PERTEMUAN 1_RPP

8/17/2019 PERTEMUAN 1_RPP

1/8

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

A. Standar Kompetensi

1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia.

B. Kompetensi Dasar

1. 6 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan

kesehatan.

C. Indikator

1. Menyebutkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia

2. Menjelaskan struktur dan fungsi jantung, pembuluh darah, dan darah dalam sistem

peredaran darah

3. Menjelaskan mekanisme sistem peredaran darah pada manusia.

4. Menjelaskan komponen darah dan menyebutkan contoh penyakit yang berhubungan

dengan sistem peredaran darah manusia.

D. T!an Pem"e#a!aran

1. Sisa dapat menyebutkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada

manusia.

2. Sisa dapat menjelaskan struktur dan fungsi jantung, dan pembuluh darah dalam

sistem peredaran darah.

3. Sisa dapat menjelaskan mekanisme sistem peredaran darah pada manusia.

4. Sisa dapat menjelaskan komponen darah dan menyebutkan contoh penyakit yang

berhubungan dengan sistem peredaran darah manusia.

E. Materi Pem"e#a!aran

Materi yang akan di pelajari dalam sistem peredaran darah meliputi !

"rgan penyusun sistem peredaran darah ! jantung dan pembuluh darah.

#roses peredaran darah ! peredaran darah besar dan peredaran kecil.

$elainan dan penyakit pada sistem peredaran darah.


2/8

Sistem peredaran darah pada manusia terdiri dari! jantung, pembuluh darah, dan darah.

%antung manusia terdiri dari empat ruangan, yaitu bilik kiri, bilik kanan, serambi kiri,

dan serambi kanan.

#embuluh darah yang berperan dalam proses peredaran darah adalah pembuluh arteri,

pembuluh &ena, dan pembuluh kapiler.

$omponen darah manusia terdiri dari sel darah merah 'eritrosit(, sel darah putih

'leukosit(, keping)keping darah 'trombosit(, dan plasma darah.

#eredaran darah manusia disebut sebagai peredaran darah tertutup dan ganda.

#enyakit pada sistem peredaran darah manusia antara lain! anemia, hemofili, leukimia,

&arises, hipertensi, sklerosis.

$. Strate%i Pem"e#a!aran

Metode ! Simulasi berbasis bioedutainment , diskusi.

&. Lan%ka'Lan%ka' Ke%iatan

. Perteman Pertama (*+,- menit)

a. Penda'#an (- menit)

Apersepsi dan motiasi /

Memberi pertanyaan tentang tugas yang diberikan pada pertemuan sebelumnya untuk

mempelajari materi tentang macam, struktur, dan fungsi organ)organ penyusun sistem

peredaran darah pada manusia. *+oba pegang pergelangan tangan kalian, apa yang kalian

rasakan -erasa berdenyut bukan ah, kira)kira apa yang menyebabkan hal itu terjadi/.

Men0ampaikan t!an pem"e#a!aran.

&r meminta sis1a ddk sesai den%an ke#ompokn0a masin%masin%.

". Ke%iatan inti (2- menit)

Eksp#orasi

0uru menjelaskan organ)organ penyusun sistem peredaran darah manusia dengan

menggunakan charta.

0uru menjelaskan prinsip metode simulasi pada sisa.

0uru memberikan gambaran mengenai teknis pelaksanaan metode simulasi.

0uru mengajak sisa keluar ruangan kelas menuju ke *taman sirkulasi/


3/8

Menugaskan para pemain peran untuk melakukan simulasi yaitu kelompok 1

melakukan simulasi organ penyusun sistem peredaran darah.

E#a"orasi

Melaksanakan kegiatan simulasi proses peredaran darah kecil dan peredaran darah besar.

0uru meminta sisa yang tidak bertugas melakukan simulasi untuk mengerjakan S.

Menghubungkan proses simulasi dengan isi materi pelajaran.

Memberi kesempatan sisa untuk bertanya.

3. Pentp (- menit)

Kon4irmasi

Sisa membuat kesimpulan tentang materi pelajaran dengan bimbingan dari guru.

0uru memberi tugas kepada sisa untuk mempelajari materi untuk pertemuan

selanjutnya yaitu mekanisme sistem peredaran darah.

0uru mengingatkan kelompok yang akan bertugas melakukan simulasi pada

pertemuan selanjutnya untuk mempersiapkan diri.

S5AL 6JI C5BA

Mata Pe#a!aran / IPA (Bio#o%i)

Ke#as 7 Semester / 8III7 &enap

9akt / 2- menit

#etunjuk!


4/8

1. acalah soal dengan cermat dan teliti.

2. #ilih salah satu jaaban yang paling benar dengan cara memberikan tanda silang '(

pada 5, , +, atau pada lembar jaaban yang disediakan.

3. -anyakan pada pengaas apabila ada hal yang belum jelas.

4. $erjakan dengan jujur.

. Soal tidak boleh dicorat)coret.

1. Sistem peredaran darah manusia terdiri atas organ)organ sebagai berikut7.

5. %antung 8 ginjal 8 hati

. %antung 8 paru)paru

+. %antung 8 pembuluh darah 8 darah

. %antung 8 ginjal 8 paru)paru

2. 9ungsi sistem peredaran darah manusia adalah sebagai berikut, kecuali7.

5. Mengangkut sari)sari makanan ke dalam sel)sel tubuh

. Mengangkut sisa)sisa pembakaran sari)sari makanan ke alat pembuangan

+. Mengatur suhu tubuh

. Menetralkan racun

3. Sel darah yang membaa oksigen ke seluruh tubuh adalah7.

5. Sel darah merah +. #lasma darah

. Sel darah putih . $eping)keping darah

4. "rgan tubuh yang memproduksi sel)sel darah merah adalah7.

5. Sumsum merah +. :ati

. Sumsum kuning . impa

. $etika serambi berkontraksi, yang terjadi adalah7.

5. arah dipompa dari serambi ke bilik

. arah dari seluruh tubuh menuju ke serambi

+. $atup penghubung antara serambi dan bilik menutup


5/8

. arah dari bilik dipompa ke pembuluh nadi

6. alam sistem peredaran darah manusia dikenal adanya 3 pembuluh darah, yaitu

pembuluh nadi, pembuluh balik, dan pembuluh kapiler. #ernyataan berikut ini yang benar

dan berkaitan dengan pembuluh balik adalah7.

5. Mengangkut darah dimana kadar "2 tinggi

. %alannya meninggalkan jantung

+. Mengangkut darah berkadar +"2 rendah

. %alannya menuju jantung

Perhatikan gambar jantung di bawah ini! Gambar tersebut digunakan untuk

menjawab soal nomor 7 dan 8

;. ilik kiri dan serambi kanan ditunjukkan oleh nomor7.

5. 1 dan 2 +. 1 dan 3

. 3 dan 4 . 2 dan 3

. arah dari dalam tubuh akan dikumpulkan oleh kapiler dan akhirnya bersatu di

pembuluh balik '&ena(. ari &ena besar darah akan menuju ke7.

5. ilik kanan +. Serambi kanan


6/8

. ilik kiri . Serambi kiri

11. 0olongan darah resipien uni&ersal adalah golongan darah7.

5. 5 +. 5

. . "

12. igunakan agglutinin a dan ": jika ternyata kedua serum tersebut menggumpalkan

darah tersebut, berarti golongan darah tersebut adalah7.

5. " +.

. 5 . 5

13. arah yang mengandung +"2 paling banyak terdapat pada7.

5. #embuluh nadi paru)paru

. #embuluh balik paru)paru

+. Serambi kiri

. ilik kiri

14. ?rutan peredaran darah besar yang benar adalah 7.

5. Serambi kiri 8 seluruh tubuh 8 serambi kanan 8 bilik kanan

. ilik kanan 8 seluruh tubuh 8 bilik kiri 8 serambi kiri

+. Serambi kanan 8 seluruh tubuh 8 bilik kanan 8 bilik kiri

. ilik kiri 8 seluruh tubuh 8 serambi kanan 8 bilik kanan

1. ?rutan peredaran darah kecil ditunjukkan oleh nomor7.

5. ilik kiri 8 paru)paru 8 serambi kanan 8 bilik kanan

. Serambi kanan 8 bilik kanan 8 paru)paru 8 serambi kiri

+. Serambi kanan 8 serambi kiri 8 paru)paru 8 bilik kiri

. ilik kiri 8 bilik kanan 8 paru)paru 8 serambi kanan

16. #embuluh nadi terbesar disebut juga dengan 7.

5. arteri renalis +. aorta

. arteri pulmonalis . arteriola

1;. #erhatikan tabel berikut. erdasarkan tabel di baah ini, golongan darah

ditunjukkan oleh nomor7.


7/8

5. 4 +. 2

. 3 . 1

1


8/8

5. onor +. Besipien

. onor uni&ersal . -ransfusi

24. erikut yang harus dilakukan oleh penderita anemia adalah7.

5. Menurunkan tekanan darah

. Menurunkan berat badan

+. Mengkonsumsi makanan yang mengandung Cat besi

. Meningkatkan konsumsi makanan berserat

2. #ernyataan yang tidak benar tentang morfologi jantung adalah7.

5. etak di dalam rongga dada agak ke sebelah kiri

. Bongga jantung terbagi menjadi 4 bagian yaitu serambi kanan, serambi kiri, bilik

kanan, dan bilik kiri

+. inding rongga jantung tersusun atas otot jantung

. $atup antara serambi kanan dan bilik kanan disebut katup 2 daun 'bicuspidalis(

26. #ernyataan manakah yang benar mengenai kerja jantung berikut ini

5. %ika serambi menguncup, darah masuk ke dalam bilik

. %ika bilik mengembang, darah keluar dari jantung

+. %ika serambi mengembang, darah masuk ke dalam bilik

. %ika bilik menguncup, darah masuk ke jantung

2;. Sebelum diedarkan, darah yang kaya akan7dari paru)paru, secara berurutan akan

masuk ke dalam jantung, yaitu pada ruang7lalu menuju ke 7 untuk dipompa ke seluruh

tubuh.

5. "2 8 serambi kiri 8 bilik kiri

. +"2 8 serambi kiri 8 bilik kiri

+. "2 8 serambi kanan 8 bilik kanan

. + "2 8 serambi kanan 8 bilik kanan

2

PERTEMUAN 1_RPP

Documents

Transcript of PERTEMUAN 1_RPP