7/28/2019 Peminatan 2013

1/9

DATA PEMINATANPESERTA DIDIK KELAS X

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PEMERINTAH KOTA TANGERANGDINAS PENDIDIKAN

SMAN 12 KOTA TANGERANG

2013

SOP.BK.09.12.07

7/28/2019 Peminatan 2013

2/9

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa bahwa SMAN 12Tangerang dengan dukungan pemerintah, dewan guru dan komite sekolah telah dipercayasebagai Sekolah Induk pelaksana Implementasi Kurikulum 2013. Salah satu point pentingdalam Kurikulum 2013 adalah Peminatan.

Peminatan dalam Kurikulum 2013 ini mencakup kelompok mata pelajaran wajib,kelompok mata pelajaran peminatan serta kelompok mata pelajaran pendalaman dan lintasMinat untuk peserta didik SMA/MA yang merupakan bagian yang tidak terpisahkan danterintegrasi dalam program pelayanan bimbingan dan konseling pada satuan pendidikan,khususnya dalam jenjang pendidikan menengah. Artinya, program pelayanan bimbingandan konseling pada satuan pendidikan harus memuat pelayanan peminatan baik kelompokmata pelajaran maupun lintas minat mata pelajaran. Upaya ini mengacu kepada programpelaksanaan kurikulum tahun 2013, khususnya terkait dengan peminatan akademik, pilihanlintas minat atau pendalaman mata pelajaran, dan peminatan studi lanjutan. Programbimbingan dan konseling dengan peminatan sepenuhnya berada di bawah tanggung jawab

Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK) atau Konselor di setiap satuan pendidikan.Dalam konstruk dan isinya kurikulum tahun 2013 mementingkan terselenggaranya

proses pembelajaran secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, memotivasipeserta didik untuk berpartisipasi aktif serta memberi ruang yang cukup bagi prakarsa,kreativitas dan kemandirian sesuai dengan bakat, minat, dan perkembangan peserta didik.Proses belajar yang dilakukan menggunakan pendekatan ilmiah (scientific approach)dengan penilaian hasil belajar berbasis proses dan produk. Untuk ini, selain memuat isikurikulum dalam bentuk mata pelajaran dan kegiatan lainnya, Kurikulum Tahun 2013menyajikan kelompok mata pelajaran wajib, mata pelajaran peminatan, dan mata pelajaranpilihan untuk pendidikan menengah yang diikuti peserta didik sepanjang masa studi mereka.Kelompok mata pelajaran peminatan meliputi peminatan akademik, lintas mata pelajaranatau pendalaman mata pelajaran dan peminatan studi lanjutan. Untuk SMA peminatan

akademik meliputi peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, peminatan Ilmu-IlmuSosial dan peminatan Bahasa dan Budaya. Guru BK/Konselor membantu peserta didikdalam memenuhi Peminatan kelompok mata pelajaran dan mata pelajaran untuk pesertadidik sesuai dengan kemampuan dasar umum, bakat, minat dan kecenderungan pilihanmasing-masing peserta didik.

Peminatan memberikan kesempatan yang cukup luas bagi peserta didik untukmenempatkan diri pada jalur yang lebih tepat dalam rangka penyelesaian studi secaraterarah, sukses, dan jelas dalam arah pendidikan selanjutnya. Wilayah Peminatan kelompokmata pelajaran dan mata pelajaran bagi peserta didik ini, dalam keseluruhan programpendidikan satuan pendidikan dasar dan menengah merupakan bidang pelayanan BK yangmenjadi wilayah manajemen BK dan wilayah tugas pokok Guru BK/Konselor dalam

kerangka keseluruhan program pelayanan BK pada satuan pendidikan. Pendalaman materimata pelajaran merupakan bidang pelayanan pembelajaran yang menjadi wilayahmanajemen pembelajaran dan wilayah tugas pokok Guru Mata Pelajaran dalam kerangkakeseluruhan program pembelajaran pada satuan pendidikan. Buku Data Peminatan inidigunakan sebagai acuan bagi Guru BK/Konselor dalam memberikan pertimbangan kepadapihak-pihak terkait dalam menentukan kebijakan terkait implementasi kurikulum 2013 ditingkat satuan pendidikan. Buku Data Peminatan ini sebagai bagian yang tidak terpisahkandari Implementasi Kurikulum 2013.

7/28/2019 Peminatan 2013

3/9

Selamat kepada peserta didik yang telah diterima di SMAN 12 Tangerang. SemogaBuku Data Peminatan ini dapat memberikan gambaran arah peminatan peserta sehinggaguru BK/Konselor dapat memberikan rekomendasi yang tepat dan sesuai dengan harapanpeserta didik dan orang tua.

Tangerang, Juli 2013

Kepala Sekolah

Drs. ArbaniNIP. 196110311987031004

7/28/2019 Peminatan 2013

4/9

Setelah dilakukan analisis data peminatan terhadap peserta didik,

Nama Lengkap JK : L/P

Nomor Peserta

Asal Sekolah SMP/MTs

Maka peserta didik tersebut direkomendasikan oleh Guru BK/Konselor masukKelompok Peminatan

Mata Pelajaran 1. Matematika dan Ilmu-Ilmu Alam

2. Ilmu-Ilmu Sosial(di isi guru BK/Konselor)

Pendalaman Materi dan Lintas Minat)*d i is i guru BK/Konsel or

Mata Pelajaran 1. Matematika; 2. Biologi ; 2. Fisika; 3. Kimia

2. Geografi; 2. Sejarah; 3. Sosiologi; 4. Ekonomi

(di isi guru BK/Konselor)

Kelas 1. SMT 1 : X .. ; SMT 2 : X .............................

2. SMT 1 : XI . ; SMT 2 : XI ............................

3. SMT 1 : XII .... ; SMT 2 : XII ...........................

Tangerang, Juli 2013

Mengetahui,

Kepala Sekolah Guru BK/Konselor,

Drs. Arbani ----------------------------------------NIP. 196110311987031004 NIP.

Kami yang bertanda tangan di bawah ini,Nama guru BK/Konselor SMAN 1 Sumberjaya : 1. ........................................

2. ........................................3. ........................................

7/28/2019 Peminatan 2013

5/9

ANGKET PEMINATAN PESERTA DIDIK

PENGANTAR

Angket ini dimaksudkan untuk memperoleh informasi tentang identitas dan minat anda

terhadap Peminatan dan Pendalaman Mata pelajaran yang diinginkan. Informasi/data

yang anda sampaikan akan dipergunakan sebagai bahan pertimbangan penerimaan dan

penempatan Kelompok Mata Pelajaran Peminatan Akademik anda di sekolah ini. Untuk

itu, isilah secara hati-hati dan benar sesuai dengan diri anda, sebab kekeliruan isian ini

akan berpengaruh terhadap karir dan masa depan anda. Semoga anda jadi orang yang

berhasil di masa depan dan cita-citanya dikabulkan oleh Tuhan Yang Maha Esa.

A. PETUNJUK PENGISIAN

1. Berdoa lah sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini

2. Bacalah secara teliti

3. Jawablah semua pertanyaan secara jujur sesuai dengan diri Anda.

Nama Lengkap :

No. Pendaftaran : .. JK : L / PNIS : ........................................................................... (di isi sekolah)

NISN : ........................................................................... (di isi sekolah)

Asal Sekolah SMP : ...

Tan al Men isi : .. - .... 2013

B. IDENTITAS PESERTA DIDIK DAN ORANG TUA/WALI

1. Nama Siswa : ... JK : L / P

2. Tempat/Tgl Lahir :

3. Nama Orang tua/Wali :

4. Alamat Rumah :

5. Telephon/HP : Ortu : ....Siswa : .

6. Pekerjaan Orang tua : .......

7/28/2019 Peminatan 2013

6/9

C. PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK

NO BIDANG STUDI

NILAI RAPORT

N

ILAIUNKelas VII Kelas VIII Kelas IX

J

umlah

Ra

ta-Rata

Sem1

Sem2

Sem1

Sem2

Sem1

Sem2

A KELOMPOK BAHASA

1 Bahasa Indonesia2 Bahasa Inggris

Jumlah Rata2 Nilai

Jumlah Rata2 Nilai

Jumlah Rata2 Nilai

D. PRESTASI NON AKADEMIK

NO BIDANG URAIAN PRESTASI TINGKAT KEJUARAAN1 Olahraga

2 Seni

3 Kreatifitas

4 Lain-lain

E. PILIHAN/PEMINATAN (Tuliskan pilihan dan beri tanda cek)

NO KELOMPOK PEMINATANPILIHAN

ALASAN PILIHANI II

1 Peminatan Matematika dan Ilmu-IlmuAlam, terdiri dari mata pelajaranMatematika, Biologi, Fisika dan Kimia

2 Peminatan Ilmu-ilmu Sosial, terdiri darimata pelajaran Geografi, Sejarah,Sosiologi dan Ekonomi

F. PILIHAN MATA PELAJARAN PILIHAN DAN PENDALAMAN (Boleh memilihmata pelajaran lintas minat)

KELOMPOK PEMINATANPILIH SALAH SATUMATA PELAJARAN

ALASAN

Pilihan Pendalaman Minat dan/atau LintasMinat mata pelajaran, diantaranya :1) Matematika, 2) Biologi, 3) Fisika, 5) Kimia,6) Geografi, 7) Sejarah, 8) Sosiologi,

9) Ekonomi

B KELOMPOK SOSIAL

1 Matematika2 IPS (Nilai SKHUN)

C KELOMPOK ILMU ALAM

1 Matematika

2 IPA (Nilai SKHUN)

7/28/2019 Peminatan 2013

7/9

G. MINAT STUDI LANJUT

NO NAMA PTN/KEDINASAN ALASAN PILIHAN

1

2

3

H. MINAT PEKERJAAN

NO JENIS PEKERJAAN ALASAN PILIHAN

1

2

3

I. HASIL PEMERIKSAAN KESEHATAN (Beri tanda V)

NOJENIS PEMERIKSAAN

HASIL

YA TIDAK

1 Buta warna2 Bertato

3 Bertindik4 Cacat Fisik

5 Tinggi badan6 Lain-lain :

J. PERHATIAN ORANG TUA

Harapan orangtua bagi putra/puterinya :

No Unsur Harapan Orangtua Alasan Orangtua

a Pilihan Peminatan

b Studi lanjut setelah SLTA

c Pekerjaan dimasa y.a.d

K. REKOMENDASI GURU BK/KONSELOR SMP/MTs

1. Kelanjutan Studi : .

2. Dunia Kerja : .

Karakter Dasar Peserta Didik

1. Kemampuan Dasar (IQ) : 2. Bakat : 3. Minat : 4. Kecendrungan Diri :

(diisi oleh guru BK)

7/28/2019 Peminatan 2013

8/9

L. FASILITAS BELAJAR & SARANA TRANSPORTASI KE SEKOLAH

1. Keadaan Rumah : Mengontrak/ Rumah Sendiri/ Tinggal bersama

Saudara )*coret salah satu

Lainnya : ........................................................................................

2. Ruang Belajar : Khusus / Menyatu dengan kamar tidur

Lainnya : .......................................................................................

3. Berangkat ke sekolah dengan mengunakan :

M. HAL-HAL LAIN YANG INGIN DISAMPAIKAN OLEH ORANG TUA/SISWA

Data tersebut diatas telah kami isi sesuai keadaan yang sesungguhnya dan

sejujur-jujurnya guna membantu proses yang diperlukan. Apabila ternyata data

tersebut diatas tidak sesuai dengan yang sebenarnya, saya bersedia dikenakan

sanksi dari sekolah.

Mengetahui & menyetujui,

Orang Tua/ Wali, Peserta Didik,

....................................................... ......................................................

(Tandatangan & Nama Terang) (Tandatangan & Nama Terang)

Materai

6000

7/28/2019 Peminatan 2013

9/9

CATATAN PERKEMBANGAN LAINNYA TENTANG PESERTA DIDIK

)* diisi oleh guru BK/Konselor

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................

....................................................................................................................................