i

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS

WEB GAME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN

PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI

BANGUN DATAR

Tugas Akhir

Untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan

Pada Universitas Kristen Satya Wacana

Oleh

MARISA AMBARWATI

292015028

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR (S1)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA

SALATIGA

2019

ii

iii

iv

v

vi

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

MOTTO

“Tidak ada balasan untuk kebaikan selain kebaikan (pula).”

[QS. Ar-Rahman: Ayat 60]

PERSEMBAHAN

Laporan Tugas Akhir ini penulis persembahkan untuk:

1. Allah Subhanallahu wa Ta’ala yang telah memberikan kemudahan dalam

penyelesaian Tugas Akhir.

2. Kedua orang tua dan keluarga yang selalu mendoakan, memberi dukungan

dan semangat.

3. Bapak Wahyudi, S.Pd, M.Pd dan Ibu Dra. Endang Indarini, M.Pd yang telah

membimbing dalam penyelesaian Tugas Akhir.

4. Teman-teman RS15B dan Magang 3 yang memberikan semangat dan

dukungan.

5. Semua pihak yang terlibat dalam proses penyelesaian Tugas Akhir

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah Allah Subhanallahu wa

Ta’ala , yang telah melimpahkan Rahmat dan Taufik dan serta Hidayah-Nya,

yang telah memberikan kekuatan dan kelancaran dalam pembuatan laporan

tugas akhir ini yang berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis

Web Game untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada

Materi Bangun Datar”. Laporan Tugas Akhir ini diajukan untuk memenuhi

salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah

Dasar di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kristen Satya

Wacana Salatiga.

Dalam penulisan tugas akhir ini banyak kendala yang dilewati oleh

penulis. Hal ini dikarenakan masih terbatasnya kemampuan maupun

pengalaman yang penulis miliki. Namun, berkat doa serta dukungan dari

semua pihak yang ada di sekitar penulis senantiasa membangkitkan semangat

kepada penulis, akhirnya penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Untuk

itu penulis mengucapkan terimakasih kepada:

1. Dr. Wasitohadi, M. Pd. Selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Kristen Satya Wacana.

2. Dr. Mawardi, S.Pd., M.Pd.. Selaku Kaprogdi S1 Pendidikan Guru Sekolah

Dasar.

3. Wahyudi, S.Pd, M.Pd Selaku Pembimbing 1 yang telah bersedia memberikan

waktu dan bimbingan dan pengarahan kepada penulis.

4. Dra. Endang Indarini M.Pd selaku Pembimbing II yang banyak memberi

motivasi dan bimbingan dalam penulisan.

5. Seluruh Bapak atau Ibu dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

yang telah memberi saran dan dukungan bagi penulis.

6. Bapak Rahayadi, Ibu Suharni, dan Kakak saya Ika Bekti Rahayu, Eko Susilo,

Wahyu Dwi Nugroho, dan Yuli Puji Lestari yang telah mendoakan,

viii

mendukung, membimbing, dan memberikan semua yang terbaik sehingga

tugas akhir ini dapat selesai.

7. Eny Setyowati, S.Pd. selaku Kepala Sekolah SDN Sugihan 01 yang telah

memberikan kesempatan bagi penulis untuk melaksanakan penelitian di SDN

Sugihan 01.

8. Paulus Hendro Wibowo, S.Pd selaku guru kelas 4 SDN Sugihan 01 yang telah

membantu dalam proses penelitian.

9. Siswa-siswi kelas 4 SDN Sugihan 01 terimakasih banyak atas partisipasinya

selama penulis melaksanakan penelitian.

10. Teman-teman Elva, Elza, Sasy, Ratih, Pindi, Saiful, Rheza, terimakasih atas

setiap bantuan, tingkah laku kalian yang selalu memberi hiburan dan

dukungan selama penulisan tugas akhir.

11. Teman-teman RS15B dan teman-teman magang 3 terimakasih atas semua

waktu yang kita lalui, yang tanpa kita sadari telah menjadi manusia yang lebih

dewasa dan lebih baik.

12. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu terimakasih atas

segala doa serta dukungannya.

Penulis sebagai manusia biasa tentu tidak luput dari salah dan khilaf dalam

mengerjakan sesuatu. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang sifatnya

membangun sangat penulis harapkan dan terima dengan terbuka demi

kesempurnaan laporan tugas akhir ini. Semoga Tuhan Yang Maha Esa akan

memberikan anugerah yang berlimpah pada kita semua.

Salatiga, April 2019

Penulis

ix

ABSTRAK

Ambarwati, M.2019. Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Web Game

untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi

Bangun Datar. Program Studi S1 PGSD FKIP Universitas Kristen

Satya Wacana Salatiga. Pembimbing 1 Wahyudi, S.Pd., M.Pd.

Pembimbing 2 Dra. Endang Indarini M.Pd.

Kata Kunci : Media Pembelajaran Berbasis Web Game, Pemecahan

Masalah, Pengembangan.

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran berbasis web

game untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah pada materi

bangun datar. Metode penelitian dengan R&D menggunakan model

pengembangan ASSURE yang terdiri dari 6 langkah, yaitu 1) analyze

learners, 2) state objectives, 3) select method, media, and materials, 4) utilize

media and materials, 5) require learner participation, 6) evaluated and revise.

Kevalidan produk dinilai oleh pakar dengan lembar validasi pakar.

Kepraktisan produk diuji dengan uji coba terbatas 10 siswa dilanjutkan

wawancara untuk melihat tanggapan siswa. Keefektifan produk dilihat dari uji

coba satu kelas dengan disain one group pretest-posttest dan hasilnya

dianalisis menggunakan uji Paired-Samples T-Test. Hasil penelitian ini berupa

media pembelajaran berbasis web game untuk meningkatkan kemampuan

pemecahan masalah pada materi bangun datar. Media pembelajaran terbukti

valid berdasarkan uji pakar media, materi, dan pembelajaran. Media

pembelajaran juga terbukti praktis berdasarkan hasil wawancara oleh 10

siswa. Media pembelajaran terbukti efektif berdasarkan uji Paired Samples T-

Test yang diambil dari hasil pretest dan posttest.

x

DAFTAR ISI

Halaman Judul ................................................................................................. i

Pernyataan Tidak Plagiat................................................................................. ii

Pernyataan Persetujuan Akses ........................................................................ iii

Lembar Persetujuan ........................................................................................iv

Lembar Pengesahan ......................................................................................... v

Motto dan Persembahan ..................................................................................vi

Kata Pengantar .............................................................................................. vii

Abstrak ...........................................................................................................ix

Daftar Isi .......................................................................................................... x

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

1.1. Latar Belakang .......................................................................................... 1

1.2. Rumusan Masalah ..................................................................................... 4

1.3. Tujuan Penelitian ...................................................................................... 5

1.4. Manfaat Penelitian .................................................................................... 5

1.5. Spesifikasi Produk yang Dikembangkan .................................................... 6

1.6. Keterbatasan Produk yang Dikembangkan ................................................ 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 8

2.1. Media Pembelajaran .................................................................................. 8

2.1.1. Pengertian Media Pembelajaran ............................................................. 8

2.1.2. Fungsi Media Pembelajaran ................................................................... 8

2.1.3. Tujuan Media Pembelajaran ................................................................... 9

2.1.4. Manfaat Media Pembelajaran ................................................................. 9

2.1.5. Macam-macam Media Pembelajaran .................................................... 10

2.1.6. Syarat-syarat Media Pembelajaran yang Baik ....................................... 11

2.2.Game ....................................................................................................... 12

2.2.1. Pengertian Game .................................................................................. 12

2.2.2. Jenis Game ........................................................................................... 13

xi

2.2.3 Genre Game .......................................................................................... 13

2.3. Media Pembelajaran Berbasis Web Game ................................................ 16

2.3.1. Web Game sebagai Media Pembelajaran .............................................. 16

2.3.2. Web Game dalam Pembelajaran Matematika ........................................ 17

2.3.3. Web Game untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah ..... 19

2.3.4. Cara Mengembangkan Media Pembelajaran Berbasis Web Game

pada Materi Bangun Datar .................................................................... 23

2.3.5. Kajian Hasil Penelitian yang Relevan ................................................... 26

2.3.6. Kerangka Pikir ..................................................................................... 30

2.3.7. Rancangan Hipotetik Produk ................................................................ 32

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................. 33

3.1. Jenis Penelitian ....................................................................................... 33

3.2. Subjek Penelitian .................................................................................... 33

3.3. Desain Penelitian .................................................................................... 33

3.3.1. Analyze Learners .................................................................................. 34

3.3.2. State Objectives .................................................................................... 35

3.3.3. Select Method, Media and Materials .................................................... 36

3.3.4. Utilize Media and Materials ................................................................. 37

3.3.5. Require Learner Participation .............................................................. 38

3.3.6. Evaluate and Revise ............................................................................. 38

3.4.Teknik dan Instrumen Pengolahan Data ................................................... 38

3.4.1. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 38

3.4.2. Instrumen Pengumpulan Data ............................................................... 39

3.4.2.1. Wawancara ........................................................................................ 39

3.4.2.2. Validasi Pakar ................................................................................... 39

3.4.2.3. Lembar Respon Siswa ....................................................................... 44

3.4.2.4. Lembar Kegiatan Observasi ............................................................... 46

3.4.2.5. Soal Test (Pretest dan Posttest) ......................................................... 48

3.5. Teknik Analisis Data ............................................................................... 51

3.5.1. Analisis Data Wawancara, Angket,dan Observasi ................................. 51

xii

3.5.2. Analisis Data Soal Pretest dan Posttest ................................................ 51

3.5.3. Analisis Data Keefektifan Media Web Game ........................................ 50

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 54

4.1. Hasil Penelitian ....................................................................................... 54

4.1.1. Hasil Studi Pendahuluan ....................................................................... 54

4.1.2. Hasil Pengembangan Media ................................................................. 55

4.1.3. Validasi Desain .................................................................................... 59

4.1.4. Revisi Desain ....................................................................................... 64

4.1.5. Ujicoba Produk .................................................................................... 72

4.2. Pembahasan ............................................................................................ 84

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.......................................................... 90

5.1. Simpulan ................................................................................................. 90

5.2. Saran ....................................................................................................... 90

5.2.1. Bagi Siswa ........................................................................................... 90

5.2.2. Bagi Guru ............................................................................................ 91

5.2.3. Bagi Kepala Sekolah ............................................................................ 91

5.2.4. Bagi Peneliti Selanjutnya...................................................................... 91