PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN NILAI BELAJAR

IPA MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMINO PADA SISWA

KELAS V SD NEGERI 2 KARANGREJO

SKRIPSI

HALAMAN JUDUL

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Alfiyatum Muzayyanah

34301400469

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

2018

PENINGKATAN RASA INGIN TAHU DAN NILAI BELAJAR

IPA MELALUI PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING

BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMINO PADA SISWA

KELAS V SD NEGERI 2 KARANGREJO

SKRIPSI

HALAMAN JUDUL

Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana

Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh

Alfiyatum Muzayyanah

34301400469

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS ISLAM SULTAN AGUNG

2018

EMB PERSETUJUAN PEMBIMBING

PERNYATAAN KEASLIAN

Yang bertanda tangan di bawah ini,

Nama : Alfiyatum Muzayyanah

NIM : 34301400469

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Menyusun skripsi dengan judul:

Peningkatan Rasa Ingin Tahu dan Nilai Belajar IPA Melalui Pembelajaran

Discovery Learning Berbantuan Media Kartu Domino Pada Siswa Kelaas V

SD Negeri 2 Karangrejo

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya

sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang

lain.

Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi termasuk

pencabutan gelar kesarjanaan yang sudah saya peroleh.

Semarang, 02 April 2018

Yang membuat pernyataan,

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

اٱلعسرمعنإ يسر

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan”. (Q.S. Al-Insyirah :6)

MAN JADDA WA JADDA

“Barang siapa yang bersungguh-sungguh maka pasti akan berhasil”.

Teruslah Berusaha, Tawakal, Berdo’a, Selalu Bersyukur, Serta Bersabarlah

dalam Menjalani Hidup ini, Karena Sesungguhnya Allah Selalu Bersama Kita,

Allah Selalu Membantu Kita Disetiap Kesulitan.

Keep Spirit !

(Penulis)

PERSEMBAHAN

Dengan mengucapkan syukur atas segala rahmat dan karunia Allah SWT, karya

ini kupersembahkan kepada :

1. Untuk kedua orang tua tercinta, Bapakku Sunarto,S.Pd.,MM. dan Ibuku

Sri Hartini,S.Pd.,M.Pd. yang tidak pernah lelah memberikan do’a dan

semangat di setiap langkahku.

2. Untuk kakakku Mansyur Arta Qomarudin,S.Pd dan kakak iparku Shinta

Johar,S.Pd yang memberikan semangat, do’a dan bantuan.

3. Sahabat-sahabatku Ayu Khusnul Amalina, Astutik, Minhatul Akhromah, Sri

Puji Lestari, Anis Fitriyanti, Anis Asmaul Khusnah, Nurul Azizah, Kurnia F.Z

4. Untuk teman-teman seperjuanganku PGSD Angkatan 2014 yang senantiasa

kompak dan saling memberi suport.

5. Almamaterku tercinta.

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan

Berkat, Rahmat dan karunia-Nya, sehingga dapat menyelesaikan skripsi dengan

judul “Peningkatan Rasa Ingin Tahu Dan Nilai Belajar IPA Melalui

Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Media Kartu Domino Pada

Siswa Kelas V SD Negeri 2 Karangrejo”. Sholawat dan salam senantiasa

tercurah kepada junjungan kita Nabi Agung Nabi Muhammad SAW pemimpin

umat dan suri tauladan yang terbaik yang senantiasa kita harapkan Sya’faatnya di

dunia maupun kelak di akhirat kelak.

Penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat penulis

untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan program stadi pendidikan guru

sekolah dasar. Terselesaikannya skripsi ini tentunya tidak akan terlepas tanpa

bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih

kepada :

1. Ir. H. Prabowo Setiyawan, MT., Ph.D., Rektor Universitas Islam Sultan

Agung Semarang.

2. Imam Kusmaryono, S.Pd., M.Pd, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Islam Sultan Agung.

3. Jupriyanto, S.Pd., M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah

Dasar FKIP, yang sekaligus menjadi dosen pembimbing I yang telah banyak

memerikan saran, dukungan dan bimbingan.

4. Yunita Sari, S.Pd., M.Pd dosen pembimbing II yang telah meberikan

bimbingan, dukungan dan saran.

5. Sri Hartini, S.Pd., M.Pd kepala SDNegeri 2 Karangrejo yang telah

memberikan waktu dan kesempa tan kepada penulis dalam melaksanakan

wawancara dan observasi untuk penyusunan skripsi.

6. Sri Wulandari, S.Pd.,SD guru kelas V yang telah memberikan waktu dan

kesempatan kepada penulis melaksanakan wawancara dan observasi untuk

penyusunan skripsi.

7. Bapak dan Ibu tercinta yang selalu senantiasa memberikan do’a, nasehat,

kasih sayang serta semangat yang diberikan selama ini.

8. Kakak saya Mansyur Arta Qomarudin yang telah mendukung saya serta

selalu meberikan semangat.

9. Serta teman saya Anis Fitriyani, Ayu Khusnul Amalina, Sri Puji Lestari yang

senantiasa memberikan arahan untuk dapat segera menyelesaikan proposal

dan tidak lupa teman lain saya yang mendukung saya Astutik, Minhatul

Akhromah, Anis Asmaul Khusnah, Nurul Azizah, dan Kurnia F.z.

10. Serta teman angkatan 2014 yang selalu memberikan motivasi dan semangat.

Penulis menyadari skripsi ini tidak luput dari berbagai kekurangan. Penulis

mengharapkan saran dan kritik demi kesempurnaan dan perbaikannya sehingga

akhirnnya skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi bidang pendidikan dan

penerapannya dilapangan serta bisa dikembangkan untuk lebih lanjutnya lagi.

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Semarang, 19 Maret 2018

Penulis

Alfiyatum Muzayyanah