rp 980.000 +

Rekapitulasi dana program Rp 6.000.000

12

M. Lampiran

Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Pelaksana

1. Ketua Pelaksana

a. Nama Lengkap : Aunoer Rahmah

b. NIM : 106231402943

c. Fakultas/Program Studi : Sastra/Pendidikan Bahasa Arab

d. Tempat dan tanggal lahir : Sidoarjo, 9 Februari 1987

e. Jenis Kelamin : Perempuan

f. Agama : Islam

g. Alamat Rumah : Pandean Ds. Banjarkemantren no.5

Buduran Sidoarjo

h. Alamat di Malang : Jl. Galunggung blok 7/2A Malang

i. Riwayat Pendidikan

No Nama Lembaga Tahun

1 TK Al-Abror Sidoarjo 1990-1993

2 MIN Buduran 1993-1999

3 MTSN Denanyar Jombang 1999-2002

4 MAN Denanyar Jombang 2002-2005

5 Universitas Negeri Malang 2006

j. Pengalaman Organisasi

No Nama organisasi Tahun

1 Bendahara Komisi Pemilihan Umum

Fakultas Sastra

2007

2 Anggota Bidang Kesenian HMJ Sastra Arab 2007

3 Ketua bidang studi kajian HMJ Sastra Arab 2008

4 Ketua Pelaksana Pekan Arabi 2008

13

2. Anggota I

a. Nama Lengkap : Ulchinah Mabruroh S.A.

b. NIM : 106231402929


d. Tempat dan tanggal lahir : Malang, 28 Mei 1988

e. Jenis Kelamin : Perempuan

f. Agama : Islam

g. Alamat Rumah : Sonotengah Kebonagung Malang

h. Riwayat Pendidikan


1 TK Al-Munib 1992-1994

2 SDN Kebonagung III 1994-2000

3 MTSN Denanyar Jombang 2000-2003

4 MA Mambaul Ma’arif Denanyar Jombang 2003-2006


i. Pengalaman Organisasi


1 Tim reporter SIAR UKM Penulis UM 2008

2 Anggota Bid.Kesenian HMJ Sastra Arab UM 2008

14

3. Anggota II

a. Nama Lengkap : M. Nurwahid Abdulloh

b. NIM : 106231400323


d. Tempat dan tanggal lahir : Bangkalan,02 Oktober 1987

e. Jenis Kelamin : laki-laki

f. Agama : Islam

g. Alamat Rumah : Jl. M. Sungkono 99 Bangkalan

h. Alamat di Malang : Jl.Bendungan Sutami Selatan No.1

A Malang



1 SDN Jeddih 03 Bangkalan 1994-2000

2 SLTP Terbuka Nurul Kholil Bangkalan 2000-2003

3 MAN Model Bangkalan 2003-2006


j. Pengalaman Organisasi


1 Ketua Komisi Penalaran HMJ SA FS

UM

2008

2 Asisten Divisi Pendataan dan

Pendaftaran KPU UM

2007

3 Rezim Inspirator FMPK UM 2008

4 Pemateri Lintas OMEK yang

diselenggarakan oleh Dialogika Gema

Pembebasan dengan tema ” Eksistensi

Liberalisme Dalam Menjawab

Tantangan Zaman ”

2008

15

4. Anggota III

a. Nama Lengkap : Aris Liswanto

b. NIM : 108231416309


d. Tempat dan tanggal lahir : Malang, 9 April 1990

e. Jenis Kelamin : laki-laki

f. Agama : Islam

g. Alamat Rumah : Jl. Lesanpuro

gg.12 kec. Kedungkandang Malang

h. Alamat di Malang : Ponpes PIQ Singosari



1 SDN Lesanpuro 2 Malang 1996-2002

2 MTSN 2 Malang 2002-2005

3 MA Ma'arif singosari 2005-2008


16

DAFTAR RIWAYAT HIDUP DOSEN PEMBIMBING

1. Nama Lengkap : Drs. Muhaiban2. Tempat dan Tanggal Lahir : Magelang, 22 Februari 19523. Jenis Kelamin : Laki-laki4. Agama : Islam5. Pangkat dan Golongan : Pembinan Utama Muda, IV/c6. Jabatan : Lektor Kepala7. Alamat Rumah : Perumahan Landungsari Asri

Blok C No. 60 Malang, 65151 Telp. (0341) 460-605, HP 0817530107 Email: [email protected]

8. Alamat Kantor : Jurusan Sastra Arab, Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang (UM) Jl. Surabaya 6 Malang 65145 Telp./Faks. (0341) 567-475 Email: [email protected]

9. Riwayat Pendidikan : 1. Sarjana Sastra Arab (Adab) IAIN Sunan Kalijaga Jogjakarta (1977).

2. Akta Mengajar V Teknologi Pendidikan IKIP MALANG (1986). 3. Perguruan Al-Iman 6 Th Muntilan (1971) 4. SDN Karang Talun I Magelang (1967).

10. Kegiatan Penelitian : 1. Pelaksanaan Kurikulum SMU 1994 Mata Pelajaran Bahasa Arab pada SMU di Kota dan Kabupaten Malang (2002, Anggota).

11. Kegiatan Pengabdian : 1. Pengembangan dan Pembuatan Alat Permainan Puzzle untuk Pengajaran Bahasa Arab Bagi Guru Bahasa Arab MI di Watulimo, Trenggalek (2002, Anggota).

12. Karya Tulis Yang Dipublikasikan:

1. Pembelajaran Kontekstual Bahasa Arab di Sekolah Menengah Umum (SMU) dan Madrasah Aliyah (MA) (dimuat dalam Jurnal Bahasa dan Seni FS UM, Februari 2002).2. Persepsi Santri Putri Pondok Pesantren terhadap Dunia Kerja dan Karier di Kabupaten Malang (dimuat dalam Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ekonomi UM, Februari 2002).3. Pembelajaran Bahasa Arab untuk Anak/Al-‘Arabiyyah Lil Athfal (ALA) (dimuat dalam Jurnal Media Pendidikan, Fakultas Tarbiyah IAIN Sunan Gunung Djai Bandung, Desember 2002). 4. Bahasa Arab SMU (Buku Teks Bahasa Arab SMU), Pusat Perbukuan Depdiknas, 2003.

mailto:[email protected]

17

5. Bahasa Arab SMU, Petunjuk Guru, Pusat Perbukuan, Depdiknas, 2003.6. Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Arab di SMU Kota dan Kabupaten Malang Berdasarkan Kurikulum SMU 1994 (dimuat dalam Jurnal Penelitian Kependidikan, Tahun No. 2, Desember 2003)7. Daur al-Lughah al-Àrabiyyah Fi Takwini Mufradati al-Lughati a -Indunisiyyati (dimuat dalam Al-Jamiàh, Journal of Islamic Studies, Volume 41, Number 2, 2003/1424)8. Musykilatu Ta`limi al-Lughati al-Al-Arabiyyati Fi Indunisiyyati (dimuat dalam International Journal IHYA ÙLUMU a- Din, Volume 6, Number 2, December 2004).9. Pelajaran Bahasa Arab 3a (Buku Teks Bahasa Arab Berbasis Kompetensi untuk Madrasah Tsanawiyah), Bagian Proyek Peningkatan Kualitas Buku Pelajaran Kanwil Depag Jatim, 2004.10. Pelajaran Bahasa Arab 3b (Buku Teks Bahasa Arab Berbasis Kompetensi 3a dan 3b untuk Madrasah Tsanawiyah), Bagian Proyek Peningkatan Kualitas Buku Pelajaran Kanwil Depag Jatim, 2004.11. Bahasa Arab Bahasa Komunikasi Internasional, (Buku Teks Bahasa Arab Berbasis Kompetensi untuk SMA), Penerbit Misykat, 2005.12. Tarnimatul Athfal, al-Anasyid al-Àrabiyyah Li Talamidzi Raudlati al-Athfali wa al- Madarisi al-Ibtidaiyyati, (Buku dan Kaset Rekaman Lagu Anak-anak berbahasa Arab),2005.

. 13. Karya Tulis yang disajikan dalam Seminar/Lokakarya/Pelatihan:

1. Pengembangan Kurikulum Fakultas Sastra, Seminar Nasiona, Bandung, 2002.2. Strategi Mutakhir Pembelajaran Bahasa Arab, Semiloka, Malang, 2002.3. Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Anak, Pelatihan, Malang, 2002.4. Tekai-teki Silang Sebagai Teknik Pembelajaran Bahasa Arab, Pelatihan,

Trenggalek, 2002.

5. Pembelajaran Bahasa Arab Untuk Anak Melalui Lagu, Pelatihan,

Malang, 2004.

6. Kurikulum Berbasis Kompetensi dan Beberapa Model

Pembelajaran,Pelatihan, Malang, 2004.

7. Kurikulum Berbasis Kompetensi Dalam Pembelajaran Bahasa Arab di

Madrasah Tsanawiyah, Pelatihan, Malang, 2004.

8. Pengelolaan Perpustakaan Dalam rangka Pengembangan Minat dan

Kebiasaan Membaca, Pelatihan, Jombang, 2004.

14. Karya Tulis Yang Belum Dipublikasikan:

1. al-Nadwah al-Ìlmiyyah fi al-Tathbiqi (Buku Ajar Seminar Berbahasa

Arab untuk Perguruan Tinggi), 2002.

2. al-Nahwu al-Tathbiqy (Buku Ajar Aplikasi Nahwu untuk Perguruan

18

Tinggi), 2003

3. Al-Mudzakirah Fi al-Kumbiuter al-`Araby (Buku Ajar Komputer Arab

untuk Perguruan Tinggi), 2004

4. Maharah al-Kitabah (Buku Ajar Insyak untuk Perguruan Tinggi), 2005

15. Piagam Penghargaan :

1. Dosen Teladan I FPBS IKIP MALANG, 1983, Rektor IKIP MALANG

2. Dosen Teladan III IKIP MALANG, 1983, Mendikbud RI

3. Satya Lancana Karya Satya 20 Tahun, 2000, Presiden Republik

Indonesia

Malang, 16 Januari 2009

Drs. MuhaibanNIP 130798102

PKMK Khot

Documents

Transcript of PKMK Khot