Isi Materi Kata

PengantarKontak Kami

BAHASA ARAB

Mengidentifikasi makna kosa-kata

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

VIDEO PROLOGDINAS PENDIDIKAN & KEBUDAYAAN

PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

KI1:Menghayati dan secara mandiri, dan mampumengamalkan ajaran agama yang dianutnya

Kompetensi Inti

KI2:Menghayati dan mengamalkan ilaku jujur, disiplin,

tanggung jawab, peduli (gotong gotong, kerjasama,

toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan

menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas

berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta

dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

4

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

KI3:Memahami, menerapkan,menganalisis

pengetahuan faktual,konseptual,prosedural

berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu

pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait

penyebab fenomena dan kejadian, serta

menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang

kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan

minatnya untuk memecahkan masalah.

KI4:Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah

konkret dan ranah abstrak terkait dengan

pengembangan dari yang dipelajarinya disekolah

menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

5

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

3.1 Mengemukakan tindak tutur untuk

meminta perhatian (mulahazhat),

mengecek pemahaman (al-isti’ab),

menghargai kinerja yang baik, meminta dan

mengungkapkan pendapat (taqdim al-ara),

dengan memperhatikan fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan pada

teks interaksi interpersonal lisan dan tulis,

sesuai dengan konteks penggunaannya.

6

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

- Mengidentifikasi makna kosa kata-kosa kata baru yang

didengar sesuai dengan tema tentang ميدحاالسرة

- Mengecek pemahaman (al-isti’ab), kosa kata, frasa

atau kalimat yang didengar sesuai dengan tema

tentang ميدحاالسرة

- Memahami makna kalimat dengan kata yang

disediakan sesuai dengan tema tentang ميدحاالسرة

- Mengungkapkan kembali informasi rinci dari wacana

lisan berstruktur teks dan unsur kebahasaan pada teks

sesuai dengan tema tentang ميدحاالسرة

- Mengemukakan tindak tutur kata untuk meminta

perhatian (mulahazhat) sesuai dengan tema tentang

ميدحاالسرة

7

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

ميدحاسرة

هذه . فا لمبا نج٣انا طا لب في المدرسة الثانوية , ميدحاسمي

هاذ . تلك اسرتي! انظر تلك الصورة , قريتي و هذا بيتي يا اخي

هو يعمل لخفط االمن العمومي. هوشطي. اسمه سن وانا ابنه, ابي

هي تعمل في . هي طبيبة. اسمها مخمودة وانا ابنها. تلك امي

هو .المستشفي لتعالج المرضى ذلك اخي اسمه اسماعيل وانا اخوه

اسمها سعيدة . وتلك اختي. هو يبني المباني في مدينتنا. مهندس

هم اسرتي نخن نعيش . هي تلميذة فى المدرسة العالية. وانا اخوها

بكل سعادة

8

KI

KD

MATERI

PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Dikbud NTB @dikbudNTB @dikbudNTB http://dikbud.ntbprov.go.id

INDIKATOR

9