PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER · PDF fileKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ......

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan (Smandelta) 1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PPPPPPPPEEEEEEEERRRRRRRRAAAAAAAANNNNNNNNGGGGGGGGKKKKKKKKAAAAAAAATTTTTTTT PPPPPPPPEEEEEEEEMMMMMMMMBBBBBBBBEEEEEEEELLLLLLLLAAAAAAAAJJJJJJJJAAAAAAAARRRRRRRRAAAAAAAANNNNNNNN

PROGRAM SEMESTER

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Satuan Pendidikan : SMA / MA Kelas /Semester : X / 1 Nama Guru : ........................... NIP/NIK : ........................... Sekolah : ...........................

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W

riter - Trial :: http://w

ww

.docudesk.com

http://www.docudesk.com


PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20…

Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percak apan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar

Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu

Juli Agustus September Oktober Nopember Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan

• Mengidentifikasi makna tindak tutur berkenalan.

• Merespon

tindak tutur berkenalan.

• Mengidentifi

kasi makna tindak tutur menyetujui tawaran/undangan/ ajakan.

• Merespon

tindak tutur menyetujui tawaran/undangan/ ajakan.

• Mengidentifi

kasi makna

o berkenalan, bertemu/berpisah

o menyetujui

ajakan/tawar-an/ undangan

o menerima

janji o membatalkan

janji

6 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpi-sah, menyetujui ajakan/tawar-an/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji

tindak tutur menerima janji.

• Merespon

tindak tutur menerima janji.

• Mengidentifi

kasi makna tindak tutur membatal-kan janji.

• Merespon

tindak tutur membatal-kan janji

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA Guru Kelas / Guru MP

………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PROGRAM SEMESTER

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


TAHUN PELAJARAN 20… / 20… Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 3. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam p ercakapan transaksional dan interpersonal dalam kon teks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan

• Mengguna-kan tindak tutur berkenalan.

• Melakukan

percakapan interperso-nal .

• Mengguna-

kan tindak tutur tawaran/undangan/ajak-an.

• Mengguna-

kan tindak tutur menyetujui ajakan/ tawaran/ undangan dalam percakapan.

o berkenalan, bertemu/berpisah

o menyetujui

ajakan/tawar-an/ undangan

o menerima janji o membatalkan

janji

6 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

tindak tutur: berkenalan, bertemu/berpi-sah, menyetujui ajakan/tawar-an/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji

• Mengguna-kan tindak tutur berjanji.

• Mengguna-

kan tindak tutur menerima janji.

• Mengguna-

kan tindak tutur membatal-kan janji

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah :

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna dalam percak apan transaksional dan interpersonal dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

1.1 Merespon makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: mengungkap-kan perasaan bahagia, menunjukkan perhatian,

• Mengidentifi-kasi makna tindak tutur mengungkap-kan perasaan bahagia.

• Merespon

tindak tutur mengungkap-kan perasaan bahagia

• Mengidentifi-

kasi makna tindak tutur menunjukkan simpati.

• Merespon

tindak tutur menunjukkan simpati.

• Mengidentifi-

kasi makna tindak tutur menunjukkan perhatian.

o mengungkap -kan perasaan bahagia :

o Menunjukkan

perhatian : o menunjukkan

simpati : o memberi

instruksi

5 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

menunjukkan simpati, dan memberi instruksi

• Merespon

tindak tutur menunjukkan perhatian.

• Mengidentifi-

kasi makna tindak tutur instruksi.

• Merespon

tindak tutur instruksi .

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 3. Berbicara Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal dalam ko nteks kehidupan

sehari-hari

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

3.1Mengungkap-kan makna yang terdapat dalam percakapan transaksional (to get things done) dan interpersonal (bersosialisasi) resmi dan tak resmi yang menggunakan ragam bahasa lisan sederhana secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan melibatkan tindak tutur: berkenalan, bertemu/berp

• Menggunakan tindak tutur mengungkap-kan perasaan bahagia.

• Menggunakan

tindak tutur menunjukkan simpati.

• Menggunakan

tindak tutur menunjukkan perhatian.

• Memberi

instruksi lisan.

• Melakukan interview.

• Melakukan

pertunjukan drama

o mengungkap -kan perasaan bahagia :

o Menunjukkan

perhatian : o menunjukkan

simpati : o memberi

instruksi

7 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

i-sah, menyetujui ajakan/tawar-an/ undangan, menerima janji, dan membatalkan janji

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kode Kompetensi : 2. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsion al pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative

dan procedure dalam konteks kehidupan sehari-hari

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.1 Merespon makna secara akurat, lancar dan berterima dalam teks lisan fungsional pendek sederhana (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari

• Mengidentifi-kasi topik sebuah pengumuman lisan.

• Mengidentifi-

kasi informasi tertentu dari pengumuman.

• Mengidentifi-

kasi tujuan dari pengumuman yang didengar.

• Pengumuman lisan

• Kosa Kata

yang terkait dengan pengumuman

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 4. Berbicara Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsion al pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan menggunakan ragam bahasa lisan dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari.

• Memberi pengumuman lisan.

• Menyampai-

kan undangan lisan.

• Menggunakan

bahasa lisan

• Pengumuman lisan

• Kosa Kata

yang terkait dengan pengumuman

4 JP

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com



………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 2. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami makna teks fungsion al pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2.2 Merespon makna dalam teks monolog sederhana

• Mengidentifi-kasi main idea dari teks yang didengar.

• Teks lisan berbentuk recount

• Teks lisan

8 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

yang menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks: recount, narrative, dan procedure

• Mengidentifi-kasi tokoh dari cerita yang didengar.

• Mengidentifi-

kasi urutan peristiwa dalam teks.

• Mengidentifi-

kasi kejadian dalam teks yang didengar.

• Mengidentifi-

kasi bahan yang digunakan dalam teks procedure yang didengar.

• Mengidentifi-

kasi tujuan komunikasi teks yang didengar

berbentuk narrative

• Teks lisan berbentuk procedure

Uji Materi 2 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 4. Mendengarkan Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna teks fun gsional pendek dan teks monolog sederhana berbentuk recount, narrative


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.2 Mengungkap- • Menggunakan kalimat past

• Teks lisan 8 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kan makna dalam teks monolog sederhana dengan menggunakan ragam bahasa lisan secara akurat, lancar dan berterima dalam berbagai konteks kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure

tense dalam menyampai-kan sebuah peristiwa.

• Melakukan

monolog untuk menceritakan pengalaman.

• Melakukan

monolog untuk menyampai-kan sebuah procedure.

• Mendongeng

berbentuk recount

• Teks lisan berbentuk narrative

• Teks lisan berbentuk procedure

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 5. Membaca Standar Kompetensi : Memahami makna teks tulis fung sional pendek dalam konteks kehidupan sehari-hari d an untuk mengakses ilmu

pengetahuan

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1 Merespon makna dalam

• Membaca nyaring

pengumuman, iklan,

8 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

teks tulis fungsional pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan

bermakna wacana ragam tulis yang dibahas dengan ucapan dan intonasi yang benar.

• Mengidentifi-

kasi topik dari teks yang dibaca

undangan dll

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 6. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna teks tulis fungsional pendek dalam konteks kehidupan sehari-h ari

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

6.1 Mengungkap-kan makna dalam bentuk teks tulis fungsional

• Menggunakan tata bahasa, kosa kata, tanda baca, ejaan, dan tata tulis dengan

pengumuman, iklan, undangan dll

8 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pendek (misalnya pengumuman, iklan, undangan dll.) resmi dan tak resmi dengan ragam bahasa tulis secara akurat, lancar dan berterima dalam konteks

akurat. • Menulis

gagasan utama.

• Mengelaborasi

gagasan utama.

• Membuat

draft, merevisi, menyunting.

• Menghasilkan

teks fungsional pendek

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….


PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.


Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 5. Membaca Standar Kompetensi : Memahami makna teks tulis fung sional pendek esei sederhana berbentuk recount, narrative dan procedure

dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk menga kses ilmu pengetahuan

Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.2 Merespon makna dan langkah retorika teks tulis esei secara akurat, lancar dan

o Mengidentifi -kasi main idea dari sebuah paragraph.

o Mengidentifi-

kasi makna kata dalam

Teks tulis berbentuk recount Teks tulis berbentuk Narrative

8 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

berterima dalam konteks kehidupan sehari-hari dan untuk mengakses ilmu pengetahuan dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure

teks yang dibaca.

o Mengidentifi-

kasi makna kalimat dalam teks yang dibaca.

o Mengidentifi-

kasi variasi susunan kalimat dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure.

o Mengidentifi-

kasi tokoh dari cerita yang dibaca.

o Mengidentifi-

kasi urutan peristiwa dalam teks.

o Mengidentifi-

kasi kejadian dalam teks yang dibaca.

o Mengidentifi-

Teks tulis berbentuk Procedure

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kasi langkah -langkah retorika dari teks.

o Mengidentifi-

kasi tujuan komunikasi teks dibaca

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com



Nama Sekolah : Kelas/ Semester : X/1 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kode Kompetensi : 6. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan makna dalam teks tulis fungsional pendek esei sederhana berbentuk recount, narrative,


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Mengungkap -kan makna dan langkah-langkah retorika secara akurat, lancar dan berterima dengan menggunakan ragam bahasa tulis dalam konteks

- Menggunakan kalimat past tense dalam menyampai-kan sebuah peristiwa.

- Menggunakan

kalimat imperative dalam membuat sebuah resep

Teks tulis berbentuk recount Teks tulis berbentuk Narrative Teks tulis berbentuk Procedure

8 JP

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


Kompetensi Dasar



3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

kehidupan sehari-hari dalam teks berbentuk: recount, narrative, dan procedure

atau petunjuk.

- Menggunakan kalimat langsung dan tak langsung dalam menulis sebuah narasi.

- Menghasilkan

teks berbentuk recount.

- Menghasilkan

teks berbentuk narrative.

- Menghasilkan

teks berbentuk procedure

Uji Materi 2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, ………………………, …….


PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com


………………………….. ……………………………

NIP. NIP.

PD

F C

reated with deskP

DF

PD

F W


ww

.docudesk.com

PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER · PDF fileKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ......

Documents

Transcript of PERANGKAT PEMBELAJARAN PROGRAM SEMESTER · PDF fileKURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ......