PENYUSUNAN RANCANGAN PEMBELAJARAN DENGAN

MENGGUNAKAN TEMATIK DI KELAS 1 SD

OLEHKELOMPOK DCT TEMATIK SD

LATAR BELAKANG

Pembelajaran tematik di SD dirancang agar proses pembelajaran dari beberapa mapel yang diampu oleh guru kelas.

HARAPAN TEMATIK

menambah keterampilan guru untuk mengembangkan

kreatifitasnya

NAMUN...

1. Kurang dipahaminya langkah dalam pemetaan KD

2. Kurang dipahaminya perancangan pembelajaran (Silabus dan RPP)

TUJUAN

Sebagai:1. Bahan belajar or bahan

diskusi2. Bahasan Inservice training3. Referensi pribadi/kelompok

KOMPETENSI INTI GURU(PERMEN No. 16 Tahun 2007)

1) Pedagogik2) Sosial3) Kepribadian4) Profesional

LANGKAH-LANGKAH MENYIAPKAN PEMBELAJARAN

DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN TEMATIK

Melakukan pemetaan KD dengan tema dari beberapa mapel yang terkait.

1. Siapkan SK dan KD yang telah dikembangkan menjadi indikator-indikator yang sesuai dengan karekteristik peserta didik pada kelas dan semester yang sama.

2. Identifikasi dan analisis setiap SK, KD dan indikator

Menentukan Tema

1. Pelajari SK dan KD tiap mata pelajaran kemudian tentukan temanya

2. Tetapkan tema pengikat keterpaduan terlebih dahulu.

Prisip Penentuan Tema

• Memperhatikan lingkungan terdekat dengan siswa

• Mudah ke yang sulit• Sederhana ke yang kompleks• Konkret ke yang abstrak• Terjadi proses berpikir pada diri siswa• Disesuaikan dengan usia dan perkembangan

siswa

Menentukan tema dari KD beberapa mapel yang terkait dan

penyusunan jaring tema

1. Menentukan Tema2. Menyusun jaring tema

PERANCANGAN PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN

PENDEKATAN TEMATIK

Penyusunan Silabus1. Disusun berdasar format silabus dari

mapel2. Ciptakan berbagai kegiatan yang sesuai

dengan kompetensi dan tema3. KD yang tidak bisa dikaitkan dibuatkan

silabus sendiri

Penyusunan RPP1. Identitas mapel (nama mapel, kelas, semester,

alok. waktu, tema)2. SK dari mapel yang dipadukan3. KD dan indikator dari beberapa mapel 4. Tujuan pembelajaran5. Materi ajar/pokok6. Metode/strategi pembelajaran7. Skenario Pembelajaran8. Alat/bahan/sumber belajar9. Penilaian

Pembelajaran tematik adalah pendekatan pembelajaran yang bertujuan untuk memadukan beberapa

mata pelajaran agar pembelajaranlebih bermakna

SEKIAN DAN TERIMA KASIH

ersop tEmGiGi nmlomo neletai pmes edwt