Heri Mulya/Matematika/V/kurtilas 2017

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA

Kompetensi Dasar: 3.1. Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda

4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda

Nama : _________________ Kelass : 5F

A. Isilah dengan jawaban yang benar! (skor 8)

1. 𝟒

𝟏𝟓+ 𝟒

𝟓= __________________________________________ (dalam bentuk pecahan)

2. 𝟕𝟏

𝟓− 𝟒 𝟓

𝟏𝟐= _______________________________________ (dalam pecahhan campuran)

3. 16,8 – 7,91 = _______________________________________ (dalam desimal)

4. 𝟏𝟕𝟑

𝟖− 𝟒, 𝟑𝟓 = ______________________________________ (dalam desimal)

5. 𝟏𝟑𝟏

𝟑+ 𝟏𝟓% = _______________________________________ (dalam bentuk pecahan)

6. 2,35 – 180% = ________________________________________ (dalam bentuk persen)

7. 𝟓𝟓

𝟕+ 𝟒

𝟏

𝟐= __________________________________________( dalam bentuk pecahan campuran)

8. 0,5 + 𝟑

𝟏𝟎= __________________________________________ (dalam bentuk persen)

B. jawablah dengan menuliskan caranya! (skor 6)

1. Luki memiliki bola 40 buah. Bola biru ada 12 buah. Bola yang lain berwarna hijau. Berapa persenkah bola hijau yang dimiliki Luki?

Jawab: __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2. Ada 5 buah balok A,B,C,D,dan Emasing-masing beratnya 31

5𝑘𝑔, 4,35 𝑘𝑔,1

9

10𝑘𝑔, 𝑑𝑎𝑛3

7

8𝑘𝑔.

Balok A, B,C digabung menjadi satu, sedangkan balok D dan E digabung menjadi satu dan ditimbang. Agar menjadi setimbang saat ditimbang, berapa kg berat balok E seharusnya? Jawab: _____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

3. . Sebuah ember berisi ½ bagian, setelah diambil 15 liter isinya tinggal 1

5 bagian. Berapa liter air isi ember terse-

but sebelum diambil airnya sebanyak 15 liter? Jawab: ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________

Heri Mulya/Matematika/V/kurtilas 2017

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA (Remedial)

Kompetensi Dasar: 3.1. Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda

4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda

Nama : _________________ Kelass : 5F

A. Pilihlah jawaban yang benar! (skor 8)

1. 5

12+

5

8 = ⋯ A.

24

25 B. 1

1

24 C. 96 % D. semua pilihan salah

2. 155

6− 8

1

4= ⋯ A. 8

5

12 B. 7, 50 C. 8% D. 7

7

12

3. 25,75 – 20,5 = … Yang bukan jawabannya adalah…

A. 21

4 B. 5,25 % C. 5,25 D. 5

1

4

4. 253

5− 21,85 = ⋯ A. 3,85 B. 3

3

4 C. 37,5% D.

3075

1000

5. 15% + 31

3= ⋯ A. 45% B. 3½ C. 3

29

60 D. 3, 42

6. 0,65 + 24% = … A. 89% B. 8,9% C. 8

9 D. 8

9

10

7. 125

6+ 4

3

8= ⋯ A. 16

21

24 B. 17,2 C. 17

8

14 D. 17

5

24

8. 0,04 + 63% = … A. 6,7% B. 6,7 C. 67% D. 6

7

B. Jawablah dengan menuliskan kalimat matematika/cara! (skor 6)

1. Otto mempunyai 2 bungkus gula dengan berat sama. Setelah dicampur kemudian ditimbang beratnya

menjadi 31

3𝑘𝑔. Berapa kg berat masing-masing bungkus gula sebelum dicampur?

Jawab: __________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

2. Ibu memasak bubur menggunakan beras sebanyak 3

8 𝑘𝑔, pada hari berikutnya ibu menanak nasi

memakai beras sebanyak 0,475 kg. Sekarang beras ibu tersisa 43

20 𝑘𝑔. Berapa kg berat beras ibu

mula-mula?

Jawab : _________________________________________________________________________ 3. Banyak ayam di kandang ada 30 ekor, terdiri dari ayam berbulu hitam dan berbulu putih. Ayam berbulu

hitam ada 18 ekor. Maka banyak ayam berbulu putih……% Jawab: ___________________________________________________________________________

4. Kebun Pak Saleh ditanami kol, tomat, dan kacang panjang. 1

4 bagian kebun ditanami kol,

2

5 bagian

ditanami tomat, dan sisanya ditanami kacang panjang. Berapa bagian kebun Pak Saleh yang ditanami kacang panjang?

Jawab: ____________________________________________________________________________

Heri Mulya/Matematika/V/kurtilas 2017

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA (Remedial)

Kompetensi Dasar: 3.1. Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda

4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda

Nama : _________________ Kelass : 5F

A. Pilihlah jawaban yang benar! (skor 8)

1. 32

5+ 3

3

4= ⋯ A. 6

3

20 B. 7

3

20 C. 6

5

20 D. 7

5

20

2. 127

8− 3

1

5= ⋯ A. 9

6

40 B. 9

6

3 C. 9

7

8 D. 9

27

40

3. 20,1 – 15,85 = … A. 4,25 B. 4,35 C. 5,25 D. 5,35

4. 0,35 + 40% = …% A. 40,35% B. 7,5% C. 75% D. 4,035%

5. 9,2 – 3,6 = … A. 63

5 B. 5

3

5 C. 6

4

5 D. 12,80

B. Jawablah dengan menuliskan caranya/kalimat matematika!

1. Di dalam keranjang ada 50 buah jambu. 24 buah diantaranya telah busuk. Maka buah jambu yang masih baik ada………%

Jawab: ___________________________________________________________________________

2. Ibu membeli gula ¾ kg, terigu 23

8 𝑘𝑔, dan telur 4,65 kg. Berapa kg beraat belanjaan ibu?

Jawab: ___________________________________________________________________________

3. Kebun Ulil ditanami cabe, bawang, dan tomat. 2

5 luas kebun ditanami cabe,

1

3 luas ditanami bawang,

dan sisa luas kebun ditanami tomat. Maka luas kebun yang ditanami tomat seluas……..bagian

Jawab;_____________________________________________________________________________

Heri Mulya/Matematika/V/kurtilas 2017

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA (Pengayaan)

Kompetensi Dasar: 3.1. Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan pecahan dengan penyebut berbeda

4.1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan dengan penyebut berbeda

Nama : _________________ Kelass : 5F I. Isilah dengan benar!

1. 1

4+

𝑎

𝑏=

5

8 , 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑎 = ⋯ . . 𝑏 = ⋯ ..

2. 5

12+

3

𝑛= 1

1

6 maka n = ….

3. 7

8− 𝑛 = 47,5% , maka n = …..

4. (a x 40) + (a x 25) = 52 a = …..

5. 3

5+

𝑎

4= 1

17

20 mqkq a = …

Heri Mulya/Matematika/V/kurtilas 2017

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA

Kompetensi Dasar: 3.2. Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan desimal

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dengan perka-lian dan pembagian pecahan dan desimal

KD 3.2 KD 4.2

Nama : _________________ Kelas : 5F

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. 𝟐𝟏

𝟐𝟓𝒙

𝟏𝟓

𝟏𝟖 = … a.

3

7 b.

7

10 c.

40

50 d.

14

125

2. 24

7 𝑥

21

54 = … a. 4 b. 3 c. 2 d. 1

3. 3,75 x 12,4 = … a.36,5 b. 46,5 c. 26,5 d. 38,5

4. 4,4% x 25% = … a. 11% b. 1,1% c. 11,1% d. 1,11%

5. 43

8 𝑥 1

1

7= ⋯ a. 4

3

56 b. 5

3

56 c. 5 d. 7

6. 371

2 % dari 80 = … a. 30 b. 40 c. 35 d. 45

B. Jawablah dengan singkat dan benar. Tuliskan kalimat matematikanya (cara)!

7. Segitiga siku-siku memiliki sisi yang saling berpenyiku yaitu 4,8 cm dan 31

3cm. Maka luas segitiga

tersebut adalah…..cm2 Jawab: __________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

8. Setelah menyumbang 2

5 dari tabungannya, Haniya masih memiliki sisa Rp 240.000,00. Berapa tabungan

Haniya mula-mila? Jawab: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

9. Berat seekor bebek 1, 8 kg. Jika Pak Uba membeli 5 ekor. Berapa kg berat bebek yang dibelinya? Jawab: _____________________________________________________________________________

10, Sebuah trapesium memiliki tinggi 3,2 cm, dan sisi sejajarnya masing -masing 2½ cm dan 4,3 cm Jika luas trapseium = (a + b) x t x 0,5 , berapa cm2 luas trapesium di atas?

Jawab: ___________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

Heri Mulya/Matematika/V/kurtilas 2017

PENILAIAN HARIAN MATEMATIKA

Kompetensi Dasar: 3.2. Menjelaskan dan melakukan perkalian dan pembagian pecahan dan de simal

4.2. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan dengan perka-lian dan pembagian

pecahan dan desimal

KD 3.2 (76) KD 4.2 (75)

Nama : _________________ Kelas : 5F

A. Pilihlah jawaban yang benar!

1. 4

7∶

8

9= ⋯ A.

27

28 B.

28

27 C.

32

63 D. 1

31

32

2. 25

8 ∶ 1

1

8 = … A. 3

1

2 B. 2

1

3 C. 3

5

8 D. 1

3

4

3. 34,5 : 0,23 = … A. 1,5 B. 15 C. 15,5 D. 150

4. 48% : 4% = … A. 1,2% B. 120% C. 1200% D. 12%

5. 25% : 1

5= ⋯ A. 5% B. 1

1

4 C. 12,5 D. 12,5%

6. 9

10: 12% = … A. 75% B. 75 C. 7,5 D. 7,5%

7. 30% : 0,9 = … A. 1

3 B. 27% C. 2,7 D. 3

8. 11

3∶ 1,6 A. 2

2

15 B. 0,8 C. 1

1

5 D.

5

6

B. Jawablah dengan menuliskan cara (kalimat matematika)!

1. Burhan memiliki 6 liter susu yang akan diisi ke dalam botol berukuran 2

3 liter. Berapa banyak botol yang

dibutuhkan Burhan untuk memindahakan semua susunya ke dalam botol? Jawab: ___________________________________________________________________________

2. Daffa membeli 3,4 liter bensin dan Daffa membayar dengan uang Rp 25.000,00. Ia memperoleh kembalian sebanyak Rp 2.900,00. Berapa harga 1 liter bensin yang dibeli Daffa?

Jawab: _________________________________________________________________________

3. Sebatang bambu panjangnya 5,8 meter dipotong menjadi potongan bambu yang berukuran 29

30 meter.

Jadi berapa potong bambukah?

Jawab: _____________________________________________________________________________

4. Berat 2

3 𝑘𝑔 telur Rp 12.000,00. Berapakah harga 1 kg telur?

Jawab: _____________________________________________________________________________

Heri Mulya/Matematika/V/kurtilas 2017