PERCOBAAN ---

magnet

Materi Belajar

Magnet merupakan suatu benda yang dapat menarik besi, baja dan benda-benda yang

mengandung besi dan baja. Setiap magnet memiliki dua ujung yang masing-masing ujungnya

dinamakan kutub utara dan kutub selatan. Bagian magnet bergantung pada jaraknya terhadap

kutub magnet, semakin dekat ke kutub magnet maka semakin kuat tarikannya. Daerah

disekitar yang terkena pengaruh oeh magnet disebut medan magnet, besar kecilnya pengaruh

magnet bergantung pada jarak magnet terhadap tempat itu. Hal ini dapat diketahui dengan

meletakkan benda yang dapat ditarik magnet pada magnet tersebut. Salah satu sifat magnet

adalah kutub-kutub yanng senama menghasikan reaksi tolak menolak dan apabila kutub

berbeda maka magnet akan saling tarik menarik

Hal ini dapat diketahui dari kompas yang biasa digunakan untuk menunjukkan arah

utara sampai selatan. Tidak semua benda di alam ini dapat dipengaruhi magnet. Besi atau baja

dapat dijadikan magnet buatan dengan cara induksi, besi atau baja tersebut ditempelkan

langsung pada salah satu kutub magnet atau dengan cara mendekatkan kedua benda tersebut

ke salah satu kutub magnet tersebut. Elektromagnet dapat terjadi apabila bahan besi atau baja

dililiti dengan kawat yang dialiri arus listrik, pada prinsipnya cara yang demikian ini

disebabkan karena arus listrik yang dapat menimbulkan medan magnet.

Alat Dan Bahan

Magnet batang

Kayu

Aluminium

Penjepit kertas

Paku

Mistar plastik

Baterai

Kabel

1. Percobaan I

Tujuan Percobaan

Melalui percobaan magnet, siswa dapat menunjukkan benda-benda yang dapat ditarik

oleh magnet

Cara Kerja

1. Siapkanlah potongan aluminium, penjepit kertas, potongan kayu, paku, kertas, dan

mistar plastik.

2. Dekatkanlah sebuah penjepit kertas dengan ujung magnet. Amati dan catat hasil

pengamatan anda.

3. Ulangi cara kerja nomor 2 dengan mengganti penjepit kertas dengan paku, kertas,

mistar plastik, potongan kayu dan aluminium.

4. Amati dan catat hasil pengamatan anda.

Gambar 5.1. Pengaruh gaya magnet pada beberapa benda

2. Percobaan II

Tujuan Percobaan

Melalui percobaan magnet, siswa dapat menjelaskan bahwa kutub-kutub magnet

senama saling tolak menolak dan yang tak senama saling tarik menarik

Cara Kerja

1. Siapkanlah dua buah magnet di atas meja.

2. Langkah pertama adalah dengan mendekatkan kedua magnet pada kutub yang berbeda.

Apakah yang terjadi ?

3. Langkah kedua adalah dengan mendekatkan kedua magnet pada kutub yang sama.

Apakah yang terjadi?

Gambar 5.2. (a) Dua magnet yang berdekatan dengan kutub berbeda.

(b) dua magnet dengan kutub yang sama

3. Percobaan III

Tujuan Percobaan

Melalui percobaan magnet, siswa dapat membuat magnet buatan secara induksi dan

gosokan

Cara Kerja

1. Ujilah terlebih dahulu sifat magnetik dari paku besar dengan mendekatkannya pada

paku-paku kecil

2. Apa yang dapat anda amati?

3. Siapkan sebatang magnet dan paku besar tadi. Kemudian gosok-gosokkan magnet pada

paku dengan gerakan yang searah selama beberapa saat.

4. Setelah itu, cobalah dekatkan paku besar tersebut pada paku-paku kecil.

5. Apa yang anda amati?

6. Untuk percobaan berikutnya, siapkan dua buah baterai yang disambung secara paralel.

Lilitkan kawat tembaga kabel pada paku sedemikian rupa sehingga membentuk

kumparan.

7. Hubungkan kumparan paku tersebut dengan kedua buah baterai. Kemudian dekatkan

ujung kumparan paku pada paku-paku kecil.

8. Apa yang terjadi?. Catat hasil percobaan anda.

9. Cobalah mendekatkan kumparan paku tersebut dengan benda-benda lain. Catatlah

benda-benda apa saja yang dapat ditarikoleh kumparan paku tersebut yang sudah

memiliki sifat magnet.

ᴔᴔ≈≈≈≈≈ Selamat Mencoba ≈≈≈≈≈ᴔᴔ

LEMBAR PENGAMATAN

Percobaan I

Nama Benda Dapat ditarik magnet

Ya Tidak

Aluminium

Penjepit kertas

Kayu

Paku

Kertas

Plastik

Dari benda-benda tersebut di atas, yang tergolong ke dalam ferromagnetik adalah .............

................................................................................................................................................

Dari benda-benda tersebut di atas, yang tergolong ke dalam paramagnetik adalah .............

................................................................................................................................................

Dari benda-benda tersebut di atas, yang tergolong ke dalam diamagnetik adalah .............

................................................................................................................................................

Percobaan II

Magnet I Magnet II Gaya yang terjadi

Tolak-menolak Tarik-menarik

Kutub U Kutub U

Kutub S Kutub S

Kutub U Kutub S

Kutub S Kutub U

Percobaaan III

A. Pembuatan magnet secara penggosokkan

Paku Besar Dapat menarik paku kecil

Sebelum digosok dengan magnet Ya Tidak

Sesudah digosok dengan magnet

Jadi, setelah dilakukan penggosokan

magnet pada paku besar, apakah paku

besar tersebut memiliki sifat magnet ?

Mengapa penggosokkan harus dilakukan dengan arah satu arah saja ? ...................................

...................................................................................................................................................

B. Pembuatan magnet induksi

Paku Besar Dapat menarik paku kecil

Sebelum dililit dengan kawat

tembaga dan dihubungkan dengan

sumber arus

Ya Tidak

Sesudah dililit dengan kawat

tembaga dan dihubungkan dengan

sumber arus

Berapa lilitan kawat tembaga yang anda lilitkan pada paku besar .............................................

Pada percobaan tersebut, energi .................. diubah menjadi .........................

Kesimpulan

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................